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Résultats de la recherche - Recherche (1851)

1. Care en soins infirmiers au Brésil
2. Comment bien utiliser les TIC au collégial : le point de vue des étudiants
3. À la rencontre d’une trajectoire familiale différente : l’adoption internationale
4. À l’écoute
5. A Randomized, Controlled Study to Assess the Effect of Silk-like Textiles and High-absorbency Adult Incontinence Briefs on Pressure Ulcer Prevention
6. Accès à des services de santé sexuelle confidentiels
7. Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers
8. Accompagner une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer : aspects spécifiques du deuil des aidants naturels et pistes de soutien
9. Acétaminophène et asthme : y a-t-il un lien ?
10. Acétaminophène et malformation
11. Adhésion thérapeutique pour une population d’adolescents diabétiques de type 1 français
12. Adolescents en forme – diminution du nombre d’infarctus à l’âge adulte.
13. Adultes autistes
14. Allaitement maternel – Hôpitaux amis des bébés
15. Allier le soin infirmier et la réadaptation
16. Amélioration de la mesure d’extravasation des cathéters veineux périphériques par les infirmières en pédiatrie, grâce à l’utilisation d’un instrument d’évaluation spécifique
17. Amélioration du sentiment de compétence des infirmières pour le dépistage du délirium en médecine générale
18. Améliorer les symptômes et le tabagisme chez les personnes souffrant de schizophrénie : un manque d’effet synergique du médicament antipsychotique
19. Amour et sexualité chez l’adolescent (Livre)
20. Amy et Jake. Care, réflexivité, négativité
21. Analyse comparative des méthodes de collecte de données qualitatives utilisées auprès des adolescents
22. Analyse des « pratiques effectives » des formateurs en éducation thérapeutique du patient
23. Analyse dimensionnelle du concept de biosécurité face aux risques biologiques
24. Analyse du concept « soins du développement » selon la méthode basée sur les principes
25. Analyse d’une intervention clinique en fonction des outils élaborés par l’approche ethno-psychiatrique de Devereux et Nathan
26. Analyse longitudinale des facteurs personnels et professionnels associés au turnover parmi les soignants
27. Ancrage disciplinaire, formation, courants de pensée
28. Anticipons envers les études collégiales
29. Antimicrobiens et plaies – dossier
30. Antipsychotiques, dopamine et glutamate, une relation à établir
31. Appareillages de stomie
32. Appliquer le savoir pour améliorer la transition entre l’hôpital et la maison
33. Apport du Corpitolinol 60 dans les protocoles de prévention de l’escarre en gériatrie
34. Apports et difficultés liés à la participation d’infirmières expérimentées à un journal club : une analyse de contenu qualitative
35. Apprendre à coopérer pour promouvoir la santé
36. Apprendre à l'aide des jeux
37. Apprendre de ses expériences professionnelles grâce à une démarche de résolution de problèmes
38. Apprendre ensemble à travailler ensemble : interprofessionnalité
39. Apprentissage par problèmes à distance
40. Apprivoiser une bête noire
41. Approche clinique en soins infirmiers psychiatriques
42. Approche collaborative de recherche
43. Approche de l'alternance en formation
44. Approche de la recherche clinique en psychologie
45. Aspects légaux en psychiatrie
46. Asthme et chlore
47. Astuces pour retarder l’Alzheimer
48. Attitudes des médecins omnipraticiens et des résidents en médecine familiale à l’endroit des personnes souffrant d’un trouble de personnalité limite - résumé
49. Au-delà du transfert de connaissances : L’appropriation
50. Autisme - La santé au quotidien - 2016
51. Autour de la formation aux diagnostics infirmiers, quelle dynamique d’acccompagnement ?
52. Avantages de la thérapie par pression négative
53. Avoir des difficultés scolaires importantes à l’école : quelles formules, quel avenir ?
54. Barrières et facteurs facilitant l’intégration de résultats probants aux soins infirmiers en contexte québécois : étude exploratoire-descriptive
55. Bénéfices escomptés d’une consultation infirmière sur la compliance thérapeutique de l’adolescent transplanté rénal
56. Besoin d’information des familles d’enfants ayant une déficience
57. Bien mener votre enquête – deuxième partie
58. Bien mener votre enquête – première partie
59. Bilan de 5 ans du Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (France)
60. Blood management: best-practice transfusion strategies
61. Bruyants, les hôpitaux
62. Cadre conceptuel pour la recherche dans les collèges canadiens
63. Cadre de santé et gestion de projet d’amélioration de la qualité : analyse de l’action managériale à partir d’une formation-action à la gestion de projet
64. Cancer de l'oropharynx : plus de cas attribuables au VPH qu’au tabac
65. Cancer de la prostate – avantages de la surveillance active
66. Cancer du sein
67. Capacités métalinguistiques d’élèves immigrants nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire
68. Caractéristiques associées au trouble oppositionnel, au trouble des conduites et à leur cooccurrence
69. Caractéristiques de l’agressivité des patients dans un hôpital psychiatrique en Suisse
70. Cathéters centraux – baisse des bactériémies
71. Chagrin, perte et démence : outils pour les aidants naturels
72. Chambres à cathéter implantable
73. Chambres individuelles
74. Choisir un cathéter veineux en oncologie.
75. Circuit du médicament et pratiques infirmières
76. Classifications infirmières et systèmes d’information infirmiers informatisés (SIII)
77. Clinique de l’activité en formation en soins infirmiers
78. Cohérence du programme d’études et réussite des étudiants
79. Collaborer pour mieux comprendre les textes
80. Collation et chute de pression artérielle en hémodialyse : mythe ou réalité ?
81. Combattre les violences envers les femmes
82. Comment aborder la question de la discipline « sciences infirmières » en France
83. Comment enseigner l’éthique professionnelle et l’éthique de la recherche? - résumé
84. Comment lier concepts et données
85. Comment utiliser les réseaux sociaux pour se développer professionnellement ?
86. Compétences infirmières auprès d’un public en grande précarité
87. Complexité des actions professionnelles, recherche qualitative et évaluation, reliances et légitimités
88. Complications du diabète de type 2
89. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - II
90. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - I
91. Comprendre et traiter les maladies de la peau – dossier
92. Comprendre la détresse morale pour pouvoir mieux y faire face - résumé du travail dirigé
93. Comprendre les personnes atteintes de la maladie de Steinert pour mieux les soigner
94. Concepts, mesures, études récentes et implications pour les cliniciens
95. Conciliation emploi-famille et temps sociaux (Livre)
96. Concourir pour développer son esprit critique - résumé
97. Conflits en fin de vie
98. Conflits et fin de vie dans le contexte des soins palliatifs
99. Connaître les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif
100. Construction des sciences et des disciplines scientifiques
101. Construire une compétence éthique et déontologique, un impératif pour l’infirmier chercheur
102. Contentions mécaniques en psychiatrie - résumé
103. Contribution des sciences infirmières au développement des savoirs interprofessionnels
104. Contribution du cadre supérieur de santé au recrutement infirmier en gériatrie
105. Conversation sur la recherche infirmière
106. Coordonner la prise en charge complexe : construction d’un outil d’orientation des patients atteints de cancer vers l’infirmière de coordination
107. Corriger des productions écrites : qu'est-ce qui profite le plus aux élèves ?
108. Coupures d’enfant
109. Créer des ponts en classe au moyen de la musique
110. Créer des ponts entre la formation générale et la formation spécifique, possible si l’on y croit.
111. Cuisine et schizophrénie
112. Culture et santé mentale en Haïti : une revue de littérature
113. Culture et Savoir scientifiques infirmiers
114. Cyberservices
115. Danse et santé (Livre)
116. De la compétence collective dans les équipes éducatives au collégial - résumé
117. De la construction d’une problématique de recherche à la production de savoirs
118. De la recherche à la pratique
119. De la recherche au travail de terrain
120. De la recherche exploratoire à la recherche appliquée en sciences infirmières : complémentarités et finalités
121. De la recherche … aux sciences infirmières
122. De l’admission au congé
123. De l’école primaire au secondaire
124. De l’expertise disciplinaire aux savoirs à enseigner
125. De l’humanisme au nihilisme : une dialectique sur la théorie du caring de Jean Watson
126. De nouveaux métiers pour les infirmiers irlandais
127. De passion à poison (Livre)
128. De quelques théories et pratiques en santé mentale communautaire
129. De « bons soins » palliatifs aux soins intensifs : une perspective infirmière
130. Décès périnatal
131. Déclenchement médical de l’accouchement
132. Démarche d'interventions auprès des personnes âgées vivant avec la maladie d’Alzheimer
133. Démarche, cheminement et stratégies : une approche en trois phases pour favoriser la compréhension des concepts scientifiques
134. Dépistage de la chlamydiose dans des cégeps de Montréal
135. Dépistage néonatal de la fibrose kystique
136. Déploiement du progiciel SyMO au CSSS Haut-Richelieu-Rouville : Évaluation des impacts
137. Dérives et effets pervers de l’évaluation quantitative de la recherche : sur les mauvais usages de la bibliométrie
138. Des constats issus des pratiques
139. Des moments calmes pour les nouvelles mères
140. Des pratiques soignantes aux sciences infirmières
141. Des recherches dont il faut profiter
142. Des recherches en didactique pour comprendre l’interaction en classe à propos des savoirs -- résumé
143. Des résultats probants… à la politique
144. Des services aux pères
145. Des services d’urgence en santé mentale au cœur de la collectivité
146. Des soins de confort chez soi – fin de vie
147. Des tensions qui entravent l’évaluation de la langue
148. Des « bons soins » palliatifs aux intensifs – une perspective infirmière
149. Description de la fatigue chez les proches-aidants d'un parent atteint de troubles cognitifs
150. Description des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l’infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient
151. Description des facteurs facilitant et contraignant l’utilisation des résultats de la recherche : Tunisie
152. Détection de la violence domestique en milieu hospitalier par les soignants : responsabilité professionnelle et enrichissement de l’approche du patient
153. Développement de compétences par la recherche
154. Développement de la compétence culturelle d’étudiantes en sciences infirmières lors d’un stage international : élaboration, implantation et évaluation d’une formation complémentaire
155. Développement d’un système de gestion de la performance des soins dans un centre hospitalier universitaire suisse
156. Développement et validation d’un questionnaire mesurant le soutien social en situation d’anxiété auprès d’une population universitaire
157. Développement professionnel infirmier en promotion de la santé
158. Diabète - Un lien génétique entre le type 1 et le type 2
159. Diabète de type 2
160. Diabète de type 2 - 2014
161. Diabète de type 2 et risque cardiovasculaire (Livre)
162. Diabète, technique d’injection et éducation thérapeutique
163. Dialogue transdisciplinaire sur l’étiologie et la prévention du suicide au Québec
164. Didactique au collégial - dossier
165. Différentes traditions philosophiques pour le développement des connaissances en sciences infirmières
166. Difficultés de l’évaluation au triage en santé mentale
167. Difficultés liées à l’autosoin chez les personnes vivant avec le diabète de type 2 - résumé
168. Dispositif socianalytique : instrument d’intervention et de collecte de données en recherche qualitative en soins infirmiers
169. Divulgation de l’orientation sexuelle : soutien de la famille d’origine et adaptation conjugale chez des mères lesbiennes ayant eu leur(s) enfant (s) dans le contexte d’une relation hétérosexuelle
170. Dossier sur la didactique au collégial
171. Dossier sur la réussite éducative
172. Douleur et démence
173. Du lait écrémé et de l’eau
174. Du projet de soins infirmiers au projet de soin médico-soignant
175. Échanges interlingues en contexte de clavardage
176. Écouter, comprendre, expliquer
177. Écriture, soins et recherche - dossier thématique
178. Eczéma atopique chez l'enfant, stress parental et soutien social (Livre)
179. Éducation infirmière et sécurité des patients
180. Effect of Ultraviolet Light C on Bacterial Colonization in Chronic Wounds
181. Effet d'un programme de renforcement de la hardiesse sur la qualité de vie au travail d'infirmières françaises
182. Effet de la mise en place d’un instrument d’évaluation continue de la qualité des soins infirmiers sur la satisfaction au travail des soignants et sur leur implication affective
183. Effet de l’éducation thérapeutique sur le patient diabétique
184. Effets de la Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT) sur le stress et les symptômes associés dans un contexte industriel : une étude-pilote contrôlée et randomisée - résumé
185. Effets directs et indirects de l’utilisation multitâche du portable en classe en enseignement supérieur
186. Efficacité comparative des antidépresseurs de nouvelle génération pour la dépression majeure : Perspective canadienne
187. Élaboration d’un feuillet d’information pour les personnes devant subir une gastroscopie
188. Élaboration et validation d’un instrument d’enquête des perceptions des étudiantes infirmières du Québec de leurs ressources internes et externes en informatique en soins infirmiers
189. Éléments de synthèse des travaux du congrès
190. Éléments d’une clinique en soins
191. Éléments premiers pour une phénoménologie de la souffrance professionnelle
192. Empathie et thérapeutique
193. Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche
194. Encadrement d’étudiants en recherche appliquée au Cégep de Saint-Hyacinthe
195. Engagement, surengagement et sous-engagement scolaires au collégial : pour mieux comprendre le bien-être des étudiants
196. Enjeux contemporain de la formation infirmière francophone en situation minoritaire à Ottawa (Ontario) : Découvrir le contexte sociopolitique plus large d'un problème microlocal
197. Enquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers
198. Enquête sur le vécu et les comportements de santé ds étudiants en soins infirmiers
199. Enseignement et recherche en santé publique (Livre)
200. Enseignements à tirer d’une expérience française
201. Enseigner des valeurs à l'ordre collégial
202. Entendre des voix : nouvelles voies ouvrant sur la pratique et la recherche
203. Entre consultance et partenariat : une relation à définir
204. Entre pluralité et unicité : réflexion sur le concept de surveillance clinique en sciences infirmières
205. Entre soin et punition : la difficile coexistence entre le soin infirmier et la culture carcérale
206. Estime et mésestime de soi
207. Et si le patient vous demandait de vous laver les mains…
208. Établissement du lien mère-enfant et père-enfant à la période périnatale
209. État de la recherche dans différents pays du monde
210. État des connaissances sur l’expérience des couples lors de l’hospitalisation de la femme en raison d’une grossesse à risque élevé
211. État des lieux de l’initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : recherche et professionnalisation
212. Éthique de la recherche et des soins dans les pays en développement (Livre)
213. Éthique du care et masculinité : l’exemple des hommes qui ont choisi la profession de « puéricultrice »
214. Éthique, médecine et société (Livre)
215. Ethnographie et recherche en soins infirmiers
216. Ethnonursing, articuler culture, santé et soins
217. Être aujourd’hui tuteur d’étudiant en soins infirmiers
218. Être ou ne pas être là ? La présence des élèves aux activités d'apprentissage - résumé
219. Étude comparative de l’anxiété, entre patients informés et non informés en période préopératoire (Liban)
220. Étude de convivialité de l’utilisation d’un agenda électronique par des personnes souffrant de schizophrénie
221. Étude de deux indicateurs de difficulté de mise en place de l’allaitement maternel : la fatigue maternelle et le comportement non optimal du bébé au sein
222. Étude des comportements des soignants face à un diabétique en hypoglycémie
223. Étude des pratiques de supervision de stage dans un programme par compétences en soins infirmiers au collégial
224. Étude descriptive des facteurs facilitant et contraignant le développement de la compétence des infirmières en soins critiques
225. Étude exploratoire du point de vue des femmes et des hommes sur les services utilisés en matière de violence conjugale
226. Étude sur la consommation de produits hydro-alcooliques
227. Évaluation à un an des porteurs de pompe à insuline en ambulatoire
228. Évaluation de la mise en place d’un plan d’amélioration de la qualité sur les appels malade dans un service de chirurgie orthopédique
229. Évaluation de la qualité des sites internet francophones traitant de la dépendance à l’alcool
230. Évaluation de l’efficacité des compressions thoraciques effectuées sur un brancard par le personnel d’une structure des urgences
231. Évaluation de l’implantation de la prescription infirmière au Québec
232. Évaluation de nos pratiques professionnelles : La prise en charge de l’enfant porteur d’une fente labio-maxillo palatine et de sa famille
233. Évaluation de projets d’interventions infirmières : un algorithme pour soutenir la pratique des cliniciennes
234. Évaluation des attitudes et des comportements en stage au collégial
235. Évaluation des étudiants infirmiers en situation simulée : en quête de sens et d’éthique
236. Évaluation du soin podologique chez le patient diabétique
237. Évaluation d’un nouvel outil d’information dans un service d’Urgence
238. Évaluation d’une intervention infirmière téléphonique sur la douleur, le fonctionnement et la détresse émotionnelle suite à une chirurgie d’un jour chez les femmes atteintes d’un cancer du sein
239. Évaluation d’une situation conflictuelle entre deux services dans un centre d’hébergement de personnes âgées
240. Évaluation d’une visite virtuelle pré-opératoire pour parents et enfants
241. Évaluation et enregistrement de la douleur : un impératif en soins infirmiers
242. Évaluation préliminaire d’un projet de soins concertés en santé mentale jeunesse
243. Évaluation préliminaire d’une intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique
244. Évaluation réaliste pour la recherche en implémentation
245. Évaluer par compétences : théorie et pratique
246. Événements de vie et traumatismes chez les mères négligentes chroniques
247. Évolution de la singularité vers l’interdisciplinaire
248. Examen de la portée des connaissances sur les concepts du toucher et du massage et de leurs effets sur l’agitation et le stress des personnes âgées hospitalisées atteintes de démence
249. Expérience d'un suivi systématique post hospitalisation chez une clientèle ayant subi un Syndrome Coronarien Aigu
250. Exposition aux médicaments anticancéreux
251. Facilitateurs et obstacles à la réussite des étudiants handicapés
252. Facteurs associés à la poursuite de l’allaitement jusqu’à 6 mois
253. Facteurs influençant une saine alimentation chez des adolescents : revue de littérature destinée à l’infirmière en milieu scolaire
254. Faire équipe pour mieux construire
255. Fibrillation auriculaire
256. Filles et garçons au collégial : Des univers parallèles ?
257. Formalisation d’une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers
258. Formation en sciences infirmières : Le point de vue des éducateurs
259. Formation infirmière – Suisse – Master et doctorat
260. Formation universitaire et recherche infirmière : un chantier pour la profession, la santé et la société ?
261. Former la prochaine génération de chercheurs
262. Formons-nous réellement à la recherche dans les écoles de soins infirmiers ?
263. Forum des élèves sur la réussite
264. Fructose et hypertension artérielle ?
265. Génétique de la schizophrénie
266. Grille d’analyse du contre-transfert (GAC) dans le traitement des troubles graves de la personnalité
267. Grippe H1N1
268. Habitudes de vie et sentiment d'efficacité personnelle
269. Histoire de la recherche au collégial - dossier
270. Histoire et témoignages d’infirmières (1905-1938)
271. Historique du programme des Techniques infirmières 1962-1978
272. Identification et gestion de la violence en psychiatrie
273. Identité immigrante et apprentissage en contexte collégial
274. Impact de la situation tutorale sur l’activité en classe des enseignants novices
275. Impact de l’hospitalisation d’un nourrisson sur la poursuite de l’allaitement maternel
276. Impact des soins centrés sur la perception de l’image du corps chez les patients anorexiques
277. Impact du moment du dévoilement d’une agression sexuelle perpétrée par un tiers sur certains aspects affectifs et relationnels des victimes adultes
278. Impact du soin éducatif en réseau chez la personne atteinte d'insuffisance cardiaque chronique
279. Impacts de la pédagogie de projet sur les comportements, attitudes et performances des élèves
280. Implantation d'un programme de prévention de l'hypertension artérielle auprès de travailleurs en industrie par une recherche-action
281. Implantation d'une ligne directrice des pratiques exemplaires en évaluation de la douleur postopératoire
282. Implantation multisite du programme Integrated psychological treatment (IPT) pour les personnes souffrant de schizophrénie.
283. Incontinence urinaire : connaissances, représentations et pratiques des soignants
284. Infirmière : utilité sociale et discipline scientifique – Actes de congrès
285. Infirmières : des pratiques en redéfinition - Une opportunité pour repenser quelques dimensions du soin ?
286. Infirmières anesthésistes certifiées
287. Infirmières et infirmiers en pédiatrie sociale: un projet de transfert de connaissances
288. Infirmières libérales
289. Inhalation de corticostéroïdes
290. Intégration de la promotion de la santé
291. Intégration du retour postévénement en équipe de soins comme intervention favorisant la réduction du recours non planifié à la contention mécanique chez la clientèle âgée en CHSLD
292. Intégration d’infirmières praticiennes à un réseau de santé familiale
293. Intégrer une évaluation uniformisée dans le milieu des soins actifs
294. Intelligence dans la complexité
295. Interdisciplinarité au comité d'éthique clinique
296. Interdisciplinarité et méthode. Le rapport à la recension des écrits en travail social et en sciences infirmières
297. Interdisciplinarité paramédicale autour du patient porteur de plaie cancéreuse, dossier thématique
298. Interdisciplinarité: Regard croisé sur deux cultures de services hospitaliers
299. Intérêt de la recherche qualitative dans les pratiques infirmières
300. Intérêt des élèves et réussite du cours de philosophie « propre au programme » : d'abord une affaire de pédagogie
301. Intérêt et valeur du récit phénoménologique : une logique de découverte
302. Intervenir auprès de familles vulnérables selon les principes de la théorie de l’attachement
303. Intervenir en partenariat avec les familles des personnes âgées hébergées en CHSLD
304. Intervention de groupe auprès d’enfants présentant des comportements sexuels problématiques
305. Intervention de groupe pour les personnes souffrant de psychose réfractaire
306. Intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique
307. Intervention pour promouvoir la reconnaissance des droits des familles d'un parent âgé atteint de démence en milieu d'hébergement
308. Interventions pédagogiques et réussite au cégep (Livre)
309. Introduction à l’épistémologie en sciences infirmières
310. Irrigation nasale quotidienne
311. Irrigation transanale. Avantages et inconvénients pour les soins intestinaux aux blessés médullaires
312. Isolement et contention
313. Ivabradine
314. Jeux cognitifs et gymnastique cérébrale
315. L
316. L'abus et la violence
317. L'adoption d'environnements sociotechnologiques comme moteur de changement pédagogique
318. L'appréhension de la substance infirmière par l'examen de concepts ayant fait l'objet d'analyse
319. L'apprentissage à l'ère du Web 2.0: quand un wiki contribue à la formation du jugement
320. L'apprentissage se fait par cœur ? - résumé
321. L'approche systémique : pour manager plus efficacement, un nouvel outil de lecture des organisations
322. L'avenir prometteur de l'apprentissage par problèmes en Soins infirmiers
323. L'écart entre les sexes dans les études en sciences : Une question de style cognitif et non d'aptitude cognitive
324. L'engagement dans les études comme facteur de réussite, un concept pas si simple à cerner
325. L'enseignement de la mathématique au secondaire : quels sont les changements ?
326. L'entre deux psychiatrique: une expérience ethnologique
327. L'étude de cas et/ou la construction de cas
328. L'évaluation de la douleur chez l'enfant et prise en charge infirmière
329. L'expérience d'erreur professionnelle chez les infirmières oruvrant dans les unités de soins intensifs adultes: une sourche de souffrance, mais également de construction identitaire
330. L'expérimentation sur le patient majeur devenu subitement inapte
331. L'expertise institutionnelle: une ressource pour les soignants
332. L'exposition à la polymédication diffère-t-elle entre les milieux ruraux et urbains?
333. L'identité et les demandes quotidiennes de respect
334. L'impact de l’approche relationnelle de soins axée sur la personne
335. L'infirmière de recherche clinique
336. L'infirmière de référence
337. L'information des familles de malades hospitalisés en réanimation: impact de la représentation du statut des médecins et des infirmières
338. L'initiation à la recherche en soins infirmiers
339. L'interprète en milieu interculturel
340. L'intervention auprès des personnes ayant une problématique de santé mentale : une réflexion sur les défis à relever dans la pratique infirmière
341. L'oxygénothérapie de longue durée
342. L'utilisation clinique des benzodiazépines pour le traitement de l'anxiété: Où en sommes-nous?
343. L'utilisation de la recherche dans la pratique clinique: programme de parrainage à l'intention de patients cardiaques
344. L'utilisation des TIC par le personnel enseignant
345. La captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l’acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles
346. La chaine des médicaments (Livre)
347. La Chaire de Schizophrénie de l’Université de Montréal
348. La clientèle haïtienne et l'hypertension artérielle
349. La clinique infirmière, une réalité à développer
350. La collaboration interprofessionnelle lors de la prise en charge d’un polytraumatisé aux urgences : une revue de la littérature
351. La commission d’évaluation de l’enseignement collégial. Un organisme indépendant qui contribue au développement de la qualité de l’enseignement collégial - résumé
352. La compétence interactionnelle dans l’activité de soin
353. La conduite de projets organisationnels portée par les cadres de santé
354. La conscience des déficits neurocognitifs dans la schizophrénie - résumé
355. La construction de la compétence des étudiantes sages-femmes à partir d'un geste obstétrical
356. La consultation infirmière auprès des patients VIH
357. La consultation infirmière, un pas vers l’autonomie professionnelle
358. La contraception chez l'adolescent
359. La contribution de l’approche de caring des infirmières à la sécurité des patients en réadaptation
360. La contribution du soutien social à la santé, et à l'adoption et au maintien de sains comportements de santé
361. La coqueluche – Étude PROMOVAC
362. La correction orale enregistrée dans toutes les disciplines - résumé
363. La création d'un observatoire local des mémoires professionnels
364. La création d’une nouvelle génération d’études épidémiologiques en santé mentale
365. La créativité sous toutes ses coutures
366. La croissance des programmes de baccalauréats accélérés
367. La culture infirmière et les « bonnes pratiques » issues des résultats de recherche
368. La démarche clinique - un outil toujours d'actualité
369. La dépression chez la personnalité limite
370. La dépression majeure en première ligne et les impacts cliniques des stratégies d’intervention : une revue de la littérature
371. La dépression postnatale...souffrir en silence
372. La détresse morale
373. La détresse morale vécue par les infirmières
374. La déviance positive: analyse de concept selon l’approche évolutionniste de Rodgers
375. La discipline – pères immigrants
376. La douleur chez les patients en état végétatif : résultats probants et pistes de réflexion
377. La douleur et le soin, entre l’acte et l’accompagnement
378. La douleur induite par les soins – dossier
379. La douleur post-opératoire aiguë de l'adulte: influence de la conception sur la prise en charge. (France)
380. La douleur prolongée chez le nouveau-né : étude de cas
381. La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
382. La formation de la pensée critique en sciences de la nature, design d'intérieur et soins infirmiers
383. La formation en soins infirmiers autochtones au Canada : Le point sur la situation
384. La formation infirmière dans les CÉGEP après 5 ans d'existence
385. La gestion de la douleur postopératoire chez la personne âgée : effets d'interventions éducatives auprès des membres d'une équipe de soins
386. La gestion des déchets d'autosoins: vers une éducation hospitalière
387. La grille d’analyse du scénario d’une activité pédagogique misant sur les TIC
388. La lecture ciblée ou comment faire un choix judicieux
389. La lecture critique d’articles scientifiques
390. La loi Léonetti relative aux droits des malades et à la fin de vie… (France)
391. La médecine factuelle en 15 questions
392. La méta-analyse sur données individuelles
393. La méta-analyse sur données résumées
394. La méta-synthèse
395. La méthadone
396. La méthode des récits de vie
397. La méthode Q, une approche innovante pour la recherche infirmière
398. La mobilité intraprovinciale des étudiants – résumé
399. La motivation du personnel soignant en gériatrie: entre posture et valeurs
400. La motivation – Une question de genre mais aussi de calibre
401. La moyenne au secondaire et le sexe de l'élève sont-ils les seuls déterminants de la diplomation au collégial ?
402. La pédagogie en question
403. La pédopsychiatrie
404. La pensée infirmière pour une production et utilisation de connaissances scientifiques pertinentes à la pratique
405. La perception de la douleur postopératoire comme un stigmate par les opérés d'une cholécystectomie et par les infirmières
406. La perception des infirmiers dans l’encadrement des stagiaires dans les institutions de soins sur le transfert
407. La persévérance au collégial dans un contexte d’harmonisation des formations professionnelle et technique
408. La personne et les éthiques du care
409. La pesée tardive du nouveau-né
410. La phénoménologie
411. La phénoménologie
412. La place de l’infirmière au sein d’un comité d’éthique de la recherche
413. La place des bénévoles-accompagnants au sein d'une équipe interdisciplinaire
414. La place des paramédicaux dans la rédaction de recommandations de bonne pratique
415. La pratique basée sur les résultats probants, partie 2
416. La pratique basée sur les résultats probants, partie I
417. La pratique de la recherche : passion et vitalité
418. La pratique de la recherche en histoire
419. La pratique fondée sur des preuves chez les infirmières de centres hospitaliers universitaires en Suisse romande : étude descriptive et corrélationnelle
420. La pratique infirmière en GMF et son contexte d'interdisciplinarité
421. La pratique infirmière informée par des résultats de recherche
422. La prématurité et le lien parent-enfant
423. La préparation du lit de la plaie
424. La prévention des plaies en service de réanimation chirurgicale
425. La prévention du burn-out et ses incidences sur les stratégies de coping
426. La prévention, le diagnostic et le traitement des ulcères du pied diabétique
427. La prise en charge de l’épilepsie – dossier
428. La problématique des soins infirmiers aujourd’hui
429. La profession doit-elle changer?
430. La profession infirmière en crise ? Une recherche sur le concept de soi professionnel des infirmiers
431. La profession infirmière sous la loupe
432. La promotion de la santé - dossier thématique
433. La Psychoéducation, un projet d’alliance thérapeutique soignants-familles
434. La psychothérapie focalisée sur le transfert
435. La psychothérapie focalisée sur le transfert - dossier
436. La psychothérapie focalisée sur le transfert et le fonctionnement réflexif
437. La psychothérapie interpersonnelle
438. La qualité de vie des enfants et des adolescents: analyse à partir d'enquêtes
439. La qualité de vie pour des personnes ayant un problème de santé – dossier
440. La qualité des soins: Qu'en pensent les personnes atteintes d'une MPOC?
441. La question des échelles d’observation en sciences humaines appliquées au domaine de la santé
442. La recherche action
443. La recherche au collégial - dossier thématique
444. La recherche clinique
445. La recherche clinique en psychiatrie
446. La recherche clinique en soins infirmiers
447. La recherche collégiale, au cœur du développement du réseau
448. La recherche de sens à la suite d’un événement traumatique
449. La recherche d’aide sur Internet chez des adolescents ayant des idées suicidaires : une analyse de concept
450. La recherche en biotechnologie associée à un cours de chimie
451. La recherche en psychologie clinique
452. La recherche en sciences de l'éducation
453. La recherche en soins : développement d’une activité porteuse d’enjeux pour les professions paramédicales et les établissements de santé
454. La recherche en soins infirmiers au service de la qualité des soins ! Est-ce souhaité et réalisable ?
455. La recherche en soins infirmiers en pratique – 1/5
456. La recherche en soins infirmiers – 2e partie
457. La recherche en soins infirmiers – dossier - lère partie
458. La recherche infirmière en milieu clinique pédiatrique
459. La recherche infirmière et paramédicale, une opportunité pour les soignants
460. La recherche infirmière pour le développement de l’approche qualité totale en soins infirmiers
461. La recherche participative (Livre)
462. La recherche sur la pédagogie de l’enseignement supérieur
463. La recherche? pour le développement des connaissances sur le soin
464. La relation Patient, famille, soignants – dossier
465. La réorganisation du travail infirmier en soins de longue durée : une nécessaire évaluation en termes d’impact sur le sens du travail et la santé mentale des infirmières
466. La résilience : évolution des conceptions théoriques et des applications cliniques
467. La résilience en situations de soins : approche théorico-clinique
468. La résilience scolaire comme indice d'acculturation chez les autochtones: bilan de recherches en milieux innus
469. La rétroaction multitype
470. La réussite des élèves : Qu'en disent les principaux intéressés ?
471. La santé mentale des mères au travail : mieux comprendre pour mieux intervenir
472. La santé sexuelle en contexte de handicap intellectuel : une recension narrative des écrits et ses implications pour les soins infirmiers
473. La sécurité culturelle : une analyse de concept
474. La sécurité des patients – dossier
475. La sécurité des soins infirmiers.
476. La sexopérinatalité : où en sommes-nous?
477. La situation des infirmières américaines
478. La sophrologie à la rencontre des patients en oncologie
479. La souffrance
480. La stomathérapie, de 1978 à 2008 – dossier
481. La supervision de stagiaires : comment mieux soutenir les professeurs-superviseurs ?
482. La tablette numérique en enseignement
483. La technoscience
484. La tertiarisation de la formation en soins infirmiers et ses conséquences sur l'identité du professeur
485. La thèse de science à quoi ça sert ?
486. La tuberculose selon le sexe : récits de malades
487. La validation des acquis d'expérience
488. La vie professionnelle et la santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé
489. La violence sexuelle et les besoins de formation du personnel soignant
490. La visite médicale sur dossier, un exemple de coordination des « cours d’action » entre médecins et infirmières
491. La voie de la réussite, la voix des étudiants - résumé
492. La « Génération sandwich » en Suisse romande : mieux comprendre les facteurs associés
493. Le bon cholestérol
494. Le cadre face aux rites de passages des soignants
495. Le cadre formateur et l’apprentissage à la recherche documentaire
496. Le care dans les soins et dans la pratique d’apprentissage infirmier informel
497. Le care en pédiatrie
498. Le care, le caring, le cure et le soignant
499. Le choc septique – dossier
500. Le concept de compétence en regard de l’évolution du travail
501. Le concept de l'observance : contraception orale
502. Le concept de la qualité de vie, résultats d'enquêtes effectuées auprès de 13,000 sujets
503. Le coping et les stratégies d'ajustement face au stress
504. Le corps : concept ethnosociologique mobilisé dans le soin
505. Le correcticiel Antidote a-t-il un effet sur les apprentissages en français ?
506. Le côté pratique de la recherche
507. Le counseling en abandon du tabac
508. LE CPOT - Évaluer la douleur de patients adultes inconscients
509. Le cyberapprentissage et la réflexion historique au service de la formation infirmière
510. Le déficit d’empathie chez l’adolescent : comment le caractériser et l’évaluer cliniquement ? Revue de la littérature
511. Le delirium chez un aîné vivant à domicile
512. Le dépistage du délirium par les infirmières
513. Le développement continu des compétences de raisonnement clinique et de leadership : facteurs personnels et facteurs organisationnels
514. Le développement de la recherche en soins infirmiers et stratégie institutionnelle
515. Le développement du jugement en situation authentique
516. Le développement empirique de la psychothérapie focalisée sur le transfert
517. Le devis constructiviste : une méthodologie de choix en sciences infirmières
518. Le devis mixte en sciences infirmières ou quand une question de recherche appelle des stratégies qualitatives et quantitatives
519. Le dévoilement de soi chez les hommes vivant avec la schizophrénie
520. Le dialogue entre la recherche et la pratique en éducation : une clé pour la réussite
521. Le don et la relation de soin
522. Le focus group
523. Le Ginkgo Biloba
524. Le Groupe de recherche interuniversitaire en sciences infirmières de Montréal
525. Le journal club: de la recherche à la pratique
526. Le management entre notion, concepts et pratiques
527. Le manque de nom propre dans le déclin de la mémoire
528. Le mentorat comme mesure d’aide aux étudiants de première année en sciences humaines (résumé)
529. Le mentorat pour les nouveaux professeurs du collégial
530. Le modèle conceptuel de McEwen en réadaptation cardiaque
531. Le Modèle humaniste des soins infirmiers -UdeM : perspective novatrice et pragmatique
532. Le mouvement du Scholarship of teaching and learning: Y a-t-il un chercheur dans la classe ?
533. Le pancréas artificiel - 2013
534. Le pansement et la pensée : splendeurs et misères du rôle propre
535. Le pessaire, un moyen simple pour prévenir la prématurité
536. Le point de vue des responsables des ressources de type familial sur les transformations des services de santé mentale au Québec
537. Le point: La philosophie / la théorie
538. Le processus de la recherche : de la conception à la réalisation (Livre)
539. Le processus identitaire des patients en hémodialyse
540. Le profil d'entrée des étudiants de sciences humaines
541. Le profil des mères d'enfants agressés sexuellement: santé mentale, stress et adaptation
542. Le projet VIP
543. Le Q-sort, un outil pour la recherche en soins
544. Le raisonnement clinique des infirmières, analyse de concept
545. Le rapport d’étonnement, nouvel outil de management dans les établissements de santé ?
546. Le relogement au centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs : L’expérience des épouses
547. Le relogement en centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs, l’expérience des épouses
548. Le rétablissement de personnes vivant avec la schizophrénie
549. Le rôle des familles de personnes en situation d’itinérance et souffrant de troubles mentaux : un regard rétrospectif et prospectif des liens - résumé
550. Le rôle du manager dans les organisations complexes
551. Le rôle du raisonnement inductif dans le trouble délirant
552. Le rôle du soutien social, du fardeau familial et de la satisfaction des services dans la détresse psychologique et la qualité de vie des familles de personnes souffrant de schizophrénie
553. Le Savoir infirmiers, promoteur du développement humain
554. Le savoir, la technique et l'infirmière
555. Le secret professionnel soignant : un enjeu de démocratie sanitaire entre immanence et aliénation
556. Le sentiment d’efficacité personnelle et ses attributs dans la polyvalence des infirmiers au sein d’un pôle
557. Le sirop d’érable
558. Le soin : recherche de consensus ou principe de conflit nécessaire ?
559. Le soin relationnel, un modèle à questionner
560. Le soutien parental offert par les membres du réseau social : le point de vue des mères en situation de vulnérabilité
561. Le soutien social et les conséquences psychologiques d’une agression sexuelle : synthèse des écrits
562. Le soutien social peut-il protéger les hommes de la tentative de suicide ?
563. Le stage d’application dans la formation infirmière
564. Le suicide – dossier – SMQ - 2012
565. Le suivi de la sclérose en plaques
566. Le suivi des soins aux plaies, un carnet géré par le patient
567. Le syndrome de la classe économique
568. Le syndrome du choc de la réalité chez les nouvelles infirmières
569. Le thermomètre d’intensité de douleur
570. Le toucher pour prévenir la douleur lors de l’ablation d’un drain
571. Le transfert des apprentissages en stage de fin d'études
572. Le traumatisme crânio-cérébral suite à un accident de la route: les mots des personnes, des familles, des médecins et des professionnels (Québec)
573. Le travail de corridor : une approche qui fait son chemin
574. Le travail émotionnel qui sous-tend les soins infirmiers
575. Le travail infirmier en unité de soins intensifs adultes vu sous l’angle de la psychodynamique du travail
576. Le vaccin contre la grippe et les personnes âgées
577. Le vécu des patients et des familles face à une équipe interdisciplinaire en soins palliatifs
578. Le Web 2.0 pour soutenir le réseautage en santé mentale au Québec
579. Leçons apprises d’aidants familiaux
580. Les accidents vasculaires cérébraux - dossier
581. Les activités des infirmières œuvrant en soins de première ligne auprès des personnes atteintes de maladies chroniques : une revue systématique de la littérature
582. Les activités quotidiennes et la cognition chez les personnes atteintes de schizophrénie
583. Les agressions en milieu psychiatrique
584. Les approches mixtes en sciences infirmières
585. Les arrêts-maladie ordinaires pendant la grossesse
586. Les attitudes et les pratiques pédagogiques des enseignants au collégial
587. Les besoins technologiques des élèves handicapés du postsecondaire sont-ils satisfaits ?
588. Les biais dans les programmes de dépistage (Livre)
589. Les caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés
590. Les cartes cognitives
591. Les cartes conceptuelles : un outil créatif en pédagogie
592. Les cégépiens et leurs représentations de la réussite
593. Les collégiens et le travail rémunéré pendant les études
594. Les compétences communes au collégial, de la théorie à la pratique
595. Les compétences des malades
596. Les complications liées à l'utilisation des cathéters en oncologie
597. Les comportements problématiques des élèves : points de vue et interventions
598. Les concepts, l'analyse et le développement de la connaissance des soins infirmiers: le cycle évolutionniste
599. Les conditions d’émergence d’une discipline infirmière scientifique et professionnelle
600. Les conditions d’émergence d’une discipline scientifique et professionnelle
601. Les conseillers pédagogiques au coeur du changement
602. Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par « situations-problèmes »
603. Les critères de rigueur scientifique en recherche
604. Les déterminants de l’utilité sociale de la recherche en soins infirmiers
605. Les difficultés/souffrances vécues par les infirmières
606. Les échelles d'attitude
607. Les effets de l'alternance travail-études au collégial
608. Les effets de l'entraide sur la réussite des garçons
609. Les effets de l’encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance
610. Les effets du bruit sur la santé mentale : résumé
611. Les éléments d'un devis de recherche
612. Les enjeux et les solutions méthodologiques reliés à l'acquisition des disciplines scientifiques dans une langue étrangère en milieu universitaire - résumé
613. Les enjeux éthiques du recours au placébo
614. Les études de coûts-efficacité des traitements pharmacologiques et psychologiques des troubles anxieux : une recension des écrits
615. Les étudiants de bioécologie et la recherche - résumé
616. Les étudiants de sciences comprennent-ils vraiment la chimie ?
617. Les expériences vécues par les enfants de Duplessis institutionnalisés : les conséquences après plus de 50 ans
618. Les facteurs liés à l’abandon prématuré de la profession soignante
619. Les facteurs prédictifs de l’adhésion au traitement chez des patients vivant avec le VIH
620. Les gliomes en pratique – dossier
621. Les grossesses au Québec – projet de recherche
622. Les groupes de codéveloppement professionnel
623. Les groupes d’analyse des pratiques cliniques
624. Les hépatites virales - dossier - 2013
625. Les hommes dans le secteur infirmier : faire le bon choix
626. Les hommes plus vite soignés
627. Les impacts pédagogiques de la réforme
628. Les infirmières en pratique familiale et en soins primaires
629. Les infirmières praticiennes spécialisées – 2016
630. Les infirmières travaillant au domicile des patients : maîtriser l’espace et le temps d’un exercice professionnel
631. Les interventions infirmières estimées bénéfiques par les adolescents à risque de suicide
632. Les macrolides - Pas de risque de malformations durant la grossesse
633. Les méthodes de recherche clinique au service de la discipline infirmière
634. Les méthodes de recherche quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister
635. Les méthodes de recherches quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister ?
636. Les méthodes de recueil de données de recherche, l’entretien
637. Les méthodes d’études de cas en psychothérapie : perspectives actuelles
638. Les méthodes mixtes : stratégies prometteuses pour l’évaluation des
639. Les méthodes qualitatives
640. Les mots et les concepts : la rigueur du langage à l’épreuve de la science
641. Les notes infirmières: quelle contribution à la qualité du dossier de soins?
642. Les nouvelles immigrantes et la santé
643. Les outils de bonne pratique et d'aide pour l'action des soins
644. Les pansements « boosters » de cicatrisation
645. Les patients apprécient-ils vos soins ?
646. Les patients atteints d'hypertension artérielle: approche de leur vécu
647. Les personnes âgées atteintes de démence en établissement médico-social
648. Les plaies difficiles
649. Les potentialités de l'approche théorique postcoloniale en recherche infirmière culturelle sur l'adaptation du soin infirmier aux populations non-occidentales
650. Les pratiques évaluatives d’enseignants en soins infirmiers lors des stages : une étude descriptive qualitative
651. Les pratiques exemplaires : le défi de l’infirmière au quotidien
652. Les préférences résidentielles des personnes souffrant de troubles mentaux graves : une étude descriptive
653. Les processus d’intégration de la recherche dans des procédures d’accréditation et d’évaluation des pratiques professionnelles
654. Les productions écrites infirmières
655. Les psychotropes et les personnes âgées
656. Les publications scientifiques
657. Les publications scientifiques
658. Les recherches réalisées par des infirmiers lors des formations professionnelles et/ou universitaires sont-elles utiles ?
659. Les recommandations de la Haute autorité de santé sur la thérapie par pression négative
660. Les relations de travail d’infirmières œuvrant en soins de longue durée : source de souffrance et de fragilisation de leur santé mentale
661. Les rencontres prénatales : sont-elles utiles ? La perception des couples parentaux franco-ontariens de la région d’Ottawa
662. Les représentations de l'allaitement dans la relation patientes/sages-femmes
663. Les représentations sociales liées à l’insuffisance cardiaque chez les couples dont un membre est atteint de la maladie
664. Les résultats probants dans la recherche médicale
665. Les résultats probants et le développement d’une culture de recherche infirmière
666. Les savoirs : Quelle utilisation dans le travail de fin d’études des étudiants infirmiers
667. Les sciences infirmières : une clarification s’impose
668. Les services de promotion et de soutien à l'allaitement maternel en CLSC
669. Les stratégies d’adaptation des patients colostomisés qui vivent une perturbation de l’image de soi après un mois de chirurgie
670. Les stratégies d’adaptation des patients porteurs d’une plaie cancéreuse : une étude analytique
671. Les stratégies d’apprentissage d’étudiantes durant le travail de groupe dans un curriculum centré sur la résolution de problèmes
672. Les suivis systématiques de clientèles (SSC) en groupe de médecine de famille (GMF). Exploration du point de vue d'infirmières de GMF de 12 régions du Québec
673. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie I
674. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie II
675. Les TIC servent-elles toutes les finalités éducatives de l’enseignement collégial ?
676. Les transmissions écrites ciblées infirmières - aides-soignantes: que peut nous apporter la gestion mentale?
677. Les troubles d'apprentissage au postsecondaire
678. Les ulcères de jambe
679. Les urgences gériatriques – dossier
680. Les valeurs des cégépiens : portrait d’une génération
681. Les valeurs professionnelles, une composante de la stratégie d’implication organisationnelle des professionnels de santé
682. Les yeux grands fermés
683. Les «sans-domicile fixe» aux urgences: leur rencontre avec les infirmières
684. Lien entre obésité et TDAH
685. Lien entre recherche et pratique : échange des savoirs, utilisation des données probantes et renouvellement des pratiques
686. Lien entre troubles de personnalité, troubles de l’attachement et comportements violents : synthèse des écrits - résumé
687. Lien parents-enfant à la période périnatale : évaluation et intervention
688. L’acceptabilité de l’intervention Revie ⊕ : perception et vécu des infirmières
689. L’activité des assistants de recherche clinique en cardiologie
690. L’activité physique pour prévenir la récidive du cancer du sein
691. L’adaptation à une maladie rénale chronique
692. L’agitation chez les personnes atteintes de démence : examen de la portée des connaissances et mise en perspective du phénomène selon la théorie du confort et le concept de l’attachement
693. L’amélioration de la prise en charge de la douleur des patients grands brûlés
694. L’analyse de concept – Recherche en soins infirmiers
695. L’analyse des pratiques professionnelles pour développer les compétences
696. L’apport de la recherche en psychologie dans la compréhension complexe de l’étiologie du suicide
697. L’apport des disciplines contributives scientifiques dans les programmes techniques
698. L’apprentissage actif hors de la classe, est-ce possible ?
699. L’apprentissage de la recherche en école de sage-femme
700. L’apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences
701. L’apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte
702. L’approche de la psychodynamique du travail et les sciences infirmières : un essai de rapprochement théorique et méthodologique
703. L’approche du rétablissement en santé mentale - Sommes-nous liés à des compétences innovatrices lors de l’implantation d’un paradigme innovateur ?
704. L’articulation ancrée d’éléments sur lesquels repose notre discipline
705. L’assistante infirmière-chef d’unité (AIC) et la qualité des soins
706. L’attachement parent(s)-enfant : un défi pour la pratique infirmière lors de la visite postnatale
707. L’autocongé, c’est risqué
708. L’autonomie dans tous ses états : une analyse socio-juridique du consentement aux soins médicaux
709. L’écart thérapeutique dans la prise en charge de l’asthme au Canada
710. L’emploi des futures diplômées
711. L’enfant oublié
712. L’engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine
713. L’enjeu communicationnel dans le système hospitalier
714. L’enseignement des sciences infirmières : une discipline inaudible à géométrie variable
715. L’enseignement des sciences infirmières – séminaire 2014 à Nantes
716. L’enseignement en soins infirmiers en Espagne : antécédents et actualité
717. L’entretien semi-directif : à la frontière de la santé publique et de l’anthropologie
718. L’EPP – Pour une politique fondée sur la qualité.
719. L’espace intime du soin
720. L’esprit et la lettre. Typologie des politiques institutionnelles liées à la langue
721. L’essor des soins infirmiers en GMF
722. L’estime de soi : analyse de concept
723. L’établissement de la relation mère-enfant : une voie optimale pour la poursuite de l’allaitement maternel
724. L’établissement de la relation parents-enfant: Un modèle d’évaluation et d’intervention ayant pour cible la sensibilité parentale
725. L’étendue optimale de la pratique infirmière
726. L’ethnographie pour la recherche infirmière
727. L’ethnopscinéma
728. L’ethnopsychiatrie au Québec : bilan et perspectives d’un témoin acteur clé
729. L’étude de cas comme méthode de recherche (Livre)
730. L’étude de cas qualitative
731. L’étude des temps sociaux et des projets d’avenir des étudiants du collégial – résumé
732. L’évaluation de la santé par les IPS
733. L’évaluation de la qualité de la prise en charge des cathéters veineux centraux en France
734. L’évaluation psychosociale auprès de familles vulnérables (Livre)
735. L’évolution du rôle de conseiller pédagogique à la recherche
736. L’exigence d’un repérage
737. L’expérience de l’incertitude chez les pères et les mères dans le processus de l’annonce de la déficience motrice cérébrale de leur enfant
738. L’expérience de pères africains originaires du Maghreb de l’établissement de la relation père-enfant en contexte d’allaitement maternel au Québec
739. L’expérience de santé-dans-la-maladie : sclérodermie systémique
740. L’expérience d’évaluation clinique vécue par des infirmières de chirurgie lors de l’implantation de pratiques exemplaires
741. L’humour dans la relation infirmière-patient
742. L’humour, une dimension du soin
743. L’hypersexualisation
744. L’hypnose : une ressource en soins palliatifs ?
745. L’impact des centres collégiaux de transfert de technologie sur la formation collégiale
746. L’improbable interdisciplinarité des Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS)
747. L’incontinence urinaire chez des personnes âgées hospitalisées en unité de gériatrie : Est-ce vraiment une priorité pour les infirmières ?
748. L’infirmière et l’évaluation de la santé
749. L’infirmière, porte d’accès aux soins, à la qualité et à la santé
750. L’information clinique au bout des doigts
751. L’inhibition du SRA (système rénine-angiotensine) dans tout le continuum cardiovasculaire
752. L’intégration des familles à l’hôpital. Quelles attentes et quelles réticences de la part des patients, proches et soignants
753. L’intérêt de combiner des approches quantitatives et qualitatives pour évaluer le plan d’aide à la réussite d’un établissement collégial - résumé
754. L’interprétation des valeurs p : les résultats de l’étude sont-ils uniquement le fruit du hasard?
755. L’invention du concept continuer dans les moments difficile
756. L’itinérance en question (Livre)
757. L’observation directe en sociologie
758. L’organisation des structures d’étude et de traitement de la douleur en France
759. L’oxygénothérapie dans le traitement des plaies
760. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers : les promesses et leurs ombres
761. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers en France
762. L’universitarisation de la formation infirmière en France : un élan pour les recherches en sciences infirmières ?
763. L’universitarisation de la profession infirmière en France
764. L’usage de l’enfance face à la maladie d’Alzheimer : du retour au recours
765. Maladie d’Alzheimer
766. Maladie d’Alzheimer – 2016
767. Maltraitance des personnes âgées
768. Management : concepts et recherche – dossier
769. Manganèse dans l’eau : un impact sur les enfants
770. Manuel clinique des psychothérapies de couple (Livre)
771. Médiation entre recherche et pratique en éducation
772. Méditation de pleine conscience et psychothérapie dans la prise en charge de la santé et de la maladie
773. Mesure des conduites parentales lors d'une chirurgie de l'enfant en court séjour
774. Métarecherche sur les TIC en pédagogie - dossier
775. Méthadone: programme de maintien et réduction des méfaits
776. Méthodologie quantitative et études descriptives simples
777. Méthodologie quantitative et études expérimentales (1/2)
778. Méthodologie quantitative et études expérimentales (2/2)
779. Microbiote humain et antibiotiques
780. Mieux comprendre la détresse morale des infirmières pour pouvoir mieux y faire face
781. Mieux comprendre la fatigue liée au cancer
782. Mieux comprendre l’apprentissage du caring, une nécessité pour préserver l’approche humaniste au cœur des soins
783. Mieux comprendre pour mieux agir
784. Mieux évaluer la douleur de la personne âgée non communicante
785. Mieux travailler en situations cliniques complexes : l’expérience des séminaires transculturels inter-institutionnels
786. Mise à jour des orientations du PAREA
787. Mise à l’essai d’un outil d’évaluation des besoins de soutien des proches – aidants d’un parent âgé à domicile
788. Mise en place d’un dispositif de prévention des chutes au centre hospitalier de Haguenau
789. Mise en place d’une méthodologie expérimentale
790. Miser sur la recherche collégiale
791. Mode d’Accompagnement Pédagogique Personnalisé
792. Mon meilleur cours... c'est grâce au prof! ». Apport du personnel enseignant à la perception de la valeur des cours chez les étudiants
793. Mort subite du nourrisson - les risques de partager le lit
794. Mourir à domicile: un choix collectif
795. Mourir dans la dignité - Mémoire OIIQ
796. Mouvements infirmiers, représentation professionnelle et conflits sociaux
797. Mythes et croyances pendant la grossesse
798. Nausées et vomissements causés par la chimiothérapie
799. Neutropénie fébrile
800. Nicole Ricard : vision, rigueur et action
801. Niveau d’acceptation de différents modèles de soins de maternité
802. Objet de recherche, méthodes et sources en histoire
803. Optimiser les retombées des CCTT dans la formation collégiale
804. Optimiser les soins des patients atteints de sclérose en plaques
805. Osmose: bilan d'une expérimentation menée au Cégep@distance
806. Où meurent les Québécois?
807. Où se situent les enjeux actuels pour les productions scientifiques des sciences infirmières ?
808. Ouvrir de nouvelles portes
809. Palmarès des drogues
810. Panorama des modèles de soins infirmiers utilisés par les chefs de département infirmier dans les hôpitaux belges francophones et bilingues
811. Pansement de plaies chroniques en milieu hospitalier
812. Parcours de combattantes
813. Partenariat et renouvellement du paradigme éducatif en sciences infirmières
814. Partenariats patients en santé mentale - dossier
815. Participation soignante et autonomie infirmière dans le cadre d’un dispositif de dépistage du VIH/SIDA
816. Passeport allaitement
817. Passons à la recherche 2.0
818. Patients simulés ou présentations en ligne
819. Pensez la vulnérabilité – Visages de la fragilisation sociale (Livre)
820. Perception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l’encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin
821. Perception des habiletés pratiques et des connaissances en matière de soins gériatriques chez des infirmières des services d’urgence en Suisse
822. Perceptions de finissantes et finissants du volet collégial de la formation infirmière intégrée, de leurs ressources en informatique en soins infirmiers
823. Perceptions des filles et garçons de 18-24 ans sur les conséquences des IVG
824. Perceptions des infirmières en milieu scolaire - VPH
825. Père et travailleur
826. Perfectionnement du modèle Stetler/Marran d'application des conclusions de la recherche dans la pratique
827. Pertinence de la recherche qualitative
828. Petits patients, grands besoins
829. Peut-on agir sur la motivation scolaire des élèves ?
830. Peut-on apprendre sans désapprendre? Comment apprenons-nous ?
831. Philosophie du soin, care et soins infirmiers : une revue de littérature
832. Place à l’innovation
833. Place des parents à l’unité néonatale
834. Plan de soins type et chemin clinique (5/10)
835. Plan de soins type et chemin clinique (9/10)
836. Plein feu sur les clubs de lecture : Élargir l’équipe de soins pour améliorer l’observance des traitements – Hépatite C
837. Pleurs de bébé
838. Poids des problèmes pratiques, conceptuels et éthiques liés à l'alimentation à la cuiller des patients âgés en perte de capacités
839. Portrait de l'utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d'apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs
840. Pour un éveil au questionnement éthique
841. Pour une histoire critique du concept d’angoisse
842. Pour une métaéthique des soins infirmiers
843. Pour une pédagogie de la recherche clinique en soins infirmiers
844. Pour une pédagogie orientante au collégial
845. Pour une pédagogie qui tient compte de la réalité et de la culture des jeunes
846. Praticien formateur en soins infirmiers
847. Pratique de l’excision en France
848. Pratiques avancées des professionnels paramédicaux
849. Pratiques communicatives en situation
850. Pratiques évaluatives en formation infirmière et compétences
851. Pratiques, rôles et place des infirmières en soins primaires dans six pays européens, en Ontario et au Québec
852. Prédicteurs de l'épuisement professionnel des infirmières: Une étude dans un hôpital universitaire
853. Prédire le suicide ou prédire l’imprévisible dans un monde incertain. Modèle du suicide selon l’apprentissage par renforcement
854. Premières identifications d’un profil traumatique chez des patients hospitalisés en psychiatrie en Martinique - résumé
855. Prendre soin de ses étudiants. L’effet positif de la bienveillance sur les étudiants faisant face à diverses difficultés
856. Prescription infirmière: soutenir son déploiement dans les milieux cliniques
857. Présentation : la psychothérapie focalisée sur le transfert
858. Présentation du siège - pourquoi cesser d’offrir l’accouchement vaginal?
859. Pression artérielle à domicile
860. Prévalence de la violence rapportée par les patients consultant un service d'urgence
861. Prévalence et cooccurrence de cinq formes de maltraitance en lien avec la dépression et le trouble de la conduite chez les mères adolescentes
862. Prévalence et incidence des escarres, mode d’emploi
863. Prévention des infections nosocomiales. Un sujet d’actualité aussi dans les pays en voie de développement
864. Prévention et prise en charge des ulcères de pression
865. Prévention et traitement des ulcères veineux de la jambe
866. Printemps de la cardiologie – recherche fondamentale et clinique - supplément
867. Prise de décision
868. Prise en charge des plaies, les nouveaux dispositifs médicaux
869. Prise en charge des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence
870. Probiotiques en prévention de la diarrhée associée à Clostridium difficile
871. Problématisation de la participation parentale aux soins de l'enfant hospitalisé
872. Problèmes interprofessionnels ou interdisciplinaires : distinctions
873. Processus de changement chez des patients avec une concomitance toxicomanie-santé mentale
874. Processus de conceptualisation d’ « empathie »
875. Processus de réaction aux stresseurs quotidiens liés à l'expérience de santé de femmes âgées vivant seules dans la communauté
876. Processus de recherche d’aide de femmes atteintes du syndrome du côlon irritable
877. Processus d’implantation d’une échelle d’évaluation de la douleur pour les patients cérébrolésés : description d’un projet de changement de pratique clinique basé sur le Modèle Intégré de la Consultation
878. Production collective en IFSI ou la construction accompagnée d’un savoir sur la situation de soins-apprentissage
879. Profil des mères d’enfants agressés sexuellement : santé mentale, stress et adaptation
880. Programme de mentorat VIH-sida
881. Projet Constellation : Évaluation des effets liés à l’utilisation d’un progiciel en support aux soins infirmiers à domicile
882. Projet Satin : Soins de fin de vie et sources de stress
883. Promotion de la santé et logiques de programme
884. Promotion de la santé et Prévention de la maladie
885. Promotion de la santé prénatale – Une initiative de soins infirmiers en santé publique
886. Promotion de l’exercice sécuritaire et du soin des pieds pour les clients qui ont le diabète de type 2
887. Promouvoir des milieux de travail de haute qualité dans le domaine des soins de santé. Conditions favorables et obstacles
888. Prophylaxie pré-exposition contre le VIH
889. Proposition d’une démarche d’évaluation des attitudes dans un stage clinique en soins infirmiers au collégial
890. Propositions pour une éducation aux sciences plus citoyenne
891. Protéine bêta-amyloïde. Un lien avec le tremblement essentiel ?
892. Protocoles, référentiels de soins, démarche qualité : autonomie collective et dépendance personnelle
893. Prudence – conduire enceinte
894. Psychologie du développement humain (Livre)
895. Qualité de vie et santé – dossier
896. Quand j'enseigne, j'apprends
897. Quand le malheur frappe les bénéficiaires de la sécurité du revenu, sur qui peuvent-ils compter ?
898. Quand les patients se soutiennent
899. Quand l’autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours
900. Quand résultats probants égalent excellence de la pratique
901. Quand un problème devient fantastique
902. Quatre regards, un portrait
903. Que veulent dire les intervalles de confiance de 95 %?
904. Quelles postures professionnelles dans l’éducation à l’observance thérapeutique ?
905. Qu’est-ce que la recherche en management ?
906. Qu’est-ce que la Science ?
907. Qu’est-ce que qu’apprendre et qu’est-ce qu’enseigner ? (Livre)
908. Radioscopie de la profession infirmière au XXIe siècle
909. Ratios infirmières/résidents en CHSLD – pénurie de soins ou pénurie d’infirmières
910. RCR d’un enfant : Où sont les parents
911. Recherche actuelle sur la prévention et le traitement du diabète de type 2
912. Recherche en soins infirmiers - fiches - phénoménographie
913. Recherche en soins infirmiers - fiches - revue Soins,
914. Recherche en soins infirmiers : 30 ans de publication scientifique
915. Recherche en soins infirmiers en pratique
916. Recherche en soins infirmiers en santé communautaire : rétrospective
917. Recherche en soins infirmiers et paramédicaux, une question de point de vue disciplinaire
918. Recherche en soins infirmiers – 2/2
919. Recherche en soins infirmiers – Sigaps – analyse des publications
920. Recherche et enseignement, une pratique ambidextre ou autoportrait d’une enseignante en chercheuse
921. Recherche et pratiques professionnelles : des méthodes, des outils, des techniques et des finalités
922. Recherche fondamentale en science infirmière : la recherche historique et les fondements d’une discipline
923. Recherche universitaire relative au surpoids, l’obésité et l’activité physique
924. Recherche, intégrité et éthique : à aborder distinctement mais conjointement
925. Rechercher et combler les écarts thérapeutiques dans la prise en charge de la dyslipidémie
926. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques (compétence 8)
927. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques – ½
928. Recherches et formations en maïeutique à l’aide des sciences de l’éducation : Quelle(s) approche(s) pour une analyse du travail des enseignants sages-femmes face à un simulateur d’accouchement interactif ?
929. Recommandations de stratégies éducatives favorisant le développement optimal du leadership chez l'infirmière gestionnaire qui participe à la prise de décisions en équipe interprofessionnelle
930. Réflexion autour de la situation de retour de stage en Institut de Formations en Soins Infirmiers
931. Réflexion sur la pratique infirmière avancée en soins communautaires dans le contexte de vulnérabilité
932. Réflexion sur la recherche en soins infirmiers aujourd’hui
933. Réflexion sur les usages de l'entretien collectif
934. Réflexions et concept autour des personnes âgées et du vieillissement - dossier
935. Réflexions sur l'éthique à partir d'une évaluation de l'appropriation de la dimension éthique dans les rôles professionnels
936. Réflexions sur l’histoire des infirmières au Québec
937. Regards croisés entre l’évaluation de la qualité de vie perçue par le résident hébergé en établissement médico-social et par le soignant référent
938. Relation entre le niveau socioéconomique et la santé mentale des adolescents en milieu urbain de Kinshasa
939. Relation entre l’alliance thérapeutique et les contrôles perçus par le patient
940. Rencontrez Charlot Laforce - personne en situation de pauvreté
941. Renouer avec le sujet dans le champ de la santé : proposition théorique pour un soin fondé sur l’expérience vécue
942. Repenser l’éthique avec Paul Ricœur
943. Répercussions d’une enfance vécue en institution : le cas des Enfants de Duplessis
944. Réponse infirmière aux besoins de santé en France, vers une discipline
945. Résilience : évaluation d’une initiative pédagogique auprès d’étudiantes et d’étudiants de 2ème année en science infirmière
946. Ressources psychosociales, événements transitoires et qualité de vie
947. Résumés de communications retenues, mais ne pouvant prendre place dans la programmation des journées d’études de l’ARSI les 24 et 25 janvier 2013.
948. Réussite scolaire et réussite éducative : quelques repères
949. Revisiter l’expérience en hôpital de jour six mois après le congé : parcours et perceptions des personnes utilisatrices
950. Révolution pédagogique
951. Revue critique des outils d’évaluation de la douleur chez une clientèle adulte souffrant de cancer
952. Revue critique d’instruments pour évaluer la douleur chez les personnes cérébrolésées non communicantes aux soins intensifs
953. Revue de littérature sur les stratégies d’adaptation des patients porteurs d’une plaie cancéreuse
954. Revue systématique de la compréhension et de la structure de la recherche-action dans la recherche en soins infirmiers publiée, 2000-2005
955. Revue systématique des effets de la télésurveillance à domicile dans le contexte du diabète, des maladies pulmonaires et des maladies cardiovasculaires
956. Risque suicidaire et préférences musicales : y a-t-il un lien ?
957. Risques de plaie de pression et de chute – jugement clinique
958. Rôles et actes pédagogiques dans un contexte innovant
959. Rôles, recherche et résistance : L’évolution de la pratique infirmière avancée
960. Rouages de la collaboration infirmière – infirmière auxiliaire dans les soins
961. S'interroger sur ses pratiques pédagogiques
962. Sans parole
963. Schizophrénie et toxicomanie : l’héritage du psychiatre Jean-Yves Roy
964. Sciences des soins infirmiers : réflexions épistémologiques sur le projet d’une discipline
965. Séjour aux soins intensifs
966. Sentiment de non-reconnaissance au travail, déception et burnout : une exploration qualitative
967. Service social : une longue tradition d’intervention lors d’une crise suicidaire
968. Services spécialisés en santé mentale pour les personnes de 60 ans et plus - résumé
969. Sévices sexuels et physiques envers les femmes présentant des troubles graves de santé mentale: une recension des écrits
970. Sexualité et grossesse L’expérience des couples
971. Shirley Stinson
972. Si la tendance se maintient …
973. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 1
974. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 2
975. Significations du soin postnatal pour des immigrants algériens
976. Simulation ou simulacre ?
977. Situations de soins à domicile : discontinuité des trajectoires
978. Situations ethnographiques à l’hôpital
979. Sodium, un pas vers une juste mesure
980. Soins aux blessés médullaires en phase aigüe
981. Soins de fin de vie
982. Soins de fin de vie
983. Soins d’hygiène à domicile
984. Soins esthétiques aux personnes âgées dans la réhabilitation hospitalière
985. Soins infirmiers aux personnes âgées: réactions à l'utilisation de la couverture de sécurité dans la prévention des chutes de lit
986. Soins palliatifs en réseau et patients âgés: Quelle autonomie pour eux?
987. Solutés de chlorure de sodium à 0,9 %
988. Somnifères et femmes âgées
989. Sondage sur l’hypertension
990. Souffrance et plainte chez le patient adulte drépanocytaire en crise douloureuse
991. Sous-déclaration des accidents d’exposition au sang : une situation préoccupante chez les étudiants en soins infirmiers
992. Soutenir la construction de l’identité professionnelle
993. Soutenir le développement de la pensée critique chez la nouvelle infirmière
994. Soutenir les élèves dans le développement d’une compétence plus difficile
995. Soutien d’intensité variable (SIV) et rétablissement : que nous apprennent les études expérimentales et quasi expérimentales ?
996. Soutien social et émergence du sentiment d’efficacité parentale : une étude pilote de la contribution du programme EcoFamille
997. Soutien social et santé mentale
998. Soyons vigilantes
999. Stigmatisation perçue en fin d’hospitalisation et réinsertion sociale de sujets malades mentaux
1000. Stimuler l’intérêt des collégiens par l’intégration des TIC en classe (résumé)
1001. Stratégie d’évaluation de l’impact du toucher dans les soins infirmiers
1002. Stratégies adaptatives et adaptation selon la participation à un programme d'enseignement suite à un premier événement coronarien
1003. Stratégies de coping élaborées pour faire face à une maladie grave: l'exemple des cancers
1004. Stratégies d’apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière
1005. Stratégies scolaires et vie affective des ados : les garçons sont-ils les seuls perdants ?
1006. Stress et grossesse
1007. Stress et qualité des soins
1008. Stress, soutien social et stratégies de coping
1009. Supplémentation en vitamine B12
1010. Surmonter les défis de la formation pratique et clinique
1011. Surpoids, obésité et activité – un paradigme belge
1012. Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence
1013. Synthèse des problèmes de soins infirmiers : un pas vers la statistique infirmière
1014. S’approprier la théorie du Human Caring de Jean Watson par la pratique réflexive lors d’une situation clinique
1015. Tabac sur les terrasses
1016. Tableau de bord d’évaluation du système qualité des pôles en établissement de santé : un outil pédagogique
1017. Technique d’analyse des données d’enquête
1018. Technologies électroniques de la santé : les avantages augmentent avec l’usage
1019. Technology: The Interface to Nursing Educational Informatics
1020. Téléphones cellulaires et radiofréquences
1021. Témoignage de parents qui accompagnent un enfant hospitalisé lors d’un épisode de soins aigus
1022. Temps supplémentaire obligatoire - TSO
1023. Terminologie 101 : Dépistage
1024. Tests de dépistage et valeurs prédictives
1025. The Contribution of Treatment Allocation Method to Outcomes in Intervention Research – résumé
1026. The Lived Experience of diverse Elders with Chronic Wounds
1027. Théorie ancrée et recherche en soins infirmiers
1028. Toucher affectif et estime de soi des personnes âgées
1029. Toucher un résident âgé atteint de démence
1030. Tracer des repères pour les nouveaux enseignants
1031. Transfert de connaissances
1032. Transfert des connaissances : innovations
1033. Transfert des soins : pour une meilleure communication
1034. Transformation des soins à domicile et des soins communautaires
1035. Transfusion sanguine à domicile
1036. Transmissions ciblées : entre les objectifs visés par le modèle et la réalité des pratiques
1037. Travailler en partenariat avec les jeunes
1038. Troubles du sommeil
1039. Trouver le bon article
1040. Typologie des stratégies éducatives en pédagogie interactive
1041. Ulcères de jambe suivis en pratique de ville
1042. Un accompagnement citoyen personnalisé en soutien à l’intégration communautaire des personnes ayant subi un traumatisme craniocérébral
1043. Un cadre de référence pour le questionnement didactique au collégial
1044. Un concept polysémique : l'autonomie
1045. Un cours de mathématiques en ligne ? Pourquoi pas…
1046. Un décrocheur à l’université
1047. Un défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France
1048. Un diptyque pour allier formation générale et formation spécifique
1049. Un dispositif en soutien au développement de la pratique réflexive enseignante
1050. Un étudiant en Techniques d'éducation à l'enfance : Peut-on l'aider à compléter son programme d'études ? - résumé
1051. Un gène protecteur contre la maladie d’Alzheimer
1052. Un laboratoire en promotion de la santé au travail
1053. Un modèle en clinique de maladies neuromusculaires (CMNM)
1054. Un outil pour évaluer les pratiques cliniques des infirmières auprès des patients fumeurs en cessation tabagique à l’hôpital
1055. Un scandale médical
1056. Un siècle de recherche sur les ressources humaines infirmières
1057. Un site pour les infirmières travaillant auprès des sans-abris
1058. Un sommeil réparateur aux soins intensifs est-il possible ?
1059. Un voyage au pays des TIC
1060. Une autoévaluation de la Commission d'évaluation d'enseignement collégial : le moment est-il venu ?
1061. Une communauté virtuelle peut-elle soutenir l’exercice infirmier en GMF (Groupe de médecine de famille)
1062. Une critique anthropologique de l’éthique du soin
1063. Une étude exploratoire de l’adaptation de personnes souffrant de schizophrénie
1064. Une expérience réussie d'approche par projets pour favoriser l'intégration des apprentissages
1065. Une formation doctorale dans la filière infirmière
1066. Une intervention infirmière novatrice en psychiatrie gériatrique
1067. Une intervention relationnelle pour optimiser la sécurité d’attachement chez les enfants placés au sein de familles d’accueil visant l’adoption
1068. Une recherche méthodique ou comment se servir des données probantes
1069. Une réflexion épistémologique sur la rigueur de la recherche qualitative
1070. Une stratégie collaborative de prévention des chutes
1071. Utilisation des approches mixtes en sciences infirmières
1072. Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique – données probantes
1073. Validation d'une grille de tri
1074. Validation d'une version française : Confusion Assessment Method
1075. Validation de la version française du « Self-appraisal of Illness Questionnaire »
1076. Validation d’un outil pour les proches – aidants.
1077. Validation en langue française de l’instrument Infant Behavior Questionnaire (IBQ) à trois mois de vie de l’enfant
1078. Validation française de l'échelle de fatigue révisée de Piper
1079. Validation française de l'échelle du «exercise of self-care agency» auprès de patients cardiaques
1080. Valoriser les travaux scientifiques et professionnels – dossier
1081. Vers des accidents d'exposition au sang en baisse: utopie ou réalité
1082. Vers une approche pluraliste en sciences infirmières
1083. Vers une pénurie d’infirmières en soins gériatriques
1084. Vers une relecture de la perspective bayésienne du délire dans la schizophrénie
1085. Version française de la Théorie de Gestion des Symptômes (TGS) et son application
1086. Vestibulodynie et grossesse
1087. Vie professionnelle et santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé
1088. Vieillir au grand âge
1089. Vieillir en milieu d’hébergement (Livre)
1090. Vieillir en soignant – soigner en vieillissant
1091. Violences faites aux femmes (Livre)
1092. Visions pour les Soins Infirmiers : Vers 2020
1093. Vivre l’asthme dans une relation de couple pour la femme nouvellement diagnostiquée
1094. Vivre sa maladie. L’expérience des nouveaux territoires du corps
1095. Voir autrement la réussite des étudiants au collégial
1096. Warfarine - pharmacovigilance
1097. « Être avec » la personne soignée en réadaptation
1098. « Je ne vaux rien » et autres formes d’auto-critique : état des lieux et interventions thérapeutiques
1099. Exploring Sexual Networks: A Pilot Study of Swingers’ Sexual Behaviour and Health-Care-Seeking Practices
1100. La découverte de connaissances fondée sur la pratique à des fins de recherche sur l’efficacité comparative : un cadre organisationnel
1101. “Measurement Monday”: One Facility’s Approach to Standardizing Skin Impairment Documentation
1102. A Budget Impact Analysis Comparing Use of a Modern Fecal Management System to Traditional Fecal Management Methods in Two Canadian Hospitals
1103. A Cross-sectional Study to Validate Wound Care Algorithms for Use by registered nurses
1104. A cross-sectional validation study to assess bacterial burden
1105. A Multicenter, Retrospective Study to Evaluate the Effect of Preoperative Stoma Site Marking on Stomal and Peristomal Complications
1106. A New Master’s Program in Wound Healing
1107. A nursing Quality Program driven by Evidence-Based Practice
1108. A Predictive Model for Venous Ulceration in Older Adults: Results of a Retrospective Cohort Study
1109. A proposal for classifying peristomal skin disorders
1110. A prospective multicenter evaluation of a moldable stoma skin barrier
1111. A Prospective Pilot Study of Atypical Pressure Ulcer Presentation in a Skilled Geriatric Nursing Unit
1112. A Prospective Pilot Study to Evaluate Wound Outcomes and Levels of Serum C-reactive Protein and Interleukin-6 in the Wound Fluid of Patients with Trauma-related Chronic Wounds
1113. A prospective study evaluating the pressure ulcer scale for healing (PUSH tool)
1114. A Prospective, Descriptive Cohort Study of Malignant Wound Characteristics and Wound Care Strategies in Patients with Breast Cancer
1115. A Prospective, Descriptive Study of Risk Factors Related to Pressure Ulcer Development Among Patients in Intensive Care Units
1116. A prospective, descriptive Study to identify the microbiological Profile of chronic Wounds in Outpatients
1117. A Prospective, Longitudinal Study to Assess Use of Continuous and Reactive Low-pressure Mattresses to Reduce Pressure Ulcer Incidence in a Pediatric Intensive Care Unit
1118. A Prospective, Randomized Clinical Study Evaluating the Effect of Transdermal Continuous Oxygen Therapy on Biological Processes and Foot Ulcer Healing in Persons with Diabetes Mellitus
1119. A prospective, randomized clinical Trial to assess the Cost-effectiveness of a modern Foam Dressing versus a traditional saline Gauze Dressing in the Treatment of Stage 11 Pressure ulcers
1120. A quantitative study of nurses’attitudes toward patient advocacy activities
1121. A Quantitative, Cross-sectional Study of Depression and Self-esteem in Teenage and Young Adult Burn Victims in Rehabilitation
1122. A Quasi-experimental Study to assess the Effect of Technology-assisted Training on Correct Endorsement of Pressure Ulcer Prevention
1123. A Responsive Evaluation of an Aboriginal Nursing Education Access Program
1124. A Retrospective Cohort Study of Factors that affect healing in long-term Care Residents with Chronic Wounds
1125. A Retrospective Data Analysis of Antimicrobial Dressing Usage in 3,084 Patients
1126. A Retrospective Descriptive Study of Nursing Home Residents with Heel Eschar or Blisters
1127. A Retrospective Evaluation of Digital Wound Imaging to Predict Response to Hyperbaric Oxygen Treatment
1128. A retrospective Evaluation of Hydrocellulose Dressings in the management of chronic wounds
1129. A retrospective study of high-voltage, pulsed current as an adjunctive therapy
1130. A Retrospective, Descriptive Study of Sacral Ulcer Flap Coverage in Nonambulatory Patients with Hypoalbuminemia
1131. A Retrospective, Quality Improvement Review of Maggot Debridement Therapy Outcomes in a Foot and Leg Ulcer Clinic
1132. A Review of Skin and the Effects of Aging on Skin Structure and Function
1133. A Six-Month Profile of Community Case Coordinated Older Adults
1134. A Study to compare a New Self-Adherent Soft Silicone Dressing with a Self-Adherent Polymer Dressing in Stage II Pressure Ulcers
1135. A Survey to Assess Knowledge Among International Colorectal Clinicians and Enterostomal Therapy Nurses About Stoma-related Faith Needs of Muslim Patients
1136. A Technology-Driven Nursing Faculty Resource Center
1137. A Ten-Year Retrospective: 40th Anniversary Issue
1138. A Three-Year Multiphase Pressure Ulcer Prevalence
1139. A two-year retrospective review of suspected deep tissue injury evolution in adult acute care patients
1140. Aboriginal Health Human Resources Initiatives
1141. Aboriginal Health Research
1142. Abused women's concerns about safety and the therapeutic environment during psychiatric hospitalization
1143. Accelerated Second-Degree Program Evaluation at Graduation and 1 Year Later.
1144. Accelerating Client-Driven Care
1145. Accessing health services while living with HIV- intersection of Stigma
1146. Acoustic Pressure Wound Therapy
1147. Acoustic Pressure Wound Therapy to Facilitate Granulation Tissue
1148. Actuarial Assessment of Violence Risk in Hospital-based Partner Assault Clinics
1149. Acute Care Cardiology
1150. Addressing Health Care Disparities in the Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Population
1151. Advance Care Planning: Re-visioning Our Ethical Approach
1152. Advanced Practice Nursing
1153. Advances in Endocrine Disorders
1154. Alzheimer’s disease
1155. An Evaluation of an Adhesive Hydrocellular Foam Dressing and a Self-Adherent Soft Silicone Foam Dressing in a Nursing Home Setting
1156. An evidence-based protocol for managing hypoglycaemia
1157. An HIV/AIDS Education Intervention for Nepalese Adolescent Females
1158. An In vitro Assessment of MRI Issues at 3-Tesla for Antimicrobial, Silver-Containing Wound Dressings
1159. An In vitro Quantification of Pressures Exerted by Earlobe Pulse Oximeter Probes Following Reports of Device-related Pressure Ulcers in ICU Patients
1160. An innovative clinical practicum to teach evidence-based practice
1161. An overview of Neonatal and Pediatric Wound Care Knowledge and Considerations
1162. Analyse critique de la formation infirmière en ligne : à la recherche d’un équilibre entre optimisme et prudence
1163. Are all Pressure Ulcers the Result of deep Tissue Injury?
1164. Are Patients in Labor Satisfied with Patient-Controlled Epidural Analgesia (PCEA) ?
1165. Are We Moving toward an Expanded Role for Part-time Faculty?
1166. Are we renegotiating the Social Contract?
1167. Asking the clinical question: A key step in evidence-based practice
1168. Assuring the Success of Part-time Faculty
1169. Attraction to Cannabis Among Men With Schizophrenia: A Phenomenological Study / L’attirance qu’éprouvent les hommes atteints de schizophrénie pour le cannabis : une étude phénoménologique
1170. Attrition in Randomized and Preference Trials of Behavioural Treatments for Insomnia - RÉSUMÉ
1171. Babies Are Still Dying of SIDS
1172. Bactericidal Effect of Ultraviolet C (UVC), Direct and Filtered Through Transparent Plastic, on Gram-positive Cocci: An In Vitro Study
1173. Barriers affecting access to and use of formal social supports among abused immigrant women
1174. Barriers to Population-Focused Health Promotion
1175. Barriers to preemptive kidney transplantation
1176. Behavioral Interventions for Diabetes Self-Management
1177. Best Practice Recommendations for the Prevention and Treatment of Skin Tears
1178. Best Practices for environmental health
1179. Best Practices for Research / Meilleures pratiques en matière de recherche Getting Grounded: Using Glaserian Grounded Theory to Conduct Nursing Research/ La théorisation ancrée de Glaser, une base pour la recherche en sciences infirmières
1180. Best Practices, Tips, and Techniques for Preventing Unintended Weight Loss and Healing Wounds
1181. Biology, Psychology, and Behavior in Cardiovascular and Pulmonary Disease
1182. Blood exposure risk during peripheral I.V. catheter insertion and removal
1183. Blood transfusions
1184. Building “research capacity” in underserved communities
1185. Calculating your Patients' Caloric Needs
1186. Camp health center usage at a Scout jamboree
1187. Can nurses trust nurses in recovery of substance abuse reentering the workplace? (Livre)
1188. Cardiac Disease and Sexuality: Implications for Research and Practice
1189. Care of pregnant women in the criminal justice system (USA)
1190. Caring for the Patient with a Fecal or Urinary Diversion in Palliative and Hospice Settings: A Literature Review
1191. Catheter-associated urinary tract infection (CAUTI)
1192. Challenges and Benefits of International Clinical Placements in Public Health Nursing
1193. Challenges and motivators influencing the academic performance of English as an additional language nursing students
1194. Challenges in knowledge Translation: Integrating evidence on pain in children into practice
1195. Challenges in translating an evidence-based home visitation program into public health practice
1196. Champions for Central Line Care
1197. Changing Blood Transfusion Policy and Practice
1198. Changing practice to reduce the use of urinary catheters
1199. Changing Trends in Newly Licensed RNs
1200. Chief nursing officer turnover: an analysis of the literature
1201. Chronic Venous Disorders
1202. Clinical Challenges in Isolation Care
1203. Clinical Effectiveness of noncontact, low-frequency, nonthermal Ultrasound in Burn Care
1204. Clinical experience with wound biofilm and management: a Case Series
1205. Clinical Nurses Find a Voice
1206. Clinical Performance of a Foam Dressing in the Management of Chronic Wounds
1207. Clinimetrics and Wound Science
1208. Coaching: An effective leadership intervention
1209. Community Participatory Research
1210. Community Resiliency as a Measure of collective Health Status: Perspectives from rural Communities
1211. Comparing two Dressings in the Management of Venous Leg Ulcers
1212. Comparison of Nutritional Risk Between Urban and Rural Elderly (Montana)
1213. Comparison of wound irrigation and tangential hydrodissection in bacterial clearance of contaminated wounds
1214. Compassionate care: A focus on dying well
1215. Competence in CPR
1216. Compliance with Hand Hygiene Guidelines
1217. Computer Intervention: Illness Self-Management/ Quality of Life of Rural Women
1218. Conducting a Quiet Zone pilot study for medication safety
1219. Conducting a successful systematic review of the literature, part 1
1220. Conducting a successful systematic review of the literature, part 2
1221. Considering Place in Community Health Nursing
1222. Construction and Use of Wound Care Guidelines: An Overview
1223. Contemporary nurse executive practice: one framework, one dozen cautions
1224. Continence Care in the Final Stage of Life
1225. Continuity through best practice
1226. Controlling bias in complex nursing intervention studies: a checklist
1227. Controversies regarding Vascular Disease in the Patient with Diabetes
1228. Costs of postpartum care: Examining associations from the Ontario Mother and Infant survey
1229. Critical Care Nursing for Older Adults
1230. Critical Colonization
1231. Culture’s effects on pain assessment and management
1232. Curriculum for the Development of Staff Nurses as Clinical Faculty and Scholars
1233. Customized Library Tutorial for Online BSN Students
1234. Cutting Sharps Risks in ICUs and CCUs
1235. Cutting Surgical-Site Infection Rates for Pacemakers and ICDs (implantable cardioverter-defibrillators)
1236. D'ombre et de lumière : ce que révèlent les métaphores sur l'expérience de vieillir avec le VIH - résumé
1237. Daily Sedation Interruption in Critically Ill Patients on Mechanical Ventilation
1238. Dealing with cancer-related distress
1239. Decreasing patient agitation using individualized therapeutic activities
1240. Decreasing the Incidence of Heel Pressure Ulcers in Long-term Care by Increasing Awareness
1241. Deep tissue injury from a bioengineering point of view
1242. Deep Tissue Injury: an evolving science
1243. Dementia Awareness in Northern Nursing Practice / La connaissance des troubles de démence dans le cadre de la pratique infirmière en région nordique
1244. Determinants of Black Women’s Health in rural and Remote Communities
1245. Determining the Effect of an Oak Bark Formulation on Methicillin-resistant
1246. Developing and Evaluating Outcomes of an Evidence-based Protocol for the Treatment of Osteomyelitis in Stage IV Pressure Ulcers
1247. Developing New Nursing Leaders
1248. Developing synergy to enhance the impact of nursing intervention research on patient health
1249. Developing the Online Survey
1250. Development and Implementation of an Inductive Model for Evidence-Based Practice: A Grassroots Approach for Building Evidence-Based Practice Capacity in Staff Nurses
1251. Development and Use of Algorithms for Diagnosing and Choosing Treatment of Ostomy Complications: Results of a Prospective Evaluation
1252. Development and validation of the double duty care giving scale
1253. Development of a Clinical Preceptor Model
1254. Development of an Evidence-Based Practice and Research Collaborative among Urban Hospitals
1255. Diabetes
1256. Diabetes and Depression: A Review of the literature
1257. Diabetes Self-Management Education
1258. Diabetic Foot Ulcers
1259. Diabetic Foot Ulcers and Efficacy of Silver-Containing Wound Dressings
1260. Diabetic Neuropathies
1261. Dilemmas of Dehiscence
1262. Discourses Influencing Nurses’ Perceptions of First Nations Patients
1263. Do patients accurately perceive their fall risk?
1264. Does an oral care protocol reduce infection in patients with a tracheostomy?
1265. Does Intestinal Resection Affect the Absorption of Essential Vitamins,
1266. Does Sterile or Nonsterile Technique Make a Difference in Wounds Healing
1267. Does tight glycemic control increase the risk of death?
1268. Dragon Boat Racing: Life after Breast Cancer Treatment
1269. Drug administration by enteral feeding tube
1270. Early Intervention Services for Persons with HIV/AIDS and Hepatitis C: A
1271. Échange de savoir participatif en faveur des soins palliatifs au Chili : leçons tirées de la recherche en santé mondiale
1272. Economics of Diabetes Mellitus
1273. Educational Mobility of RNs in North Carolina
1274. Effect of a Preoperative Instructional Digital Video Disc on Patient Knowledge and Preparedness for Engaging in Preoperative Care Activities
1275. Effectiveness of a Non-Petrolatum Emollient Cream in Pediatric Care
1276. Effects of Nursing Rounds
1277. Electronic Record Adoption and Use Among Nurse Practitioners
1278. Enfoncer des chevilles carrées dans des trous ronds : la recherche qualitative dans un monde axé sur le quantitatif
1279. Engaging Advanced Practice Nursing Students in Faculty Research
1280. Enhancing continuity of care through Outcomes measurement
1281. Enzymatic debriding Agent - An Evaluation of the Medical Literature
1282. Epidemiologic Perspectives of Risk for Developing Diabetes and Diabetes
1283. Epidermoid Cancers that Masquerade as Venous Ulcer Disease
1284. Epilepsy Update, Part 1: Refining Our Understanding of a Complex Disease
1285. Equitable health-care access
1286. Ethics in a Time of Contagion – A relational Perspective
1287. Evaluating instruments for use in nursing practice
1288. Evaluating Sleep quality in older adults
1289. Evaluating the use of hydrogel sheet dressings in comprehensive burn wound care
1290. Evaluation and Management of Infantile Hemangioma
1291. Evaluation of a hand hygiene campaign in outpatient health care clinics
1292. Evaluation of a Once-Daily Moisturizer Used to Treat Xerosis in Long-term Care Patients
1293. Evaluation of Online and On-Site Options for Master’s Degree and Post-masters’s certificate Programs
1294. Evaluation of Two Calcium Alginate Dressings in the Management of Venous Ulcers
1295. Evidence Equals Excellence: The Application of an Evidence-Based Practice Model in an Academic Medical Center
1296. Evidence, Research, and Clinical Practice: A Patient-Centered Framework for Progress in Wound Care
1297. Evidence-based Medicine: An Overview of Key Concepts
1298. Evidence-based Practice
1299. Evidence-Based Review in Policy and Practice
1300. Evidence-Based: Then and Now
1301. Evidence-informed Leg Ulcer Care: A Cohort Study Comparing Outcomes of Individuals Choosing Nurse-led Clinic or Home Care
1302. Examination of negative affective Responses to waiting for Surgery
1303. Examining appreciative Inquiry as a Knowledge Translation Intervention in Pain Management
1304. Experiences of Rural Family Caregivers Who Assist With Commuting for Palliative Care / L’expérience des soignants familiaux en région rurale en matière de transport des patients en soins palliatifs
1305. Exploring how nurses and managers perceive shared governance
1306. Exploring the Effects of Wound Dressings and Patient Positioning on Skin Integrity in a Pediatric Burn Facility
1307. Exploring the experience of type 2 diabetes in urban aboriginal people
1308. External Stoma and Peristomal Complications following Radical Cystectomy and Ileal Conduit Diversion: A Systematic Review
1309. Facilitators and Barriers to clinical practice guideline use among nurses
1310. Family Nursing
1311. Family-and- Patient-Related Factors Impede End-of-Life–Care Discussions
1312. Fibromyalgia syndrome in women
1313. Field Testing the WHOQOL – 100 in Canada
1314. Finding information on the Internet
1315. Finding temporary relief
1316. Five Millennia of Wound Care Products – A literature Review
1317. Formative and Summative Evaluation of a Practice Doctorate Program
1318. Framework for Planning and Conducting Pilot Studies
1319. From the Bedside to the Boardroom: Resuscitating the Use of Nursing Research
1320. Gender Differences in Knowledge, Attitudes, and Beliefs about Heart Disease
1321. Gender Differences in Use and Availability of Home and Community-Based Services for people with Dementia
1322. Gender disparities in health: attending to the particulars
1323. General Principles and Approaches to Wound Prevention and Care at End of Life: An Overview
1324. Geography and Health
1325. Geriatric syndromes and their implications for nursing
1326. Getting efficacious interventions incorporated into practice
1327. Getting to the root of medication errors
1328. Giant Ulcerating Squamous Cell Carcinoma Arising From Linear Porokeratosis: A Case Study
1329. Giving Sexual Assault Survivors Time to Decide
1330. Giving voice to Informal Caregivers of Older Adults
1331. Global climate change and wound care
1332. Global Health and Equity
1333. Graduated Compression Stockings in Hospitalized postoperative Patients
1334. Heel Pressure Ulcers in Orthopedic Patients: A Prospective Study of Incidence and Risk Factors in an Acute Care Hospital
1335. Helping Networks in Community Home Care for the Elderly
1336. Helping those who help others
1337. High-frequency and Noncontact Low-frequency Ultrasound Therapy for Venous Leg Ulcer Treatment: A Randomized, Controlled Study
1338. High-Use Supplies at the Bedside
1339. Hold the insulin! Or maybe not
1340. Holistic Nursing
1341. Home Care Nursing for older Adults
1342. Honey and Contemporary Wound Care
1343. Honouring Stories: Mi’kmaq Women’s Experiences With Pap Screening in Eastern Canada - résumé
1344. Horizontal violence survey report
1345. Hospital System Barriers to Rapid Response Team Activation
1346. Hourly rounding and patient falls: What factors boost success?
1347. How accurate are inpatient hospital scales?
1348. How can nursing intervention research reduce the research-practice gap?
1349. How long and How much are Nurses now Working ?
1350. How Much Time Does it Take to get a Pressure Ulcer
1351. How should I touch you ?
1352. How substance abuse impacts pain management in acute care
1353. How to Bring Evidence-based practice to the Bedside?
1354. How to develop a Poster
1355. How to Read, Interpret, and Understand Evidence-based Literature Statistics
1356. Hydrogel Wound Dressings : Where Do We Stand in 2003 ?
1357. I.V. infection control survey report
1358. Igniting a spirit of inquiry – An essential foundation for evidence-based practice
1359. Iliopsoas Muscle Abscess Secondary to Sacral Pressure Ulcer
1360. Illicit drug use among Canadian university undergraduates
1361. Impact of Antimicrobial Gauze on Bacterial Colonies in Wounds that Require Packing
1362. Impact of Hypernatremia on Burn Wound Healing: Results of an Exploratory, Retrospective Study
1363. Impact of preoperative education on pain management outcomes after coronoray artery bypass graft surgery
1364. Implementation of a Two-Part Unit-Based Multiple Intervention: Moving
1365. Implementing a Health System-Wide Evidence-Based Practice Educational Program to Reach Nurses with Various Levels of Experience and Educational Preparation
1366. Implementing the PUSH Tool in Clinical Practice
1367. Implementing wound care guidelines
1368. Impressions of breastfeeding information and support among first-time mothers within a multiethnic community
1369. Improving Accuracy of Wound Measurement in Clinical Practice
1370. Improving Outcomes from In-Hospital Cardiac Arrest
1371. Improving practice with a journal club
1372. Improving Wound Care Simulation with the Addition of Odor
1373. Incidents in a Psychiatric Forensic Setting - Association with Patient and Staff Characteristics
1374. Including Sexuality in Your Nursing Practice
1375. Incontinence - Dossier
1376. Increasing patient education for heart failure
1377. Individual determinants of home-care nursing and housework assistance
1378. Individualizing the Use of Negative Pressure Wound Therapy for Optimal Wound Healing: A Focused Review of the Literature
1379. Indwelling Catheter Management
1380. Infection : Special Focus Issue
1381. Infection Control Survey Report
1382. Infections Spread During Children's Clinic Visits
1383. Influence of treatment preferences on validity: a review
1384. Influencing Health Policy for the imminent Health-care Crisis – A task for informed Citizens, proactive Nurses, and committed Researchers
1385. Information Technology and Nursing Care
1386. Innovation leadership: New perspectives for New Work
1387. Innovations in knowledge transfer and continuity of care
1388. Innovative Bundle wipes out Catheter-related Bloodstream Infections
1389. Innovative Treatment for Elderly Patients with contractures
1390. Instituting Quiet Hour improves patient satisfaction
1391. Integrating Wound Care Research into Clinical Practice
1392. Intermittent negative pressure wound therapy and lower negative pressures
1393. International nursing
1394. Interpretive Hermeneutics and modifying the modern Idea of Method
1395. Intervening to prevent violence in psychiatric units
1396. Interventions for caregivers of persons with dementia: a systematic review
1397. Interventions for the Family with Diabetes
1398. Interventions to promote physical activity in chronically ill adults
1399. Issues in Neonatal and Pediatric Wounds - Special Focus
1400. It Depends
1401. Journal clubs
1402. Keeping needleless connectors clean, part 1
1403. Kennedy Terminal Ulcer - soins palliatifs
1404. Knowledge Transfer and Dissemination of Advanced Practice Nursing Information and Research to Acute-Care Administrators
1405. Knowledge Translation in the Context of Aboriginal Health
1406. Knowledge Translation in the Health Sciences
1407. L'aspect économique des soins infirmiers
1408. La douleur et l’anxiété associées au syndrome coronarien aigu :
1409. La recherche en santé autochtone : les perspectives théoriques et méthodologiques
1410. La santé des travailleuses agricoles temporaires au Canada : une recension critique de la littérature
1411. La violence perpétrée par un partenaire intime : une perspective de la santé mondiale
1412. Lateral Rotation Mattresses for Wound Healing
1413. Le personnel infirmier masculin : facteurs reliés au travail influant sur le degré de satisfaction professionnelle et l'intention de demeurer dans la profession - résumé
1414. Le soutien social dans le cadre de la gestion d’un cancer du sein chez les immigrantes lusophones
1415. Leadership
1416. Leading the Way – Building confidence in the nurses
1417. Learning Maternity: The Experiences of Rural Nurses / L’apprentissage des soins de maternité : l’expérience du personnel infirmier en milieu rural
1418. Leg ulcer care: nursing attitudes and knowledge
1419. Legal and Ethical Issues
1420. Les expériences d’accouchement des femmes autochtones en région rurale, mises en contexte : les implications en matière de soins infirmiers
1421. Les nouveaux défis de la recherche et de la pratique infirmières en santé mentale
1422. Les Perspectives de l’exercice de la profession d’infirmière et l’appréciation des soins infirmiers par les clients
1423. Les réseaux sociaux des immigrantes et des réfugiées
1424. Les tensions dans le cadre d’une recherche anticoloniale : les leçons tirées d’une collaboration avec une communauté autochtone touchée par l’industrie minière
1425. Lesson learned
1426. Level of RN Educational preparation
1427. Lifestyle Intervention for Prevention and Treatment of Type 2 Diabetes
1428. Loneliness and quality of life in chronically ill rural older adults
1429. Long-term Care
1430. Long-Term Outcomes of Full-Thickness Pressure Ulcers : Healing and Mortality
1431. Longitudinal Study of Stage III and Stage IV Pressure Ulcer Area and Perimeter as Healing Parameters to Predict Wound Closure
1432. Looming Dementia Care Crisis: Canada Needs an Integrated Model of Continuing Care Now!
1433. Low-frequency, therapeutic ultrasound Treatment for congenital ectodermal Dysplasia in Toddlers
1434. L’approche à double perspective : un cadre pour comprendre les approches autochtones et non autochtones à la recherche en santé autochtone
1435. L’initiation à la recherche en soins infirmiers
1436. Magnet hospitals: recruiting and retaining nurses
1437. Making a difference
1438. Making connections: A vehicle for developing a nursing response to violence against women and children in Canada
1439. Making evidence-based practice a reality: the National Center for Children, Families and Communities
1440. Making sense of research
1441. Male battering of intimate partners
1442. Management of Abdominal Wound Dehiscence with Porcine Dermal Collagen Implant
1443. Management of the Excised Pilonidal Wound
1444. Managing Palliative Care for Adults With Advanced Heart Failure
1445. Managing Severe Dermatitis Caused by Ileal Peristomal Leakage Using a Mushroom-type (Pezzer) Catheter in Infants
1446. Managing within a culturally diverse environment
1447. Managing Wound Care Outcomes
1448. Mapping the research utilization field in nursing
1449. Measuring Dietary Intake in Nursing Research
1450. Measuring the care needs of mothers of children with cancer
1451. Measuring the Quality of Nursing Care to Alzheimer’s Patients
1452. Medication Adherence in Patients who have Heart Failure: a Review of the Literature
1453. Medication cards improve patient safety
1454. Meeting effective care measures
1455. Meeting the Challenges of Wound-associated Pain
1456. Men in Nursing
1457. Menopausal hormone therapy – 1st article
1458. Mental Health Challenges and Strenghts of Street-Involved Youth: The Need for a Multi-determined approach / Les défis et les forces chez les jeunes vivant dans la rue, sur le plan de la santé mentale : le besoin de mettre en place une approche multi-déterminée
1459. Mental Health Differences Among Middle-Aged Sawmill Workers in Rural Compared to Urban British Columbia/ Les différences en matière de santé mentale entre des travailleurs d’âge moyen œuvrant dans une scierie rurale et des travailleurs en milieu urbain, en Colombie-Britannique
1460. Mental illness and violence
1461. Men’ Awareness and Knowledge of Male Breast Cancer
1462. Method of Treatment Allocation: Does It Affect Adherence to Behavioural Therapy for Insomnia? - RÉSUMÉ
1463. Methodological Issues Associated with Using Different Cut-off Points to Categorize Outcome Variables
1464. Micronized, particulate dermal matrix to manage a non-healing pressure ulcer with undermined wound edges. A Case report
1465. Microvascular Complication of Diabetes
1466. Midwifery. What nurses know and think
1467. Minimizing the Use of Restrictive Devices in Dementia Patients at Risk for Falling
1468. Minimizing transfer injuries
1469. Misconceptions about Protein Requirements for Wound Healing
1470. Mother-loss: Recreating relationship and meaning
1471. Mothers' perspectives of an in-home nursing respite service
1472. Multidisciplinary Approaches to the Pressure Ulcer Problem
1473. Music modulates behaviour of premature infants following heel lance
1474. Nanoscale silver for infection control
1475. Nature, Sources, and Impact of Information on the Adjustment of Family Caregivers: A Pilot Project
1476. Needle-stick and sharps-safety survey
1477. Negative Pressure Wound Therapy
1478. Negative Pressure Wound Therapy
1479. Negative Pressure Wound Therapy : « A Rose by any Other Name »
1480. Negative pressure wound therapy achieved by Vaccum-assisted closure
1481. Negative Pressure Wound Therapy — A Descriptive Study
1482. Negotiating care of frail elders: Relationships between community nurses and family caregivers
1483. Negotiating “home” and “care” among the HIV+Homeless
1484. Nerve blocks after orthopedic surgery
1485. Neurohormones and Heart Failure
1486. New opportunities for nurses in primary health care and population health
1487. Noise in the ICU
1488. Noncognitive constructs of graduate admissions
1489. Nonfamily Infant Abductions 1982-2006
1490. Not innocent: Relationships between knowers and knowledge
1491. Nurse Case-Managed Tobacco Cessation Interventions for General Hospital Patients: Results of a Randomized Clinical Trial
1492. Nurse Competence in Aging Overview
1493. Nurse Researchers Contributing to Seniors’ Independence in the Community
1494. Nurse staffing and patient outcomes: Evolution of and international study
1495. Nurse Staffing – Patient, Nurse, and Financial Outcomes
1496. Nurse/Physician Relationships survey report
1497. Nurses on the move
1498. Nurses Participate in Presenting Patients in Morning Rounds
1499. Nurses' experience of violence in Alberta and British Columbia hospitals
1500. Nurses’ health: work and family influences
1501. Nurses’ Knowledge of Pressure Ulcer Prevention in Ogun State, Nigeria: Results of a Pilot Survey
1502. Nurses’ Presenteeism and its effects on self-reported quality of care and Costs
1503. Nursing Care of the Client Requiring Percutaneous Coronary Intervention
1504. Nursing Care Quality – Process and Outcome Relationships
1505. Nursing Health Systems Research
1506. Nursing image
1507. Nursing Inputs and Outcomes of Hospital Care: An Empirical Analysis of Ontario’s Acute-Care Hospitals
1508. Nursing intervention and older adults who have cancer
1509. Nursing research
1510. Nursing Research
1511. Nursing Student Employment
1512. Nutrition 411: Vitamin Supplementation: The Lingering Questions in Wound Healing
1513. Nutrition, Skin Integrity, and Pressure Ulcer Healing in Chronically Ill Children
1514. Nutritional Considerations in Heart Failure
1515. Off the shelves and into the streets
1516. One-Hour, Off-Unit Meal Break
1517. Online social networking patterns
1518. Oriental Medicine and Chronic Wound Care: Theory, Practice, and Research
1519. Ostomy, Continence and Skin Care
1520. Overview of Alzheimer’s disease
1521. Pain Assessment and Management in Canada
1522. Pain Assessment in People with Dementia
1523. Pain Control in the Newborn
1524. Pain in Young Children with Sickle Cell Disease
1525. Pain Management Survey Report
1526. Palliative Dilemmas : Wound Odor
1527. Parents and Children with Cystic Fibrosis: A Family Affair
1528. Parents' perceptions of chronic illness trajectories
1529. Patient Perceptions and Provider Documentation of Diabetes Care in Rural Areas
1530. Patient Teaching : Intestinal Obstruction (iléostomie, colostomie)
1531. Patient- and Family-Centred Care: Some Solutions
1532. Patient-Safety Survey Report
1533. Patients’ Perceptions of Individualized Care: Evaluating Psychometric Properties and Results of the Individualized Care Scale
1534. Pediatric Pressure Ulcer Prevalence
1535. Peer sexual harassment: A barrier to the health of adolecent females
1536. Perceived support needs of family caregivers and implications for a telephone support service
1537. Perioperative Medication Withholding in Patients with Parkinson's Disease: A Retrospective Electronic Health Records Review
1538. Peripheral Catheter Dressings
1539. Personal choice vs. public health (rougeole)
1540. Personal communities as sources of social support
1541. Pharmacogenomics
1542. Pharmacologic Interventions for Type 1 and Type 2 Diabetes
1543. Physical activity as a mediator between dyspnea and fatigue in patients with chronic obstructive pulmonary disease
1544. Physical activity, depressive symptoms, and social support among African-American Women with type 2 diabetes
1545. Physical Antipyresis in Critically Ill Adults
1546. Pilot Testing of a Psycho-educational Telephone Intervention for Women Receiving Uninformative BRCA1/2 Genetic Test Results - RÉSUMÉ
1547. Placing the patient at the center of care
1548. Plan for a successful research day
1549. Portraits of pain and promise: A photographic study of bosnian youth
1550. Possible Contributing Factors for Differences in Pressure Ulcer Prevalence Rates
1551. Postdeployment – A military nurse’s journey
1552. Postoperative feeding
1553. Postponing Medication Administration
1554. Poverty, Human development, & Health
1555. Practice recommendations for Preventing Heel Pressure Ulcers
1556. Predicting cegep student academic outomes
1557. Predictors of job satisfaction, turnover, and burnout in female and male Jordanian nurses
1558. Preference of continuing care staff for electronic surveys
1559. Preliminary Use of a Hydrogel Containing Enzymes in the Treatment of Stage II and Stage III Pressure Ulcers
1560. Preoperative fasting does not mean Nothing after midnight
1561. Preoperative Hair Removal and Surgical Site Infection
1562. Preparing the Wound Bed 2003 : Focus on Infection and Inflammation
1563. Preparing the Wound for Healing
1564. Pressure Ulcer Awareness Program Pilot
1565. Pressure Ulcer Pain: A systematic Literature Review
1566. Pressure Ulcer Prevalence and the Role of Negative Pressure Wound Therapy in Home Health Quality Outcomes
1567. Pressure Ulcer Tissue Histology
1568. Pressure Ulcers - Dossier
1569. Pressure Ulcers: A Critical Review of Definitions and Classifications
1570. Pressure Ulcers: The Great Insult
1571. Prevalence of Chronic Wounds in Quebec Home Care
1572. Primary Adenocarcinoma in Peristomal Skin: A Case Study
1573. Primary Hyperparathyroidism, Insulin Resistance, and Cardiovascular Disease: A Review
1574. Probiotics for treating persistent diarrhea in children
1575. Processus de validation d’une traduction français du « Braden Scale for Predicting Pressure Sore Risk »
1576. Professional Commitment in RN-BSN and Basic BSN Students
1577. Promoting Health Equity Research: Insights From a Canadian Initiative
1578. Promotion of Safe Outcomes: Incorporating Evidence into Policies and Procedures
1579. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired Pressure Ulcers
1580. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired pressure ulcers
1581. Protecting research participants
1582. Psychological Adjustment after Ostomy Surgery
1583. Psychosocial and Psychiatric Challenges of Diabetes Mellitus
1584. Public perceptions of and comfort level with nurse practitioners in family practice
1585. Puncturing Myths about Body Piercing and Tattooing
1586. Qualitative Bacteriology in Malignant Wounds— A Prospective, Randomized, Clinical Study to Compare the Effect of Honey and Silver Dressings
1587. Quality of Care after Ostomy surgery
1588. Quaterly medication reviews in long-term care
1589. Ramadan Fasting in Patients with a Stoma
1590. Rapid response teams seen through the eyes of the nurse
1591. Rates of remission, improvement, and progression of urinary incontinence
1592. Readiness of U.S. Nurses for Evidence-based Practice - 2005
1593. Recognizing and understanding the symptoms of type 2 diabetes
1594. Recognizing discrimination in nursing practice
1595. Recommended preventive services
1596. Recruitment of community-dwelling older adults for nursing research : A challenging process
1597. Reducing hospital-acquired pressure ulcers
1598. Reducing postoperative ileus with chewing gum
1599. Reducing pressure ulcer prevalence rates in the long-term acute care setting
1600. Reducing surgical site infections in children undergoing cardiac surgery
1601. Reducing the Incidence of Pressure Ulcers in Nursing Home Residents
1602. Reductionism in the pursuit of nursing science: (In)congruent with nursing's core values?
1603. Reflections from a research program on nursing intervention for family caregivers of seniors
1604. Reflections of a Novice Institutional Ethnographer
1605. Regenerative Healing in Fetal Skin – A Review of the Literature
1606. Registered Nurses’s Perspectives on Tobacco Reduction. Views from Western Canada
1607. Relationships between families and registered nurses in long-term-care facilities: a critical analysis
1608. Reliability and Clinical Validity of a Technique to Assess Lifetime Illicit Injection Drug Use
1609. Remote Nursing Certified Practice: Viewing Nursing and Nurse Practitioner Practice Through a Social Justice Lens
1610. Ren and Yuan: A cultural interpretation of chinese women's responses to battering
1611. Renewing the Spirit of Nursing: Embracing Evidence-Based Practice in a Rural State
1612. Requiring Influenza Vaccination for Health Care Workers
1613. Research on violence and abuse in Canada: Challenges and opportunities
1614. Research Paradigms and Methods for Investigating Holistic Nursing Concerns
1615. Research utilization
1616. Research: The path to enlightenment
1617. Researchers and Productivity Metrics
1618. Respiratory and Cardiac Manifestations of Obstructive Sleep Apnea
1619. Results of a One-Day, Descriptive Study of Quality of Life in Patients with Chronic wounds
1620. Results of Nine International Pressure Ulcer Prevalence Surveys - 1989 to 2005
1621. Results of the 2008 – 2009 International Pressure Ulcer Prevalence™
1622. Rethinking Case Study Methodology in Poststructural Research- résumé
1623. Risk factors for coronary heart disease in women
1624. Risk Profile for cardiovascular Morbidity and Mortality after Lung Transplantation
1625. RN education : A matter of degrees
1626. Rural Health Research
1627. Rural Health Research in Canada: Assessing Our Progress
1628. Safe patient-handling program “uplifts” nurse retention
1629. Salary Survey
1630. Sarcoidosis Mimicking a Venous Ulcer: A Case Report
1631. Schizophrenia and life in the world of others
1632. Searching for Evidence-based Medicine in Wound Care : An Introduction
1633. Searching for the Evidence – Evidence-based practice
1634. Secondary analysis: Theoretical, methodological, and practical considerations
1635. Seeking Paths to Culturally Competent Health Care – Lessons from Two Saskatchewan Aboriginal Communities
1636. Seeking support: caregiver strategies for interacting with health personnel
1637. Self-Care from the Perspective of People living with Diabetes
1638. Self-Management and Patient-Centred Care
1639. Sequestration of Matrix Metalloproteinases by Silver-containing Wound Care Products
1640. Services for Seniors in Small-Town Canada: The Paradox of Community
1641. Sex Scripts and Power: A Framework to Explain Urban Women’s HIV Sexual Risk with Male Partners
1642. Sexual Assessment: Research and Clinical
1643. Sexuality and chronic Illness: Assessment and Interventions
1644. Sexuality in Women with Cancer
1645. Shared governance supports evidence-based practice
1646. Sharpening the Focus of Research on In-Home and Community Care for Older Persons
1647. Short-stretch or Four-layer Compression Bandages
1648. Should patients eat during dialysis
1649. Sikh Women’s Perspectives on Cervical Cancer Screening
1650. Silver Dressings in Clinical Practice
1651. Skin Assessment and Pressure Ulcer Care in Hospital-Based Skilled Nursing
1652. Skin cancer and wounds in the geriatric population
1653. Sleepless in stepdown
1654. Social determinants of health
1655. Social Network, Social Support, and Health
1656. Some implications of postmodernism for nursing theory, research, and practice
1657. Soutenir le système conjugal pendant la période périnatale: Une expérience de recherche participatoire
1658. Spinal Cord Injury and Pressure Ulcers
1659. Spirit of the drum : The development of cultural nursing praxis
1660. Staff Nurses Creating Safe Passage with Evidence-Based Practice
1661. Staff Nurses’ Use of Research to Facilitate Evidence-Based Practice
1662. Staffing Matters—Every Shift
1663. Stage I Pressure Ulcers: Catching Pressure Injury before Skin Breakdown
1664. State of the Science for Care of older Adults with Heart Disease
1665. Sticks and stones: racism as experienced by adolescents in New Brunswick
1666. Stomal mucocutaneous dehiscence as a complication of topical negative pressure used to treat an open abdomen
1667. Strategies for feeding patients with dementia
1668. Strategies for Moving Beyond the Illness in Early Schizophrenia and in Chronic Kidney Disease
1669. Strategies for Using Assigned Reading in Nursing Courses
1670. Stress and the effects of hospital restructuring on nurses
1671. Stressors and Coping Strategies of Students in Accelerated Baccalaureate Nursing Programs
1672. Student and faculty learning styles in a Canadian and a Chilean self-directed, problem-based nursing program
1673. Students perspective on the recruitment and retention of nurses
1674. Subject advocacy and the clinical trials nurse
1675. Successful Outcomes with the H.E.A.L. Program
1676. Successful strategies for studying
1677. Support Surface Interface Pressure, Microenvironment, and the Prevalence of Pressure Ulcers
1678. Supporting the parents of children in day surgery
1679. Survival of bacterial pathogens on paper
1680. Symptom Burden at the End of Life Remains High
1681. Syringe-Exchange Programs and HIV Prevention
1682. Systematic Reviews, Step by Step - 4 - Study Selection and Critical Appraisal
1683. Systematic Reviews, Step by Step – 6 - Presenting and Interpreting Findings
1684. Taking a stand against falls
1685. Teaching and Assessing the Database Searching Skills of Student Nurses
1686. Teaching patients to self-test
1687. Teaching Undergraduate Nursing Research
1688. Technology and Informatics Competencies
1689. Telephone Follow-Up for Patients After Myocardial Revascularization: A Systematic Review
1690. Testing a Computer-based Ostomy Care Training Resource for Staff Nurses
1691. The AAWC Conceptual Framework of Quality Systems for Wound Care
1692. The Application of intermittent pneumatic compression device for thromboprophylaxis
1693. The Braden Scale Cannot Be Used Alone for Assessing Pressure Ulcer Risk in Surgical Patients: A Meta-Analysis
1694. The Changing Face of Accelerated Second Bachelor’s Degree Students
1695. The Clinical Scholar Model: Evidence-Based Practice at the Bedside
1696. The Contact Precautions controversy
1697. The Correlation Between Ostomy Knowledge and Self-Care Ability with Psychosocial Adjustment
1698. The costs and effects of addressing the needs of vulnerable populations: Results of 10 years of research
1699. The Costs and Outcomes of Treating a Deep Pressure Ulcer in a Patient with Quadriplegia
1700. The cycle of life: An experience with qualitative data analysis
1701. The Development of National Quality Performance Standards for Disposable Absorbent Products for Adult Incontinence
1702. The dissemination and use of nursing research
1703. The Edinburgh Feeding Evaluation in Dementia Scale
1704. The Effect of Anxiety on Learning Outcomes Post-CABG (post-operative coronary artery bypass graft)
1705. The Effect of Collagenase on Ischemic Wound Healing: Results of an In Vivo Study
1706. The Effect of Face-to-Face Interventions in Promoting Physical Activity
1707. The Effect of Tacrolimus on Lower Extremity Ulcers
1708. The Effects of a Mediterranean-Style Dietary Pattern on Cardiovascular Risk
1709. The Effects of Massage as a Method to Prevent Pressure Ulcers
1710. The effects of topical insulin on wound healing
1711. The Effects of Using a Moldable Skin Barrier on Peristomal Skin Condition in Persons with an Ostomy
1712. The Efficacy of a Nurse-Led Breathing Training Program in Reducing Depressive Symptoms in Patients on Hemodialysis
1713. The Efforts of Critical Care Nurses to Pass Along Knowledge About Patients
1714. The Extent of Chronic Wounds in Canada
1715. The Family Preference Index
1716. The Feasibility of Screening for Intimate Partner Violence during Postpartum Home Visits
1717. The Health Beliefs of Old Order Mennonite Women in Rural Ontario, Canada / Les croyances en matière de santé des femmes du Vieil Ordre Mennonite de l’Ontario rural au Canada
1718. The Healthy Balance Research Program
1719. The Hidden Wounds of War – Choc post-traumatique
1720. The identification of barriers to pressure ulcer healing
1721. The Impact of Diabetes Mellitus on Female Sexual Well-Being
1722. The Impact of noncontact, nonthermal, low-Frequency Ultrasound on bacterial Counts in experimental and chronic Wounds
1723. The Importance of Adequate Hydration
1724. The Inflammatory Bowel Disease Update (IBD)
1725. The Influence of geographical and social distance on Nursing Practice and Continuity of Care in a Remote First Nations Community
1726. The information transfer and knowledge acquisition of family caregivers: An analysis of Canada’s Compassionate care benefit.
1727. The Inter-rater reliability of the Clinical signs and symptoms checklist, in diabetic foot ulcers
1728. The Interdisciplinary Urgency Tool – A comprehensive Wound-Care Referral Form
1729. The intersection of relational and cultural narratives: Women's abortion experiences
1730. The Management of Intravenous Infiltration Injuries in Infants and Children
1731. The material and social predicaments of home: Women's experiences after aortocoronary bypass surgery
1732. The Mini Nutritional Assessment
1733. The Nightingale Metrics
1734. The Nursing Clinics of North America
1735. The Nursing Clinics of North America
1736. The Nutritional Status of Older Adults with and without Venous Ulcers
1737. The obese teen. The neuroendocrine connection
1738. The Perceptions of Health Care Team Members about Engaging Patients in Care Redesign
1739. The Perioperative Experience of Patients with Parkinson's Disease: A Qualitative Study
1740. The politicization of ethical knowledge: Feminist ethics as a basis for home care nursing research
1741. The psychosocial Work Environment and Evidence Utilization by Health Professionals
1742. The Relationship between managed competition in Home care nursing services and Nurse outcomes
1743. The Relevance of Postcolonial Theoretical Perspectives to Research in Aboriginal Health
1744. The Reliability and Validity of Color Indicators Using Digital Image Analysis of Peristomal Skin Photographs
1745. The role of paternal support in the behavioural development of children exposed to postpartum depression
1746. The Role of the Clinical Trial Nurse in the Informed Consent Process
1747. The role of the Non-ICU staff nurse on a medical emergency team
1748. The Searching, Processing, and Sharing of Breast Cancer Information by Women diagnosed with the Illness
1749. The Seven Principles of Effective Teaching - Applications for Online Education in Nursing
1750. The Sexual Impact of Cancer and Cancer Treatments in Men
1751. The state of the science in the prevention and management of osteoarthritis
1752. The State of the Science on Nursing Best Practices for Diabetes Self-Management
1753. The Swampy Cree Tribal Council and Aboriginal Governance
1754. The symptom of Pain with Pressure Ulcers – A Review of the Literature
1755. The systematic review - 2 - Developing the Review Question and Inclusion Criteria
1756. The systematic review - 3 - Constructing a Search Strategy and Searching for Evidence
1757. The systematic review – an overview - 1
1758. The Truth about Silver
1759. The underutilization of emergency contraception
1760. The use of algorithms in assessing and managing persistent pain in older adults
1761. The use of metaphor graphics to depict sleep research results
1762. The Use of Pulsed Radio Frequency Energy Therapy in Treating Lower Ostomy
1763. The Use of Surveillance Technology in Residential Facilities for People with Dementia or Intellectual Disabilities
1764. Théorie de la charge cognitive : répercussions sur la formation et la recherche en soins infirmiers
1765. Therapeutic Ultrasounds
1766. Therapy Bed Assessment Tool
1767. Tissue Changes in Patients Following Spinal Cord Injury and Implications for Wheelchair Cushions and Tissue Loading
1768. To aspirate or not
1769. To Feed or Not to Feed: Nutrition Considerations at the End of Life
1770. To make your case in research, start with a PICOT question
1771. Tobacco Use and cessation in the USA
1772. Together We Move Forward
1773. Topical Wound Oxygen Therapy in the Treatment of Severe Diabetic Foot Ulcers: A Prospective Controlled Study
1774. Total Contact Casting as Part of an Adaptive Care Approach
1775. Total Knee Replacement
1776. Towards ethical inquiry in the economic evaluation of nursing practice
1777. Tracking Clinical Use of Personal Digital Assistant Reference Resources
1778. Trajectory of certain death at an unknown time: Children with neurodegenerative life-threatening illnesses
1779. Transferring public health nursing research to health system planning: Assessing the relevance and accessibility of systematic reviews
1780. Transforming care at the bedside
1781. Treatment of Diabetic Foot Ulcers
1782. Treatment of Pressure Ulcers
1783. Treatment of Wound Odor
1784. Turning Around the Intergenerational Impact of Residential Schools on Aboriginal People
1785. Two New Tools for Your Ostomy Practice
1786. Type 1 Diabetes
1787. Ultrasound Therapy for Recalcitrant Diabetic Foot Ulcers – I et II
1788. Uncovering Factors affecting Use of the Emergency Department for less urgent Health Problems in Urban and Rural Areas
1789. Understanding Venous Leg Ulcer Pain
1790. Une analyse exhaustive de la littérature canadienne portant sur le personnel infirmier formé à l'étranger : recensement des thèmes clés traités dans la recherche - résumé
1791. Une évaluation formative de l’usage des appareils électroniques par les infirmières dans un contexte de soins à domicile
1792. Unleashing animal-assisted therapy
1793. Upper Extremity Lymphedema after Treatment for Breast Cancer
1794. Urinary Incontinence and estrogen
1795. Use of 12-hour Clinical Shifts in Nursing Education
1796. Use of an online writing tutorial to improve writing skills in nursing courses
1797. Use of Human and Porcine Dermal-derived Bioprostheses in Complex Abdominal Wall Reconstructions
1798. Use of negative pressure therapy on closed surgical incisions
1799. Use of Negative Pressure Wound Therapy in the Treatment of Neonatal and Pediatric Wounds – Retrospective Examination of Clinical Outcomes
1800. Using a Castor Oil – Balsam of Peru – Trypsin Ointment to Assist in
1801. Using a Structured, Computer-Administered Questionnaire for Evaluating Health-Related QOL with Chronic Lower Extremity Wounds
1802. Using Chamomile Solution or a 1% Topical Hydrocortisone Ointment in the Management of Peristomal Skin Lesions in Colostomy Patients: Results of a Controlled Clinical Study
1803. Using Consciousness-Raising Principles to Inform Modern Knowledge
1804. Using Evidence to Improve Care for the Vulnerable Neonatal Population
1805. Using focus groups to inform innovative approaches to care
1806. Using Hermeneutic Phenomenology to understand Management of Wound Pain
1807. Using High-Voltage Electrical Stimulation in the Treatment of Recalcitrant Pressure Ulcers: Results of a Randomized, Controlled Clinical Study
1808. Using Leptospermum Honey to manage Wounds impaired by Radiotherapy: A Case Series
1809. Using Negative Pressure Wound Therapy Following Surgery for Complex Pilonidal Disease
1810. Using Statistical Process Control for Monitoring the Prevalence of Hospital-acquired Pressure Ulcers
1811. Using the Theory of Planned Behaviour to Predict Exercise Intention in Obese Adults
1812. Utilization of bovine acellular dermal matrix for abdominal wall reconstruction
1813. Validation of Two Postpartum Depression Screening Scales with a Sample of First Nations and Métis Women
1814. Venous Leg Ulcer, Patient Priorities and Quality of Care
1815. Violence and Health – dossier
1816. Vulnerable Populations
1817. Vulnerable populations with Diabetes Mellitus
1818. Vulnerable populations – CJNR - 2013
1819. Vulnerable populations: Considerations for Wound care
1820. Walking the dog to enhance postoperative recovery
1821. Wandering in Hospitalized Older Adults
1822. Weigh the benefits of using a 0-to-5 nausea scale
1823. Weight loss surgery for obesity
1824. What do men in nursing really think?
1825. What internal motivators drive RNs to pursue a BSN?
1826. What is New in Acute Coronary Syndrom
1827. When a Diabetic Foot Ulcer Results in Amputation: A Qualitative Study of the Lived Experience of 15 Patients
1828. When the only certainty is uncertainty
1829. Why not nursing ?
1830. Wikis and Blogs – Tools for Online interaction
1831. Women and Diabetes
1832. Women and heart disease: The treatment may end but the suffering continues
1833. Women with substance abuse concerns
1834. Women's health
1835. Women's perceptions of breast cancer screening and education opportunities in Canada
1836. Women’s awareness of ovarian cancer risks and symptoms
1837. Women’s experience as members of attention control and experimental intervention groups in a randomized controlled trial
1838. Women’s Health in Rural Uganda
1839. Work concerns, family concerns
1840. Working it out together: Family caregivers’ perceptions of relationship-building with in-home service providers
1841. Working with Families of Hospitalized Older Adults with Dementia
1842. Workplace violence reported by Canadian nurses
1843. Wound Care
1844. Wound care and prevention – Nursing 2014 survey results
1845. Wound Care Survey Report
1846. Wound emergencies
1847. Wound Pain. Assessment and Management
1848. Wound preparation and the management of split-thickness skin grafts
1849. Zapping Ventilator-Associated Pneumonia (VAP) with Evidence-based Practice
1850. «Special steps»: An effective visiting/walking program for persons with cognitive impairment
1851. The Adjustments Experienced by Persons With an Ostomy: An Integrative Review of the Literature