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Résultats de la recherche - Recherche (1850)

1. Care en soins infirmiers au Brésil
2. Comment bien utiliser les TIC au collégial : le point de vue des étudiants
3. À la rencontre d’une trajectoire familiale différente : l’adoption internationale
4. À l’écoute
5. A Randomized, Controlled Study to Assess the Effect of Silk-like Textiles and High-absorbency Adult Incontinence Briefs on Pressure Ulcer Prevention
6. Accès à des services de santé sexuelle confidentiels
7. Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers
8. Accompagner une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer : aspects spécifiques du deuil des aidants naturels et pistes de soutien
9. Acétaminophène et asthme : y a-t-il un lien ?
10. Acétaminophène et malformation
11. Adhésion thérapeutique pour une population d’adolescents diabétiques de type 1 français
12. Adolescents en forme – diminution du nombre d’infarctus à l’âge adulte.
13. Adultes autistes
14. Allaitement maternel – Hôpitaux amis des bébés
15. Allier le soin infirmier et la réadaptation
16. Amélioration de la mesure d’extravasation des cathéters veineux périphériques par les infirmières en pédiatrie, grâce à l’utilisation d’un instrument d’évaluation spécifique
17. Amélioration du sentiment de compétence des infirmières pour le dépistage du délirium en médecine générale
18. Améliorer les symptômes et le tabagisme chez les personnes souffrant de schizophrénie : un manque d’effet synergique du médicament antipsychotique
19. Amour et sexualité chez l’adolescent (Livre)
20. Amy et Jake. Care, réflexivité, négativité
21. Analyse comparative des méthodes de collecte de données qualitatives utilisées auprès des adolescents
22. Analyse des « pratiques effectives » des formateurs en éducation thérapeutique du patient
23. Analyse dimensionnelle du concept de biosécurité face aux risques biologiques
24. Analyse du concept « soins du développement » selon la méthode basée sur les principes
25. Analyse d’une intervention clinique en fonction des outils élaborés par l’approche ethno-psychiatrique de Devereux et Nathan
26. Analyse longitudinale des facteurs personnels et professionnels associés au turnover parmi les soignants
27. Ancrage disciplinaire, formation, courants de pensée
28. Anticipons envers les études collégiales
29. Antimicrobiens et plaies – dossier
30. Antipsychotiques, dopamine et glutamate, une relation à établir
31. Appareillages de stomie
32. Appliquer le savoir pour améliorer la transition entre l’hôpital et la maison
33. Apport du Corpitolinol 60 dans les protocoles de prévention de l’escarre en gériatrie
34. Apports et difficultés liés à la participation d’infirmières expérimentées à un journal club : une analyse de contenu qualitative
35. Apprendre à coopérer pour promouvoir la santé
36. Apprendre à l'aide des jeux
37. Apprendre de ses expériences professionnelles grâce à une démarche de résolution de problèmes
38. Apprendre ensemble à travailler ensemble : interprofessionnalité
39. Apprentissage par problèmes à distance
40. Apprivoiser une bête noire
41. Approche clinique en soins infirmiers psychiatriques
42. Approche collaborative de recherche
43. Approche de l'alternance en formation
44. Approche de la recherche clinique en psychologie
45. Aspects légaux en psychiatrie
46. Asthme et chlore
47. Astuces pour retarder l’Alzheimer
48. Attitudes des médecins omnipraticiens et des résidents en médecine familiale à l’endroit des personnes souffrant d’un trouble de personnalité limite - résumé
49. Au-delà du transfert de connaissances : L’appropriation
50. Autisme - La santé au quotidien - 2016
51. Autour de la formation aux diagnostics infirmiers, quelle dynamique d’acccompagnement ?
52. Avantages de la thérapie par pression négative
53. Avoir des difficultés scolaires importantes à l’école : quelles formules, quel avenir ?
54. Barrières et facteurs facilitant l’intégration de résultats probants aux soins infirmiers en contexte québécois : étude exploratoire-descriptive
55. Bénéfices escomptés d’une consultation infirmière sur la compliance thérapeutique de l’adolescent transplanté rénal
56. Besoin d’information des familles d’enfants ayant une déficience
57. Bien mener votre enquête – deuxième partie
58. Bien mener votre enquête – première partie
59. Bilan de 5 ans du Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (France)
60. Blood management: best-practice transfusion strategies
61. Bruyants, les hôpitaux
62. Cadre conceptuel pour la recherche dans les collèges canadiens
63. Cadre de santé et gestion de projet d’amélioration de la qualité : analyse de l’action managériale à partir d’une formation-action à la gestion de projet
64. Cancer de la prostate – avantages de la surveillance active
65. Cancer du sein
66. Capacités métalinguistiques d’élèves immigrants nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire
67. Caractéristiques associées au trouble oppositionnel, au trouble des conduites et à leur cooccurrence
68. Caractéristiques de l’agressivité des patients dans un hôpital psychiatrique en Suisse
69. Cathéters centraux – baisse des bactériémies
70. Chagrin, perte et démence : outils pour les aidants naturels
71. Chambres à cathéter implantable
72. Chambres individuelles
73. Choisir un cathéter veineux en oncologie.
74. Circuit du médicament et pratiques infirmières
75. Classifications infirmières et systèmes d’information infirmiers informatisés (SIII)
76. Clinique de l’activité en formation en soins infirmiers
77. Cohérence du programme d’études et réussite des étudiants
78. Collaborer pour mieux comprendre les textes
79. Collation et chute de pression artérielle en hémodialyse : mythe ou réalité ?
80. Combattre les violences envers les femmes
81. Comment aborder la question de la discipline « sciences infirmières » en France
82. Comment enseigner l’éthique professionnelle et l’éthique de la recherche? - résumé
83. Comment lier concepts et données
84. Comment utiliser les réseaux sociaux pour se développer professionnellement ?
85. Compétences infirmières auprès d’un public en grande précarité
86. Complexité des actions professionnelles, recherche qualitative et évaluation, reliances et légitimités
87. Complications du diabète de type 2
88. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - II
89. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - I
90. Comprendre et traiter les maladies de la peau – dossier
91. Comprendre la détresse morale pour pouvoir mieux y faire face - résumé du travail dirigé
92. Comprendre les personnes atteintes de la maladie de Steinert pour mieux les soigner
93. Concepts, mesures, études récentes et implications pour les cliniciens
94. Conciliation emploi-famille et temps sociaux (Livre)
95. Concourir pour développer son esprit critique - résumé
96. Conflits en fin de vie
97. Conflits et fin de vie dans le contexte des soins palliatifs
98. Connaître les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif
99. Construction des sciences et des disciplines scientifiques
100. Construire une compétence éthique et déontologique, un impératif pour l’infirmier chercheur
101. Contentions mécaniques en psychiatrie - résumé
102. Contribution des sciences infirmières au développement des savoirs interprofessionnels
103. Contribution du cadre supérieur de santé au recrutement infirmier en gériatrie
104. Conversation sur la recherche infirmière
105. Coordonner la prise en charge complexe : construction d’un outil d’orientation des patients atteints de cancer vers l’infirmière de coordination
106. Corriger des productions écrites : qu'est-ce qui profite le plus aux élèves ?
107. Coupures d’enfant
108. Créer des ponts en classe au moyen de la musique
109. Créer des ponts entre la formation générale et la formation spécifique, possible si l’on y croit.
110. Cuisine et schizophrénie
111. Culture et santé mentale en Haïti : une revue de littérature
112. Culture et Savoir scientifiques infirmiers
113. Cyberservices
114. Danse et santé (Livre)
115. De la compétence collective dans les équipes éducatives au collégial - résumé
116. De la construction d’une problématique de recherche à la production de savoirs
117. De la recherche à la pratique
118. De la recherche au travail de terrain
119. De la recherche exploratoire à la recherche appliquée en sciences infirmières : complémentarités et finalités
120. De la recherche … aux sciences infirmières
121. De l’admission au congé
122. De l’école primaire au secondaire
123. De l’expertise disciplinaire aux savoirs à enseigner
124. De l’humanisme au nihilisme : une dialectique sur la théorie du caring de Jean Watson
125. De nouveaux métiers pour les infirmiers irlandais
126. De passion à poison (Livre)
127. De quelques théories et pratiques en santé mentale communautaire
128. De « bons soins » palliatifs aux soins intensifs : une perspective infirmière
129. Décès périnatal
130. Déclenchement médical de l’accouchement
131. Démarche d'interventions auprès des personnes âgées vivant avec la maladie d’Alzheimer
132. Démarche, cheminement et stratégies : une approche en trois phases pour favoriser la compréhension des concepts scientifiques
133. Dépistage de la chlamydiose dans des cégeps de Montréal
134. Dépistage néonatal de la fibrose kystique
135. Déploiement du progiciel SyMO au CSSS Haut-Richelieu-Rouville : Évaluation des impacts
136. Dérives et effets pervers de l’évaluation quantitative de la recherche : sur les mauvais usages de la bibliométrie
137. Des constats issus des pratiques
138. Des moments calmes pour les nouvelles mères
139. Des pratiques soignantes aux sciences infirmières
140. Des recherches dont il faut profiter
141. Des recherches en didactique pour comprendre l’interaction en classe à propos des savoirs -- résumé
142. Des résultats probants… à la politique
143. Des services aux pères
144. Des services d’urgence en santé mentale au cœur de la collectivité
145. Des soins de confort chez soi – fin de vie
146. Des tensions qui entravent l’évaluation de la langue
147. Des « bons soins » palliatifs aux intensifs – une perspective infirmière
148. Description de la fatigue chez les proches-aidants d'un parent atteint de troubles cognitifs
149. Description des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l’infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient
150. Description des facteurs facilitant et contraignant l’utilisation des résultats de la recherche : Tunisie
151. Détection de la violence domestique en milieu hospitalier par les soignants : responsabilité professionnelle et enrichissement de l’approche du patient
152. Développement de compétences par la recherche
153. Développement de la compétence culturelle d’étudiantes en sciences infirmières lors d’un stage international : élaboration, implantation et évaluation d’une formation complémentaire
154. Développement d’un système de gestion de la performance des soins dans un centre hospitalier universitaire suisse
155. Développement et validation d’un questionnaire mesurant le soutien social en situation d’anxiété auprès d’une population universitaire
156. Développement professionnel infirmier en promotion de la santé
157. Diabète - Un lien génétique entre le type 1 et le type 2
158. Diabète de type 2
159. Diabète de type 2 - 2014
160. Diabète de type 2 et risque cardiovasculaire (Livre)
161. Diabète, technique d’injection et éducation thérapeutique
162. Dialogue transdisciplinaire sur l’étiologie et la prévention du suicide au Québec
163. Didactique au collégial - dossier
164. Différentes traditions philosophiques pour le développement des connaissances en sciences infirmières
165. Difficultés de l’évaluation au triage en santé mentale
166. Difficultés liées à l’autosoin chez les personnes vivant avec le diabète de type 2 - résumé
167. Dispositif socianalytique : instrument d’intervention et de collecte de données en recherche qualitative en soins infirmiers
168. Divulgation de l’orientation sexuelle : soutien de la famille d’origine et adaptation conjugale chez des mères lesbiennes ayant eu leur(s) enfant (s) dans le contexte d’une relation hétérosexuelle
169. Dossier sur la didactique au collégial
170. Dossier sur la réussite éducative
171. Douleur et démence
172. Du lait écrémé et de l’eau
173. Du projet de soins infirmiers au projet de soin médico-soignant
174. Échanges interlingues en contexte de clavardage
175. Écouter, comprendre, expliquer
176. Écriture, soins et recherche - dossier thématique
177. Eczéma atopique chez l'enfant, stress parental et soutien social (Livre)
178. Éducation infirmière et sécurité des patients
179. Effect of Ultraviolet Light C on Bacterial Colonization in Chronic Wounds
180. Effet d'un programme de renforcement de la hardiesse sur la qualité de vie au travail d'infirmières françaises
181. Effet de la mise en place d’un instrument d’évaluation continue de la qualité des soins infirmiers sur la satisfaction au travail des soignants et sur leur implication affective
182. Effet de l’éducation thérapeutique sur le patient diabétique
183. Effets de la Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT) sur le stress et les symptômes associés dans un contexte industriel : une étude-pilote contrôlée et randomisée - résumé
184. Effets directs et indirects de l’utilisation multitâche du portable en classe en enseignement supérieur
185. Efficacité comparative des antidépresseurs de nouvelle génération pour la dépression majeure : Perspective canadienne
186. Élaboration d’un feuillet d’information pour les personnes devant subir une gastroscopie
187. Élaboration et validation d’un instrument d’enquête des perceptions des étudiantes infirmières du Québec de leurs ressources internes et externes en informatique en soins infirmiers
188. Éléments de synthèse des travaux du congrès
189. Éléments d’une clinique en soins
190. Éléments premiers pour une phénoménologie de la souffrance professionnelle
191. Empathie et thérapeutique
192. Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche
193. Encadrement d’étudiants en recherche appliquée au Cégep de Saint-Hyacinthe
194. Engagement, surengagement et sous-engagement scolaires au collégial : pour mieux comprendre le bien-être des étudiants
195. Enjeux contemporain de la formation infirmière francophone en situation minoritaire à Ottawa (Ontario) : Découvrir le contexte sociopolitique plus large d'un problème microlocal
196. Enquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers
197. Enquête sur le vécu et les comportements de santé ds étudiants en soins infirmiers
198. Enseignement et recherche en santé publique (Livre)
199. Enseignements à tirer d’une expérience française
200. Enseigner des valeurs à l'ordre collégial
201. Entendre des voix : nouvelles voies ouvrant sur la pratique et la recherche
202. Entre consultance et partenariat : une relation à définir
203. Entre pluralité et unicité : réflexion sur le concept de surveillance clinique en sciences infirmières
204. Entre soin et punition : la difficile coexistence entre le soin infirmier et la culture carcérale
205. Estime et mésestime de soi
206. Et si le patient vous demandait de vous laver les mains…
207. Établissement du lien mère-enfant et père-enfant à la période périnatale
208. État de la recherche dans différents pays du monde
209. État des connaissances sur l’expérience des couples lors de l’hospitalisation de la femme en raison d’une grossesse à risque élevé
210. État des lieux de l’initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : recherche et professionnalisation
211. Éthique de la recherche et des soins dans les pays en développement (Livre)
212. Éthique du care et masculinité : l’exemple des hommes qui ont choisi la profession de « puéricultrice »
213. Éthique, médecine et société (Livre)
214. Ethnographie et recherche en soins infirmiers
215. Ethnonursing, articuler culture, santé et soins
216. Être aujourd’hui tuteur d’étudiant en soins infirmiers
217. Être ou ne pas être là ? La présence des élèves aux activités d'apprentissage - résumé
218. Étude comparative de l’anxiété, entre patients informés et non informés en période préopératoire (Liban)
219. Étude de convivialité de l’utilisation d’un agenda électronique par des personnes souffrant de schizophrénie
220. Étude de deux indicateurs de difficulté de mise en place de l’allaitement maternel : la fatigue maternelle et le comportement non optimal du bébé au sein
221. Étude des comportements des soignants face à un diabétique en hypoglycémie
222. Étude des pratiques de supervision de stage dans un programme par compétences en soins infirmiers au collégial
223. Étude descriptive des facteurs facilitant et contraignant le développement de la compétence des infirmières en soins critiques
224. Étude exploratoire du point de vue des femmes et des hommes sur les services utilisés en matière de violence conjugale
225. Étude sur la consommation de produits hydro-alcooliques
226. Évaluation à un an des porteurs de pompe à insuline en ambulatoire
227. Évaluation de la mise en place d’un plan d’amélioration de la qualité sur les appels malade dans un service de chirurgie orthopédique
228. Évaluation de la qualité des sites internet francophones traitant de la dépendance à l’alcool
229. Évaluation de l’efficacité des compressions thoraciques effectuées sur un brancard par le personnel d’une structure des urgences
230. Évaluation de l’implantation de la prescription infirmière au Québec
231. Évaluation de nos pratiques professionnelles : La prise en charge de l’enfant porteur d’une fente labio-maxillo palatine et de sa famille
232. Évaluation de projets d’interventions infirmières : un algorithme pour soutenir la pratique des cliniciennes
233. Évaluation des attitudes et des comportements en stage au collégial
234. Évaluation des étudiants infirmiers en situation simulée : en quête de sens et d’éthique
235. Évaluation du soin podologique chez le patient diabétique
236. Évaluation d’un nouvel outil d’information dans un service d’Urgence
237. Évaluation d’une intervention infirmière téléphonique sur la douleur, le fonctionnement et la détresse émotionnelle suite à une chirurgie d’un jour chez les femmes atteintes d’un cancer du sein
238. Évaluation d’une situation conflictuelle entre deux services dans un centre d’hébergement de personnes âgées
239. Évaluation d’une visite virtuelle pré-opératoire pour parents et enfants
240. Évaluation et enregistrement de la douleur : un impératif en soins infirmiers
241. Évaluation préliminaire d’un projet de soins concertés en santé mentale jeunesse
242. Évaluation préliminaire d’une intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique
243. Évaluation réaliste pour la recherche en implémentation
244. Évaluer par compétences : théorie et pratique
245. Événements de vie et traumatismes chez les mères négligentes chroniques
246. Évolution de la singularité vers l’interdisciplinaire
247. Examen de la portée des connaissances sur les concepts du toucher et du massage et de leurs effets sur l’agitation et le stress des personnes âgées hospitalisées atteintes de démence
248. Expérience d'un suivi systématique post hospitalisation chez une clientèle ayant subi un Syndrome Coronarien Aigu
249. Exposition aux médicaments anticancéreux
250. Facilitateurs et obstacles à la réussite des étudiants handicapés
251. Facteurs associés à la poursuite de l’allaitement jusqu’à 6 mois
252. Facteurs influençant une saine alimentation chez des adolescents : revue de littérature destinée à l’infirmière en milieu scolaire
253. Faire équipe pour mieux construire
254. Fibrillation auriculaire
255. Filles et garçons au collégial : Des univers parallèles ?
256. Formalisation d’une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers
257. Formation en sciences infirmières : Le point de vue des éducateurs
258. Formation infirmière – Suisse – Master et doctorat
259. Formation universitaire et recherche infirmière : un chantier pour la profession, la santé et la société ?
260. Former la prochaine génération de chercheurs
261. Formons-nous réellement à la recherche dans les écoles de soins infirmiers ?
262. Forum des élèves sur la réussite
263. Fructose et hypertension artérielle ?
264. Génétique de la schizophrénie
265. Grille d’analyse du contre-transfert (GAC) dans le traitement des troubles graves de la personnalité
266. Grippe H1N1
267. Habitudes de vie et sentiment d'efficacité personnelle
268. Histoire de la recherche au collégial - dossier
269. Histoire et témoignages d’infirmières (1905-1938)
270. Historique du programme des Techniques infirmières 1962-1978
271. Identification et gestion de la violence en psychiatrie
272. Identité immigrante et apprentissage en contexte collégial
273. Impact de la situation tutorale sur l’activité en classe des enseignants novices
274. Impact de l’hospitalisation d’un nourrisson sur la poursuite de l’allaitement maternel
275. Impact des soins centrés sur la perception de l’image du corps chez les patients anorexiques
276. Impact du moment du dévoilement d’une agression sexuelle perpétrée par un tiers sur certains aspects affectifs et relationnels des victimes adultes
277. Impact du soin éducatif en réseau chez la personne atteinte d'insuffisance cardiaque chronique
278. Impacts de la pédagogie de projet sur les comportements, attitudes et performances des élèves
279. Implantation d'un programme de prévention de l'hypertension artérielle auprès de travailleurs en industrie par une recherche-action
280. Implantation d'une ligne directrice des pratiques exemplaires en évaluation de la douleur postopératoire
281. Implantation multisite du programme Integrated psychological treatment (IPT) pour les personnes souffrant de schizophrénie.
282. Incontinence urinaire : connaissances, représentations et pratiques des soignants
283. Infirmière : utilité sociale et discipline scientifique – Actes de congrès
284. Infirmières : des pratiques en redéfinition - Une opportunité pour repenser quelques dimensions du soin ?
285. Infirmières anesthésistes certifiées
286. Infirmières et infirmiers en pédiatrie sociale: un projet de transfert de connaissances
287. Infirmières libérales
288. Inhalation de corticostéroïdes
289. Intégration de la promotion de la santé
290. Intégration du retour postévénement en équipe de soins comme intervention favorisant la réduction du recours non planifié à la contention mécanique chez la clientèle âgée en CHSLD
291. Intégration d’infirmières praticiennes à un réseau de santé familiale
292. Intégrer une évaluation uniformisée dans le milieu des soins actifs
293. Intelligence dans la complexité
294. Interdisciplinarité au comité d'éthique clinique
295. Interdisciplinarité et méthode. Le rapport à la recension des écrits en travail social et en sciences infirmières
296. Interdisciplinarité paramédicale autour du patient porteur de plaie cancéreuse, dossier thématique
297. Interdisciplinarité: Regard croisé sur deux cultures de services hospitaliers
298. Intérêt de la recherche qualitative dans les pratiques infirmières
299. Intérêt des élèves et réussite du cours de philosophie « propre au programme » : d'abord une affaire de pédagogie
300. Intérêt et valeur du récit phénoménologique : une logique de découverte
301. Intervenir auprès de familles vulnérables selon les principes de la théorie de l’attachement
302. Intervenir en partenariat avec les familles des personnes âgées hébergées en CHSLD
303. Intervention de groupe auprès d’enfants présentant des comportements sexuels problématiques
304. Intervention de groupe pour les personnes souffrant de psychose réfractaire
305. Intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique
306. Intervention pour promouvoir la reconnaissance des droits des familles d'un parent âgé atteint de démence en milieu d'hébergement
307. Interventions pédagogiques et réussite au cégep (Livre)
308. Introduction à l’épistémologie en sciences infirmières
309. Irrigation nasale quotidienne
310. Irrigation transanale. Avantages et inconvénients pour les soins intestinaux aux blessés médullaires
311. Isolement et contention
312. Ivabradine
313. Jeux cognitifs et gymnastique cérébrale
314. L
315. L'abus et la violence
316. L'adoption d'environnements sociotechnologiques comme moteur de changement pédagogique
317. L'appréhension de la substance infirmière par l'examen de concepts ayant fait l'objet d'analyse
318. L'apprentissage à l'ère du Web 2.0: quand un wiki contribue à la formation du jugement
319. L'apprentissage se fait par cœur ? - résumé
320. L'approche systémique : pour manager plus efficacement, un nouvel outil de lecture des organisations
321. L'avenir prometteur de l'apprentissage par problèmes en Soins infirmiers
322. L'écart entre les sexes dans les études en sciences : Une question de style cognitif et non d'aptitude cognitive
323. L'engagement dans les études comme facteur de réussite, un concept pas si simple à cerner
324. L'enseignement de la mathématique au secondaire : quels sont les changements ?
325. L'entre deux psychiatrique: une expérience ethnologique
326. L'étude de cas et/ou la construction de cas
327. L'évaluation de la douleur chez l'enfant et prise en charge infirmière
328. L'expérience d'erreur professionnelle chez les infirmières oruvrant dans les unités de soins intensifs adultes: une sourche de souffrance, mais également de construction identitaire
329. L'expérimentation sur le patient majeur devenu subitement inapte
330. L'expertise institutionnelle: une ressource pour les soignants
331. L'exposition à la polymédication diffère-t-elle entre les milieux ruraux et urbains?
332. L'identité et les demandes quotidiennes de respect
333. L'impact de l’approche relationnelle de soins axée sur la personne
334. L'infirmière de recherche clinique
335. L'infirmière de référence
336. L'information des familles de malades hospitalisés en réanimation: impact de la représentation du statut des médecins et des infirmières
337. L'initiation à la recherche en soins infirmiers
338. L'interprète en milieu interculturel
339. L'intervention auprès des personnes ayant une problématique de santé mentale : une réflexion sur les défis à relever dans la pratique infirmière
340. L'oxygénothérapie de longue durée
341. L'utilisation clinique des benzodiazépines pour le traitement de l'anxiété: Où en sommes-nous?
342. L'utilisation de la recherche dans la pratique clinique: programme de parrainage à l'intention de patients cardiaques
343. L'utilisation des TIC par le personnel enseignant
344. La captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l’acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles
345. La chaine des médicaments (Livre)
346. La Chaire de Schizophrénie de l’Université de Montréal
347. La clientèle haïtienne et l'hypertension artérielle
348. La clinique infirmière, une réalité à développer
349. La collaboration interprofessionnelle lors de la prise en charge d’un polytraumatisé aux urgences : une revue de la littérature
350. La commission d’évaluation de l’enseignement collégial. Un organisme indépendant qui contribue au développement de la qualité de l’enseignement collégial - résumé
351. La compétence interactionnelle dans l’activité de soin
352. La conduite de projets organisationnels portée par les cadres de santé
353. La conscience des déficits neurocognitifs dans la schizophrénie - résumé
354. La construction de la compétence des étudiantes sages-femmes à partir d'un geste obstétrical
355. La consultation infirmière auprès des patients VIH
356. La consultation infirmière, un pas vers l’autonomie professionnelle
357. La contraception chez l'adolescent
358. La contribution de l’approche de caring des infirmières à la sécurité des patients en réadaptation
359. La contribution du soutien social à la santé, et à l'adoption et au maintien de sains comportements de santé
360. La coqueluche – Étude PROMOVAC
361. La correction orale enregistrée dans toutes les disciplines - résumé
362. La création d'un observatoire local des mémoires professionnels
363. La création d’une nouvelle génération d’études épidémiologiques en santé mentale
364. La créativité sous toutes ses coutures
365. La croissance des programmes de baccalauréats accélérés
366. La culture infirmière et les « bonnes pratiques » issues des résultats de recherche
367. La démarche clinique - un outil toujours d'actualité
368. La dépression chez la personnalité limite
369. La dépression majeure en première ligne et les impacts cliniques des stratégies d’intervention : une revue de la littérature
370. La dépression postnatale...souffrir en silence
371. La détresse morale
372. La détresse morale vécue par les infirmières
373. La déviance positive: analyse de concept selon l’approche évolutionniste de Rodgers
374. La discipline – pères immigrants
375. La douleur chez les patients en état végétatif : résultats probants et pistes de réflexion
376. La douleur et le soin, entre l’acte et l’accompagnement
377. La douleur induite par les soins – dossier
378. La douleur post-opératoire aiguë de l'adulte: influence de la conception sur la prise en charge. (France)
379. La douleur prolongée chez le nouveau-né : étude de cas
380. La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
381. La formation de la pensée critique en sciences de la nature, design d'intérieur et soins infirmiers
382. La formation en soins infirmiers autochtones au Canada : Le point sur la situation
383. La formation infirmière dans les CÉGEP après 5 ans d'existence
384. La gestion de la douleur postopératoire chez la personne âgée : effets d'interventions éducatives auprès des membres d'une équipe de soins
385. La gestion des déchets d'autosoins: vers une éducation hospitalière
386. La grille d’analyse du scénario d’une activité pédagogique misant sur les TIC
387. La lecture ciblée ou comment faire un choix judicieux
388. La lecture critique d’articles scientifiques
389. La loi Léonetti relative aux droits des malades et à la fin de vie… (France)
390. La médecine factuelle en 15 questions
391. La méta-analyse sur données individuelles
392. La méta-analyse sur données résumées
393. La méta-synthèse
394. La méthadone
395. La méthode des récits de vie
396. La méthode Q, une approche innovante pour la recherche infirmière
397. La mobilité intraprovinciale des étudiants – résumé
398. La motivation du personnel soignant en gériatrie: entre posture et valeurs
399. La motivation – Une question de genre mais aussi de calibre
400. La moyenne au secondaire et le sexe de l'élève sont-ils les seuls déterminants de la diplomation au collégial ?
401. La pédagogie en question
402. La pédopsychiatrie
403. La pensée infirmière pour une production et utilisation de connaissances scientifiques pertinentes à la pratique
404. La perception de la douleur postopératoire comme un stigmate par les opérés d'une cholécystectomie et par les infirmières
405. La perception des infirmiers dans l’encadrement des stagiaires dans les institutions de soins sur le transfert
406. La persévérance au collégial dans un contexte d’harmonisation des formations professionnelle et technique
407. La personne et les éthiques du care
408. La pesée tardive du nouveau-né
409. La phénoménologie
410. La phénoménologie
411. La place de l’infirmière au sein d’un comité d’éthique de la recherche
412. La place des bénévoles-accompagnants au sein d'une équipe interdisciplinaire
413. La place des paramédicaux dans la rédaction de recommandations de bonne pratique
414. La pratique basée sur les résultats probants, partie 2
415. La pratique basée sur les résultats probants, partie I
416. La pratique de la recherche : passion et vitalité
417. La pratique de la recherche en histoire
418. La pratique fondée sur des preuves chez les infirmières de centres hospitaliers universitaires en Suisse romande : étude descriptive et corrélationnelle
419. La pratique infirmière en GMF et son contexte d'interdisciplinarité
420. La pratique infirmière informée par des résultats de recherche
421. La prématurité et le lien parent-enfant
422. La préparation du lit de la plaie
423. La prévention des plaies en service de réanimation chirurgicale
424. La prévention du burn-out et ses incidences sur les stratégies de coping
425. La prévention, le diagnostic et le traitement des ulcères du pied diabétique
426. La prise en charge de l’épilepsie – dossier
427. La problématique des soins infirmiers aujourd’hui
428. La profession doit-elle changer?
429. La profession infirmière en crise ? Une recherche sur le concept de soi professionnel des infirmiers
430. La profession infirmière sous la loupe
431. La promotion de la santé - dossier thématique
432. La Psychoéducation, un projet d’alliance thérapeutique soignants-familles
433. La psychothérapie focalisée sur le transfert
434. La psychothérapie focalisée sur le transfert - dossier
435. La psychothérapie focalisée sur le transfert et le fonctionnement réflexif
436. La psychothérapie interpersonnelle
437. La qualité de vie des enfants et des adolescents: analyse à partir d'enquêtes
438. La qualité de vie pour des personnes ayant un problème de santé – dossier
439. La qualité des soins: Qu'en pensent les personnes atteintes d'une MPOC?
440. La question des échelles d’observation en sciences humaines appliquées au domaine de la santé
441. La recherche action
442. La recherche au collégial - dossier thématique
443. La recherche clinique
444. La recherche clinique en psychiatrie
445. La recherche clinique en soins infirmiers
446. La recherche collégiale, au cœur du développement du réseau
447. La recherche de sens à la suite d’un événement traumatique
448. La recherche d’aide sur Internet chez des adolescents ayant des idées suicidaires : une analyse de concept
449. La recherche en biotechnologie associée à un cours de chimie
450. La recherche en psychologie clinique
451. La recherche en sciences de l'éducation
452. La recherche en soins : développement d’une activité porteuse d’enjeux pour les professions paramédicales et les établissements de santé
453. La recherche en soins infirmiers au service de la qualité des soins ! Est-ce souhaité et réalisable ?
454. La recherche en soins infirmiers en pratique – 1/5
455. La recherche en soins infirmiers – 2e partie
456. La recherche en soins infirmiers – dossier - lère partie
457. La recherche infirmière en milieu clinique pédiatrique
458. La recherche infirmière et paramédicale, une opportunité pour les soignants
459. La recherche infirmière pour le développement de l’approche qualité totale en soins infirmiers
460. La recherche participative (Livre)
461. La recherche sur la pédagogie de l’enseignement supérieur
462. La recherche? pour le développement des connaissances sur le soin
463. La relation Patient, famille, soignants – dossier
464. La réorganisation du travail infirmier en soins de longue durée : une nécessaire évaluation en termes d’impact sur le sens du travail et la santé mentale des infirmières
465. La résilience : évolution des conceptions théoriques et des applications cliniques
466. La résilience en situations de soins : approche théorico-clinique
467. La résilience scolaire comme indice d'acculturation chez les autochtones: bilan de recherches en milieux innus
468. La rétroaction multitype
469. La réussite des élèves : Qu'en disent les principaux intéressés ?
470. La santé mentale des mères au travail : mieux comprendre pour mieux intervenir
471. La santé sexuelle en contexte de handicap intellectuel : une recension narrative des écrits et ses implications pour les soins infirmiers
472. La sécurité culturelle : une analyse de concept
473. La sécurité des patients – dossier
474. La sécurité des soins infirmiers.
475. La sexopérinatalité : où en sommes-nous?
476. La situation des infirmières américaines
477. La sophrologie à la rencontre des patients en oncologie
478. La souffrance
479. La stomathérapie, de 1978 à 2008 – dossier
480. La supervision de stagiaires : comment mieux soutenir les professeurs-superviseurs ?
481. La tablette numérique en enseignement
482. La technoscience
483. La tertiarisation de la formation en soins infirmiers et ses conséquences sur l'identité du professeur
484. La thèse de science à quoi ça sert ?
485. La tuberculose selon le sexe : récits de malades
486. La validation des acquis d'expérience
487. La vie professionnelle et la santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé
488. La violence sexuelle et les besoins de formation du personnel soignant
489. La visite médicale sur dossier, un exemple de coordination des « cours d’action » entre médecins et infirmières
490. La voie de la réussite, la voix des étudiants - résumé
491. La « Génération sandwich » en Suisse romande : mieux comprendre les facteurs associés
492. Le bon cholestérol
493. Le cadre face aux rites de passages des soignants
494. Le cadre formateur et l’apprentissage à la recherche documentaire
495. Le care dans les soins et dans la pratique d’apprentissage infirmier informel
496. Le care en pédiatrie
497. Le care, le caring, le cure et le soignant
498. Le choc septique – dossier
499. Le concept de compétence en regard de l’évolution du travail
500. Le concept de l'observance : contraception orale
501. Le concept de la qualité de vie, résultats d'enquêtes effectuées auprès de 13,000 sujets
502. Le coping et les stratégies d'ajustement face au stress
503. Le corps : concept ethnosociologique mobilisé dans le soin
504. Le correcticiel Antidote a-t-il un effet sur les apprentissages en français ?
505. Le côté pratique de la recherche
506. Le counseling en abandon du tabac
507. LE CPOT - Évaluer la douleur de patients adultes inconscients
508. Le cyberapprentissage et la réflexion historique au service de la formation infirmière
509. Le déficit d’empathie chez l’adolescent : comment le caractériser et l’évaluer cliniquement ? Revue de la littérature
510. Le delirium chez un aîné vivant à domicile
511. Le dépistage du délirium par les infirmières
512. Le développement continu des compétences de raisonnement clinique et de leadership : facteurs personnels et facteurs organisationnels
513. Le développement de la recherche en soins infirmiers et stratégie institutionnelle
514. Le développement du jugement en situation authentique
515. Le développement empirique de la psychothérapie focalisée sur le transfert
516. Le devis constructiviste : une méthodologie de choix en sciences infirmières
517. Le devis mixte en sciences infirmières ou quand une question de recherche appelle des stratégies qualitatives et quantitatives
518. Le dévoilement de soi chez les hommes vivant avec la schizophrénie
519. Le dialogue entre la recherche et la pratique en éducation : une clé pour la réussite
520. Le don et la relation de soin
521. Le focus group
522. Le Ginkgo Biloba
523. Le Groupe de recherche interuniversitaire en sciences infirmières de Montréal
524. Le journal club: de la recherche à la pratique
525. Le management entre notion, concepts et pratiques
526. Le manque de nom propre dans le déclin de la mémoire
527. Le mentorat comme mesure d’aide aux étudiants de première année en sciences humaines (résumé)
528. Le mentorat pour les nouveaux professeurs du collégial
529. Le modèle conceptuel de McEwen en réadaptation cardiaque
530. Le Modèle humaniste des soins infirmiers -UdeM : perspective novatrice et pragmatique
531. Le mouvement du Scholarship of teaching and learning: Y a-t-il un chercheur dans la classe ?
532. Le pancréas artificiel - 2013
533. Le pansement et la pensée : splendeurs et misères du rôle propre
534. Le pessaire, un moyen simple pour prévenir la prématurité
535. Le point de vue des responsables des ressources de type familial sur les transformations des services de santé mentale au Québec
536. Le point: La philosophie / la théorie
537. Le processus de la recherche : de la conception à la réalisation (Livre)
538. Le processus identitaire des patients en hémodialyse
539. Le profil d'entrée des étudiants de sciences humaines
540. Le profil des mères d'enfants agressés sexuellement: santé mentale, stress et adaptation
541. Le projet VIP
542. Le Q-sort, un outil pour la recherche en soins
543. Le raisonnement clinique des infirmières, analyse de concept
544. Le rapport d’étonnement, nouvel outil de management dans les établissements de santé ?
545. Le relogement au centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs : L’expérience des épouses
546. Le relogement en centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs, l’expérience des épouses
547. Le rétablissement de personnes vivant avec la schizophrénie
548. Le rôle des familles de personnes en situation d’itinérance et souffrant de troubles mentaux : un regard rétrospectif et prospectif des liens - résumé
549. Le rôle du manager dans les organisations complexes
550. Le rôle du raisonnement inductif dans le trouble délirant
551. Le rôle du soutien social, du fardeau familial et de la satisfaction des services dans la détresse psychologique et la qualité de vie des familles de personnes souffrant de schizophrénie
552. Le Savoir infirmiers, promoteur du développement humain
553. Le savoir, la technique et l'infirmière
554. Le secret professionnel soignant : un enjeu de démocratie sanitaire entre immanence et aliénation
555. Le sentiment d’efficacité personnelle et ses attributs dans la polyvalence des infirmiers au sein d’un pôle
556. Le sirop d’érable
557. Le soin : recherche de consensus ou principe de conflit nécessaire ?
558. Le soin relationnel, un modèle à questionner
559. Le soutien parental offert par les membres du réseau social : le point de vue des mères en situation de vulnérabilité
560. Le soutien social et les conséquences psychologiques d’une agression sexuelle : synthèse des écrits
561. Le soutien social peut-il protéger les hommes de la tentative de suicide ?
562. Le stage d’application dans la formation infirmière
563. Le suicide – dossier – SMQ - 2012
564. Le suivi de la sclérose en plaques
565. Le suivi des soins aux plaies, un carnet géré par le patient
566. Le syndrome de la classe économique
567. Le syndrome du choc de la réalité chez les nouvelles infirmières
568. Le thermomètre d’intensité de douleur
569. Le toucher pour prévenir la douleur lors de l’ablation d’un drain
570. Le transfert des apprentissages en stage de fin d'études
571. Le traumatisme crânio-cérébral suite à un accident de la route: les mots des personnes, des familles, des médecins et des professionnels (Québec)
572. Le travail de corridor : une approche qui fait son chemin
573. Le travail émotionnel qui sous-tend les soins infirmiers
574. Le travail infirmier en unité de soins intensifs adultes vu sous l’angle de la psychodynamique du travail
575. Le vaccin contre la grippe et les personnes âgées
576. Le vécu des patients et des familles face à une équipe interdisciplinaire en soins palliatifs
577. Le Web 2.0 pour soutenir le réseautage en santé mentale au Québec
578. Leçons apprises d’aidants familiaux
579. Les accidents vasculaires cérébraux - dossier
580. Les activités des infirmières œuvrant en soins de première ligne auprès des personnes atteintes de maladies chroniques : une revue systématique de la littérature
581. Les activités quotidiennes et la cognition chez les personnes atteintes de schizophrénie
582. Les agressions en milieu psychiatrique
583. Les approches mixtes en sciences infirmières
584. Les arrêts-maladie ordinaires pendant la grossesse
585. Les attitudes et les pratiques pédagogiques des enseignants au collégial
586. Les besoins technologiques des élèves handicapés du postsecondaire sont-ils satisfaits ?
587. Les biais dans les programmes de dépistage (Livre)
588. Les caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés
589. Les cartes cognitives
590. Les cartes conceptuelles : un outil créatif en pédagogie
591. Les cégépiens et leurs représentations de la réussite
592. Les collégiens et le travail rémunéré pendant les études
593. Les compétences communes au collégial, de la théorie à la pratique
594. Les compétences des malades
595. Les complications liées à l'utilisation des cathéters en oncologie
596. Les comportements problématiques des élèves : points de vue et interventions
597. Les concepts, l'analyse et le développement de la connaissance des soins infirmiers: le cycle évolutionniste
598. Les conditions d’émergence d’une discipline infirmière scientifique et professionnelle
599. Les conditions d’émergence d’une discipline scientifique et professionnelle
600. Les conseillers pédagogiques au coeur du changement
601. Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par « situations-problèmes »
602. Les critères de rigueur scientifique en recherche
603. Les déterminants de l’utilité sociale de la recherche en soins infirmiers
604. Les difficultés/souffrances vécues par les infirmières
605. Les échelles d'attitude
606. Les effets de l'alternance travail-études au collégial
607. Les effets de l'entraide sur la réussite des garçons
608. Les effets de l’encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance
609. Les effets du bruit sur la santé mentale : résumé
610. Les éléments d'un devis de recherche
611. Les enjeux et les solutions méthodologiques reliés à l'acquisition des disciplines scientifiques dans une langue étrangère en milieu universitaire - résumé
612. Les enjeux éthiques du recours au placébo
613. Les études de coûts-efficacité des traitements pharmacologiques et psychologiques des troubles anxieux : une recension des écrits
614. Les étudiants de bioécologie et la recherche - résumé
615. Les étudiants de sciences comprennent-ils vraiment la chimie ?
616. Les expériences vécues par les enfants de Duplessis institutionnalisés : les conséquences après plus de 50 ans
617. Les facteurs liés à l’abandon prématuré de la profession soignante
618. Les facteurs prédictifs de l’adhésion au traitement chez des patients vivant avec le VIH
619. Les gliomes en pratique – dossier
620. Les grossesses au Québec – projet de recherche
621. Les groupes de codéveloppement professionnel
622. Les groupes d’analyse des pratiques cliniques
623. Les hépatites virales - dossier - 2013
624. Les hommes dans le secteur infirmier : faire le bon choix
625. Les hommes plus vite soignés
626. Les impacts pédagogiques de la réforme
627. Les infirmières en pratique familiale et en soins primaires
628. Les infirmières praticiennes spécialisées – 2016
629. Les infirmières travaillant au domicile des patients : maîtriser l’espace et le temps d’un exercice professionnel
630. Les interventions infirmières estimées bénéfiques par les adolescents à risque de suicide
631. Les macrolides - Pas de risque de malformations durant la grossesse
632. Les méthodes de recherche clinique au service de la discipline infirmière
633. Les méthodes de recherche quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister
634. Les méthodes de recherches quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister ?
635. Les méthodes de recueil de données de recherche, l’entretien
636. Les méthodes d’études de cas en psychothérapie : perspectives actuelles
637. Les méthodes mixtes : stratégies prometteuses pour l’évaluation des
638. Les méthodes qualitatives
639. Les mots et les concepts : la rigueur du langage à l’épreuve de la science
640. Les notes infirmières: quelle contribution à la qualité du dossier de soins?
641. Les nouvelles immigrantes et la santé
642. Les outils de bonne pratique et d'aide pour l'action des soins
643. Les pansements « boosters » de cicatrisation
644. Les patients apprécient-ils vos soins ?
645. Les patients atteints d'hypertension artérielle: approche de leur vécu
646. Les personnes âgées atteintes de démence en établissement médico-social
647. Les plaies difficiles
648. Les potentialités de l'approche théorique postcoloniale en recherche infirmière culturelle sur l'adaptation du soin infirmier aux populations non-occidentales
649. Les pratiques évaluatives d’enseignants en soins infirmiers lors des stages : une étude descriptive qualitative
650. Les pratiques exemplaires : le défi de l’infirmière au quotidien
651. Les préférences résidentielles des personnes souffrant de troubles mentaux graves : une étude descriptive
652. Les processus d’intégration de la recherche dans des procédures d’accréditation et d’évaluation des pratiques professionnelles
653. Les productions écrites infirmières
654. Les psychotropes et les personnes âgées
655. Les publications scientifiques
656. Les publications scientifiques
657. Les recherches réalisées par des infirmiers lors des formations professionnelles et/ou universitaires sont-elles utiles ?
658. Les recommandations de la Haute autorité de santé sur la thérapie par pression négative
659. Les relations de travail d’infirmières œuvrant en soins de longue durée : source de souffrance et de fragilisation de leur santé mentale
660. Les rencontres prénatales : sont-elles utiles ? La perception des couples parentaux franco-ontariens de la région d’Ottawa
661. Les représentations de l'allaitement dans la relation patientes/sages-femmes
662. Les représentations sociales liées à l’insuffisance cardiaque chez les couples dont un membre est atteint de la maladie
663. Les résultats probants dans la recherche médicale
664. Les résultats probants et le développement d’une culture de recherche infirmière
665. Les savoirs : Quelle utilisation dans le travail de fin d’études des étudiants infirmiers
666. Les sciences infirmières : une clarification s’impose
667. Les services de promotion et de soutien à l'allaitement maternel en CLSC
668. Les stratégies d’adaptation des patients colostomisés qui vivent une perturbation de l’image de soi après un mois de chirurgie
669. Les stratégies d’adaptation des patients porteurs d’une plaie cancéreuse : une étude analytique
670. Les stratégies d’apprentissage d’étudiantes durant le travail de groupe dans un curriculum centré sur la résolution de problèmes
671. Les suivis systématiques de clientèles (SSC) en groupe de médecine de famille (GMF). Exploration du point de vue d'infirmières de GMF de 12 régions du Québec
672. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie I
673. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie II
674. Les TIC servent-elles toutes les finalités éducatives de l’enseignement collégial ?
675. Les transmissions écrites ciblées infirmières - aides-soignantes: que peut nous apporter la gestion mentale?
676. Les troubles d'apprentissage au postsecondaire
677. Les ulcères de jambe
678. Les urgences gériatriques – dossier
679. Les valeurs des cégépiens : portrait d’une génération
680. Les valeurs professionnelles, une composante de la stratégie d’implication organisationnelle des professionnels de santé
681. Les yeux grands fermés
682. Les «sans-domicile fixe» aux urgences: leur rencontre avec les infirmières
683. Lien entre obésité et TDAH
684. Lien entre recherche et pratique : échange des savoirs, utilisation des données probantes et renouvellement des pratiques
685. Lien entre troubles de personnalité, troubles de l’attachement et comportements violents : synthèse des écrits - résumé
686. Lien parents-enfant à la période périnatale : évaluation et intervention
687. L’acceptabilité de l’intervention Revie ⊕ : perception et vécu des infirmières
688. L’activité des assistants de recherche clinique en cardiologie
689. L’activité physique pour prévenir la récidive du cancer du sein
690. L’adaptation à une maladie rénale chronique
691. L’agitation chez les personnes atteintes de démence : examen de la portée des connaissances et mise en perspective du phénomène selon la théorie du confort et le concept de l’attachement
692. L’amélioration de la prise en charge de la douleur des patients grands brûlés
693. L’analyse de concept – Recherche en soins infirmiers
694. L’analyse des pratiques professionnelles pour développer les compétences
695. L’apport de la recherche en psychologie dans la compréhension complexe de l’étiologie du suicide
696. L’apport des disciplines contributives scientifiques dans les programmes techniques
697. L’apprentissage actif hors de la classe, est-ce possible ?
698. L’apprentissage de la recherche en école de sage-femme
699. L’apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences
700. L’apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte
701. L’approche de la psychodynamique du travail et les sciences infirmières : un essai de rapprochement théorique et méthodologique
702. L’approche du rétablissement en santé mentale - Sommes-nous liés à des compétences innovatrices lors de l’implantation d’un paradigme innovateur ?
703. L’articulation ancrée d’éléments sur lesquels repose notre discipline
704. L’assistante infirmière-chef d’unité (AIC) et la qualité des soins
705. L’attachement parent(s)-enfant : un défi pour la pratique infirmière lors de la visite postnatale
706. L’autocongé, c’est risqué
707. L’autonomie dans tous ses états : une analyse socio-juridique du consentement aux soins médicaux
708. L’écart thérapeutique dans la prise en charge de l’asthme au Canada
709. L’emploi des futures diplômées
710. L’enfant oublié
711. L’engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine
712. L’enjeu communicationnel dans le système hospitalier
713. L’enseignement des sciences infirmières : une discipline inaudible à géométrie variable
714. L’enseignement des sciences infirmières – séminaire 2014 à Nantes
715. L’enseignement en soins infirmiers en Espagne : antécédents et actualité
716. L’entretien semi-directif : à la frontière de la santé publique et de l’anthropologie
717. L’EPP – Pour une politique fondée sur la qualité.
718. L’espace intime du soin
719. L’esprit et la lettre. Typologie des politiques institutionnelles liées à la langue
720. L’essor des soins infirmiers en GMF
721. L’estime de soi : analyse de concept
722. L’établissement de la relation mère-enfant : une voie optimale pour la poursuite de l’allaitement maternel
723. L’établissement de la relation parents-enfant: Un modèle d’évaluation et d’intervention ayant pour cible la sensibilité parentale
724. L’étendue optimale de la pratique infirmière
725. L’ethnographie pour la recherche infirmière
726. L’ethnopscinéma
727. L’ethnopsychiatrie au Québec : bilan et perspectives d’un témoin acteur clé
728. L’étude de cas comme méthode de recherche (Livre)
729. L’étude de cas qualitative
730. L’étude des temps sociaux et des projets d’avenir des étudiants du collégial – résumé
731. L’évaluation de la santé par les IPS
732. L’évaluation de la qualité de la prise en charge des cathéters veineux centraux en France
733. L’évaluation psychosociale auprès de familles vulnérables (Livre)
734. L’évolution du rôle de conseiller pédagogique à la recherche
735. L’exigence d’un repérage
736. L’expérience de l’incertitude chez les pères et les mères dans le processus de l’annonce de la déficience motrice cérébrale de leur enfant
737. L’expérience de pères africains originaires du Maghreb de l’établissement de la relation père-enfant en contexte d’allaitement maternel au Québec
738. L’expérience de santé-dans-la-maladie : sclérodermie systémique
739. L’expérience d’évaluation clinique vécue par des infirmières de chirurgie lors de l’implantation de pratiques exemplaires
740. L’humour dans la relation infirmière-patient
741. L’humour, une dimension du soin
742. L’hypersexualisation
743. L’hypnose : une ressource en soins palliatifs ?
744. L’impact des centres collégiaux de transfert de technologie sur la formation collégiale
745. L’improbable interdisciplinarité des Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS)
746. L’incontinence urinaire chez des personnes âgées hospitalisées en unité de gériatrie : Est-ce vraiment une priorité pour les infirmières ?
747. L’infirmière et l’évaluation de la santé
748. L’infirmière, porte d’accès aux soins, à la qualité et à la santé
749. L’information clinique au bout des doigts
750. L’inhibition du SRA (système rénine-angiotensine) dans tout le continuum cardiovasculaire
751. L’intégration des familles à l’hôpital. Quelles attentes et quelles réticences de la part des patients, proches et soignants
752. L’intérêt de combiner des approches quantitatives et qualitatives pour évaluer le plan d’aide à la réussite d’un établissement collégial - résumé
753. L’interprétation des valeurs p : les résultats de l’étude sont-ils uniquement le fruit du hasard?
754. L’invention du concept continuer dans les moments difficile
755. L’itinérance en question (Livre)
756. L’observation directe en sociologie
757. L’organisation des structures d’étude et de traitement de la douleur en France
758. L’oxygénothérapie dans le traitement des plaies
759. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers : les promesses et leurs ombres
760. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers en France
761. L’universitarisation de la formation infirmière en France : un élan pour les recherches en sciences infirmières ?
762. L’universitarisation de la profession infirmière en France
763. L’usage de l’enfance face à la maladie d’Alzheimer : du retour au recours
764. Maladie d’Alzheimer
765. Maladie d’Alzheimer – 2016
766. Maltraitance des personnes âgées
767. Management : concepts et recherche – dossier
768. Manganèse dans l’eau : un impact sur les enfants
769. Manuel clinique des psychothérapies de couple (Livre)
770. Médiation entre recherche et pratique en éducation
771. Méditation de pleine conscience et psychothérapie dans la prise en charge de la santé et de la maladie
772. Mesure des conduites parentales lors d'une chirurgie de l'enfant en court séjour
773. Métarecherche sur les TIC en pédagogie - dossier
774. Méthadone: programme de maintien et réduction des méfaits
775. Méthodologie quantitative et études descriptives simples
776. Méthodologie quantitative et études expérimentales (1/2)
777. Méthodologie quantitative et études expérimentales (2/2)
778. Microbiote humain et antibiotiques
779. Mieux comprendre la détresse morale des infirmières pour pouvoir mieux y faire face
780. Mieux comprendre la fatigue liée au cancer
781. Mieux comprendre l’apprentissage du caring, une nécessité pour préserver l’approche humaniste au cœur des soins
782. Mieux comprendre pour mieux agir
783. Mieux évaluer la douleur de la personne âgée non communicante
784. Mieux travailler en situations cliniques complexes : l’expérience des séminaires transculturels inter-institutionnels
785. Mise à jour des orientations du PAREA
786. Mise à l’essai d’un outil d’évaluation des besoins de soutien des proches – aidants d’un parent âgé à domicile
787. Mise en place d’un dispositif de prévention des chutes au centre hospitalier de Haguenau
788. Mise en place d’une méthodologie expérimentale
789. Miser sur la recherche collégiale
790. Mode d’Accompagnement Pédagogique Personnalisé
791. Mon meilleur cours... c'est grâce au prof! ». Apport du personnel enseignant à la perception de la valeur des cours chez les étudiants
792. Mort subite du nourrisson - les risques de partager le lit
793. Mourir à domicile: un choix collectif
794. Mourir dans la dignité - Mémoire OIIQ
795. Mouvements infirmiers, représentation professionnelle et conflits sociaux
796. Mythes et croyances pendant la grossesse
797. Nausées et vomissements causés par la chimiothérapie
798. Neutropénie fébrile
799. Nicole Ricard : vision, rigueur et action
800. Niveau d’acceptation de différents modèles de soins de maternité
801. Objet de recherche, méthodes et sources en histoire
802. Optimiser les retombées des CCTT dans la formation collégiale
803. Optimiser les soins des patients atteints de sclérose en plaques
804. Osmose: bilan d'une expérimentation menée au Cégep@distance
805. Où meurent les Québécois?
806. Où se situent les enjeux actuels pour les productions scientifiques des sciences infirmières ?
807. Ouvrir de nouvelles portes
808. Palmarès des drogues
809. Panorama des modèles de soins infirmiers utilisés par les chefs de département infirmier dans les hôpitaux belges francophones et bilingues
810. Pansement de plaies chroniques en milieu hospitalier
811. Parcours de combattantes
812. Partenariat et renouvellement du paradigme éducatif en sciences infirmières
813. Partenariats patients en santé mentale - dossier
814. Participation soignante et autonomie infirmière dans le cadre d’un dispositif de dépistage du VIH/SIDA
815. Passeport allaitement
816. Passons à la recherche 2.0
817. Patients simulés ou présentations en ligne
818. Pensez la vulnérabilité – Visages de la fragilisation sociale (Livre)
819. Perception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l’encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin
820. Perception des habiletés pratiques et des connaissances en matière de soins gériatriques chez des infirmières des services d’urgence en Suisse
821. Perceptions de finissantes et finissants du volet collégial de la formation infirmière intégrée, de leurs ressources en informatique en soins infirmiers
822. Perceptions des filles et garçons de 18-24 ans sur les conséquences des IVG
823. Perceptions des infirmières en milieu scolaire - VPH
824. Père et travailleur
825. Perfectionnement du modèle Stetler/Marran d'application des conclusions de la recherche dans la pratique
826. Pertinence de la recherche qualitative
827. Petits patients, grands besoins
828. Peut-on agir sur la motivation scolaire des élèves ?
829. Peut-on apprendre sans désapprendre? Comment apprenons-nous ?
830. Philosophie du soin, care et soins infirmiers : une revue de littérature
831. Place à l’innovation
832. Place des parents à l’unité néonatale
833. Plan de soins type et chemin clinique (5/10)
834. Plan de soins type et chemin clinique (9/10)
835. Plein feu sur les clubs de lecture : Élargir l’équipe de soins pour améliorer l’observance des traitements – Hépatite C
836. Pleurs de bébé
837. Poids des problèmes pratiques, conceptuels et éthiques liés à l'alimentation à la cuiller des patients âgés en perte de capacités
838. Portrait de l'utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d'apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs
839. Pour un éveil au questionnement éthique
840. Pour une histoire critique du concept d’angoisse
841. Pour une métaéthique des soins infirmiers
842. Pour une pédagogie de la recherche clinique en soins infirmiers
843. Pour une pédagogie orientante au collégial
844. Pour une pédagogie qui tient compte de la réalité et de la culture des jeunes
845. Praticien formateur en soins infirmiers
846. Pratique de l’excision en France
847. Pratiques avancées des professionnels paramédicaux
848. Pratiques communicatives en situation
849. Pratiques évaluatives en formation infirmière et compétences
850. Pratiques, rôles et place des infirmières en soins primaires dans six pays européens, en Ontario et au Québec
851. Prédicteurs de l'épuisement professionnel des infirmières: Une étude dans un hôpital universitaire
852. Prédire le suicide ou prédire l’imprévisible dans un monde incertain. Modèle du suicide selon l’apprentissage par renforcement
853. Premières identifications d’un profil traumatique chez des patients hospitalisés en psychiatrie en Martinique - résumé
854. Prendre soin de ses étudiants. L’effet positif de la bienveillance sur les étudiants faisant face à diverses difficultés
855. Prescription infirmière: soutenir son déploiement dans les milieux cliniques
856. Présentation : la psychothérapie focalisée sur le transfert
857. Présentation du siège - pourquoi cesser d’offrir l’accouchement vaginal?
858. Pression artérielle à domicile
859. Prévalence de la violence rapportée par les patients consultant un service d'urgence
860. Prévalence et cooccurrence de cinq formes de maltraitance en lien avec la dépression et le trouble de la conduite chez les mères adolescentes
861. Prévalence et incidence des escarres, mode d’emploi
862. Prévention des infections nosocomiales. Un sujet d’actualité aussi dans les pays en voie de développement
863. Prévention et prise en charge des ulcères de pression
864. Prévention et traitement des ulcères veineux de la jambe
865. Printemps de la cardiologie – recherche fondamentale et clinique - supplément
866. Prise de décision
867. Prise en charge des plaies, les nouveaux dispositifs médicaux
868. Prise en charge des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence
869. Probiotiques en prévention de la diarrhée associée à Clostridium difficile
870. Problématisation de la participation parentale aux soins de l'enfant hospitalisé
871. Problèmes interprofessionnels ou interdisciplinaires : distinctions
872. Processus de changement chez des patients avec une concomitance toxicomanie-santé mentale
873. Processus de conceptualisation d’ « empathie »
874. Processus de réaction aux stresseurs quotidiens liés à l'expérience de santé de femmes âgées vivant seules dans la communauté
875. Processus de recherche d’aide de femmes atteintes du syndrome du côlon irritable
876. Processus d’implantation d’une échelle d’évaluation de la douleur pour les patients cérébrolésés : description d’un projet de changement de pratique clinique basé sur le Modèle Intégré de la Consultation
877. Production collective en IFSI ou la construction accompagnée d’un savoir sur la situation de soins-apprentissage
878. Profil des mères d’enfants agressés sexuellement : santé mentale, stress et adaptation
879. Programme de mentorat VIH-sida
880. Projet Constellation : Évaluation des effets liés à l’utilisation d’un progiciel en support aux soins infirmiers à domicile
881. Projet Satin : Soins de fin de vie et sources de stress
882. Promotion de la santé et logiques de programme
883. Promotion de la santé et Prévention de la maladie
884. Promotion de la santé prénatale – Une initiative de soins infirmiers en santé publique
885. Promotion de l’exercice sécuritaire et du soin des pieds pour les clients qui ont le diabète de type 2
886. Promouvoir des milieux de travail de haute qualité dans le domaine des soins de santé. Conditions favorables et obstacles
887. Prophylaxie pré-exposition contre le VIH
888. Proposition d’une démarche d’évaluation des attitudes dans un stage clinique en soins infirmiers au collégial
889. Propositions pour une éducation aux sciences plus citoyenne
890. Protéine bêta-amyloïde. Un lien avec le tremblement essentiel ?
891. Protocoles, référentiels de soins, démarche qualité : autonomie collective et dépendance personnelle
892. Prudence – conduire enceinte
893. Psychologie du développement humain (Livre)
894. Qualité de vie et santé – dossier
895. Quand j'enseigne, j'apprends
896. Quand le malheur frappe les bénéficiaires de la sécurité du revenu, sur qui peuvent-ils compter ?
897. Quand les patients se soutiennent
898. Quand l’autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours
899. Quand résultats probants égalent excellence de la pratique
900. Quand un problème devient fantastique
901. Quatre regards, un portrait
902. Que veulent dire les intervalles de confiance de 95 %?
903. Quelles postures professionnelles dans l’éducation à l’observance thérapeutique ?
904. Qu’est-ce que la recherche en management ?
905. Qu’est-ce que la Science ?
906. Qu’est-ce que qu’apprendre et qu’est-ce qu’enseigner ? (Livre)
907. Radioscopie de la profession infirmière au XXIe siècle
908. Ratios infirmières/résidents en CHSLD – pénurie de soins ou pénurie d’infirmières
909. RCR d’un enfant : Où sont les parents
910. Recherche actuelle sur la prévention et le traitement du diabète de type 2
911. Recherche en soins infirmiers - fiches - phénoménographie
912. Recherche en soins infirmiers - fiches - revue Soins,
913. Recherche en soins infirmiers : 30 ans de publication scientifique
914. Recherche en soins infirmiers en pratique
915. Recherche en soins infirmiers en santé communautaire : rétrospective
916. Recherche en soins infirmiers et paramédicaux, une question de point de vue disciplinaire
917. Recherche en soins infirmiers – 2/2
918. Recherche en soins infirmiers – Sigaps – analyse des publications
919. Recherche et enseignement, une pratique ambidextre ou autoportrait d’une enseignante en chercheuse
920. Recherche et pratiques professionnelles : des méthodes, des outils, des techniques et des finalités
921. Recherche fondamentale en science infirmière : la recherche historique et les fondements d’une discipline
922. Recherche universitaire relative au surpoids, l’obésité et l’activité physique
923. Recherche, intégrité et éthique : à aborder distinctement mais conjointement
924. Rechercher et combler les écarts thérapeutiques dans la prise en charge de la dyslipidémie
925. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques (compétence 8)
926. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques – ½
927. Recherches et formations en maïeutique à l’aide des sciences de l’éducation : Quelle(s) approche(s) pour une analyse du travail des enseignants sages-femmes face à un simulateur d’accouchement interactif ?
928. Recommandations de stratégies éducatives favorisant le développement optimal du leadership chez l'infirmière gestionnaire qui participe à la prise de décisions en équipe interprofessionnelle
929. Réflexion autour de la situation de retour de stage en Institut de Formations en Soins Infirmiers
930. Réflexion sur la pratique infirmière avancée en soins communautaires dans le contexte de vulnérabilité
931. Réflexion sur la recherche en soins infirmiers aujourd’hui
932. Réflexion sur les usages de l'entretien collectif
933. Réflexions et concept autour des personnes âgées et du vieillissement - dossier
934. Réflexions sur l'éthique à partir d'une évaluation de l'appropriation de la dimension éthique dans les rôles professionnels
935. Réflexions sur l’histoire des infirmières au Québec
936. Regards croisés entre l’évaluation de la qualité de vie perçue par le résident hébergé en établissement médico-social et par le soignant référent
937. Relation entre le niveau socioéconomique et la santé mentale des adolescents en milieu urbain de Kinshasa
938. Relation entre l’alliance thérapeutique et les contrôles perçus par le patient
939. Rencontrez Charlot Laforce - personne en situation de pauvreté
940. Renouer avec le sujet dans le champ de la santé : proposition théorique pour un soin fondé sur l’expérience vécue
941. Repenser l’éthique avec Paul Ricœur
942. Répercussions d’une enfance vécue en institution : le cas des Enfants de Duplessis
943. Réponse infirmière aux besoins de santé en France, vers une discipline
944. Résilience : évaluation d’une initiative pédagogique auprès d’étudiantes et d’étudiants de 2ème année en science infirmière
945. Ressources psychosociales, événements transitoires et qualité de vie
946. Résumés de communications retenues, mais ne pouvant prendre place dans la programmation des journées d’études de l’ARSI les 24 et 25 janvier 2013.
947. Réussite scolaire et réussite éducative : quelques repères
948. Revisiter l’expérience en hôpital de jour six mois après le congé : parcours et perceptions des personnes utilisatrices
949. Révolution pédagogique
950. Revue critique des outils d’évaluation de la douleur chez une clientèle adulte souffrant de cancer
951. Revue critique d’instruments pour évaluer la douleur chez les personnes cérébrolésées non communicantes aux soins intensifs
952. Revue de littérature sur les stratégies d’adaptation des patients porteurs d’une plaie cancéreuse
953. Revue systématique de la compréhension et de la structure de la recherche-action dans la recherche en soins infirmiers publiée, 2000-2005
954. Revue systématique des effets de la télésurveillance à domicile dans le contexte du diabète, des maladies pulmonaires et des maladies cardiovasculaires
955. Risque suicidaire et préférences musicales : y a-t-il un lien ?
956. Risques de plaie de pression et de chute – jugement clinique
957. Rôles et actes pédagogiques dans un contexte innovant
958. Rôles, recherche et résistance : L’évolution de la pratique infirmière avancée
959. Rouages de la collaboration infirmière – infirmière auxiliaire dans les soins
960. S'interroger sur ses pratiques pédagogiques
961. Sans parole
962. Schizophrénie et toxicomanie : l’héritage du psychiatre Jean-Yves Roy
963. Sciences des soins infirmiers : réflexions épistémologiques sur le projet d’une discipline
964. Séjour aux soins intensifs
965. Sentiment de non-reconnaissance au travail, déception et burnout : une exploration qualitative
966. Service social : une longue tradition d’intervention lors d’une crise suicidaire
967. Services spécialisés en santé mentale pour les personnes de 60 ans et plus - résumé
968. Sévices sexuels et physiques envers les femmes présentant des troubles graves de santé mentale: une recension des écrits
969. Sexualité et grossesse L’expérience des couples
970. Shirley Stinson
971. Si la tendance se maintient …
972. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 1
973. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 2
974. Significations du soin postnatal pour des immigrants algériens
975. Simulation ou simulacre ?
976. Situations de soins à domicile : discontinuité des trajectoires
977. Situations ethnographiques à l’hôpital
978. Sodium, un pas vers une juste mesure
979. Soins aux blessés médullaires en phase aigüe
980. Soins de fin de vie
981. Soins de fin de vie
982. Soins d’hygiène à domicile
983. Soins esthétiques aux personnes âgées dans la réhabilitation hospitalière
984. Soins infirmiers aux personnes âgées: réactions à l'utilisation de la couverture de sécurité dans la prévention des chutes de lit
985. Soins palliatifs en réseau et patients âgés: Quelle autonomie pour eux?
986. Solutés de chlorure de sodium à 0,9 %
987. Somnifères et femmes âgées
988. Sondage sur l’hypertension
989. Souffrance et plainte chez le patient adulte drépanocytaire en crise douloureuse
990. Sous-déclaration des accidents d’exposition au sang : une situation préoccupante chez les étudiants en soins infirmiers
991. Soutenir la construction de l’identité professionnelle
992. Soutenir le développement de la pensée critique chez la nouvelle infirmière
993. Soutenir les élèves dans le développement d’une compétence plus difficile
994. Soutien d’intensité variable (SIV) et rétablissement : que nous apprennent les études expérimentales et quasi expérimentales ?
995. Soutien social et émergence du sentiment d’efficacité parentale : une étude pilote de la contribution du programme EcoFamille
996. Soutien social et santé mentale
997. Soyons vigilantes
998. Stigmatisation perçue en fin d’hospitalisation et réinsertion sociale de sujets malades mentaux
999. Stimuler l’intérêt des collégiens par l’intégration des TIC en classe (résumé)
1000. Stratégie d’évaluation de l’impact du toucher dans les soins infirmiers
1001. Stratégies adaptatives et adaptation selon la participation à un programme d'enseignement suite à un premier événement coronarien
1002. Stratégies de coping élaborées pour faire face à une maladie grave: l'exemple des cancers
1003. Stratégies d’apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière
1004. Stratégies scolaires et vie affective des ados : les garçons sont-ils les seuls perdants ?
1005. Stress et grossesse
1006. Stress et qualité des soins
1007. Stress, soutien social et stratégies de coping
1008. Supplémentation en vitamine B12
1009. Surmonter les défis de la formation pratique et clinique
1010. Surpoids, obésité et activité – un paradigme belge
1011. Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence
1012. Synthèse des problèmes de soins infirmiers : un pas vers la statistique infirmière
1013. S’approprier la théorie du Human Caring de Jean Watson par la pratique réflexive lors d’une situation clinique
1014. Tabac sur les terrasses
1015. Tableau de bord d’évaluation du système qualité des pôles en établissement de santé : un outil pédagogique
1016. Technique d’analyse des données d’enquête
1017. Technologies électroniques de la santé : les avantages augmentent avec l’usage
1018. Technology: The Interface to Nursing Educational Informatics
1019. Téléphones cellulaires et radiofréquences
1020. Témoignage de parents qui accompagnent un enfant hospitalisé lors d’un épisode de soins aigus
1021. Temps supplémentaire obligatoire - TSO
1022. Terminologie 101 : Dépistage
1023. Tests de dépistage et valeurs prédictives
1024. The Contribution of Treatment Allocation Method to Outcomes in Intervention Research – résumé
1025. The Lived Experience of diverse Elders with Chronic Wounds
1026. Théorie ancrée et recherche en soins infirmiers
1027. Toucher affectif et estime de soi des personnes âgées
1028. Toucher un résident âgé atteint de démence
1029. Tracer des repères pour les nouveaux enseignants
1030. Transfert de connaissances
1031. Transfert des connaissances : innovations
1032. Transfert des soins : pour une meilleure communication
1033. Transformation des soins à domicile et des soins communautaires
1034. Transfusion sanguine à domicile
1035. Transmissions ciblées : entre les objectifs visés par le modèle et la réalité des pratiques
1036. Travailler en partenariat avec les jeunes
1037. Troubles du sommeil
1038. Trouver le bon article
1039. Typologie des stratégies éducatives en pédagogie interactive
1040. Ulcères de jambe suivis en pratique de ville
1041. Un accompagnement citoyen personnalisé en soutien à l’intégration communautaire des personnes ayant subi un traumatisme craniocérébral
1042. Un cadre de référence pour le questionnement didactique au collégial
1043. Un concept polysémique : l'autonomie
1044. Un cours de mathématiques en ligne ? Pourquoi pas…
1045. Un décrocheur à l’université
1046. Un défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France
1047. Un diptyque pour allier formation générale et formation spécifique
1048. Un dispositif en soutien au développement de la pratique réflexive enseignante
1049. Un étudiant en Techniques d'éducation à l'enfance : Peut-on l'aider à compléter son programme d'études ? - résumé
1050. Un gène protecteur contre la maladie d’Alzheimer
1051. Un laboratoire en promotion de la santé au travail
1052. Un modèle en clinique de maladies neuromusculaires (CMNM)
1053. Un outil pour évaluer les pratiques cliniques des infirmières auprès des patients fumeurs en cessation tabagique à l’hôpital
1054. Un scandale médical
1055. Un siècle de recherche sur les ressources humaines infirmières
1056. Un site pour les infirmières travaillant auprès des sans-abris
1057. Un sommeil réparateur aux soins intensifs est-il possible ?
1058. Un voyage au pays des TIC
1059. Une autoévaluation de la Commission d'évaluation d'enseignement collégial : le moment est-il venu ?
1060. Une communauté virtuelle peut-elle soutenir l’exercice infirmier en GMF (Groupe de médecine de famille)
1061. Une critique anthropologique de l’éthique du soin
1062. Une étude exploratoire de l’adaptation de personnes souffrant de schizophrénie
1063. Une expérience réussie d'approche par projets pour favoriser l'intégration des apprentissages
1064. Une formation doctorale dans la filière infirmière
1065. Une intervention infirmière novatrice en psychiatrie gériatrique
1066. Une intervention relationnelle pour optimiser la sécurité d’attachement chez les enfants placés au sein de familles d’accueil visant l’adoption
1067. Une recherche méthodique ou comment se servir des données probantes
1068. Une réflexion épistémologique sur la rigueur de la recherche qualitative
1069. Une stratégie collaborative de prévention des chutes
1070. Utilisation des approches mixtes en sciences infirmières
1071. Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique – données probantes
1072. Validation d'une grille de tri
1073. Validation d'une version française : Confusion Assessment Method
1074. Validation de la version française du « Self-appraisal of Illness Questionnaire »
1075. Validation d’un outil pour les proches – aidants.
1076. Validation en langue française de l’instrument Infant Behavior Questionnaire (IBQ) à trois mois de vie de l’enfant
1077. Validation française de l'échelle de fatigue révisée de Piper
1078. Validation française de l'échelle du «exercise of self-care agency» auprès de patients cardiaques
1079. Valoriser les travaux scientifiques et professionnels – dossier
1080. Vers des accidents d'exposition au sang en baisse: utopie ou réalité
1081. Vers une approche pluraliste en sciences infirmières
1082. Vers une pénurie d’infirmières en soins gériatriques
1083. Vers une relecture de la perspective bayésienne du délire dans la schizophrénie
1084. Version française de la Théorie de Gestion des Symptômes (TGS) et son application
1085. Vestibulodynie et grossesse
1086. Vie professionnelle et santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé
1087. Vieillir au grand âge
1088. Vieillir en milieu d’hébergement (Livre)
1089. Vieillir en soignant – soigner en vieillissant
1090. Violences faites aux femmes (Livre)
1091. Visions pour les Soins Infirmiers : Vers 2020
1092. Vivre l’asthme dans une relation de couple pour la femme nouvellement diagnostiquée
1093. Vivre sa maladie. L’expérience des nouveaux territoires du corps
1094. Voir autrement la réussite des étudiants au collégial
1095. Warfarine - pharmacovigilance
1096. « Être avec » la personne soignée en réadaptation
1097. « Je ne vaux rien » et autres formes d’auto-critique : état des lieux et interventions thérapeutiques
1098. Exploring Sexual Networks: A Pilot Study of Swingers’ Sexual Behaviour and Health-Care-Seeking Practices
1099. La découverte de connaissances fondée sur la pratique à des fins de recherche sur l’efficacité comparative : un cadre organisationnel
1100. “Measurement Monday”: One Facility’s Approach to Standardizing Skin Impairment Documentation
1101. A Budget Impact Analysis Comparing Use of a Modern Fecal Management System to Traditional Fecal Management Methods in Two Canadian Hospitals
1102. A Cross-sectional Study to Validate Wound Care Algorithms for Use by registered nurses
1103. A cross-sectional validation study to assess bacterial burden
1104. A Multicenter, Retrospective Study to Evaluate the Effect of Preoperative Stoma Site Marking on Stomal and Peristomal Complications
1105. A New Master’s Program in Wound Healing
1106. A nursing Quality Program driven by Evidence-Based Practice
1107. A Predictive Model for Venous Ulceration in Older Adults: Results of a Retrospective Cohort Study
1108. A proposal for classifying peristomal skin disorders
1109. A prospective multicenter evaluation of a moldable stoma skin barrier
1110. A Prospective Pilot Study of Atypical Pressure Ulcer Presentation in a Skilled Geriatric Nursing Unit
1111. A Prospective Pilot Study to Evaluate Wound Outcomes and Levels of Serum C-reactive Protein and Interleukin-6 in the Wound Fluid of Patients with Trauma-related Chronic Wounds
1112. A prospective study evaluating the pressure ulcer scale for healing (PUSH tool)
1113. A Prospective, Descriptive Cohort Study of Malignant Wound Characteristics and Wound Care Strategies in Patients with Breast Cancer
1114. A Prospective, Descriptive Study of Risk Factors Related to Pressure Ulcer Development Among Patients in Intensive Care Units
1115. A prospective, descriptive Study to identify the microbiological Profile of chronic Wounds in Outpatients
1116. A Prospective, Longitudinal Study to Assess Use of Continuous and Reactive Low-pressure Mattresses to Reduce Pressure Ulcer Incidence in a Pediatric Intensive Care Unit
1117. A Prospective, Randomized Clinical Study Evaluating the Effect of Transdermal Continuous Oxygen Therapy on Biological Processes and Foot Ulcer Healing in Persons with Diabetes Mellitus
1118. A prospective, randomized clinical Trial to assess the Cost-effectiveness of a modern Foam Dressing versus a traditional saline Gauze Dressing in the Treatment of Stage 11 Pressure ulcers
1119. A quantitative study of nurses’attitudes toward patient advocacy activities
1120. A Quantitative, Cross-sectional Study of Depression and Self-esteem in Teenage and Young Adult Burn Victims in Rehabilitation
1121. A Quasi-experimental Study to assess the Effect of Technology-assisted Training on Correct Endorsement of Pressure Ulcer Prevention
1122. A Responsive Evaluation of an Aboriginal Nursing Education Access Program
1123. A Retrospective Cohort Study of Factors that affect healing in long-term Care Residents with Chronic Wounds
1124. A Retrospective Data Analysis of Antimicrobial Dressing Usage in 3,084 Patients
1125. A Retrospective Descriptive Study of Nursing Home Residents with Heel Eschar or Blisters
1126. A Retrospective Evaluation of Digital Wound Imaging to Predict Response to Hyperbaric Oxygen Treatment
1127. A retrospective Evaluation of Hydrocellulose Dressings in the management of chronic wounds
1128. A retrospective study of high-voltage, pulsed current as an adjunctive therapy
1129. A Retrospective, Descriptive Study of Sacral Ulcer Flap Coverage in Nonambulatory Patients with Hypoalbuminemia
1130. A Retrospective, Quality Improvement Review of Maggot Debridement Therapy Outcomes in a Foot and Leg Ulcer Clinic
1131. A Review of Skin and the Effects of Aging on Skin Structure and Function
1132. A Six-Month Profile of Community Case Coordinated Older Adults
1133. A Study to compare a New Self-Adherent Soft Silicone Dressing with a Self-Adherent Polymer Dressing in Stage II Pressure Ulcers
1134. A Survey to Assess Knowledge Among International Colorectal Clinicians and Enterostomal Therapy Nurses About Stoma-related Faith Needs of Muslim Patients
1135. A Technology-Driven Nursing Faculty Resource Center
1136. A Ten-Year Retrospective: 40th Anniversary Issue
1137. A Three-Year Multiphase Pressure Ulcer Prevalence
1138. A two-year retrospective review of suspected deep tissue injury evolution in adult acute care patients
1139. Aboriginal Health Human Resources Initiatives
1140. Aboriginal Health Research
1141. Abused women's concerns about safety and the therapeutic environment during psychiatric hospitalization
1142. Accelerated Second-Degree Program Evaluation at Graduation and 1 Year Later.
1143. Accelerating Client-Driven Care
1144. Accessing health services while living with HIV- intersection of Stigma
1145. Acoustic Pressure Wound Therapy
1146. Acoustic Pressure Wound Therapy to Facilitate Granulation Tissue
1147. Actuarial Assessment of Violence Risk in Hospital-based Partner Assault Clinics
1148. Acute Care Cardiology
1149. Addressing Health Care Disparities in the Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Population
1150. Advance Care Planning: Re-visioning Our Ethical Approach
1151. Advanced Practice Nursing
1152. Advances in Endocrine Disorders
1153. Alzheimer’s disease
1154. An Evaluation of an Adhesive Hydrocellular Foam Dressing and a Self-Adherent Soft Silicone Foam Dressing in a Nursing Home Setting
1155. An evidence-based protocol for managing hypoglycaemia
1156. An HIV/AIDS Education Intervention for Nepalese Adolescent Females
1157. An In vitro Assessment of MRI Issues at 3-Tesla for Antimicrobial, Silver-Containing Wound Dressings
1158. An In vitro Quantification of Pressures Exerted by Earlobe Pulse Oximeter Probes Following Reports of Device-related Pressure Ulcers in ICU Patients
1159. An innovative clinical practicum to teach evidence-based practice
1160. An overview of Neonatal and Pediatric Wound Care Knowledge and Considerations
1161. Analyse critique de la formation infirmière en ligne : à la recherche d’un équilibre entre optimisme et prudence
1162. Are all Pressure Ulcers the Result of deep Tissue Injury?
1163. Are Patients in Labor Satisfied with Patient-Controlled Epidural Analgesia (PCEA) ?
1164. Are We Moving toward an Expanded Role for Part-time Faculty?
1165. Are we renegotiating the Social Contract?
1166. Asking the clinical question: A key step in evidence-based practice
1167. Assuring the Success of Part-time Faculty
1168. Attraction to Cannabis Among Men With Schizophrenia: A Phenomenological Study / L’attirance qu’éprouvent les hommes atteints de schizophrénie pour le cannabis : une étude phénoménologique
1169. Attrition in Randomized and Preference Trials of Behavioural Treatments for Insomnia - RÉSUMÉ
1170. Babies Are Still Dying of SIDS
1171. Bactericidal Effect of Ultraviolet C (UVC), Direct and Filtered Through Transparent Plastic, on Gram-positive Cocci: An In Vitro Study
1172. Barriers affecting access to and use of formal social supports among abused immigrant women
1173. Barriers to Population-Focused Health Promotion
1174. Barriers to preemptive kidney transplantation
1175. Behavioral Interventions for Diabetes Self-Management
1176. Best Practice Recommendations for the Prevention and Treatment of Skin Tears
1177. Best Practices for environmental health
1178. Best Practices for Research / Meilleures pratiques en matière de recherche Getting Grounded: Using Glaserian Grounded Theory to Conduct Nursing Research/ La théorisation ancrée de Glaser, une base pour la recherche en sciences infirmières
1179. Best Practices, Tips, and Techniques for Preventing Unintended Weight Loss and Healing Wounds
1180. Biology, Psychology, and Behavior in Cardiovascular and Pulmonary Disease
1181. Blood exposure risk during peripheral I.V. catheter insertion and removal
1182. Blood transfusions
1183. Building “research capacity” in underserved communities
1184. Calculating your Patients' Caloric Needs
1185. Camp health center usage at a Scout jamboree
1186. Can nurses trust nurses in recovery of substance abuse reentering the workplace? (Livre)
1187. Cardiac Disease and Sexuality: Implications for Research and Practice
1188. Care of pregnant women in the criminal justice system (USA)
1189. Caring for the Patient with a Fecal or Urinary Diversion in Palliative and Hospice Settings: A Literature Review
1190. Catheter-associated urinary tract infection (CAUTI)
1191. Challenges and Benefits of International Clinical Placements in Public Health Nursing
1192. Challenges and motivators influencing the academic performance of English as an additional language nursing students
1193. Challenges in knowledge Translation: Integrating evidence on pain in children into practice
1194. Challenges in translating an evidence-based home visitation program into public health practice
1195. Champions for Central Line Care
1196. Changing Blood Transfusion Policy and Practice
1197. Changing practice to reduce the use of urinary catheters
1198. Changing Trends in Newly Licensed RNs
1199. Chief nursing officer turnover: an analysis of the literature
1200. Chronic Venous Disorders
1201. Clinical Challenges in Isolation Care
1202. Clinical Effectiveness of noncontact, low-frequency, nonthermal Ultrasound in Burn Care
1203. Clinical experience with wound biofilm and management: a Case Series
1204. Clinical Nurses Find a Voice
1205. Clinical Performance of a Foam Dressing in the Management of Chronic Wounds
1206. Clinimetrics and Wound Science
1207. Coaching: An effective leadership intervention
1208. Community Participatory Research
1209. Community Resiliency as a Measure of collective Health Status: Perspectives from rural Communities
1210. Comparing two Dressings in the Management of Venous Leg Ulcers
1211. Comparison of Nutritional Risk Between Urban and Rural Elderly (Montana)
1212. Comparison of wound irrigation and tangential hydrodissection in bacterial clearance of contaminated wounds
1213. Compassionate care: A focus on dying well
1214. Competence in CPR
1215. Compliance with Hand Hygiene Guidelines
1216. Computer Intervention: Illness Self-Management/ Quality of Life of Rural Women
1217. Conducting a Quiet Zone pilot study for medication safety
1218. Conducting a successful systematic review of the literature, part 1
1219. Conducting a successful systematic review of the literature, part 2
1220. Considering Place in Community Health Nursing
1221. Construction and Use of Wound Care Guidelines: An Overview
1222. Contemporary nurse executive practice: one framework, one dozen cautions
1223. Continence Care in the Final Stage of Life
1224. Continuity through best practice
1225. Controlling bias in complex nursing intervention studies: a checklist
1226. Controversies regarding Vascular Disease in the Patient with Diabetes
1227. Costs of postpartum care: Examining associations from the Ontario Mother and Infant survey
1228. Critical Care Nursing for Older Adults
1229. Critical Colonization
1230. Culture’s effects on pain assessment and management
1231. Curriculum for the Development of Staff Nurses as Clinical Faculty and Scholars
1232. Customized Library Tutorial for Online BSN Students
1233. Cutting Sharps Risks in ICUs and CCUs
1234. Cutting Surgical-Site Infection Rates for Pacemakers and ICDs (implantable cardioverter-defibrillators)
1235. D'ombre et de lumière : ce que révèlent les métaphores sur l'expérience de vieillir avec le VIH - résumé
1236. Daily Sedation Interruption in Critically Ill Patients on Mechanical Ventilation
1237. Dealing with cancer-related distress
1238. Decreasing patient agitation using individualized therapeutic activities
1239. Decreasing the Incidence of Heel Pressure Ulcers in Long-term Care by Increasing Awareness
1240. Deep tissue injury from a bioengineering point of view
1241. Deep Tissue Injury: an evolving science
1242. Dementia Awareness in Northern Nursing Practice / La connaissance des troubles de démence dans le cadre de la pratique infirmière en région nordique
1243. Determinants of Black Women’s Health in rural and Remote Communities
1244. Determining the Effect of an Oak Bark Formulation on Methicillin-resistant
1245. Developing and Evaluating Outcomes of an Evidence-based Protocol for the Treatment of Osteomyelitis in Stage IV Pressure Ulcers
1246. Developing New Nursing Leaders
1247. Developing synergy to enhance the impact of nursing intervention research on patient health
1248. Developing the Online Survey
1249. Development and Implementation of an Inductive Model for Evidence-Based Practice: A Grassroots Approach for Building Evidence-Based Practice Capacity in Staff Nurses
1250. Development and Use of Algorithms for Diagnosing and Choosing Treatment of Ostomy Complications: Results of a Prospective Evaluation
1251. Development and validation of the double duty care giving scale
1252. Development of a Clinical Preceptor Model
1253. Development of an Evidence-Based Practice and Research Collaborative among Urban Hospitals
1254. Diabetes
1255. Diabetes and Depression: A Review of the literature
1256. Diabetes Self-Management Education
1257. Diabetic Foot Ulcers
1258. Diabetic Foot Ulcers and Efficacy of Silver-Containing Wound Dressings
1259. Diabetic Neuropathies
1260. Dilemmas of Dehiscence
1261. Discourses Influencing Nurses’ Perceptions of First Nations Patients
1262. Do patients accurately perceive their fall risk?
1263. Does an oral care protocol reduce infection in patients with a tracheostomy?
1264. Does Intestinal Resection Affect the Absorption of Essential Vitamins,
1265. Does Sterile or Nonsterile Technique Make a Difference in Wounds Healing
1266. Does tight glycemic control increase the risk of death?
1267. Dragon Boat Racing: Life after Breast Cancer Treatment
1268. Drug administration by enteral feeding tube
1269. Early Intervention Services for Persons with HIV/AIDS and Hepatitis C: A
1270. Échange de savoir participatif en faveur des soins palliatifs au Chili : leçons tirées de la recherche en santé mondiale
1271. Economics of Diabetes Mellitus
1272. Educational Mobility of RNs in North Carolina
1273. Effect of a Preoperative Instructional Digital Video Disc on Patient Knowledge and Preparedness for Engaging in Preoperative Care Activities
1274. Effectiveness of a Non-Petrolatum Emollient Cream in Pediatric Care
1275. Effects of Nursing Rounds
1276. Electronic Record Adoption and Use Among Nurse Practitioners
1277. Enfoncer des chevilles carrées dans des trous ronds : la recherche qualitative dans un monde axé sur le quantitatif
1278. Engaging Advanced Practice Nursing Students in Faculty Research
1279. Enhancing continuity of care through Outcomes measurement
1280. Enzymatic debriding Agent - An Evaluation of the Medical Literature
1281. Epidemiologic Perspectives of Risk for Developing Diabetes and Diabetes
1282. Epidermoid Cancers that Masquerade as Venous Ulcer Disease
1283. Epilepsy Update, Part 1: Refining Our Understanding of a Complex Disease
1284. Equitable health-care access
1285. Ethics in a Time of Contagion – A relational Perspective
1286. Evaluating instruments for use in nursing practice
1287. Evaluating Sleep quality in older adults
1288. Evaluating the use of hydrogel sheet dressings in comprehensive burn wound care
1289. Evaluation and Management of Infantile Hemangioma
1290. Evaluation of a hand hygiene campaign in outpatient health care clinics
1291. Evaluation of a Once-Daily Moisturizer Used to Treat Xerosis in Long-term Care Patients
1292. Evaluation of Online and On-Site Options for Master’s Degree and Post-masters’s certificate Programs
1293. Evaluation of Two Calcium Alginate Dressings in the Management of Venous Ulcers
1294. Evidence Equals Excellence: The Application of an Evidence-Based Practice Model in an Academic Medical Center
1295. Evidence, Research, and Clinical Practice: A Patient-Centered Framework for Progress in Wound Care
1296. Evidence-based Medicine: An Overview of Key Concepts
1297. Evidence-based Practice
1298. Evidence-Based Review in Policy and Practice
1299. Evidence-Based: Then and Now
1300. Evidence-informed Leg Ulcer Care: A Cohort Study Comparing Outcomes of Individuals Choosing Nurse-led Clinic or Home Care
1301. Examination of negative affective Responses to waiting for Surgery
1302. Examining appreciative Inquiry as a Knowledge Translation Intervention in Pain Management
1303. Experiences of Rural Family Caregivers Who Assist With Commuting for Palliative Care / L’expérience des soignants familiaux en région rurale en matière de transport des patients en soins palliatifs
1304. Exploring how nurses and managers perceive shared governance
1305. Exploring the Effects of Wound Dressings and Patient Positioning on Skin Integrity in a Pediatric Burn Facility
1306. Exploring the experience of type 2 diabetes in urban aboriginal people
1307. External Stoma and Peristomal Complications following Radical Cystectomy and Ileal Conduit Diversion: A Systematic Review
1308. Facilitators and Barriers to clinical practice guideline use among nurses
1309. Family Nursing
1310. Family-and- Patient-Related Factors Impede End-of-Life–Care Discussions
1311. Fibromyalgia syndrome in women
1312. Field Testing the WHOQOL – 100 in Canada
1313. Finding information on the Internet
1314. Finding temporary relief
1315. Five Millennia of Wound Care Products – A literature Review
1316. Formative and Summative Evaluation of a Practice Doctorate Program
1317. Framework for Planning and Conducting Pilot Studies
1318. From the Bedside to the Boardroom: Resuscitating the Use of Nursing Research
1319. Gender Differences in Knowledge, Attitudes, and Beliefs about Heart Disease
1320. Gender Differences in Use and Availability of Home and Community-Based Services for people with Dementia
1321. Gender disparities in health: attending to the particulars
1322. General Principles and Approaches to Wound Prevention and Care at End of Life: An Overview
1323. Geography and Health
1324. Geriatric syndromes and their implications for nursing
1325. Getting efficacious interventions incorporated into practice
1326. Getting to the root of medication errors
1327. Giant Ulcerating Squamous Cell Carcinoma Arising From Linear Porokeratosis: A Case Study
1328. Giving Sexual Assault Survivors Time to Decide
1329. Giving voice to Informal Caregivers of Older Adults
1330. Global climate change and wound care
1331. Global Health and Equity
1332. Graduated Compression Stockings in Hospitalized postoperative Patients
1333. Heel Pressure Ulcers in Orthopedic Patients: A Prospective Study of Incidence and Risk Factors in an Acute Care Hospital
1334. Helping Networks in Community Home Care for the Elderly
1335. Helping those who help others
1336. High-frequency and Noncontact Low-frequency Ultrasound Therapy for Venous Leg Ulcer Treatment: A Randomized, Controlled Study
1337. High-Use Supplies at the Bedside
1338. Hold the insulin! Or maybe not
1339. Holistic Nursing
1340. Home Care Nursing for older Adults
1341. Honey and Contemporary Wound Care
1342. Honouring Stories: Mi’kmaq Women’s Experiences With Pap Screening in Eastern Canada - résumé
1343. Horizontal violence survey report
1344. Hospital System Barriers to Rapid Response Team Activation
1345. Hourly rounding and patient falls: What factors boost success?
1346. How accurate are inpatient hospital scales?
1347. How can nursing intervention research reduce the research-practice gap?
1348. How long and How much are Nurses now Working ?
1349. How Much Time Does it Take to get a Pressure Ulcer
1350. How should I touch you ?
1351. How substance abuse impacts pain management in acute care
1352. How to Bring Evidence-based practice to the Bedside?
1353. How to develop a Poster
1354. How to Read, Interpret, and Understand Evidence-based Literature Statistics
1355. Hydrogel Wound Dressings : Where Do We Stand in 2003 ?
1356. I.V. infection control survey report
1357. Igniting a spirit of inquiry – An essential foundation for evidence-based practice
1358. Iliopsoas Muscle Abscess Secondary to Sacral Pressure Ulcer
1359. Illicit drug use among Canadian university undergraduates
1360. Impact of Antimicrobial Gauze on Bacterial Colonies in Wounds that Require Packing
1361. Impact of Hypernatremia on Burn Wound Healing: Results of an Exploratory, Retrospective Study
1362. Impact of preoperative education on pain management outcomes after coronoray artery bypass graft surgery
1363. Implementation of a Two-Part Unit-Based Multiple Intervention: Moving
1364. Implementing a Health System-Wide Evidence-Based Practice Educational Program to Reach Nurses with Various Levels of Experience and Educational Preparation
1365. Implementing the PUSH Tool in Clinical Practice
1366. Implementing wound care guidelines
1367. Impressions of breastfeeding information and support among first-time mothers within a multiethnic community
1368. Improving Accuracy of Wound Measurement in Clinical Practice
1369. Improving Outcomes from In-Hospital Cardiac Arrest
1370. Improving practice with a journal club
1371. Improving Wound Care Simulation with the Addition of Odor
1372. Incidents in a Psychiatric Forensic Setting - Association with Patient and Staff Characteristics
1373. Including Sexuality in Your Nursing Practice
1374. Incontinence - Dossier
1375. Increasing patient education for heart failure
1376. Individual determinants of home-care nursing and housework assistance
1377. Individualizing the Use of Negative Pressure Wound Therapy for Optimal Wound Healing: A Focused Review of the Literature
1378. Indwelling Catheter Management
1379. Infection : Special Focus Issue
1380. Infection Control Survey Report
1381. Infections Spread During Children's Clinic Visits
1382. Influence of treatment preferences on validity: a review
1383. Influencing Health Policy for the imminent Health-care Crisis – A task for informed Citizens, proactive Nurses, and committed Researchers
1384. Information Technology and Nursing Care
1385. Innovation leadership: New perspectives for New Work
1386. Innovations in knowledge transfer and continuity of care
1387. Innovative Bundle wipes out Catheter-related Bloodstream Infections
1388. Innovative Treatment for Elderly Patients with contractures
1389. Instituting Quiet Hour improves patient satisfaction
1390. Integrating Wound Care Research into Clinical Practice
1391. Intermittent negative pressure wound therapy and lower negative pressures
1392. International nursing
1393. Interpretive Hermeneutics and modifying the modern Idea of Method
1394. Intervening to prevent violence in psychiatric units
1395. Interventions for caregivers of persons with dementia: a systematic review
1396. Interventions for the Family with Diabetes
1397. Interventions to promote physical activity in chronically ill adults
1398. Issues in Neonatal and Pediatric Wounds - Special Focus
1399. It Depends
1400. Journal clubs
1401. Keeping needleless connectors clean, part 1
1402. Kennedy Terminal Ulcer - soins palliatifs
1403. Knowledge Transfer and Dissemination of Advanced Practice Nursing Information and Research to Acute-Care Administrators
1404. Knowledge Translation in the Context of Aboriginal Health
1405. Knowledge Translation in the Health Sciences
1406. L'aspect économique des soins infirmiers
1407. La douleur et l’anxiété associées au syndrome coronarien aigu :
1408. La recherche en santé autochtone : les perspectives théoriques et méthodologiques
1409. La santé des travailleuses agricoles temporaires au Canada : une recension critique de la littérature
1410. La violence perpétrée par un partenaire intime : une perspective de la santé mondiale
1411. Lateral Rotation Mattresses for Wound Healing
1412. Le personnel infirmier masculin : facteurs reliés au travail influant sur le degré de satisfaction professionnelle et l'intention de demeurer dans la profession - résumé
1413. Le soutien social dans le cadre de la gestion d’un cancer du sein chez les immigrantes lusophones
1414. Leadership
1415. Leading the Way – Building confidence in the nurses
1416. Learning Maternity: The Experiences of Rural Nurses / L’apprentissage des soins de maternité : l’expérience du personnel infirmier en milieu rural
1417. Leg ulcer care: nursing attitudes and knowledge
1418. Legal and Ethical Issues
1419. Les expériences d’accouchement des femmes autochtones en région rurale, mises en contexte : les implications en matière de soins infirmiers
1420. Les nouveaux défis de la recherche et de la pratique infirmières en santé mentale
1421. Les Perspectives de l’exercice de la profession d’infirmière et l’appréciation des soins infirmiers par les clients
1422. Les réseaux sociaux des immigrantes et des réfugiées
1423. Les tensions dans le cadre d’une recherche anticoloniale : les leçons tirées d’une collaboration avec une communauté autochtone touchée par l’industrie minière
1424. Lesson learned
1425. Level of RN Educational preparation
1426. Lifestyle Intervention for Prevention and Treatment of Type 2 Diabetes
1427. Loneliness and quality of life in chronically ill rural older adults
1428. Long-term Care
1429. Long-Term Outcomes of Full-Thickness Pressure Ulcers : Healing and Mortality
1430. Longitudinal Study of Stage III and Stage IV Pressure Ulcer Area and Perimeter as Healing Parameters to Predict Wound Closure
1431. Looming Dementia Care Crisis: Canada Needs an Integrated Model of Continuing Care Now!
1432. Low-frequency, therapeutic ultrasound Treatment for congenital ectodermal Dysplasia in Toddlers
1433. L’approche à double perspective : un cadre pour comprendre les approches autochtones et non autochtones à la recherche en santé autochtone
1434. L’initiation à la recherche en soins infirmiers
1435. Magnet hospitals: recruiting and retaining nurses
1436. Making a difference
1437. Making connections: A vehicle for developing a nursing response to violence against women and children in Canada
1438. Making evidence-based practice a reality: the National Center for Children, Families and Communities
1439. Making sense of research
1440. Male battering of intimate partners
1441. Management of Abdominal Wound Dehiscence with Porcine Dermal Collagen Implant
1442. Management of the Excised Pilonidal Wound
1443. Managing Palliative Care for Adults With Advanced Heart Failure
1444. Managing Severe Dermatitis Caused by Ileal Peristomal Leakage Using a Mushroom-type (Pezzer) Catheter in Infants
1445. Managing within a culturally diverse environment
1446. Managing Wound Care Outcomes
1447. Mapping the research utilization field in nursing
1448. Measuring Dietary Intake in Nursing Research
1449. Measuring the care needs of mothers of children with cancer
1450. Measuring the Quality of Nursing Care to Alzheimer’s Patients
1451. Medication Adherence in Patients who have Heart Failure: a Review of the Literature
1452. Medication cards improve patient safety
1453. Meeting effective care measures
1454. Meeting the Challenges of Wound-associated Pain
1455. Men in Nursing
1456. Menopausal hormone therapy – 1st article
1457. Mental Health Challenges and Strenghts of Street-Involved Youth: The Need for a Multi-determined approach / Les défis et les forces chez les jeunes vivant dans la rue, sur le plan de la santé mentale : le besoin de mettre en place une approche multi-déterminée
1458. Mental Health Differences Among Middle-Aged Sawmill Workers in Rural Compared to Urban British Columbia/ Les différences en matière de santé mentale entre des travailleurs d’âge moyen œuvrant dans une scierie rurale et des travailleurs en milieu urbain, en Colombie-Britannique
1459. Mental illness and violence
1460. Men’ Awareness and Knowledge of Male Breast Cancer
1461. Method of Treatment Allocation: Does It Affect Adherence to Behavioural Therapy for Insomnia? - RÉSUMÉ
1462. Methodological Issues Associated with Using Different Cut-off Points to Categorize Outcome Variables
1463. Micronized, particulate dermal matrix to manage a non-healing pressure ulcer with undermined wound edges. A Case report
1464. Microvascular Complication of Diabetes
1465. Midwifery. What nurses know and think
1466. Minimizing the Use of Restrictive Devices in Dementia Patients at Risk for Falling
1467. Minimizing transfer injuries
1468. Misconceptions about Protein Requirements for Wound Healing
1469. Mother-loss: Recreating relationship and meaning
1470. Mothers' perspectives of an in-home nursing respite service
1471. Multidisciplinary Approaches to the Pressure Ulcer Problem
1472. Music modulates behaviour of premature infants following heel lance
1473. Nanoscale silver for infection control
1474. Nature, Sources, and Impact of Information on the Adjustment of Family Caregivers: A Pilot Project
1475. Needle-stick and sharps-safety survey
1476. Negative Pressure Wound Therapy
1477. Negative Pressure Wound Therapy
1478. Negative Pressure Wound Therapy : « A Rose by any Other Name »
1479. Negative pressure wound therapy achieved by Vaccum-assisted closure
1480. Negative Pressure Wound Therapy — A Descriptive Study
1481. Negotiating care of frail elders: Relationships between community nurses and family caregivers
1482. Negotiating “home” and “care” among the HIV+Homeless
1483. Nerve blocks after orthopedic surgery
1484. Neurohormones and Heart Failure
1485. New opportunities for nurses in primary health care and population health
1486. Noise in the ICU
1487. Noncognitive constructs of graduate admissions
1488. Nonfamily Infant Abductions 1982-2006
1489. Not innocent: Relationships between knowers and knowledge
1490. Nurse Case-Managed Tobacco Cessation Interventions for General Hospital Patients: Results of a Randomized Clinical Trial
1491. Nurse Competence in Aging Overview
1492. Nurse Researchers Contributing to Seniors’ Independence in the Community
1493. Nurse staffing and patient outcomes: Evolution of and international study
1494. Nurse Staffing – Patient, Nurse, and Financial Outcomes
1495. Nurse/Physician Relationships survey report
1496. Nurses on the move
1497. Nurses Participate in Presenting Patients in Morning Rounds
1498. Nurses' experience of violence in Alberta and British Columbia hospitals
1499. Nurses’ health: work and family influences
1500. Nurses’ Knowledge of Pressure Ulcer Prevention in Ogun State, Nigeria: Results of a Pilot Survey
1501. Nurses’ Presenteeism and its effects on self-reported quality of care and Costs
1502. Nursing Care of the Client Requiring Percutaneous Coronary Intervention
1503. Nursing Care Quality – Process and Outcome Relationships
1504. Nursing Health Systems Research
1505. Nursing image
1506. Nursing Inputs and Outcomes of Hospital Care: An Empirical Analysis of Ontario’s Acute-Care Hospitals
1507. Nursing intervention and older adults who have cancer
1508. Nursing research
1509. Nursing Research
1510. Nursing Student Employment
1511. Nutrition 411: Vitamin Supplementation: The Lingering Questions in Wound Healing
1512. Nutrition, Skin Integrity, and Pressure Ulcer Healing in Chronically Ill Children
1513. Nutritional Considerations in Heart Failure
1514. Off the shelves and into the streets
1515. One-Hour, Off-Unit Meal Break
1516. Online social networking patterns
1517. Oriental Medicine and Chronic Wound Care: Theory, Practice, and Research
1518. Ostomy, Continence and Skin Care
1519. Overview of Alzheimer’s disease
1520. Pain Assessment and Management in Canada
1521. Pain Assessment in People with Dementia
1522. Pain Control in the Newborn
1523. Pain in Young Children with Sickle Cell Disease
1524. Pain Management Survey Report
1525. Palliative Dilemmas : Wound Odor
1526. Parents and Children with Cystic Fibrosis: A Family Affair
1527. Parents' perceptions of chronic illness trajectories
1528. Patient Perceptions and Provider Documentation of Diabetes Care in Rural Areas
1529. Patient Teaching : Intestinal Obstruction (iléostomie, colostomie)
1530. Patient- and Family-Centred Care: Some Solutions
1531. Patient-Safety Survey Report
1532. Patients’ Perceptions of Individualized Care: Evaluating Psychometric Properties and Results of the Individualized Care Scale
1533. Pediatric Pressure Ulcer Prevalence
1534. Peer sexual harassment: A barrier to the health of adolecent females
1535. Perceived support needs of family caregivers and implications for a telephone support service
1536. Perioperative Medication Withholding in Patients with Parkinson's Disease: A Retrospective Electronic Health Records Review
1537. Peripheral Catheter Dressings
1538. Personal choice vs. public health (rougeole)
1539. Personal communities as sources of social support
1540. Pharmacogenomics
1541. Pharmacologic Interventions for Type 1 and Type 2 Diabetes
1542. Physical activity as a mediator between dyspnea and fatigue in patients with chronic obstructive pulmonary disease
1543. Physical activity, depressive symptoms, and social support among African-American Women with type 2 diabetes
1544. Physical Antipyresis in Critically Ill Adults
1545. Pilot Testing of a Psycho-educational Telephone Intervention for Women Receiving Uninformative BRCA1/2 Genetic Test Results - RÉSUMÉ
1546. Placing the patient at the center of care
1547. Plan for a successful research day
1548. Portraits of pain and promise: A photographic study of bosnian youth
1549. Possible Contributing Factors for Differences in Pressure Ulcer Prevalence Rates
1550. Postdeployment – A military nurse’s journey
1551. Postoperative feeding
1552. Postponing Medication Administration
1553. Poverty, Human development, & Health
1554. Practice recommendations for Preventing Heel Pressure Ulcers
1555. Predicting cegep student academic outomes
1556. Predictors of job satisfaction, turnover, and burnout in female and male Jordanian nurses
1557. Preference of continuing care staff for electronic surveys
1558. Preliminary Use of a Hydrogel Containing Enzymes in the Treatment of Stage II and Stage III Pressure Ulcers
1559. Preoperative fasting does not mean Nothing after midnight
1560. Preoperative Hair Removal and Surgical Site Infection
1561. Preparing the Wound Bed 2003 : Focus on Infection and Inflammation
1562. Preparing the Wound for Healing
1563. Pressure Ulcer Awareness Program Pilot
1564. Pressure Ulcer Pain: A systematic Literature Review
1565. Pressure Ulcer Prevalence and the Role of Negative Pressure Wound Therapy in Home Health Quality Outcomes
1566. Pressure Ulcer Tissue Histology
1567. Pressure Ulcers - Dossier
1568. Pressure Ulcers: A Critical Review of Definitions and Classifications
1569. Pressure Ulcers: The Great Insult
1570. Prevalence of Chronic Wounds in Quebec Home Care
1571. Primary Adenocarcinoma in Peristomal Skin: A Case Study
1572. Primary Hyperparathyroidism, Insulin Resistance, and Cardiovascular Disease: A Review
1573. Probiotics for treating persistent diarrhea in children
1574. Processus de validation d’une traduction français du « Braden Scale for Predicting Pressure Sore Risk »
1575. Professional Commitment in RN-BSN and Basic BSN Students
1576. Promoting Health Equity Research: Insights From a Canadian Initiative
1577. Promotion of Safe Outcomes: Incorporating Evidence into Policies and Procedures
1578. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired Pressure Ulcers
1579. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired pressure ulcers
1580. Protecting research participants
1581. Psychological Adjustment after Ostomy Surgery
1582. Psychosocial and Psychiatric Challenges of Diabetes Mellitus
1583. Public perceptions of and comfort level with nurse practitioners in family practice
1584. Puncturing Myths about Body Piercing and Tattooing
1585. Qualitative Bacteriology in Malignant Wounds— A Prospective, Randomized, Clinical Study to Compare the Effect of Honey and Silver Dressings
1586. Quality of Care after Ostomy surgery
1587. Quaterly medication reviews in long-term care
1588. Ramadan Fasting in Patients with a Stoma
1589. Rapid response teams seen through the eyes of the nurse
1590. Rates of remission, improvement, and progression of urinary incontinence
1591. Readiness of U.S. Nurses for Evidence-based Practice - 2005
1592. Recognizing and understanding the symptoms of type 2 diabetes
1593. Recognizing discrimination in nursing practice
1594. Recommended preventive services
1595. Recruitment of community-dwelling older adults for nursing research : A challenging process
1596. Reducing hospital-acquired pressure ulcers
1597. Reducing postoperative ileus with chewing gum
1598. Reducing pressure ulcer prevalence rates in the long-term acute care setting
1599. Reducing surgical site infections in children undergoing cardiac surgery
1600. Reducing the Incidence of Pressure Ulcers in Nursing Home Residents
1601. Reductionism in the pursuit of nursing science: (In)congruent with nursing's core values?
1602. Reflections from a research program on nursing intervention for family caregivers of seniors
1603. Reflections of a Novice Institutional Ethnographer
1604. Regenerative Healing in Fetal Skin – A Review of the Literature
1605. Registered Nurses’s Perspectives on Tobacco Reduction. Views from Western Canada
1606. Relationships between families and registered nurses in long-term-care facilities: a critical analysis
1607. Reliability and Clinical Validity of a Technique to Assess Lifetime Illicit Injection Drug Use
1608. Remote Nursing Certified Practice: Viewing Nursing and Nurse Practitioner Practice Through a Social Justice Lens
1609. Ren and Yuan: A cultural interpretation of chinese women's responses to battering
1610. Renewing the Spirit of Nursing: Embracing Evidence-Based Practice in a Rural State
1611. Requiring Influenza Vaccination for Health Care Workers
1612. Research on violence and abuse in Canada: Challenges and opportunities
1613. Research Paradigms and Methods for Investigating Holistic Nursing Concerns
1614. Research utilization
1615. Research: The path to enlightenment
1616. Researchers and Productivity Metrics
1617. Respiratory and Cardiac Manifestations of Obstructive Sleep Apnea
1618. Results of a One-Day, Descriptive Study of Quality of Life in Patients with Chronic wounds
1619. Results of Nine International Pressure Ulcer Prevalence Surveys - 1989 to 2005
1620. Results of the 2008 – 2009 International Pressure Ulcer Prevalence™
1621. Rethinking Case Study Methodology in Poststructural Research- résumé
1622. Risk factors for coronary heart disease in women
1623. Risk Profile for cardiovascular Morbidity and Mortality after Lung Transplantation
1624. RN education : A matter of degrees
1625. Rural Health Research
1626. Rural Health Research in Canada: Assessing Our Progress
1627. Safe patient-handling program “uplifts” nurse retention
1628. Salary Survey
1629. Sarcoidosis Mimicking a Venous Ulcer: A Case Report
1630. Schizophrenia and life in the world of others
1631. Searching for Evidence-based Medicine in Wound Care : An Introduction
1632. Searching for the Evidence – Evidence-based practice
1633. Secondary analysis: Theoretical, methodological, and practical considerations
1634. Seeking Paths to Culturally Competent Health Care – Lessons from Two Saskatchewan Aboriginal Communities
1635. Seeking support: caregiver strategies for interacting with health personnel
1636. Self-Care from the Perspective of People living with Diabetes
1637. Self-Management and Patient-Centred Care
1638. Sequestration of Matrix Metalloproteinases by Silver-containing Wound Care Products
1639. Services for Seniors in Small-Town Canada: The Paradox of Community
1640. Sex Scripts and Power: A Framework to Explain Urban Women’s HIV Sexual Risk with Male Partners
1641. Sexual Assessment: Research and Clinical
1642. Sexuality and chronic Illness: Assessment and Interventions
1643. Sexuality in Women with Cancer
1644. Shared governance supports evidence-based practice
1645. Sharpening the Focus of Research on In-Home and Community Care for Older Persons
1646. Short-stretch or Four-layer Compression Bandages
1647. Should patients eat during dialysis
1648. Sikh Women’s Perspectives on Cervical Cancer Screening
1649. Silver Dressings in Clinical Practice
1650. Skin Assessment and Pressure Ulcer Care in Hospital-Based Skilled Nursing
1651. Skin cancer and wounds in the geriatric population
1652. Sleepless in stepdown
1653. Social determinants of health
1654. Social Network, Social Support, and Health
1655. Some implications of postmodernism for nursing theory, research, and practice
1656. Soutenir le système conjugal pendant la période périnatale: Une expérience de recherche participatoire
1657. Spinal Cord Injury and Pressure Ulcers
1658. Spirit of the drum : The development of cultural nursing praxis
1659. Staff Nurses Creating Safe Passage with Evidence-Based Practice
1660. Staff Nurses’ Use of Research to Facilitate Evidence-Based Practice
1661. Staffing Matters—Every Shift
1662. Stage I Pressure Ulcers: Catching Pressure Injury before Skin Breakdown
1663. State of the Science for Care of older Adults with Heart Disease
1664. Sticks and stones: racism as experienced by adolescents in New Brunswick
1665. Stomal mucocutaneous dehiscence as a complication of topical negative pressure used to treat an open abdomen
1666. Strategies for feeding patients with dementia
1667. Strategies for Moving Beyond the Illness in Early Schizophrenia and in Chronic Kidney Disease
1668. Strategies for Using Assigned Reading in Nursing Courses
1669. Stress and the effects of hospital restructuring on nurses
1670. Stressors and Coping Strategies of Students in Accelerated Baccalaureate Nursing Programs
1671. Student and faculty learning styles in a Canadian and a Chilean self-directed, problem-based nursing program
1672. Students perspective on the recruitment and retention of nurses
1673. Subject advocacy and the clinical trials nurse
1674. Successful Outcomes with the H.E.A.L. Program
1675. Successful strategies for studying
1676. Support Surface Interface Pressure, Microenvironment, and the Prevalence of Pressure Ulcers
1677. Supporting the parents of children in day surgery
1678. Survival of bacterial pathogens on paper
1679. Symptom Burden at the End of Life Remains High
1680. Syringe-Exchange Programs and HIV Prevention
1681. Systematic Reviews, Step by Step - 4 - Study Selection and Critical Appraisal
1682. Systematic Reviews, Step by Step – 6 - Presenting and Interpreting Findings
1683. Taking a stand against falls
1684. Teaching and Assessing the Database Searching Skills of Student Nurses
1685. Teaching patients to self-test
1686. Teaching Undergraduate Nursing Research
1687. Technology and Informatics Competencies
1688. Telephone Follow-Up for Patients After Myocardial Revascularization: A Systematic Review
1689. Testing a Computer-based Ostomy Care Training Resource for Staff Nurses
1690. The AAWC Conceptual Framework of Quality Systems for Wound Care
1691. The Application of intermittent pneumatic compression device for thromboprophylaxis
1692. The Braden Scale Cannot Be Used Alone for Assessing Pressure Ulcer Risk in Surgical Patients: A Meta-Analysis
1693. The Changing Face of Accelerated Second Bachelor’s Degree Students
1694. The Clinical Scholar Model: Evidence-Based Practice at the Bedside
1695. The Contact Precautions controversy
1696. The Correlation Between Ostomy Knowledge and Self-Care Ability with Psychosocial Adjustment
1697. The costs and effects of addressing the needs of vulnerable populations: Results of 10 years of research
1698. The Costs and Outcomes of Treating a Deep Pressure Ulcer in a Patient with Quadriplegia
1699. The cycle of life: An experience with qualitative data analysis
1700. The Development of National Quality Performance Standards for Disposable Absorbent Products for Adult Incontinence
1701. The dissemination and use of nursing research
1702. The Edinburgh Feeding Evaluation in Dementia Scale
1703. The Effect of Anxiety on Learning Outcomes Post-CABG (post-operative coronary artery bypass graft)
1704. The Effect of Collagenase on Ischemic Wound Healing: Results of an In Vivo Study
1705. The Effect of Face-to-Face Interventions in Promoting Physical Activity
1706. The Effect of Tacrolimus on Lower Extremity Ulcers
1707. The Effects of a Mediterranean-Style Dietary Pattern on Cardiovascular Risk
1708. The Effects of Massage as a Method to Prevent Pressure Ulcers
1709. The effects of topical insulin on wound healing
1710. The Effects of Using a Moldable Skin Barrier on Peristomal Skin Condition in Persons with an Ostomy
1711. The Efficacy of a Nurse-Led Breathing Training Program in Reducing Depressive Symptoms in Patients on Hemodialysis
1712. The Efforts of Critical Care Nurses to Pass Along Knowledge About Patients
1713. The Extent of Chronic Wounds in Canada
1714. The Family Preference Index
1715. The Feasibility of Screening for Intimate Partner Violence during Postpartum Home Visits
1716. The Health Beliefs of Old Order Mennonite Women in Rural Ontario, Canada / Les croyances en matière de santé des femmes du Vieil Ordre Mennonite de l’Ontario rural au Canada
1717. The Healthy Balance Research Program
1718. The Hidden Wounds of War – Choc post-traumatique
1719. The identification of barriers to pressure ulcer healing
1720. The Impact of Diabetes Mellitus on Female Sexual Well-Being
1721. The Impact of noncontact, nonthermal, low-Frequency Ultrasound on bacterial Counts in experimental and chronic Wounds
1722. The Importance of Adequate Hydration
1723. The Inflammatory Bowel Disease Update (IBD)
1724. The Influence of geographical and social distance on Nursing Practice and Continuity of Care in a Remote First Nations Community
1725. The information transfer and knowledge acquisition of family caregivers: An analysis of Canada’s Compassionate care benefit.
1726. The Inter-rater reliability of the Clinical signs and symptoms checklist, in diabetic foot ulcers
1727. The Interdisciplinary Urgency Tool – A comprehensive Wound-Care Referral Form
1728. The intersection of relational and cultural narratives: Women's abortion experiences
1729. The Management of Intravenous Infiltration Injuries in Infants and Children
1730. The material and social predicaments of home: Women's experiences after aortocoronary bypass surgery
1731. The Mini Nutritional Assessment
1732. The Nightingale Metrics
1733. The Nursing Clinics of North America
1734. The Nursing Clinics of North America
1735. The Nutritional Status of Older Adults with and without Venous Ulcers
1736. The obese teen. The neuroendocrine connection
1737. The Perceptions of Health Care Team Members about Engaging Patients in Care Redesign
1738. The Perioperative Experience of Patients with Parkinson's Disease: A Qualitative Study
1739. The politicization of ethical knowledge: Feminist ethics as a basis for home care nursing research
1740. The psychosocial Work Environment and Evidence Utilization by Health Professionals
1741. The Relationship between managed competition in Home care nursing services and Nurse outcomes
1742. The Relevance of Postcolonial Theoretical Perspectives to Research in Aboriginal Health
1743. The Reliability and Validity of Color Indicators Using Digital Image Analysis of Peristomal Skin Photographs
1744. The role of paternal support in the behavioural development of children exposed to postpartum depression
1745. The Role of the Clinical Trial Nurse in the Informed Consent Process
1746. The role of the Non-ICU staff nurse on a medical emergency team
1747. The Searching, Processing, and Sharing of Breast Cancer Information by Women diagnosed with the Illness
1748. The Seven Principles of Effective Teaching - Applications for Online Education in Nursing
1749. The Sexual Impact of Cancer and Cancer Treatments in Men
1750. The state of the science in the prevention and management of osteoarthritis
1751. The State of the Science on Nursing Best Practices for Diabetes Self-Management
1752. The Swampy Cree Tribal Council and Aboriginal Governance
1753. The symptom of Pain with Pressure Ulcers – A Review of the Literature
1754. The systematic review - 2 - Developing the Review Question and Inclusion Criteria
1755. The systematic review - 3 - Constructing a Search Strategy and Searching for Evidence
1756. The systematic review – an overview - 1
1757. The Truth about Silver
1758. The underutilization of emergency contraception
1759. The use of algorithms in assessing and managing persistent pain in older adults
1760. The use of metaphor graphics to depict sleep research results
1761. The Use of Pulsed Radio Frequency Energy Therapy in Treating Lower Ostomy
1762. The Use of Surveillance Technology in Residential Facilities for People with Dementia or Intellectual Disabilities
1763. Théorie de la charge cognitive : répercussions sur la formation et la recherche en soins infirmiers
1764. Therapeutic Ultrasounds
1765. Therapy Bed Assessment Tool
1766. Tissue Changes in Patients Following Spinal Cord Injury and Implications for Wheelchair Cushions and Tissue Loading
1767. To aspirate or not
1768. To Feed or Not to Feed: Nutrition Considerations at the End of Life
1769. To make your case in research, start with a PICOT question
1770. Tobacco Use and cessation in the USA
1771. Together We Move Forward
1772. Topical Wound Oxygen Therapy in the Treatment of Severe Diabetic Foot Ulcers: A Prospective Controlled Study
1773. Total Contact Casting as Part of an Adaptive Care Approach
1774. Total Knee Replacement
1775. Towards ethical inquiry in the economic evaluation of nursing practice
1776. Tracking Clinical Use of Personal Digital Assistant Reference Resources
1777. Trajectory of certain death at an unknown time: Children with neurodegenerative life-threatening illnesses
1778. Transferring public health nursing research to health system planning: Assessing the relevance and accessibility of systematic reviews
1779. Transforming care at the bedside
1780. Treatment of Diabetic Foot Ulcers
1781. Treatment of Pressure Ulcers
1782. Treatment of Wound Odor
1783. Turning Around the Intergenerational Impact of Residential Schools on Aboriginal People
1784. Two New Tools for Your Ostomy Practice
1785. Type 1 Diabetes
1786. Ultrasound Therapy for Recalcitrant Diabetic Foot Ulcers – I et II
1787. Uncovering Factors affecting Use of the Emergency Department for less urgent Health Problems in Urban and Rural Areas
1788. Understanding Venous Leg Ulcer Pain
1789. Une analyse exhaustive de la littérature canadienne portant sur le personnel infirmier formé à l'étranger : recensement des thèmes clés traités dans la recherche - résumé
1790. Une évaluation formative de l’usage des appareils électroniques par les infirmières dans un contexte de soins à domicile
1791. Unleashing animal-assisted therapy
1792. Upper Extremity Lymphedema after Treatment for Breast Cancer
1793. Urinary Incontinence and estrogen
1794. Use of 12-hour Clinical Shifts in Nursing Education
1795. Use of an online writing tutorial to improve writing skills in nursing courses
1796. Use of Human and Porcine Dermal-derived Bioprostheses in Complex Abdominal Wall Reconstructions
1797. Use of negative pressure therapy on closed surgical incisions
1798. Use of Negative Pressure Wound Therapy in the Treatment of Neonatal and Pediatric Wounds – Retrospective Examination of Clinical Outcomes
1799. Using a Castor Oil – Balsam of Peru – Trypsin Ointment to Assist in
1800. Using a Structured, Computer-Administered Questionnaire for Evaluating Health-Related QOL with Chronic Lower Extremity Wounds
1801. Using Chamomile Solution or a 1% Topical Hydrocortisone Ointment in the Management of Peristomal Skin Lesions in Colostomy Patients: Results of a Controlled Clinical Study
1802. Using Consciousness-Raising Principles to Inform Modern Knowledge
1803. Using Evidence to Improve Care for the Vulnerable Neonatal Population
1804. Using focus groups to inform innovative approaches to care
1805. Using Hermeneutic Phenomenology to understand Management of Wound Pain
1806. Using High-Voltage Electrical Stimulation in the Treatment of Recalcitrant Pressure Ulcers: Results of a Randomized, Controlled Clinical Study
1807. Using Leptospermum Honey to manage Wounds impaired by Radiotherapy: A Case Series
1808. Using Negative Pressure Wound Therapy Following Surgery for Complex Pilonidal Disease
1809. Using Statistical Process Control for Monitoring the Prevalence of Hospital-acquired Pressure Ulcers
1810. Using the Theory of Planned Behaviour to Predict Exercise Intention in Obese Adults
1811. Utilization of bovine acellular dermal matrix for abdominal wall reconstruction
1812. Validation of Two Postpartum Depression Screening Scales with a Sample of First Nations and Métis Women
1813. Venous Leg Ulcer, Patient Priorities and Quality of Care
1814. Violence and Health – dossier
1815. Vulnerable Populations
1816. Vulnerable populations with Diabetes Mellitus
1817. Vulnerable populations – CJNR - 2013
1818. Vulnerable populations: Considerations for Wound care
1819. Walking the dog to enhance postoperative recovery
1820. Wandering in Hospitalized Older Adults
1821. Weigh the benefits of using a 0-to-5 nausea scale
1822. Weight loss surgery for obesity
1823. What do men in nursing really think?
1824. What internal motivators drive RNs to pursue a BSN?
1825. What is New in Acute Coronary Syndrom
1826. When a Diabetic Foot Ulcer Results in Amputation: A Qualitative Study of the Lived Experience of 15 Patients
1827. When the only certainty is uncertainty
1828. Why not nursing ?
1829. Wikis and Blogs – Tools for Online interaction
1830. Women and Diabetes
1831. Women and heart disease: The treatment may end but the suffering continues
1832. Women with substance abuse concerns
1833. Women's health
1834. Women's perceptions of breast cancer screening and education opportunities in Canada
1835. Women’s awareness of ovarian cancer risks and symptoms
1836. Women’s experience as members of attention control and experimental intervention groups in a randomized controlled trial
1837. Women’s Health in Rural Uganda
1838. Work concerns, family concerns
1839. Working it out together: Family caregivers’ perceptions of relationship-building with in-home service providers
1840. Working with Families of Hospitalized Older Adults with Dementia
1841. Workplace violence reported by Canadian nurses
1842. Wound Care
1843. Wound care and prevention – Nursing 2014 survey results
1844. Wound Care Survey Report
1845. Wound emergencies
1846. Wound Pain. Assessment and Management
1847. Wound preparation and the management of split-thickness skin grafts
1848. Zapping Ventilator-Associated Pneumonia (VAP) with Evidence-based Practice
1849. «Special steps»: An effective visiting/walking program for persons with cognitive impairment
1850. The Adjustments Experienced by Persons With an Ostomy: An Integrative Review of the Literature