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Résultats de la recherche - Recherche (2186)

1. Care en soins infirmiers au Brésil
2. Comment bien utiliser les TIC au collégial : le point de vue des étudiants
3. À la recherche d'une base de connaissances en enseignement
4. À la recherche de partenaires
5. À la rencontre d’une trajectoire familiale différente : l’adoption internationale
6. À l’écoute
7. A propos de la formation initiale et continue des personnels soignants hospitaliers
8. A Randomized, Controlled Study to Assess the Effect of Silk-like Textiles and High-absorbency Adult Incontinence Briefs on Pressure Ulcer Prevention
9. Abrégé sur les méthodes de recherche et la recherche expérimentale (Livre)
10. Accès à des services de santé sexuelle confidentiels
11. Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers
12. Accompagner une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer : aspects spécifiques du deuil des aidants naturels et pistes de soutien
13. Acétaminophène et asthme : y a-t-il un lien ?
14. Acétaminophène et malformation
15. Action d'éducation pour la santé dans un lycée de la banlieue montpelliéraine
16. Action d'éducation pour la santé en IFSI (Institut de formation en soins infirmiers)
17. Adhésion thérapeutique pour une population d’adolescents diabétiques de type 1 français
18. Adolescents en forme – diminution du nombre d’infarctus à l’âge adulte.
19. Adultes autistes
20. Aide attendue et reçue du réseau du soutien social informel par des personnes âgées subissant une chirurgie cardiaque
21. Allaitement maternel – Hôpitaux amis des bébés
22. Allier le soin infirmier et la réadaptation
23. Amélioration de la mesure d’extravasation des cathéters veineux périphériques par les infirmières en pédiatrie, grâce à l’utilisation d’un instrument d’évaluation spécifique
24. Amélioration du sentiment de compétence des infirmières pour le dépistage du délirium en médecine générale
25. Améliorer les symptômes et le tabagisme chez les personnes souffrant de schizophrénie : un manque d’effet synergique du médicament antipsychotique
26. Amour et sexualité chez l’adolescent (Livre)
27. Amy et Jake. Care, réflexivité, négativité
28. Analyse comparative des méthodes de collecte de données qualitatives utilisées auprès des adolescents
29. Analyse de l'empathie: Est-ce un concept adapté à la pratique des soins infirmiers?
30. Analyse des « pratiques effectives » des formateurs en éducation thérapeutique du patient
31. Analyse dimensionnelle du concept de biosécurité face aux risques biologiques
32. Analyse du concept d'empathie: illustration d'une approche
33. Analyse du concept « soins du développement » selon la méthode basée sur les principes
34. Analyse d’une intervention clinique en fonction des outils élaborés par l’approche ethno-psychiatrique de Devereux et Nathan
35. Analyse longitudinale des facteurs personnels et professionnels associés au turnover parmi les soignants
36. Ancrage disciplinaire, formation, courants de pensée
37. Anticipons envers les études collégiales
38. Antimicrobiens et plaies – dossier
39. Antipsychotiques, dopamine et glutamate, une relation à établir
40. Appareillages de stomie
41. Appliquer le savoir pour améliorer la transition entre l’hôpital et la maison
42. Apport du Corpitolinol 60 dans les protocoles de prévention de l’escarre en gériatrie
43. Apports et difficultés liés à la participation d’infirmières expérimentées à un journal club : une analyse de contenu qualitative
44. Apprendre à coopérer pour promouvoir la santé
45. Apprendre à l'aide des jeux
46. Apprendre de ses expériences professionnelles grâce à une démarche de résolution de problèmes
47. Apprendre ensemble à travailler ensemble : interprofessionnalité
48. Apprendre par l'erreur
49. Apprentissage par problèmes à distance
50. Apprivoiser une bête noire
51. Approche clinique en soins infirmiers psychiatriques
52. Approche collaborative de recherche
53. Approche culturelle en soins infirmiers pour les patients musulmans maghrébins relevant des soins palliatifs
54. Approche de l'alternance en formation
55. Approche de la recherche clinique en psychologie
56. Approche praxistique de l'intervention éducative en Institut de Formation en Soins infirmiers
57. Aspects légaux en psychiatrie
58. Asthme et chlore
59. Astuces pour retarder l’Alzheimer
60. Attitudes des médecins omnipraticiens et des résidents en médecine familiale à l’endroit des personnes souffrant d’un trouble de personnalité limite - résumé
61. Au-delà du transfert de connaissances : L’appropriation
62. Autisme - La santé au quotidien - 2016
63. Autour de la formation aux diagnostics infirmiers, quelle dynamique d’acccompagnement ?
64. Avantages de la thérapie par pression négative
65. Avoir des difficultés scolaires importantes à l’école : quelles formules, quel avenir ?
66. Balancing relationship and discipline : The pressing concern of mothers of early-adolescent girls
67. Barrières et facteurs facilitant l’intégration de résultats probants aux soins infirmiers en contexte québécois : étude exploratoire-descriptive
68. Bénéfices escomptés d’une consultation infirmière sur la compliance thérapeutique de l’adolescent transplanté rénal
69. Besoin d’information des familles d’enfants ayant une déficience
70. Besoins cognitifs et psychosociaux de femmes ayant subi un infarctus du myocarde et en phase II de leur réadaptation cardiaque
71. Bien mener votre enquête – deuxième partie
72. Bien mener votre enquête – première partie
73. Bilan de 5 ans du Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (France)
74. Blood management: best-practice transfusion strategies
75. Bruyants, les hôpitaux
76. Cadre conceptuel pour la recherche dans les collèges canadiens
77. Cadre de santé et gestion de projet d’amélioration de la qualité : analyse de l’action managériale à partir d’une formation-action à la gestion de projet
78. Cadres et qualité - à la recherche des soins infirmiers
79. Cancer - dossier thématique
80. Cancer de la prostate – avantages de la surveillance active
81. Cancer du sein
82. Cancers laryngés et pharyngo-laryngés : évaluation de la qualité de vie des laryngectomisés
83. Capacités métalinguistiques d’élèves immigrants nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire
84. Caractéristiques associées au trouble oppositionnel, au trouble des conduites et à leur cooccurrence
85. Caractéristiques de l’agressivité des patients dans un hôpital psychiatrique en Suisse
86. Cathéters centraux – baisse des bactériémies
87. Chagrin, perte et démence : outils pour les aidants naturels
88. Chambres à cathéter implantable
89. Chambres individuelles
90. Changement technologique et organisation du travail : un usage producteur de compétences
91. Choisir un cathéter veineux en oncologie.
92. Circuit du médicament et pratiques infirmières
93. Classifications infirmières et systèmes d’information infirmiers informatisés (SIII)
94. Clinique de l’activité en formation en soins infirmiers
95. Cohérence du programme d’études et réussite des étudiants
96. Collaborer pour apprendre et faire apprendre (Livre)
97. Collaborer pour mieux comprendre les textes
98. Collation et chute de pression artérielle en hémodialyse : mythe ou réalité ?
99. Combattre les violences envers les femmes
100. Comment aborder la question de la discipline « sciences infirmières » en France
101. Comment des adolescents vivent le suicide d'un jeune ami
102. Comment enseigner l’éthique professionnelle et l’éthique de la recherche? - résumé
103. Comment faire une recherche bibliographique sur Internet ?
104. Comment favoriser la recherche clinique en pédopsychiatrie?
105. Comment lier concepts et données
106. Comment réduire le taux d'échecs scolaires ?
107. Comment utiliser les réseaux sociaux pour se développer professionnellement ?
108. Compétences infirmières auprès d’un public en grande précarité
109. Complexité des actions professionnelles, recherche qualitative et évaluation, reliances et légitimités
110. Complications du diabète de type 2
111. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - II
112. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - I
113. Comprendre et traiter les maladies de la peau – dossier
114. Comprendre la détresse morale pour pouvoir mieux y faire face - résumé du travail dirigé
115. Conceptions pédagogiques et formation à l'enseignement supérieur
116. Concepts, mesures, études récentes et implications pour les cliniciens
117. Conciliation emploi-famille et temps sociaux (Livre)
118. Concourir pour développer son esprit critique - résumé
119. Conflits en fin de vie
120. Conflits et fin de vie dans le contexte des soins palliatifs
121. Connaître les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif
122. Construction des sciences et des disciplines scientifiques
123. Construire une compétence éthique et déontologique, un impératif pour l’infirmier chercheur
124. Contentions mécaniques en psychiatrie - résumé
125. Contribution de l'infirmier général à la promotion de l'éducation du patient
126. Contribution des sciences infirmières au développement des savoirs interprofessionnels
127. Contribution du cadre supérieur de santé au recrutement infirmier en gériatrie
128. Conversation sur la recherche infirmière
129. Coordonner la prise en charge complexe : construction d’un outil d’orientation des patients atteints de cancer vers l’infirmière de coordination
130. Corriger des productions écrites : qu'est-ce qui profite le plus aux élèves ?
131. Coupures d’enfant
132. Créer des ponts en classe au moyen de la musique
133. Créer des ponts entre la formation générale et la formation spécifique, possible si l’on y croit.
134. Cuisine et schizophrénie
135. Culture et santé mentale en Haïti : une revue de littérature
136. Culture et Savoir scientifiques infirmiers
137. Cyberservices
138. Danse et santé (Livre)
139. De l'inconduite à la probité scientifique : un virage vers la prévention
140. De l'intérêt de la phénoménologie pour la mise en évidence de l'expertise infirmière et le développement de connaissances en soins infirmiers
141. De la compétence collective dans les équipes éducatives au collégial - résumé
142. De la construction d’une problématique de recherche à la production de savoirs
143. De la réalisation du concept d'autonomie dans la formation des étudiants en soins infirmiers
144. De la recherche à la pratique
145. De la recherche au travail de terrain
146. De la recherche exploratoire à la recherche appliquée en sciences infirmières : complémentarités et finalités
147. De la recherche … aux sciences infirmières
148. De la relation de confiance à l'alliance thérapeutique
149. De la théorie ancrée au plan de soins guide
150. De l’admission au congé
151. De l’eau potable de qualité pour tous
152. De l’école primaire au secondaire
153. De l’expertise disciplinaire aux savoirs à enseigner
154. De l’humanisme au nihilisme : une dialectique sur la théorie du caring de Jean Watson
155. De nouveaux métiers pour les infirmiers irlandais
156. De passion à poison (Livre)
157. De quelques déterminants paramédicaux à l'esquisse d'une figure soignante
158. De quelques théories et pratiques en santé mentale communautaire
159. De « bons soins » palliatifs aux soins intensifs : une perspective infirmière
160. Décès périnatal
161. Déclenchement du travail lors d'une grossesse à terme avec rupture prématurée des membranes : misoprostol ou oxytocine ?
162. Déclenchement médical de l’accouchement
163. Démarche, cheminement et stratégies : une approche en trois phases pour favoriser la compréhension des concepts scientifiques
164. Dépistage de la chlamydiose dans des cégeps de Montréal
165. Déploiement du progiciel SyMO au CSSS Haut-Richelieu-Rouville : Évaluation des impacts
166. Dérives et effets pervers de l’évaluation quantitative de la recherche : sur les mauvais usages de la bibliométrie
167. Des compétences à la compétence. Entre transmission et transfert
168. Des constats issus des pratiques
169. Des moments calmes pour les nouvelles mères
170. Des pistes concrètes pour favoriser la réussite scolaire des garçons
171. Des pratiques soignantes aux sciences infirmières
172. Des recherches dont il faut profiter
173. Des recherches en didactique pour comprendre l’interaction en classe à propos des savoirs -- résumé
174. Des résultats probants… à la politique
175. Des services aux pères
176. Des services d’urgence en santé mentale au cœur de la collectivité
177. Des soins de confort chez soi – fin de vie
178. Des tensions qui entravent l’évaluation de la langue
179. Des « bons soins » palliatifs aux intensifs – une perspective infirmière
180. Description de la fatigue chez les proches-aidants d'un parent atteint de troubles cognitifs
181. Description des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l’infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient
182. Description des facteurs facilitant et contraignant l’utilisation des résultats de la recherche : Tunisie
183. Détection de la violence domestique en milieu hospitalier par les soignants : responsabilité professionnelle et enrichissement de l’approche du patient
184. Déterminants psychosociaux de l'assiduité au lithium chez des clients présentant un trouble bipolaire
185. Développement de compétences par la recherche
186. Développement de la compétence culturelle d’étudiantes en sciences infirmières lors d’un stage international : élaboration, implantation et évaluation d’une formation complémentaire
187. Développement et validation d’un questionnaire mesurant le soutien social en situation d’anxiété auprès d’une population universitaire
188. Développement professionnel infirmier en promotion de la santé
189. Diabète - Un lien génétique entre le type 1 et le type 2
190. Diabète de type 2
191. Diabète de type 2 - 2014
192. Diabète de type 2 et risque cardiovasculaire (Livre)
193. Diabète, technique d’injection et éducation thérapeutique
194. Dialogue transdisciplinaire sur l’étiologie et la prévention du suicide au Québec
195. Didactique au collégial - dossier
196. Différentes traditions philosophiques pour le développement des connaissances en sciences infirmières
197. Difficultés de l’évaluation au triage en santé mentale
198. Difficultés liées à l’autosoin chez les personnes vivant avec le diabète de type 2 - résumé
199. Dispositif socianalytique : instrument d’intervention et de collecte de données en recherche qualitative en soins infirmiers
200. Divulgation de l’orientation sexuelle : soutien de la famille d’origine et adaptation conjugale chez des mères lesbiennes ayant eu leur(s) enfant (s) dans le contexte d’une relation hétérosexuelle
201. Dossier sur la didactique au collégial
202. Dossier sur la réussite éducative
203. Douleur et démence
204. Douleur et traumatismes lors de la réfection des pansements, le point de vue des infirmières
205. Du lait écrémé et de l’eau
206. Du projet de soins infirmiers au projet de soin médico-soignant
207. Échanges interlingues en contexte de clavardage
208. Échelle d'évaluation de l'intrusion de la maladie - contribution à la validation de la version française
209. Écouter, comprendre, expliquer
210. Écriture, soins et recherche - dossier thématique
211. Eczéma atopique chez l'enfant, stress parental et soutien social (Livre)
212. Éducation des mères à la santé dans le post partum à la maternité de Genève
213. Éducation infirmière et sécurité des patients
214. Effect of Ultraviolet Light C on Bacterial Colonization in Chronic Wounds
215. Effet d'un programme de renforcement de la hardiesse sur la qualité de vie au travail d'infirmières françaises
216. Effet de la mise en place d’un instrument d’évaluation continue de la qualité des soins infirmiers sur la satisfaction au travail des soignants et sur leur implication affective
217. Effet de l’éducation thérapeutique sur le patient diabétique
218. Effets de l'implantation d'un suivi systématique de la clientèle d'arthroplastie de la hanche
219. Effets de la Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT) sur le stress et les symptômes associés dans un contexte industriel : une étude-pilote contrôlée et randomisée - résumé
220. Effets de la préparation sur l'anxiété avant la fibroscopie bronchique
221. Effets directs et indirects de l’utilisation multitâche du portable en classe en enseignement supérieur
222. Efficacité comparative des antidépresseurs de nouvelle génération pour la dépression majeure : Perspective canadienne
223. Élaboration d'un cadre conceptuel pour expliquer la fatigue secondaire à une difficulté de santé et implications pour la pratique infirmière
224. Élaboration d’un feuillet d’information pour les personnes devant subir une gastroscopie
225. Élaboration et validation d'indicateurs de la qualité des soins relatifs à l'empowerment dans un contexte de maladie complexe à caractère chronique
226. Élaboration et validation d’un instrument d’enquête des perceptions des étudiantes infirmières du Québec de leurs ressources internes et externes en informatique en soins infirmiers
227. Éléments de synthèse des travaux du congrès
228. Éléments d’une clinique en soins
229. Éléments premiers pour une phénoménologie de la souffrance professionnelle
230. Empathie et thérapeutique
231. Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche
232. Encadrement d’étudiants en recherche appliquée au Cégep de Saint-Hyacinthe
233. Engagement, surengagement et sous-engagement scolaires au collégial : pour mieux comprendre le bien-être des étudiants
234. Enjeux contemporain de la formation infirmière francophone en situation minoritaire à Ottawa (Ontario) : Découvrir le contexte sociopolitique plus large d'un problème microlocal
235. Enjeux éthiques et technologies biomédicales : contribution à la recherche en bioéthique (Livre)
236. Enquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers
237. Enquête sur le vécu et les comportements de santé ds étudiants en soins infirmiers
238. Enseignants et bibliothécaires : des complices
239. Enseignement et recherche en santé publique (Livre)
240. Enseignement infirmier via Internet
241. Enseignements à tirer d’une expérience française
242. Enseigner des valeurs à l'ordre collégial
243. Entendre des voix : nouvelles voies ouvrant sur la pratique et la recherche
244. Entre consultance et partenariat : une relation à définir
245. Entre pluralité et unicité : réflexion sur le concept de surveillance clinique en sciences infirmières
246. Entre soin et punition : la difficile coexistence entre le soin infirmier et la culture carcérale
247. Escarres en cancérologie
248. Essai randomisé de deux modes de prestation des soins lors de travail prématuré
249. Estime et mésestime de soi
250. Et si le patient vous demandait de vous laver les mains…
251. Établissement du lien mère-enfant et père-enfant à la période périnatale
252. État de la recherche dans différents pays du monde
253. État des connaissances sur l’expérience des couples lors de l’hospitalisation de la femme en raison d’une grossesse à risque élevé
254. État des lieux de l’initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : recherche et professionnalisation
255. Éthique de la recherche et des soins dans les pays en développement (Livre)
256. Éthique du care et masculinité : l’exemple des hommes qui ont choisi la profession de « puéricultrice »
257. Éthique, médecine et société (Livre)
258. Ethnographie et recherche en soins infirmiers
259. Ethnonursing, articuler culture, santé et soins
260. Être aujourd’hui tuteur d’étudiant en soins infirmiers
261. Être ou ne pas être là ? La présence des élèves aux activités d'apprentissage - résumé
262. Étude clinique des dermatoses comme phénomènes psychosomatiques
263. Étude comparative de l’anxiété, entre patients informés et non informés en période préopératoire (Liban)
264. Étude comparative des besoins des patients transplantés ou en attente d'une transplantation d'organe et des représentations que se font les infirmières de ces besoins
265. Étude de convivialité de l’utilisation d’un agenda électronique par des personnes souffrant de schizophrénie
266. Étude de deux indicateurs de difficulté de mise en place de l’allaitement maternel : la fatigue maternelle et le comportement non optimal du bébé au sein
267. Étude de la qualité de vie de patients psychotiques chroniques fréquentant un hôpital de jour
268. Étude des comportements des soignants face à un diabétique en hypoglycémie
269. Étude des pratiques de supervision de stage dans un programme par compétences en soins infirmiers au collégial
270. Étude descriptive des facteurs facilitant et contraignant le développement de la compétence des infirmières en soins critiques
271. Étude exploratoire du point de vue des femmes et des hommes sur les services utilisés en matière de violence conjugale
272. Étude multicentrique infirmière évaluant l'intérêt d'un soutien nutritionnel dans la prévention des escarres chez la personne âgée à risque
273. Étude portant sur 142 travaux de fin d'études réalisés dans les instituts de formation en soins infirmiers
274. Étude sur la consommation de produits hydro-alcooliques
275. Étudiants en soins infirmiers de deuxième année, crise identitaire «La mise à l'épreuve des motivations»
276. Évaluation à un an des porteurs de pompe à insuline en ambulatoire
277. Évaluation de la mise en place d’un plan d’amélioration de la qualité sur les appels malade dans un service de chirurgie orthopédique
278. Évaluation de la qualité des sites internet francophones traitant de la dépendance à l’alcool
279. Évaluation de la satisfaction des infirmiers (-res) : développement et validation d'un nouvel outil d'analyse
280. Évaluation de l’efficacité des compressions thoraciques effectuées sur un brancard par le personnel d’une structure des urgences
281. Évaluation de l’implantation de la prescription infirmière au Québec
282. Évaluation de nos pratiques professionnelles : La prise en charge de l’enfant porteur d’une fente labio-maxillo palatine et de sa famille
283. Évaluation de projets d’interventions infirmières : un algorithme pour soutenir la pratique des cliniciennes
284. Évaluation des attitudes et des comportements en stage au collégial
285. Évaluation des étudiants infirmiers en situation simulée : en quête de sens et d’éthique
286. Évaluation du soin podologique chez le patient diabétique
287. Évaluation d’un nouvel outil d’information dans un service d’Urgence
288. Évaluation d’une intervention infirmière téléphonique sur la douleur, le fonctionnement et la détresse émotionnelle suite à une chirurgie d’un jour chez les femmes atteintes d’un cancer du sein
289. Évaluation d’une situation conflictuelle entre deux services dans un centre d’hébergement de personnes âgées
290. Évaluation d’une visite virtuelle pré-opératoire pour parents et enfants
291. Évaluation et enregistrement de la douleur : un impératif en soins infirmiers
292. Évaluation préliminaire d’un projet de soins concertés en santé mentale jeunesse
293. Évaluation préliminaire d’une intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique
294. Évaluation réaliste pour la recherche en implémentation
295. Évaluer par compétences : théorie et pratique
296. Événements de vie et traumatismes chez les mères négligentes chroniques
297. Évolution de la notion d'apprentissage expérientiel en éducation des adultes: vingt-cinq ans de recherche
298. Évolution de la singularité vers l’interdisciplinaire
299. Examen de la portée des connaissances sur les concepts du toucher et du massage et de leurs effets sur l’agitation et le stress des personnes âgées hospitalisées atteintes de démence
300. Expérience d'autonomie de la personne âgée qui vit avec un membre de sa famille
301. Expérience d'un suivi systématique post hospitalisation chez une clientèle ayant subi un Syndrome Coronarien Aigu
302. Expérience de mentorat au collégial
303. Expériences de mentorat au collégial
304. Expériences de mentorat au collégial
305. Expériences et significations du réconfort pour la personne opérée
306. Expériences et significations du réconfort pour la personne opérée et pour l'infirmière qui en prend soin
307. Exploration de la base théorique des soins infirmiers à l'aide de techniques avancées d'analyse de concept
308. Exposition aux médicaments anticancéreux
309. Facilitateurs et obstacles à la réussite des étudiants handicapés
310. Facteurs associés à la poursuite de l’allaitement jusqu’à 6 mois
311. Facteurs influençant une saine alimentation chez des adolescents : revue de littérature destinée à l’infirmière en milieu scolaire
312. Faire équipe pour mieux construire
313. Fibrillation auriculaire
314. Filles et garçons au collégial : Des univers parallèles ?
315. Fondements et étapes du processus de recherche (Livre)
316. Formalisation d’une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers
317. Formation à la recherche: présentation d'une alternative au mémoire de fin d'études
318. Formation en sciences infirmières : Le point de vue des éducateurs
319. Formation infirmière – Suisse – Master et doctorat
320. Formation universitaire et recherche infirmière : un chantier pour la profession, la santé et la société ?
321. Former la prochaine génération de chercheurs
322. Formons-nous réellement à la recherche dans les écoles de soins infirmiers ?
323. Forum des élèves sur la réussite
324. Fructose et hypertension artérielle ?
325. Génétique de la schizophrénie
326. Gestion de la douleur par les équipes infirmières
327. Grille d’analyse du contre-transfert (GAC) dans le traitement des troubles graves de la personnalité
328. Grippe H1N1
329. Habitudes de vie et sentiment d'efficacité personnelle
330. Hardiesse, stratégie de coping et qualité de vie au travail d'infirmières de réanimation
331. Histoire de la recherche au collégial - dossier
332. Histoire et témoignages d’infirmières (1905-1938)
333. Historique du programme des Techniques infirmières 1962-1978
334. Identification et gestion de la violence en psychiatrie
335. Identité immigrante et apprentissage en contexte collégial
336. Impact de la situation tutorale sur l’activité en classe des enseignants novices
337. Impact de l’hospitalisation d’un nourrisson sur la poursuite de l’allaitement maternel
338. Impact des soins centrés sur la perception de l’image du corps chez les patients anorexiques
339. Impact du moment du dévoilement d’une agression sexuelle perpétrée par un tiers sur certains aspects affectifs et relationnels des victimes adultes
340. Impact du soin éducatif en réseau chez la personne atteinte d'insuffisance cardiaque chronique
341. Impacts de la pédagogie de projet sur les comportements, attitudes et performances des élèves
342. Implantation d'un programme de prévention de l'hypertension artérielle auprès de travailleurs en industrie par une recherche-action
343. Implantation d'une ligne directrice des pratiques exemplaires en évaluation de la douleur postopératoire
344. Implantation multisite du programme Integrated psychological treatment (IPT) pour les personnes souffrant de schizophrénie.
345. Incontinence urinaire : connaissances, représentations et pratiques des soignants
346. Infirmière : utilité sociale et discipline scientifique – Actes de congrès
347. Infirmières : des pratiques en redéfinition - Une opportunité pour repenser quelques dimensions du soin ?
348. Infirmières anesthésistes certifiées
349. Infirmières libérales
350. Inhalation de corticostéroïdes
351. Intégration de la promotion de la santé
352. Intégration du retour postévénement en équipe de soins comme intervention favorisant la réduction du recours non planifié à la contention mécanique chez la clientèle âgée en CHSLD
353. Intégration d’infirmières praticiennes à un réseau de santé familiale
354. Intégrer une évaluation uniformisée dans le milieu des soins actifs
355. Intelligence dans la complexité
356. Interdisciplinarité au comité d'éthique clinique
357. Interdisciplinarité et méthode. Le rapport à la recension des écrits en travail social et en sciences infirmières
358. Interdisciplinarité paramédicale autour du patient porteur de plaie cancéreuse, dossier thématique
359. Interdisciplinarité: Regard croisé sur deux cultures de services hospitaliers
360. Intérêt de la recherche qualitative dans les pratiques infirmières
361. Intérêt des élèves et réussite du cours de philosophie « propre au programme » : d'abord une affaire de pédagogie
362. Intérêt et valeur du récit phénoménologique : une logique de découverte
363. Intervenir auprès de familles vulnérables selon les principes de la théorie de l’attachement
364. Intervenir en périnatalité: l'importance des données probantes
365. Intervention de groupe auprès d’enfants présentant des comportements sexuels problématiques
366. Intervention de groupe pour les personnes souffrant de psychose réfractaire
367. Intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique
368. Intervention pour promouvoir la reconnaissance des droits des familles d'un parent âgé atteint de démence en milieu d'hébergement
369. Interventions pédagogiques et réussite au cégep (Livre)
370. Introduction à l’épistémologie en sciences infirmières
371. Irrigation nasale quotidienne
372. Isolement et contention
373. Ivabradine
374. Jeux cognitifs et gymnastique cérébrale
375. L
376. L'abus et la violence
377. L'adoption d'environnements sociotechnologiques comme moteur de changement pédagogique
378. L'appréhension de la substance infirmière par l'examen de concepts ayant fait l'objet d'analyse
379. L'apprentissage à l'ère du Web 2.0: quand un wiki contribue à la formation du jugement
380. L'apprentissage se fait par cœur ? - résumé
381. L'approche systémique : pour manager plus efficacement, un nouvel outil de lecture des organisations
382. L'avenir prometteur de l'apprentissage par problèmes en Soins infirmiers
383. L'écart entre les sexes dans les études en sciences : Une question de style cognitif et non d'aptitude cognitive
384. L'engagement dans les études comme facteur de réussite, un concept pas si simple à cerner
385. L'enseignement de la mathématique au secondaire : quels sont les changements ?
386. L'entre deux psychiatrique: une expérience ethnologique
387. L'éthique de la recherche : guide pour le chercheur en sciences de la santé (Livre)
388. L'étude de cas et/ou la construction de cas
389. L'évaluation de la douleur chez l'enfant et prise en charge infirmière
390. L'évaluation du risque de l'expérimentation
391. L'expérience d'erreur professionnelle chez les infirmières oruvrant dans les unités de soins intensifs adultes: une sourche de souffrance, mais également de construction identitaire
392. L'expérimentation sur le patient majeur devenu subitement inapte
393. L'expertise institutionnelle: une ressource pour les soignants
394. L'identité et les demandes quotidiennes de respect
395. L'impact de l’approche relationnelle de soins axée sur la personne
396. L'incertitude, le coping et l'espoir chez les blessés médullaires
397. L'infirmière de recherche clinique
398. L'infirmière de référence
399. L'information des familles de malades hospitalisés en réanimation: impact de la représentation du statut des médecins et des infirmières
400. L'information, une ressource pour le futur allogreffé de moelle osseuse
401. L'initiation à la recherche en soins infirmiers
402. L'intégration des nouvelles infirmières dans les unités de soins d'un hôpital universitaire
403. L'interprète en milieu interculturel
404. L'intervention auprès des personnes ayant une problématique de santé mentale : une réflexion sur les défis à relever dans la pratique infirmière
405. L'oxygénothérapie de longue durée
406. L'utilisation clinique des benzodiazépines pour le traitement de l'anxiété: Où en sommes-nous?
407. L'utilisation de la recherche dans la pratique clinique: programme de parrainage à l'intention de patients cardiaques
408. L'utilisation des TIC par le personnel enseignant
409. La captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l’acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles
410. La chaine des médicaments (Livre)
411. La Chaire de Schizophrénie de l’Université de Montréal
412. La clientèle haïtienne et l'hypertension artérielle
413. La clinique infirmière, une réalité à développer
414. La collaboration interprofessionnelle lors de la prise en charge d’un polytraumatisé aux urgences : une revue de la littérature
415. La commission d’évaluation de l’enseignement collégial. Un organisme indépendant qui contribue au développement de la qualité de l’enseignement collégial - résumé
416. La compétence interactionnelle dans l’activité de soin
417. La conduite de projets organisationnels portée par les cadres de santé
418. La conduite des pères
419. La conscience des déficits neurocognitifs dans la schizophrénie - résumé
420. La construction de la compétence des étudiantes sages-femmes à partir d'un geste obstétrical
421. La consultation infirmière auprès des patients VIH
422. La consultation infirmière, un pas vers l’autonomie professionnelle
423. La contraception chez l'adolescent
424. La contribution de l’approche de caring des infirmières à la sécurité des patients en réadaptation
425. La contribution du soutien social à la santé, et à l'adoption et au maintien de sains comportements de santé
426. La coqueluche – Étude PROMOVAC
427. La correction orale enregistrée dans toutes les disciplines - résumé
428. La création d'un observatoire local des mémoires professionnels
429. La création d’une nouvelle génération d’études épidémiologiques en santé mentale
430. La créativité sous toutes ses coutures
431. La croissance des programmes de baccalauréats accélérés
432. La culture infirmière et les « bonnes pratiques » issues des résultats de recherche
433. La démarche clinique - un outil toujours d'actualité
434. La dépression chez la personnalité limite
435. La dépression majeure en première ligne et les impacts cliniques des stratégies d’intervention : une revue de la littérature
436. La dépression postnatale...souffrir en silence
437. La détresse morale
438. La détresse morale vécue par les infirmières
439. La déviance positive: analyse de concept selon l’approche évolutionniste de Rodgers
440. La discipline – pères immigrants
441. La douleur chez les patients en état végétatif : résultats probants et pistes de réflexion
442. La douleur et le soin, entre l’acte et l’accompagnement
443. La douleur induite par les soins – dossier
444. La douleur post-opératoire aiguë de l'adulte: influence de la conception sur la prise en charge. (France)
445. La douleur prolongée chez le nouveau-né : étude de cas
446. La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
447. La formation de la pensée critique en sciences de la nature, design d'intérieur et soins infirmiers
448. La formation en soins infirmiers autochtones au Canada : Le point sur la situation
449. La formation infirmière dans les CÉGEP après 5 ans d'existence
450. La gestion de la douleur postopératoire chez la personne âgée : effets d'interventions éducatives auprès des membres d'une équipe de soins
451. La gestion des déchets d'autosoins: vers une éducation hospitalière
452. La greffe de moelle osseuse chez l'enfant
453. La grille d’analyse du scénario d’une activité pédagogique misant sur les TIC
454. La lecture ciblée ou comment faire un choix judicieux
455. La lecture critique d’articles scientifiques
456. La loi Léonetti relative aux droits des malades et à la fin de vie… (France)
457. La médecine factuelle en 15 questions
458. La méta-analyse sur données individuelles
459. La méta-analyse sur données résumées
460. La méta-synthèse
461. La méthadone
462. La méthode des récits de vie
463. La méthode Q, une approche innovante pour la recherche infirmière
464. La motivation du personnel soignant en gériatrie: entre posture et valeurs
465. La motivation – Une question de genre mais aussi de calibre
466. La moyenne au secondaire et le sexe de l'élève sont-ils les seuls déterminants de la diplomation au collégial ?
467. La pédagogie en question
468. La pédopsychiatrie
469. La pensée infirmière pour une production et utilisation de connaissances scientifiques pertinentes à la pratique
470. La perception de la douleur postopératoire comme un stigmate par les opérés d'une cholécystectomie et par les infirmières
471. La perception des infirmiers dans l’encadrement des stagiaires dans les institutions de soins sur le transfert
472. La persévérance au collégial dans un contexte d’harmonisation des formations professionnelle et technique
473. La personne et les éthiques du care
474. La pesée tardive du nouveau-né
475. La phénoménologie
476. La phénoménologie
477. La place de l’infirmière au sein d’un comité d’éthique de la recherche
478. La place des bénévoles-accompagnants au sein d'une équipe interdisciplinaire
479. La place des paramédicaux dans la rédaction de recommandations de bonne pratique
480. La pratique basée sur les résultats probants, partie 2
481. La pratique basée sur les résultats probants, partie I
482. La pratique de la recherche : passion et vitalité
483. La pratique de la recherche en histoire
484. La pratique fondée sur des preuves chez les infirmières de centres hospitaliers universitaires en Suisse romande : étude descriptive et corrélationnelle
485. La pratique infirmière en GMF et son contexte d'interdisciplinarité
486. La pratique infirmière informée par des résultats de recherche
487. La prématurité et le lien parent-enfant
488. La préparation du lit de la plaie
489. La présence d'une personne significative et le syndrome des états crépusculaires
490. La prévention des plaies en service de réanimation chirurgicale
491. La prévention du burn-out et ses incidences sur les stratégies de coping
492. La prévention, le diagnostic et le traitement des ulcères du pied diabétique
493. La prise en charge de l’épilepsie – dossier
494. La problématique des soins infirmiers aujourd’hui
495. La profession doit-elle changer?
496. La profession infirmière en crise ? Une recherche sur le concept de soi professionnel des infirmiers
497. La profession infirmière sous la loupe
498. La profession infirmière sous payée: mythe ou réalité
499. La promotion de la santé - dossier thématique
500. La Psychoéducation, un projet d’alliance thérapeutique soignants-familles
501. La psychothérapie focalisée sur le transfert
502. La psychothérapie focalisée sur le transfert - dossier
503. La psychothérapie focalisée sur le transfert et le fonctionnement réflexif
504. La psychothérapie interpersonnelle
505. La qualité de vie des enfants et des adolescents: analyse à partir d'enquêtes
506. La qualité de vie pour des personnes ayant un problème de santé – dossier
507. La qualité des soins: Qu'en pensent les personnes atteintes d'une MPOC?
508. La question des échelles d’observation en sciences humaines appliquées au domaine de la santé
509. La recherche action
510. La recherche au collégial - dossier thématique
511. La recherche clinique
512. La recherche clinique en psychiatrie
513. La recherche clinique en soins infirmiers
514. La recherche collégiale, au cœur du développement du réseau
515. La recherche d'aide de femmes atteintes de migraine
516. La recherche de sens à la suite d’un événement traumatique
517. La recherche d’aide sur Internet chez des adolescents ayant des idées suicidaires : une analyse de concept
518. La recherche en biotechnologie associée à un cours de chimie
519. La recherche en milieu clinique : une expérience vécue
520. La recherche en psychologie clinique
521. La recherche en sciences de l'éducation
522. La recherche en soins : développement d’une activité porteuse d’enjeux pour les professions paramédicales et les établissements de santé
523. La recherche en soins infirmiers au service de la qualité des soins ! Est-ce souhaité et réalisable ?
524. La recherche en soins infirmiers en pratique – 1/5
525. La recherche en soins infirmiers – 2e partie
526. La recherche en soins infirmiers – dossier - lère partie
527. La recherche infirmière en milieu clinique pédiatrique
528. La recherche infirmière et paramédicale, une opportunité pour les soignants
529. La recherche infirmière pour le développement de l’approche qualité totale en soins infirmiers
530. La recherche participative (Livre)
531. La recherche passionnément (Livre)
532. La recherche sur la pédagogie de l’enseignement supérieur
533. La recherche? pour le développement des connaissances sur le soin
534. La relation Patient, famille, soignants – dossier
535. La réorganisation du travail infirmier en soins de longue durée : une nécessaire évaluation en termes d’impact sur le sens du travail et la santé mentale des infirmières
536. La résilience : évolution des conceptions théoriques et des applications cliniques
537. La résilience en situations de soins : approche théorico-clinique
538. La résilience scolaire comme indice d'acculturation chez les autochtones: bilan de recherches en milieux innus
539. La rétroaction multitype
540. La réussite des élèves : Qu'en disent les principaux intéressés ?
541. La santé mentale des mères au travail : mieux comprendre pour mieux intervenir
542. La santé sexuelle en contexte de handicap intellectuel : une recension narrative des écrits et ses implications pour les soins infirmiers
543. La sécurité culturelle : une analyse de concept
544. La sécurité des patients – dossier
545. La sécurité des soins infirmiers.
546. La sexopérinatalité : où en sommes-nous?
547. La situation des infirmières américaines
548. La sophrologie à la rencontre des patients en oncologie
549. La souffrance
550. La stomathérapie, de 1978 à 2008 – dossier
551. La supervision de stagiaires : comment mieux soutenir les professeurs-superviseurs ?
552. La tablette numérique en enseignement
553. La technoscience
554. La tertiarisation de la formation en soins infirmiers et ses conséquences sur l'identité du professeur
555. La thèse de science à quoi ça sert ?
556. La tromperie des clauses d'exclusions ou de limitation de responsabilité
557. La tuberculose selon le sexe : récits de malades
558. La validation des acquis d'expérience
559. La vie professionnelle et la santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé
560. La violence sexuelle et les besoins de formation du personnel soignant
561. La visite médicale sur dossier, un exemple de coordination des « cours d’action » entre médecins et infirmières
562. La voie de la réussite, la voix des étudiants - résumé
563. La « Génération sandwich » en Suisse romande : mieux comprendre les facteurs associés
564. Le bon cholestérol
565. Le cadre face aux rites de passages des soignants
566. Le cadre formateur et l’apprentissage à la recherche documentaire
567. Le care dans les soins et dans la pratique d’apprentissage infirmier informel
568. Le care en pédiatrie
569. Le care, le caring, le cure et le soignant
570. Le choc septique – dossier
571. Le concept d'éducation pour la santé centrée sur le patient
572. Le concept de compétence en regard de l’évolution du travail
573. Le concept de l'observance : contraception orale
574. Le concept de la qualité de vie, résultats d'enquêtes effectuées auprès de 13,000 sujets
575. Le coping et les stratégies d'ajustement face au stress
576. Le corps : concept ethnosociologique mobilisé dans le soin
577. Le correcticiel Antidote a-t-il un effet sur les apprentissages en français ?
578. Le côté pratique de la recherche
579. Le counseling en abandon du tabac
580. Le cours de philosophie éthique propre au programme
581. LE CPOT - Évaluer la douleur de patients adultes inconscients
582. Le cyberapprentissage et la réflexion historique au service de la formation infirmière
583. Le déficit d’empathie chez l’adolescent : comment le caractériser et l’évaluer cliniquement ? Revue de la littérature
584. Le delirium chez un aîné vivant à domicile
585. Le dépistage du délirium par les infirmières
586. Le développement continu des compétences de raisonnement clinique et de leadership : facteurs personnels et facteurs organisationnels
587. Le développement de la recherche en soins infirmiers et stratégie institutionnelle
588. Le développement du jugement en situation authentique
589. Le développement empirique de la psychothérapie focalisée sur le transfert
590. Le devis constructiviste : une méthodologie de choix en sciences infirmières
591. Le devis mixte en sciences infirmières ou quand une question de recherche appelle des stratégies qualitatives et quantitatives
592. Le dévoilement de soi chez les hommes vivant avec la schizophrénie
593. Le dialogue entre la recherche et la pratique en éducation : une clé pour la réussite
594. Le don et la relation de soin
595. Le focus group
596. Le Ginkgo Biloba
597. Le Groupe de recherche interuniversitaire en sciences infirmières de Montréal
598. Le journal club: de la recherche à la pratique
599. Le management entre notion, concepts et pratiques
600. Le manque de nom propre dans le déclin de la mémoire
601. Le mentorat pour les nouveaux professeurs du collégial
602. Le modèle conceptuel de McEwen en réadaptation cardiaque
603. Le Modèle humaniste des soins infirmiers -UdeM : perspective novatrice et pragmatique
604. Le mouvement du Scholarship of teaching and learning: Y a-t-il un chercheur dans la classe ?
605. Le pancréas artificiel - 2013
606. Le pansement et la pensée : splendeurs et misères du rôle propre
607. Le passage de l'information entre les structures sanitaires
608. Le pessaire, un moyen simple pour prévenir la prématurité
609. Le point de vue des responsables des ressources de type familial sur les transformations des services de santé mentale au Québec
610. Le point: La philosophie / la théorie
611. Le processus de la recherche : de la conception à la réalisation (Livre)
612. Le processus identitaire des patients en hémodialyse
613. Le profil d'entrée des étudiants de sciences humaines
614. Le profil des mères d'enfants agressés sexuellement: santé mentale, stress et adaptation
615. Le projet d’étude sur les soins infirmiers et les résultats des soins de santé
616. Le projet VIP
617. Le Q-sort, un outil pour la recherche en soins
618. Le raisonnement clinique des infirmières, analyse de concept
619. Le rapport d’étonnement, nouvel outil de management dans les établissements de santé ?
620. Le relogement au centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs : L’expérience des épouses
621. Le relogement en centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs, l’expérience des épouses
622. Le rétablissement de personnes vivant avec la schizophrénie
623. Le rôle des familles de personnes en situation d’itinérance et souffrant de troubles mentaux : un regard rétrospectif et prospectif des liens - résumé
624. Le rôle du manager dans les organisations complexes
625. Le rôle du raisonnement inductif dans le trouble délirant
626. Le rôle du soutien social, du fardeau familial et de la satisfaction des services dans la détresse psychologique et la qualité de vie des familles de personnes souffrant de schizophrénie
627. Le Savoir infirmiers, promoteur du développement humain
628. Le savoir, la technique et l'infirmière
629. Le secret professionnel soignant : un enjeu de démocratie sanitaire entre immanence et aliénation
630. Le sentiment d’efficacité personnelle et ses attributs dans la polyvalence des infirmiers au sein d’un pôle
631. Le sirop d’érable
632. Le soin : recherche de consensus ou principe de conflit nécessaire ?
633. Le soin relationnel, un modèle à questionner
634. Le soutien parental offert par les membres du réseau social : le point de vue des mères en situation de vulnérabilité
635. Le soutien social et les conséquences psychologiques d’une agression sexuelle : synthèse des écrits
636. Le soutien social peut-il protéger les hommes de la tentative de suicide ?
637. Le stage d’application dans la formation infirmière
638. Le suicide – dossier – SMQ - 2012
639. Le suivi de la sclérose en plaques
640. Le suivi des soins aux plaies, un carnet géré par le patient
641. Le suivi systématique de la personne/famille au coeur de la réforme des services de santé
642. Le syndrome de la classe économique
643. Le syndrome du choc de la réalité chez les nouvelles infirmières
644. Le thermomètre d’intensité de douleur
645. Le toucher pour prévenir la douleur lors de l’ablation d’un drain
646. Le transfert des apprentissages en stage de fin d'études
647. Le traumatisme crânio-cérébral suite à un accident de la route: les mots des personnes, des familles, des médecins et des professionnels (Québec)
648. Le travail de corridor : une approche qui fait son chemin
649. Le travail émotionnel qui sous-tend les soins infirmiers
650. Le travail infirmier en unité de soins intensifs adultes vu sous l’angle de la psychodynamique du travail
651. Le vaccin contre la grippe et les personnes âgées
652. Le vécu des patients et des familles face à une équipe interdisciplinaire en soins palliatifs
653. Le Web 2.0 pour soutenir le réseautage en santé mentale au Québec
654. Leadership, innovation et travailleurs du savoir dans la réforme des soins de santé
655. Leçons apprises d’aidants familiaux
656. Les accidents vasculaires cérébraux - dossier
657. Les activités des infirmières œuvrant en soins de première ligne auprès des personnes atteintes de maladies chroniques : une revue systématique de la littérature
658. Les activités quotidiennes et la cognition chez les personnes atteintes de schizophrénie
659. Les agressions en milieu psychiatrique
660. Les alphabloqueurs dans l'hypertension
661. Les approches mixtes en sciences infirmières
662. Les arrêts-maladie ordinaires pendant la grossesse
663. Les attitudes et les pratiques pédagogiques des enseignants au collégial
664. Les besoins technologiques des élèves handicapés du postsecondaire sont-ils satisfaits ?
665. Les biais dans les programmes de dépistage (Livre)
666. Les biotechnologies, quel avenir pour les soins - dossier thématique
667. Les caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés
668. Les cartes cognitives
669. Les cartes conceptuelles : un outil créatif en pédagogie
670. Les cégépiens et leurs représentations de la réussite
671. Les collégiens et le travail rémunéré pendant les études
672. Les compétences communes au collégial, de la théorie à la pratique
673. Les compétences des malades
674. Les complications liées à l'utilisation des cathéters en oncologie
675. Les comportements problématiques des élèves : points de vue et interventions
676. Les concepts, l'analyse et le développement de la connaissance des soins infirmiers: le cycle évolutionniste
677. Les conditions d’émergence d’une discipline infirmière scientifique et professionnelle
678. Les conditions d’émergence d’une discipline scientifique et professionnelle
679. Les conditions gagnantes
680. Les conseillers pédagogiques au coeur du changement
681. Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par « situations-problèmes »
682. Les couples primipares en période prénatale: une intervention infirmière centrée sur la relation conjugale
683. Les crises de dyspnée à domicile dans le cas d'une maladie pulmonaire obstructive chronique: l'expérience de couples
684. Les critères de rigueur scientifique en recherche
685. Les déterminants de l’utilité sociale de la recherche en soins infirmiers
686. Les difficultés/souffrances vécues par les infirmières
687. Les échelles d'attitude
688. Les effets de l'alternance travail-études au collégial
689. Les effets de l'entraide sur la réussite des garçons
690. Les effets de l’encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance
691. Les effets du bruit sur la santé mentale : résumé
692. Les éléments d'un devis de recherche
693. Les enjeux et les solutions méthodologiques reliés à l'acquisition des disciplines scientifiques dans une langue étrangère en milieu universitaire - résumé
694. Les enjeux éthiques du recours au placébo
695. Les études de coûts-efficacité des traitements pharmacologiques et psychologiques des troubles anxieux : une recension des écrits
696. Les étudiants de bioécologie et la recherche - résumé
697. Les étudiants de sciences comprennent-ils vraiment la chimie ?
698. Les expériences vécues par les enfants de Duplessis institutionnalisés : les conséquences après plus de 50 ans
699. Les facteurs liés à l’abandon prématuré de la profession soignante
700. Les facteurs prédictifs de l’adhésion au traitement chez des patients vivant avec le VIH
701. Les facteurs psychosociaux associés à la consommation de médicaments psychotropes chez les personnes âgées
702. Les gliomes en pratique – dossier
703. Les grossesses au Québec – projet de recherche
704. Les groupes de codéveloppement professionnel
705. Les groupes d’analyse des pratiques cliniques
706. Les hépatites virales - dossier - 2013
707. Les hommes dans le secteur infirmier : faire le bon choix
708. Les hommes plus vite soignés
709. Les impacts pédagogiques de la réforme
710. Les indicateurs qualité au service d'une culture de l'amélioration continue des soins infirmiers
711. Les infirmières en pratique familiale et en soins primaires
712. Les infirmières praticiennes spécialisées – 2016
713. Les interventions en soins infirmiers auprès des familles: où en sommes-nous?
714. Les interventions infirmières estimées bénéfiques par les adolescents à risque de suicide
715. Les macrolides - Pas de risque de malformations durant la grossesse
716. Les méthodes de recherche clinique au service de la discipline infirmière
717. Les méthodes de recherche quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister
718. Les méthodes de recherches quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister ?
719. Les méthodes de recueil de données de recherche, l’entretien
720. Les méthodes d’études de cas en psychothérapie : perspectives actuelles
721. Les méthodes mixtes : stratégies prometteuses pour l’évaluation des
722. Les méthodes qualitatives
723. Les mots et les concepts : la rigueur du langage à l’épreuve de la science
724. Les notes infirmières: quelle contribution à la qualité du dossier de soins?
725. Les nouvelles immigrantes et la santé
726. Les outils de bonne pratique et d'aide pour l'action des soins
727. Les pansements « boosters » de cicatrisation
728. Les paradigmes en soins infirmiers
729. Les patients apprécient-ils vos soins ?
730. Les patients atteints d'hypertension artérielle: approche de leur vécu
731. Les personnes âgées atteintes de démence en établissement médico-social
732. Les plaies difficiles
733. Les points charnières de la recherche scientifique
734. Les potentialités de l'approche théorique postcoloniale en recherche infirmière culturelle sur l'adaptation du soin infirmier aux populations non-occidentales
735. Les pratiques évaluatives d’enseignants en soins infirmiers lors des stages : une étude descriptive qualitative
736. Les pratiques exemplaires : le défi de l’infirmière au quotidien
737. Les préférences résidentielles des personnes souffrant de troubles mentaux graves : une étude descriptive
738. Les processus d’intégration de la recherche dans des procédures d’accréditation et d’évaluation des pratiques professionnelles
739. Les productions écrites infirmières
740. Les psychotropes et les personnes âgées
741. Les publications scientifiques
742. Les publications scientifiques
743. Les recherches réalisées par des infirmiers lors des formations professionnelles et/ou universitaires sont-elles utiles ?
744. Les recommandations de la Haute autorité de santé sur la thérapie par pression négative
745. Les relations de travail d’infirmières œuvrant en soins de longue durée : source de souffrance et de fragilisation de leur santé mentale
746. Les rencontres prénatales : sont-elles utiles ? La perception des couples parentaux franco-ontariens de la région d’Ottawa
747. Les représentations de l'allaitement dans la relation patientes/sages-femmes
748. Les représentations sociales liées à l’insuffisance cardiaque chez les couples dont un membre est atteint de la maladie
749. Les résultats probants dans la recherche médicale
750. Les résultats probants et le développement d’une culture de recherche infirmière
751. Les savoirs : Quelle utilisation dans le travail de fin d’études des étudiants infirmiers
752. Les savoirs soignants II - dossier thématique
753. Les sciences infirmières : une clarification s’impose
754. Les services de promotion et de soutien à l'allaitement maternel en CLSC
755. Les soins à domicile dans le contexte du virage ambulatoire
756. Les stratégies d’adaptation des patients colostomisés qui vivent une perturbation de l’image de soi après un mois de chirurgie
757. Les stratégies d’adaptation des patients porteurs d’une plaie cancéreuse : une étude analytique
758. Les stratégies d’apprentissage d’étudiantes durant le travail de groupe dans un curriculum centré sur la résolution de problèmes
759. Les suivis systématiques de clientèles (SSC) en groupe de médecine de famille (GMF). Exploration du point de vue d'infirmières de GMF de 12 régions du Québec
760. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie I
761. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie II
762. Les TIC servent-elles toutes les finalités éducatives de l’enseignement collégial ?
763. Les transmissions écrites ciblées infirmières - aides-soignantes: que peut nous apporter la gestion mentale?
764. Les troubles d'apprentissage au postsecondaire
765. Les ulcères de jambe
766. Les urgences gériatriques – dossier
767. Les valeurs des cégépiens : portrait d’une génération
768. Les valeurs professionnelles, une composante de la stratégie d’implication organisationnelle des professionnels de santé
769. Les yeux grands fermés
770. Les «sans-domicile fixe» aux urgences: leur rencontre avec les infirmières
771. Lien entre obésité et TDAH
772. Lien entre recherche et pratique : échange des savoirs, utilisation des données probantes et renouvellement des pratiques
773. Lien entre troubles de personnalité, troubles de l’attachement et comportements violents : synthèse des écrits - résumé
774. Lien parents-enfant à la période périnatale : évaluation et intervention
775. L’acceptabilité de l’intervention Revie ⊕ : perception et vécu des infirmières
776. L’activité des assistants de recherche clinique en cardiologie
777. L’activité physique pour prévenir la récidive du cancer du sein
778. L’adaptation à une maladie rénale chronique
779. L’agitation chez les personnes atteintes de démence : examen de la portée des connaissances et mise en perspective du phénomène selon la théorie du confort et le concept de l’attachement
780. L’amélioration de la prise en charge de la douleur des patients grands brûlés
781. L’analyse de concept – Recherche en soins infirmiers
782. L’analyse des pratiques professionnelles pour développer les compétences
783. L’apport de la recherche en psychologie dans la compréhension complexe de l’étiologie du suicide
784. L’apport des disciplines contributives scientifiques dans les programmes techniques
785. L’apprentissage actif hors de la classe, est-ce possible ?
786. L’apprentissage de la recherche en école de sage-femme
787. L’apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences
788. L’apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte
789. L’approche de la psychodynamique du travail et les sciences infirmières : un essai de rapprochement théorique et méthodologique
790. L’approche du rétablissement en santé mentale - Sommes-nous liés à des compétences innovatrices lors de l’implantation d’un paradigme innovateur ?
791. L’articulation ancrée d’éléments sur lesquels repose notre discipline
792. L’assistante infirmière-chef d’unité (AIC) et la qualité des soins
793. L’attachement parent(s)-enfant : un défi pour la pratique infirmière lors de la visite postnatale
794. L’autocongé, c’est risqué
795. L’autonomie dans tous ses états : une analyse socio-juridique du consentement aux soins médicaux
796. L’écart thérapeutique dans la prise en charge de l’asthme au Canada
797. L’emploi des futures diplômées
798. L’enfant oublié
799. L’engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine
800. L’enjeu communicationnel dans le système hospitalier
801. L’enseignement des sciences infirmières : une discipline inaudible à géométrie variable
802. L’enseignement des sciences infirmières – séminaire 2014 à Nantes
803. L’enseignement en soins infirmiers en Espagne : antécédents et actualité
804. L’entretien semi-directif : à la frontière de la santé publique et de l’anthropologie
805. L’EPP – Pour une politique fondée sur la qualité.
806. L’espace intime du soin
807. L’esprit et la lettre. Typologie des politiques institutionnelles liées à la langue
808. L’essor des soins infirmiers en GMF
809. L’estime de soi : analyse de concept
810. L’établissement de la relation mère-enfant : une voie optimale pour la poursuite de l’allaitement maternel
811. L’établissement de la relation parents-enfant: Un modèle d’évaluation et d’intervention ayant pour cible la sensibilité parentale
812. L’étendue optimale de la pratique infirmière
813. L’ethnographie pour la recherche infirmière
814. L’ethnopscinéma
815. L’ethnopsychiatrie au Québec : bilan et perspectives d’un témoin acteur clé
816. L’étude de cas comme méthode de recherche (Livre)
817. L’étude de cas qualitative
818. L’étude des temps sociaux et des projets d’avenir des étudiants du collégial – résumé
819. L’évaluation de la santé par les IPS
820. L’évaluation de la qualité de la prise en charge des cathéters veineux centraux en France
821. L’évaluation psychosociale auprès de familles vulnérables (Livre)
822. L’évolution du rôle de conseiller pédagogique à la recherche
823. L’exigence d’un repérage
824. L’expérience de l’incertitude chez les pères et les mères dans le processus de l’annonce de la déficience motrice cérébrale de leur enfant
825. L’expérience de pères africains originaires du Maghreb de l’établissement de la relation père-enfant en contexte d’allaitement maternel au Québec
826. L’expérience de santé-dans-la-maladie : sclérodermie systémique
827. L’expérience d’évaluation clinique vécue par des infirmières de chirurgie lors de l’implantation de pratiques exemplaires
828. L’humour dans la relation infirmière-patient
829. L’humour, une dimension du soin
830. L’hypersexualisation
831. L’hypnose : une ressource en soins palliatifs ?
832. L’impact des centres collégiaux de transfert de technologie sur la formation collégiale
833. L’improbable interdisciplinarité des Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS)
834. L’incontinence urinaire chez des personnes âgées hospitalisées en unité de gériatrie : Est-ce vraiment une priorité pour les infirmières ?
835. L’infirmière et l’évaluation de la santé
836. L’infirmière, porte d’accès aux soins, à la qualité et à la santé
837. L’information clinique au bout des doigts
838. L’inhibition du SRA (système rénine-angiotensine) dans tout le continuum cardiovasculaire
839. L’intégration des familles à l’hôpital. Quelles attentes et quelles réticences de la part des patients, proches et soignants
840. L’intérêt de combiner des approches quantitatives et qualitatives pour évaluer le plan d’aide à la réussite d’un établissement collégial - résumé
841. L’interprétation des valeurs p : les résultats de l’étude sont-ils uniquement le fruit du hasard?
842. L’invention du concept continuer dans les moments difficile
843. L’itinérance en question (Livre)
844. L’observation directe en sociologie
845. L’organisation des structures d’étude et de traitement de la douleur en France
846. L’oxygénothérapie dans le traitement des plaies
847. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers : les promesses et leurs ombres
848. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers en France
849. L’universitarisation de la formation infirmière en France : un élan pour les recherches en sciences infirmières ?
850. L’universitarisation de la profession infirmière en France
851. L’usage de l’enfance face à la maladie d’Alzheimer : du retour au recours
852. Maladie d’Alzheimer
853. Maladie d’Alzheimer – 2016
854. Maltraitance des personnes âgées
855. Management : concepts et recherche – dossier
856. Manganèse dans l’eau : un impact sur les enfants
857. Manuel clinique des psychothérapies de couple (Livre)
858. Mathematic Competencies of Baccalaureate Degree Nursing Students
859. Médiation entre recherche et pratique en éducation
860. Méditation de pleine conscience et psychothérapie dans la prise en charge de la santé et de la maladie
861. Mesure des conduites parentales lors d'une chirurgie de l'enfant en court séjour
862. Métarecherche sur les TIC en pédagogie - dossier
863. Méthadone: programme de maintien et réduction des méfaits
864. Méthodes, évaluation et recherches en psychologie clinique (Livre)
865. Méthodologie quantitative et études descriptives simples
866. Méthodologie quantitative et études expérimentales (1/2)
867. Méthodologie quantitative et études expérimentales (2/2)
868. Microbiote humain et antibiotiques
869. Mieux comprendre la détresse morale des infirmières pour pouvoir mieux y faire face
870. Mieux comprendre la fatigue liée au cancer
871. Mieux comprendre l’apprentissage du caring, une nécessité pour préserver l’approche humaniste au cœur des soins
872. Mieux comprendre pour mieux agir
873. Mieux évaluer la douleur de la personne âgée non communicante
874. Mieux travailler en situations cliniques complexes : l’expérience des séminaires transculturels inter-institutionnels
875. Mise à jour des orientations du PAREA
876. Mise à l’essai d’un outil d’évaluation des besoins de soutien des proches – aidants d’un parent âgé à domicile
877. Mise en place d’un dispositif de prévention des chutes au centre hospitalier de Haguenau
878. Mise en place d’une méthodologie expérimentale
879. Miser sur la recherche collégiale
880. Mode d’Accompagnement Pédagogique Personnalisé
881. Mon meilleur cours... c'est grâce au prof! ». Apport du personnel enseignant à la perception de la valeur des cours chez les étudiants
882. Mort subite du nourrisson - les risques de partager le lit
883. Mourir à domicile: un choix collectif
884. Mourir dans la dignité - Mémoire OIIQ
885. Mouvements infirmiers, représentation professionnelle et conflits sociaux
886. Mythes et croyances pendant la grossesse
887. Nausées et vomissements causés par la chimiothérapie
888. Neutropénie fébrile
889. Nicole Ricard : vision, rigueur et action
890. Niveau d’acceptation de différents modèles de soins de maternité
891. Objet de recherche, méthodes et sources en histoire
892. Optimiser les retombées des CCTT dans la formation collégiale
893. Optimiser les soins des patients atteints de sclérose en plaques
894. Osmose: bilan d'une expérimentation menée au Cégep@distance
895. Où meurent les Québécois?
896. Où se situent les enjeux actuels pour les productions scientifiques des sciences infirmières ?
897. Ouvrir de nouvelles portes
898. Palmarès des drogues
899. Panorama des modèles de soins infirmiers utilisés par les chefs de département infirmier dans les hôpitaux belges francophones et bilingues
900. Pansement de plaies chroniques en milieu hospitalier
901. Parcours de combattantes
902. Partenariat et renouvellement du paradigme éducatif en sciences infirmières
903. Partenariats patients en santé mentale - dossier
904. Participation de la famille au traitement: qu'en pensent les personnes hospitalisées en psychiatrie?
905. Participation soignante et autonomie infirmière dans le cadre d’un dispositif de dépistage du VIH/SIDA
906. Passeport allaitement
907. Passons à la recherche 2.0
908. Patients simulés ou présentations en ligne
909. Pensez la vulnérabilité – Visages de la fragilisation sociale (Livre)
910. Pénurie d'infirmières et dotation
911. Perception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l’encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin
912. Perception des habiletés pratiques et des connaissances en matière de soins gériatriques chez des infirmières des services d’urgence en Suisse
913. Perceptions de finissantes et finissants du volet collégial de la formation infirmière intégrée, de leurs ressources en informatique en soins infirmiers
914. Perceptions des filles et garçons de 18-24 ans sur les conséquences des IVG
915. Perceptions des infirmières en milieu scolaire - VPH
916. Père et travailleur
917. Perfectionnement du modèle Stetler/Marran d'application des conclusions de la recherche dans la pratique
918. Personnalité: théorie et recherche (Livre)
919. Pertinence de la recherche qualitative
920. Petits patients, grands besoins
921. Peut-on agir sur la motivation scolaire des élèves ?
922. Peut-on apprendre sans désapprendre? Comment apprenons-nous ?
923. Philosophie du soin, care et soins infirmiers : une revue de littérature
924. Place à l’innovation
925. Place des parents à l’unité néonatale
926. Plan de soins type et chemin clinique (5/10)
927. Plan de soins type et chemin clinique (9/10)
928. Plein feu sur les clubs de lecture : Élargir l’équipe de soins pour améliorer l’observance des traitements – Hépatite C
929. Pleurs de bébé
930. Poids des problèmes pratiques, conceptuels et éthiques liés à l'alimentation à la cuiller des patients âgés en perte de capacités
931. Portrait de l'utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d'apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs
932. Pour un éveil au questionnement éthique
933. Pour un transfert rapide des connaissances dans les milieux de soins
934. Pour une grossesse sans tabac
935. Pour une histoire critique du concept d’angoisse
936. Pour une métaéthique des soins infirmiers
937. Pour une pédagogie de la recherche clinique en soins infirmiers
938. Pour une pédagogie orientante au collégial
939. Pour une pédagogie qui tient compte de la réalité et de la culture des jeunes
940. Pour une plus grande expertise politique des infirmières
941. Praticien formateur en soins infirmiers
942. Pratique de l’excision en France
943. Pratiques avancées des professionnels paramédicaux
944. Pratiques communicatives en situation
945. Pratiques évaluatives en formation infirmière et compétences
946. Pratiques exemplaires dans les soins reliés aux accidents vasculaires cérébraux
947. Pratiques, rôles et place des infirmières en soins primaires dans six pays européens, en Ontario et au Québec
948. Prédicteurs de l'épuisement professionnel des infirmières: Une étude dans un hôpital universitaire
949. Prédire le suicide ou prédire l’imprévisible dans un monde incertain. Modèle du suicide selon l’apprentissage par renforcement
950. Premières identifications d’un profil traumatique chez des patients hospitalisés en psychiatrie en Martinique - résumé
951. Prendre soin de ses étudiants. L’effet positif de la bienveillance sur les étudiants faisant face à diverses difficultés
952. Préparation cutanée des opérés
953. Présentation : la psychothérapie focalisée sur le transfert
954. Présentation du siège - pourquoi cesser d’offrir l’accouchement vaginal?
955. Pression artérielle à domicile
956. Prévalence de la violence rapportée par les patients consultant un service d'urgence
957. Prévalence et cooccurrence de cinq formes de maltraitance en lien avec la dépression et le trouble de la conduite chez les mères adolescentes
958. Prévalence et incidence des escarres, mode d’emploi
959. Prévention des infections nosocomiales. Un sujet d’actualité aussi dans les pays en voie de développement
960. Prévention et prise en charge des ulcères de pression
961. Prévention et traitement des ulcères veineux de la jambe
962. Printemps de la cardiologie – recherche fondamentale et clinique - supplément
963. Prise de décision
964. Prise en charge des plaies, les nouveaux dispositifs médicaux
965. Prise en charge des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence
966. Probiotiques en prévention de la diarrhée associée à Clostridium difficile
967. Problèmes interprofessionnels ou interdisciplinaires : distinctions
968. Problèmes sociaux - Tome I : Théories et méthodologies (Livre)
969. Problèmes sociaux - Tome II : Étude de cas et interventions sociales (Livre)
970. Processus de changement chez des patients avec une concomitance toxicomanie-santé mentale
971. Processus de conceptualisation d’ « empathie »
972. Processus de réaction aux stresseurs quotidiens liés à l'expérience de santé de femmes âgées vivant seules dans la communauté
973. Processus de recherche d’aide de femmes atteintes du syndrome du côlon irritable
974. Processus d’implantation d’une échelle d’évaluation de la douleur pour les patients cérébrolésés : description d’un projet de changement de pratique clinique basé sur le Modèle Intégré de la Consultation
975. Production collective en IFSI ou la construction accompagnée d’un savoir sur la situation de soins-apprentissage
976. Profil des mères d’enfants agressés sexuellement : santé mentale, stress et adaptation
977. Programme de mentorat pour encourager la recherche au collégial
978. Programme de mentorat VIH-sida
979. Project Noise Buster in the Neonatal Intensive Care Unit (NICU)
980. Projet Constellation : Évaluation des effets liés à l’utilisation d’un progiciel en support aux soins infirmiers à domicile
981. Projet Satin : Soins de fin de vie et sources de stress
982. Promotion de la santé et logiques de programme
983. Promotion de la santé et Prévention de la maladie
984. Promotion de la santé prénatale – Une initiative de soins infirmiers en santé publique
985. Promotion de l’exercice sécuritaire et du soin des pieds pour les clients qui ont le diabète de type 2
986. Promouvoir des milieux de travail de haute qualité dans le domaine des soins de santé. Conditions favorables et obstacles
987. Prophylaxie pré-exposition contre le VIH
988. Proposition d’une démarche d’évaluation des attitudes dans un stage clinique en soins infirmiers au collégial
989. Propositions pour une éducation aux sciences plus citoyenne
990. Protéine bêta-amyloïde. Un lien avec le tremblement essentiel ?
991. Protocoles, référentiels de soins, démarche qualité : autonomie collective et dépendance personnelle
992. Prudence – conduire enceinte
993. Psychologie du développement humain (Livre)
994. Qualité de vie et santé – dossier
995. Quand j'enseigne, j'apprends
996. Quand le malheur frappe les bénéficiaires de la sécurité du revenu, sur qui peuvent-ils compter ?
997. Quand les patients se soutiennent
998. Quand l’autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours
999. Quand résultats probants égalent excellence de la pratique
1000. Quand un problème devient fantastique
1001. Quatre regards, un portrait
1002. Que veulent dire les intervalles de confiance de 95 %?
1003. Quelles postures professionnelles dans l’éducation à l’observance thérapeutique ?
1004. Qu’est-ce que la recherche en management ?
1005. Qu’est-ce que la Science ?
1006. Qu’est-ce que qu’apprendre et qu’est-ce qu’enseigner ? (Livre)
1007. Raconter et mourir (Livre)
1008. Radioscopie de la profession infirmière au XXIe siècle
1009. Ratios infirmières/résidents en CHSLD – pénurie de soins ou pénurie d’infirmières
1010. RCR d’un enfant : Où sont les parents
1011. Recherche actuelle sur la prévention et le traitement du diabète de type 2
1012. Recherche en soins infirmiers - fiches - phénoménographie
1013. Recherche en soins infirmiers - fiches - revue Soins,
1014. Recherche en soins infirmiers : 30 ans de publication scientifique
1015. Recherche en soins infirmiers en pratique
1016. Recherche en soins infirmiers en santé communautaire : rétrospective
1017. Recherche en soins infirmiers et paramédicaux, une question de point de vue disciplinaire
1018. Recherche en soins infirmiers – 2/2
1019. Recherche en soins infirmiers – Sigaps – analyse des publications
1020. Recherche et enseignement, une pratique ambidextre ou autoportrait d’une enseignante en chercheuse
1021. Recherche et pratiques professionnelles : des méthodes, des outils, des techniques et des finalités
1022. Recherche fondamentale en science infirmière : la recherche historique et les fondements d’une discipline
1023. Recherche universitaire relative au surpoids, l’obésité et l’activité physique
1024. Recherche, intégrité et éthique : à aborder distinctement mais conjointement
1025. Rechercher et combler les écarts thérapeutiques dans la prise en charge de la dyslipidémie
1026. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques (compétence 8)
1027. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques – ½
1028. Recherches et formations en maïeutique à l’aide des sciences de l’éducation : Quelle(s) approche(s) pour une analyse du travail des enseignants sages-femmes face à un simulateur d’accouchement interactif ?
1029. Recommandations de stratégies éducatives favorisant le développement optimal du leadership chez l'infirmière gestionnaire qui participe à la prise de décisions en équipe interprofessionnelle
1030. Réflexion autour de la situation de retour de stage en Institut de Formations en Soins Infirmiers
1031. Réflexion sur la pratique infirmière avancée en soins communautaires dans le contexte de vulnérabilité
1032. Réflexion sur la recherche en soins infirmiers aujourd’hui
1033. Réflexion sur les usages de l'entretien collectif
1034. Réflexions et concept autour des personnes âgées et du vieillissement - dossier
1035. Réflexions sur l'éthique à partir d'une évaluation de l'appropriation de la dimension éthique dans les rôles professionnels
1036. Réflexions sur l’histoire des infirmières au Québec
1037. Regards croisés entre l’évaluation de la qualité de vie perçue par le résident hébergé en établissement médico-social et par le soignant référent
1038. Relation entre le niveau socioéconomique et la santé mentale des adolescents en milieu urbain de Kinshasa
1039. Relation entre l’alliance thérapeutique et les contrôles perçus par le patient
1040. Rencontrez Charlot Laforce - personne en situation de pauvreté
1041. Renouer avec le sujet dans le champ de la santé : proposition théorique pour un soin fondé sur l’expérience vécue
1042. Repenser l’éthique avec Paul Ricœur
1043. Répercussions d’une enfance vécue en institution : le cas des Enfants de Duplessis
1044. Réponse infirmière aux besoins de santé en France, vers une discipline
1045. Résilience : évaluation d’une initiative pédagogique auprès d’étudiantes et d’étudiants de 2ème année en science infirmière
1046. Ressources psychosociales, événements transitoires et qualité de vie
1047. Résumés de communications retenues, mais ne pouvant prendre place dans la programmation des journées d’études de l’ARSI les 24 et 25 janvier 2013.
1048. Réussite scolaire et réussite éducative : quelques repères
1049. Revisiter l’expérience en hôpital de jour six mois après le congé : parcours et perceptions des personnes utilisatrices
1050. Révolution pédagogique
1051. Revue critique des outils d’évaluation de la douleur chez une clientèle adulte souffrant de cancer
1052. Revue critique d’instruments pour évaluer la douleur chez les personnes cérébrolésées non communicantes aux soins intensifs
1053. Revue de littérature sur les stratégies d’adaptation des patients porteurs d’une plaie cancéreuse
1054. Revue systématique de la compréhension et de la structure de la recherche-action dans la recherche en soins infirmiers publiée, 2000-2005
1055. Revue systématique des effets de la télésurveillance à domicile dans le contexte du diabète, des maladies pulmonaires et des maladies cardiovasculaires
1056. Risque suicidaire et préférences musicales : y a-t-il un lien ?
1057. Risques de plaie de pression et de chute – jugement clinique
1058. Rôles et actes pédagogiques dans un contexte innovant
1059. Rôles, recherche et résistance : L’évolution de la pratique infirmière avancée
1060. Rouages de la collaboration infirmière – infirmière auxiliaire dans les soins
1061. S'interroger sur ses pratiques pédagogiques
1062. Sans parole
1063. Schizophrénie et toxicomanie : l’héritage du psychiatre Jean-Yves Roy
1064. Sciences des soins infirmiers : réflexions épistémologiques sur le projet d’une discipline
1065. Séjour aux soins intensifs
1066. Sentiment de non-reconnaissance au travail, déception et burnout : une exploration qualitative
1067. Service social : une longue tradition d’intervention lors d’une crise suicidaire
1068. Services spécialisés en santé mentale pour les personnes de 60 ans et plus - résumé
1069. Sévices sexuels et physiques envers les femmes présentant des troubles graves de santé mentale: une recension des écrits
1070. Sexualité et grossesse L’expérience des couples
1071. Shirley Stinson
1072. Si la tendance se maintient …
1073. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 1
1074. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 2
1075. Significations du soin postnatal pour des immigrants algériens
1076. Simulation ou simulacre ?
1077. Situations de soins à domicile : discontinuité des trajectoires
1078. Situations ethnographiques à l’hôpital
1079. Social and Geographical Boundaries around Senior Nurse and Physician Leaders : An application of Social Network Analysis
1080. Sodium, un pas vers une juste mesure
1081. Soignants et aidants: Prendre soin de soi pour prendre soin des autres - dossier thématique
1082. Soins aux blessés médullaires en phase aigüe
1083. Soins de fin de vie
1084. Soins de fin de vie
1085. Soins d’hygiène à domicile
1086. Soins esthétiques aux personnes âgées dans la réhabilitation hospitalière
1087. Soins infirmiers aux personnes âgées: réactions à l'utilisation de la couverture de sécurité dans la prévention des chutes de lit
1088. Soins infirmiers II - Démarches relationnelles et éducatives, initiation et stratégies de recherche (Livre)
1089. Soins palliatifs en réseau et patients âgés: Quelle autonomie pour eux?
1090. Solutés de chlorure de sodium à 0,9 %
1091. Somnifères et femmes âgées
1092. Sondage sur l’hypertension
1093. Souffrance et plainte chez le patient adulte drépanocytaire en crise douloureuse
1094. Sous-déclaration des accidents d’exposition au sang : une situation préoccupante chez les étudiants en soins infirmiers
1095. Soutenir la construction de l’identité professionnelle
1096. Soutenir le développement de la pensée critique chez la nouvelle infirmière
1097. Soutenir les élèves dans le développement d’une compétence plus difficile
1098. Soutien d’intensité variable (SIV) et rétablissement : que nous apprennent les études expérimentales et quasi expérimentales ?
1099. Soutien social et émergence du sentiment d’efficacité parentale : une étude pilote de la contribution du programme EcoFamille
1100. Soutien social et santé mentale
1101. Soyons vigilantes
1102. Stigmatisation perçue en fin d’hospitalisation et réinsertion sociale de sujets malades mentaux
1103. Stimuler l’intérêt des collégiens par l’intégration des TIC en classe (résumé)
1104. Stratégie d’évaluation de l’impact du toucher dans les soins infirmiers
1105. Stratégies adaptatives et adaptation selon la participation à un programme d'enseignement suite à un premier événement coronarien
1106. Stratégies de coping élaborées pour faire face à une maladie grave: l'exemple des cancers
1107. Stratégies d’apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière
1108. Stratégies scolaires et vie affective des ados : les garçons sont-ils les seuls perdants ?
1109. Stress et grossesse
1110. Stress et qualité des soins
1111. Stress, soutien social et stratégies de coping
1112. Supplémentation en vitamine B12
1113. Sur la scène de l'hôpital, quel rôle pour le malade?
1114. Surmonter les défis de la formation pratique et clinique
1115. Surpoids, obésité et activité – un paradigme belge
1116. Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence
1117. Synthèse des problèmes de soins infirmiers : un pas vers la statistique infirmière
1118. S’approprier la théorie du Human Caring de Jean Watson par la pratique réflexive lors d’une situation clinique
1119. Tabac sur les terrasses
1120. Tableau de bord d’évaluation du système qualité des pôles en établissement de santé : un outil pédagogique
1121. Technique d’analyse des données d’enquête
1122. Technologies électroniques de la santé : les avantages augmentent avec l’usage
1123. Technology: The Interface to Nursing Educational Informatics
1124. Téléphones cellulaires et radiofréquences
1125. Témoignage de parents qui accompagnent un enfant hospitalisé lors d’un épisode de soins aigus
1126. Temps supplémentaire obligatoire - TSO
1127. Terminologie 101 : Dépistage
1128. Tests de dépistage et valeurs prédictives
1129. The Contribution of Treatment Allocation Method to Outcomes in Intervention Research – résumé
1130. The Lived Experience of diverse Elders with Chronic Wounds
1131. Théorie ancrée et recherche en soins infirmiers
1132. Toucher affectif et estime de soi des personnes âgées
1133. Toucher un résident âgé atteint de démence
1134. Tracer des repères pour les nouveaux enseignants
1135. Traiter la dépression - une stratégie efficace de prévention du suicide ?
1136. Transfert de connaissances
1137. Transfert des connaissances : innovations
1138. Transfert des soins : pour une meilleure communication
1139. Transformation des soins à domicile et des soins communautaires
1140. Transfusion sanguine à domicile
1141. Transmissions ciblées : entre les objectifs visés par le modèle et la réalité des pratiques
1142. Traumatismes des plaies et douleur au retrait du pansement
1143. Travail, famille, le nouveau contrat
1144. Travailler en partenariat avec les jeunes
1145. Troubles du sommeil
1146. Trouver le bon article
1147. Typologie des stratégies éducatives en pédagogie interactive
1148. Ulcères de jambe suivis en pratique de ville
1149. Un accompagnement citoyen personnalisé en soutien à l’intégration communautaire des personnes ayant subi un traumatisme craniocérébral
1150. Un cadre de référence pour le questionnement didactique au collégial
1151. Un concept polysémique : l'autonomie
1152. Un cours de mathématiques en ligne ? Pourquoi pas…
1153. Un décrocheur à l’université
1154. Un défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France
1155. Un diptyque pour allier formation générale et formation spécifique
1156. Un dispositif en soutien au développement de la pratique réflexive enseignante
1157. Un étudiant en Techniques d'éducation à l'enfance : Peut-on l'aider à compléter son programme d'études ? - résumé
1158. Un gène protecteur contre la maladie d’Alzheimer
1159. Un laboratoire en promotion de la santé au travail
1160. Un modèle en clinique de maladies neuromusculaires (CMNM)
1161. Un outil pour évaluer les pratiques cliniques des infirmières auprès des patients fumeurs en cessation tabagique à l’hôpital
1162. Un scandale médical
1163. Un siècle de recherche sur les ressources humaines infirmières
1164. Un site pour les infirmières travaillant auprès des sans-abris
1165. Un sommeil réparateur aux soins intensifs est-il possible ?
1166. Un voyage au pays des TIC
1167. Une approche par les compétences pour l'apprentissage des soins infirmiers
1168. Une autoévaluation de la Commission d'évaluation d'enseignement collégial : le moment est-il venu ?
1169. Une communauté virtuelle peut-elle soutenir l’exercice infirmier en GMF (Groupe de médecine de famille)
1170. Une critique anthropologique de l’éthique du soin
1171. Une étude exploratoire de l’adaptation de personnes souffrant de schizophrénie
1172. Une expérience réussie d'approche par projets pour favoriser l'intégration des apprentissages
1173. Une fleur sur la peau
1174. Une formation doctorale dans la filière infirmière
1175. Une intervention infirmière novatrice en psychiatrie gériatrique
1176. Une intervention relationnelle pour optimiser la sécurité d’attachement chez les enfants placés au sein de familles d’accueil visant l’adoption
1177. Une recherche méthodique ou comment se servir des données probantes
1178. Une réflexion épistémologique sur la rigueur de la recherche qualitative
1179. Une stratégie collaborative de prévention des chutes
1180. Utilisation d'un lecteur de glycémie capillaire hospitalier dans une unité de soins spécialisés
1181. Utilisation des approches mixtes en sciences infirmières
1182. Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique – données probantes
1183. Validation d'une grille de tri
1184. Validation d'une version française : Confusion Assessment Method
1185. Validation de la version française du « Self-appraisal of Illness Questionnaire »
1186. Validation d’un outil pour les proches – aidants.
1187. Validation en langue française de l’instrument Infant Behavior Questionnaire (IBQ) à trois mois de vie de l’enfant
1188. Validation française de l'échelle de fatigue révisée de Piper
1189. Validation française de l'échelle du «exercise of self-care agency» auprès de patients cardiaques
1190. Valoriser les travaux scientifiques et professionnels – dossier
1191. Vers des accidents d'exposition au sang en baisse: utopie ou réalité
1192. Vers une approche pluraliste en sciences infirmières
1193. Vers une pénurie d’infirmières en soins gériatriques
1194. Vers une relecture de la perspective bayésienne du délire dans la schizophrénie
1195. Version française de la Théorie de Gestion des Symptômes (TGS) et son application
1196. Vestibulodynie et grossesse
1197. Vie professionnelle et santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé
1198. Vieillir au grand âge
1199. Vieillir en milieu d’hébergement (Livre)
1200. Vieillir en soignant – soigner en vieillissant
1201. Violences faites aux femmes (Livre)
1202. Visions pour les Soins Infirmiers : Vers 2020
1203. Vivre l’asthme dans une relation de couple pour la femme nouvellement diagnostiquée
1204. Vivre sa maladie. L’expérience des nouveaux territoires du corps
1205. Voir autrement la réussite des étudiants au collégial
1206. Warfarine - pharmacovigilance
1207. « Être avec » la personne soignée en réadaptation
1208. « Je ne vaux rien » et autres formes d’auto-critique : état des lieux et interventions thérapeutiques
1209. Exploring Sexual Networks: A Pilot Study of Swingers’ Sexual Behaviour and Health-Care-Seeking Practices
1210. La découverte de connaissances fondée sur la pratique à des fins de recherche sur l’efficacité comparative : un cadre organisationnel
1211. “Measurement Monday”: One Facility’s Approach to Standardizing Skin Impairment Documentation
1212. A Budget Impact Analysis Comparing Use of a Modern Fecal Management System to Traditional Fecal Management Methods in Two Canadian Hospitals
1213. A Cross-sectional Study to Validate Wound Care Algorithms for Use by registered nurses
1214. A cross-sectional validation study to assess bacterial burden
1215. A different reality
1216. A Multicenter, Retrospective Study to Evaluate the Effect of Preoperative Stoma Site Marking on Stomal and Peristomal Complications
1217. A New Master’s Program in Wound Healing
1218. A nursing Quality Program driven by Evidence-Based Practice
1219. A Predictive Model for Venous Ulceration in Older Adults: Results of a Retrospective Cohort Study
1220. A proposal for classifying peristomal skin disorders
1221. A prospective multicenter evaluation of a moldable stoma skin barrier
1222. A Prospective Pilot Study of Atypical Pressure Ulcer Presentation in a Skilled Geriatric Nursing Unit
1223. A Prospective Pilot Study to Evaluate Wound Outcomes and Levels of Serum C-reactive Protein and Interleukin-6 in the Wound Fluid of Patients with Trauma-related Chronic Wounds
1224. A prospective study evaluating the pressure ulcer scale for healing (PUSH tool)
1225. A Prospective, Descriptive Cohort Study of Malignant Wound Characteristics and Wound Care Strategies in Patients with Breast Cancer
1226. A Prospective, Descriptive Study of Risk Factors Related to Pressure Ulcer Development Among Patients in Intensive Care Units
1227. A prospective, descriptive Study to identify the microbiological Profile of chronic Wounds in Outpatients
1228. A Prospective, Longitudinal Study to Assess Use of Continuous and Reactive Low-pressure Mattresses to Reduce Pressure Ulcer Incidence in a Pediatric Intensive Care Unit
1229. A Prospective, Randomized Clinical Study Evaluating the Effect of Transdermal Continuous Oxygen Therapy on Biological Processes and Foot Ulcer Healing in Persons with Diabetes Mellitus
1230. A prospective, randomized clinical Trial to assess the Cost-effectiveness of a modern Foam Dressing versus a traditional saline Gauze Dressing in the Treatment of Stage 11 Pressure ulcers
1231. A Qualitative Investigation of Seniors' and Caregivers' Views on Pain Assessment and Management
1232. A quantitative study of nurses’attitudes toward patient advocacy activities
1233. A Quantitative, Cross-sectional Study of Depression and Self-esteem in Teenage and Young Adult Burn Victims in Rehabilitation
1234. A Quasi-experimental Study to assess the Effect of Technology-assisted Training on Correct Endorsement of Pressure Ulcer Prevention
1235. A Responsive Evaluation of an Aboriginal Nursing Education Access Program
1236. A Retrospective Cohort Study of Factors that affect healing in long-term Care Residents with Chronic Wounds
1237. A Retrospective Data Analysis of Antimicrobial Dressing Usage in 3,084 Patients
1238. A Retrospective Descriptive Study of Nursing Home Residents with Heel Eschar or Blisters
1239. A Retrospective Evaluation of Digital Wound Imaging to Predict Response to Hyperbaric Oxygen Treatment
1240. A retrospective Evaluation of Hydrocellulose Dressings in the management of chronic wounds
1241. A retrospective study of high-voltage, pulsed current as an adjunctive therapy
1242. A Retrospective, Descriptive Study of Sacral Ulcer Flap Coverage in Nonambulatory Patients with Hypoalbuminemia
1243. A Retrospective, Quality Improvement Review of Maggot Debridement Therapy Outcomes in a Foot and Leg Ulcer Clinic
1244. A Review of Skin and the Effects of Aging on Skin Structure and Function
1245. A review of the research on the health of low-income Canadian woman
1246. A Six-Month Profile of Community Case Coordinated Older Adults
1247. A Study to compare a New Self-Adherent Soft Silicone Dressing with a Self-Adherent Polymer Dressing in Stage II Pressure Ulcers
1248. A Successful Teaching Strategy for Applying Evidence-based Practice
1249. A survey of Web-based health human resource planning activities in Canada
1250. A Survey to Assess Knowledge Among International Colorectal Clinicians and Enterostomal Therapy Nurses About Stoma-related Faith Needs of Muslim Patients
1251. A Technology-Driven Nursing Faculty Resource Center
1252. A Ten-Year Retrospective: 40th Anniversary Issue
1253. A Three-Year Multiphase Pressure Ulcer Prevalence
1254. A two-year retrospective review of suspected deep tissue injury evolution in adult acute care patients
1255. A Web of connections
1256. A Worksheet for Critiquing Quantitative Nursing Research
1257. Aboriginal Health Human Resources Initiatives
1258. Aboriginal Health Research
1259. Abuse obscured: An ethnographic account of emergency nursing in relation to violence against women
1260. Abused women's concerns about safety and the therapeutic environment during psychiatric hospitalization
1261. Accelerated Second-Degree Program Evaluation at Graduation and 1 Year Later.
1262. Accelerating Client-Driven Care
1263. Accessing health services while living with HIV- intersection of Stigma
1264. Acoustic Pressure Wound Therapy
1265. Acoustic Pressure Wound Therapy to Facilitate Granulation Tissue
1266. Across the Barrier – Palestine-Israël
1267. Active Participation in a Research Study
1268. Actuarial Assessment of Violence Risk in Hospital-based Partner Assault Clinics
1269. Acute Care Cardiology
1270. Acute pancreatitis
1271. Addictions Research
1272. Addressing Health Care Disparities in the Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Population
1273. Addressing the nursing shortage
1274. Advance Care Planning: Re-visioning Our Ethical Approach
1275. Advanced Practice Nursing
1276. Advances in Endocrine Disorders
1277. Advances in Research Methods
1278. Advancing the contribution of gerontological nursing reseach
1279. Aesthetic Knowing
1280. Ageisme of knowledge : Outdated research
1281. Alternative therapies and symptom mangement
1282. Alternatives therapies and placebos: Conceptual clarification and methodologic implications
1283. Alzheimer’s disease
1284. An Evaluation of an Adhesive Hydrocellular Foam Dressing and a Self-Adherent Soft Silicone Foam Dressing in a Nursing Home Setting
1285. An evaluation of WHA (World health assembly) resolution 45.5: Health humain resource implications
1286. An evidence-based protocol for managing hypoglycaemia
1287. An HIV/AIDS Education Intervention for Nepalese Adolescent Females
1288. An In vitro Assessment of MRI Issues at 3-Tesla for Antimicrobial, Silver-Containing Wound Dressings
1289. An In vitro Quantification of Pressures Exerted by Earlobe Pulse Oximeter Probes Following Reports of Device-related Pressure Ulcers in ICU Patients
1290. An innovative clinical practicum to teach evidence-based practice
1291. An International Perspective on Wound Pain and Trauma
1292. An overview of Neonatal and Pediatric Wound Care Knowledge and Considerations
1293. An Undergratuate Research Experience
1294. Analyse critique de la formation infirmière en ligne : à la recherche d’un équilibre entre optimisme et prudence
1295. Analysis of the American Nursing Workforce Crisis
1296. Are all Pressure Ulcers the Result of deep Tissue Injury?
1297. Are Nurses Ready for Evidence-Based Practice
1298. Are Patients in Labor Satisfied with Patient-Controlled Epidural Analgesia (PCEA) ?
1299. Are We Moving toward an Expanded Role for Part-time Faculty?
1300. Are we renegotiating the Social Contract?
1301. Are You in Control of the Method or Is the Method in Control of You ?
1302. Asking the clinical question: A key step in evidence-based practice
1303. Assessing Nurse Graduate Leadership Outcomes
1304. Assessing the population with leg and foot ulcers
1305. Assuring the Success of Part-time Faculty
1306. Attraction to Cannabis Among Men With Schizophrenia: A Phenomenological Study / L’attirance qu’éprouvent les hommes atteints de schizophrénie pour le cannabis : une étude phénoménologique
1307. Attrition in Randomized and Preference Trials of Behavioural Treatments for Insomnia - RÉSUMÉ
1308. Authentic qualitative research and the quest for methodological rigour
1309. Babies Are Still Dying of SIDS
1310. Bactericidal Effect of Ultraviolet C (UVC), Direct and Filtered Through Transparent Plastic, on Gram-positive Cocci: An In Vitro Study
1311. Barriers affecting access to and use of formal social supports among abused immigrant women
1312. Barriers to implementing research in clinical practice
1313. Barriers to Population-Focused Health Promotion
1314. Barriers to preemptive kidney transplantation
1315. Battering and breastfeeding in a WIC (women, infants, children) population
1316. Behavioral Interventions for Diabetes Self-Management
1317. Best Practice Recommendations for the Prevention and Treatment of Skin Tears
1318. Best Practices for environmental health
1319. Best Practices for Research / Meilleures pratiques en matière de recherche Getting Grounded: Using Glaserian Grounded Theory to Conduct Nursing Research/ La théorisation ancrée de Glaser, une base pour la recherche en sciences infirmières
1320. Best Practices, Tips, and Techniques for Preventing Unintended Weight Loss and Healing Wounds
1321. Betwixt and between : Searching for nursing's moral foundations
1322. Beyond survival: Reclaiming self after leaving an abusive male partner
1323. Biology, Psychology, and Behavior in Cardiovascular and Pulmonary Disease
1324. Blood exposure risk during peripheral I.V. catheter insertion and removal
1325. Blood transfusions
1326. Bridging the gap between research and practice (wound care)
1327. Bringing nursing research alive in the practice setting
1328. Building research capacity
1329. Building “research capacity” in underserved communities
1330. Calculating your Patients' Caloric Needs
1331. Camp health center usage at a Scout jamboree
1332. Can a Journal Club Bridge the Gap Between Research and Practice?
1333. Can nurses trust nurses in recovery of substance abuse reentering the workplace? (Livre)
1334. Capturing day-to-day aspects of living with chronic illness: The need for longitudinal designs
1335. Cardiac Disease and Sexuality: Implications for Research and Practice
1336. Care of pregnant women in the criminal justice system (USA)
1337. Caring for Patients on Mechanical Ventilation
1338. Caring for sexually abused clients
1339. Caring for the Patient with a Fecal or Urinary Diversion in Palliative and Hospice Settings: A Literature Review
1340. Categorical Service Allocation and Barriers to Care for Children with Chronic Conditions
1341. Catheter-associated urinary tract infection (CAUTI)
1342. Centring the home in research
1343. Challenges and Benefits of International Clinical Placements in Public Health Nursing
1344. Challenges and motivators influencing the academic performance of English as an additional language nursing students
1345. Challenges in knowledge Translation: Integrating evidence on pain in children into practice
1346. Challenges in translating an evidence-based home visitation program into public health practice
1347. Champions for Central Line Care
1348. Changing Blood Transfusion Policy and Practice
1349. Changing practice to reduce the use of urinary catheters
1350. Changing Trends in Newly Licensed RNs
1351. Cheating
1352. Chief nursing officer turnover: an analysis of the literature
1353. Childbearing practices in Kanadier Mennonite Women
1354. Choosing a model of care for patients in alternate level care: Caregivers'Perspectives with respect to Staff Injury
1355. Chronic Venous Disorders
1356. Clinical Challenges in Isolation Care
1357. Clinical Effectiveness of noncontact, low-frequency, nonthermal Ultrasound in Burn Care
1358. Clinical experience with wound biofilm and management: a Case Series
1359. Clinical nurse specialist or nurse practitioner
1360. Clinical Nurses Find a Voice
1361. Clinical Performance of a Foam Dressing in the Management of Chronic Wounds
1362. Clinical Resource Centers in Nursing Programs
1363. Clinimetrics and Wound Science
1364. Coaching: An effective leadership intervention
1365. Cognitively impaired older adults - from hospital to home
1366. Community Assessment - An Innovative Approach
1367. Community Participatory Research
1368. Community Resiliency as a Measure of collective Health Status: Perspectives from rural Communities
1369. Comparaison of Traditional and Accelerated Baccalaureate Nursing
1370. Comparing the Health Services Utilization of Long-term-care Residents, Home-Care Recipients, and the Well Elderly
1371. Comparing two Dressings in the Management of Venous Leg Ulcers
1372. Comparison of Nutritional Risk Between Urban and Rural Elderly (Montana)
1373. Comparison of wound irrigation and tangential hydrodissection in bacterial clearance of contaminated wounds
1374. Compassionate care: A focus on dying well
1375. Competence in CPR
1376. Complaints against Nurses
1377. Compliance with Hand Hygiene Guidelines
1378. Computer Intervention: Illness Self-Management/ Quality of Life of Rural Women
1379. Concept Map Care Plans
1380. Conducting a Quiet Zone pilot study for medication safety
1381. Conducting a successful systematic review of the literature, part 1
1382. Conducting a successful systematic review of the literature, part 2
1383. Conducting health research with vulnerable women: Issues and strategies
1384. Considering Place in Community Health Nursing
1385. Considering Theory in Assessing Quality of Web-based Courses
1386. Constraints on women's intersectoral health partnerships
1387. Construction and Use of Wound Care Guidelines: An Overview
1388. Contemporary nurse executive practice: one framework, one dozen cautions
1389. Continence Care in the Final Stage of Life
1390. Continuity and transitional care
1391. Continuity through best practice
1392. Controlling bias in complex nursing intervention studies: a checklist
1393. Controversies regarding Vascular Disease in the Patient with Diabetes
1394. Cooperative Learning - The Ugly, the Bad and the Good
1395. Coping research - The road ahead
1396. Cost of Prematurity
1397. Costs of postpartum care: Examining associations from the Ontario Mother and Infant survey
1398. Critical Analyses of the Evolution of a Canadian Nurse Practitioner Role
1399. Critical Care Nursing for Older Adults
1400. Critical Colonization
1401. Critical theory: Critical methodology to disciplinary foundations in nursing
1402. Critical Thinking and Professional Attitudes
1403. Critical Thinking Strategies with concept maps
1404. Cultural Competence Immersion Experiences (Navajo)
1405. Culture and Gender - dossier thématique
1406. Culture’s effects on pain assessment and management
1407. Curriculum for the Development of Staff Nurses as Clinical Faculty and Scholars
1408. Customized Library Tutorial for Online BSN Students
1409. Cutting Sharps Risks in ICUs and CCUs
1410. Cutting Surgical-Site Infection Rates for Pacemakers and ICDs (implantable cardioverter-defibrillators)
1411. D'ombre et de lumière : ce que révèlent les métaphores sur l'expérience de vieillir avec le VIH - résumé
1412. Daily Sedation Interruption in Critically Ill Patients on Mechanical Ventilation
1413. Daily struggles - Living with long-term childhood technology dependence
1414. Dealing with cancer-related distress
1415. Decreasing patient agitation using individualized therapeutic activities
1416. Decreasing the Incidence of Heel Pressure Ulcers in Long-term Care by Increasing Awareness
1417. Deep tissue injury from a bioengineering point of view
1418. Deep Tissue Injury: an evolving science
1419. Dementia Awareness in Northern Nursing Practice / La connaissance des troubles de démence dans le cadre de la pratique infirmière en région nordique
1420. Descending into delirium
1421. Determinants of Black Women’s Health in rural and Remote Communities
1422. Determinants of Health-Service Use by Low-Income People
1423. Determining the Effect of an Oak Bark Formulation on Methicillin-resistant
1424. Developing a Fall-prevention Program for Patients
1425. Developing and Evaluating Outcomes of an Evidence-based Protocol for the Treatment of Osteomyelitis in Stage IV Pressure Ulcers
1426. Developing and Retaining Expert Learners
1427. Developing New Nursing Leaders
1428. Developing skills in critical appraisal
1429. Developing synergy to enhance the impact of nursing intervention research on patient health
1430. Developing the Online Survey
1431. Development and Implementation of an Inductive Model for Evidence-Based Practice: A Grassroots Approach for Building Evidence-Based Practice Capacity in Staff Nurses
1432. Development and psychometric evaluation of supportive leadership scales
1433. Development and psychometric testing of the Wilmoth sexual behaviors questionnaire - female
1434. Development and Use of Algorithms for Diagnosing and Choosing Treatment of Ostomy Complications: Results of a Prospective Evaluation
1435. Development and validation of the double duty care giving scale
1436. Development of a Clinical Preceptor Model
1437. Development of an Evidence-Based Practice and Research Collaborative among Urban Hospitals
1438. Diabetes
1439. Diabetes and Depression: A Review of the literature
1440. Diabetes Self-Management Education
1441. Diabetic Foot Ulcers
1442. Diabetic Foot Ulcers and Efficacy of Silver-Containing Wound Dressings
1443. Diabetic Neuropathies
1444. Dilemmas of Dehiscence
1445. Discourses Influencing Nurses’ Perceptions of First Nations Patients
1446. Discovering Co-learning with Students in Distance Education Sites (collaborative learning)
1447. Disease-specific influences on meaning and significance in self-care decision-making in chronic illness
1448. Disruptive Behavior & Clinical Outcomes - Perceptions of Nurses & Physicians
1449. Diversity and Health
1450. Do Adult Offspring of Alcoholics Suffer from Poor Medical Health ?
1451. Do patients accurately perceive their fall risk?
1452. Does an oral care protocol reduce infection in patients with a tracheostomy?
1453. Does Intestinal Resection Affect the Absorption of Essential Vitamins,
1454. Does Sterile or Nonsterile Technique Make a Difference in Wounds Healing
1455. Does tight glycemic control increase the risk of death?
1456. Dragon Boat Racing: Life after Breast Cancer Treatment
1457. Drinking Patterns and Problems
1458. Drug administration by enteral feeding tube
1459. Early Intervention Services for Persons with HIV/AIDS and Hepatitis C: A
1460. Échange de savoir participatif en faveur des soins palliatifs au Chili : leçons tirées de la recherche en santé mondiale
1461. Economics of Diabetes Mellitus
1462. Educational Mobility of RNs in North Carolina
1463. Effect of a Preoperative Instructional Digital Video Disc on Patient Knowledge and Preparedness for Engaging in Preoperative Care Activities
1464. Effectiveness of a Non-Petrolatum Emollient Cream in Pediatric Care
1465. Effects of demographic characteristics on preoperative teaching outcomes - a meta-analysis
1466. Effects of Nursing Rounds
1467. Elder RNs’ Perspectives on Nursing Education - Lessons Learned
1468. Electronic Record Adoption and Use Among Nurse Practitioners
1469. Emancipatory pedagogy in nursing education - a dialectical analysis
1470. Employed mothers - Stress and balance-focused coping
1471. Employed to go against one's values - Nurse managers' accounts of ethical conflict with their organizations
1472. Enfoncer des chevilles carrées dans des trous ronds : la recherche qualitative dans un monde axé sur le quantitatif
1473. Engaging Advanced Practice Nursing Students in Faculty Research
1474. Enhancing continuity of care through Outcomes measurement
1475. Enhancing Health-Care Research - an Interdisciplinary Collaborative Approach
1476. Enteral feedings
1477. Enteral tube flushing
1478. Enzymatic debriding Agent - An Evaluation of the Medical Literature
1479. Epidemiologic Perspectives of Risk for Developing Diabetes and Diabetes
1480. Epidermoid Cancers that Masquerade as Venous Ulcer Disease
1481. Epilepsy Update, Part 1: Refining Our Understanding of a Complex Disease
1482. Equipoise in clinical nursing research
1483. Equitable health-care access
1484. Establishing Roles in Genetic Nursing - Interviews with Canadian nurses
1485. Estrogen and recurrent urinary tract infection in postmenopausal women
1486. Ethical challenges of the 21st century - Attending to relations
1487. Ethical orientation, functional linguistics, and the codes of Ethics of the Canadian Nurses Association and the Canadian Medical Association
1488. Ethics and decision-making - Lessons from the Cancer Wars
1489. Ethics in a Time of Contagion – A relational Perspective
1490. Ethics in clinical research
1491. Evaluating instruments for use in nursing practice
1492. Evaluating Sleep quality in older adults
1493. Evaluating the use of hydrogel sheet dressings in comprehensive burn wound care
1494. Evaluation and Management of Infantile Hemangioma
1495. Evaluation of a hand hygiene campaign in outpatient health care clinics
1496. Evaluation of a Once-Daily Moisturizer Used to Treat Xerosis in Long-term Care Patients
1497. Evaluation of a weekend respite program for persons with Alzheimer disease
1498. Evaluation of an integrated model of discharge planning : Achieving quality discharges in an efficient and ethical way
1499. Evaluation of Online and On-Site Options for Master’s Degree and Post-masters’s certificate Programs
1500. Evaluation of Two Calcium Alginate Dressings in the Management of Venous Ulcers
1501. Evidence Equals Excellence: The Application of an Evidence-Based Practice Model in an Academic Medical Center
1502. Evidence of adequacy of postpartum care for immigrant women
1503. Evidence, Research, and Clinical Practice: A Patient-Centered Framework for Progress in Wound Care
1504. Evidence-based Medicine: An Overview of Key Concepts
1505. Evidence-based Practice
1506. Evidence-based pressure-ulcer practice: The Ottawa model of research use
1507. Evidence-Based Review in Policy and Practice
1508. Evidence-Based: Then and Now
1509. Evidence-informed Leg Ulcer Care: A Cohort Study Comparing Outcomes of Individuals Choosing Nurse-led Clinic or Home Care
1510. Examination of negative affective Responses to waiting for Surgery
1511. Examining appreciative Inquiry as a Knowledge Translation Intervention in Pain Management
1512. Experiences of Rural Family Caregivers Who Assist With Commuting for Palliative Care / L’expérience des soignants familiaux en région rurale en matière de transport des patients en soins palliatifs
1513. Experiential Learning
1514. Exploring how nurses and managers perceive shared governance
1515. Exploring the Audit Trail for Qualitative Investigations
1516. Exploring the Effects of Wound Dressings and Patient Positioning on Skin Integrity in a Pediatric Burn Facility
1517. Exploring the experience of type 2 diabetes in urban aboriginal people
1518. External Stoma and Peristomal Complications following Radical Cystectomy and Ileal Conduit Diversion: A Systematic Review
1519. Facilitators and Barriers to clinical practice guideline use among nurses
1520. Factors in duration of anxiolytic, sedative, and hypnotic drug use in the elderly
1521. Factors to Weigh when Considering Electronic Data Collection
1522. Faculty/Student Collaboration
1523. Failure to rescue
1524. Family Nursing
1525. Family presence during invasive procedure and resuscitation
1526. Family presence during invasive procedures and resuscitation
1527. Family-and- Patient-Related Factors Impede End-of-Life–Care Discussions
1528. Fibromyalgia syndrome in women
1529. Field Testing the WHOQOL – 100 in Canada
1530. Finding information on the Internet
1531. Finding temporary relief
1532. First-time Fathers : Perceptions of preparedness for Fatherhood
1533. Five Millennia of Wound Care Products – A literature Review
1534. Focus on health-care settings: The home care evaluation and research centre
1535. Formative and Summative Evaluation of a Practice Doctorate Program
1536. Fostering partnerships between peers and professionals
1537. Framework for Planning and Conducting Pilot Studies
1538. From chaos to order: A nursing-based psycho-education program for parents of children with attention-deficit hyperactivity disorder
1539. From the Bedside to the Boardroom: Resuscitating the Use of Nursing Research
1540. Gender Differences in Knowledge, Attitudes, and Beliefs about Heart Disease
1541. Gender Differences in Use and Availability of Home and Community-Based Services for people with Dementia
1542. Gender differences in work and family life
1543. Gender disparities in health: attending to the particulars
1544. General Principles and Approaches to Wound Prevention and Care at End of Life: An Overview
1545. Geography and Health
1546. Geriatric syndromes and their implications for nursing
1547. Getting comfortable with research
1548. Getting efficacious interventions incorporated into practice
1549. Getting to the root of medication errors
1550. Getting to the root of medication errors : Survey results
1551. Giant Ulcerating Squamous Cell Carcinoma Arising From Linear Porokeratosis: A Case Study
1552. Giving Sexual Assault Survivors Time to Decide
1553. Giving voice to Informal Caregivers of Older Adults
1554. Global climate change and wound care
1555. Global Health and Equity
1556. Glucosamine and Osteoarthritis
1557. Graduated Compression Stockings
1558. Graduated Compression Stockings in Hospitalized postoperative Patients
1559. Greating a Research Partnership
1560. Growth and satisfaction
1561. Handcuffed by cutbacks
1562. Health human resource planning for the new millennium : Inputs in the production of health, illness, and recovery in populations
1563. Health in the aftermath of violence: A critical narrative study of children of war and children of battered women
1564. Health Problems in Teen Girl Athletes
1565. Heel Pressure Ulcers in Orthopedic Patients: A Prospective Study of Incidence and Risk Factors in an Acute Care Hospital
1566. Helping Networks in Community Home Care for the Elderly
1567. Helping those who help others
1568. High-frequency and Noncontact Low-frequency Ultrasound Therapy for Venous Leg Ulcer Treatment: A Randomized, Controlled Study
1569. High-Use Supplies at the Bedside
1570. Hold the insulin! Or maybe not
1571. Holistic Nursing
1572. Home care ; Les Soins à la maison
1573. Home Care Nursing for older Adults
1574. Honey and Contemporary Wound Care
1575. Honouring Stories: Mi’kmaq Women’s Experiences With Pap Screening in Eastern Canada - résumé
1576. Horizontal violence survey report
1577. Hospital System Barriers to Rapid Response Team Activation
1578. Hourly rounding and patient falls: What factors boost success?
1579. How accurate are inpatient hospital scales?
1580. How can nursing intervention research reduce the research-practice gap?
1581. How Effectively are Nurse Educators Preparing Students to Provide Spiritual Care ?
1582. How long and How much are Nurses now Working ?
1583. How Much Time Does it Take to get a Pressure Ulcer
1584. How should I touch you ?
1585. How substance abuse impacts pain management in acute care
1586. How to Bring Evidence-based practice to the Bedside?
1587. How to develop a Poster
1588. How to make nursing research work for you?
1589. How to make sense of research jargon
1590. How to Read, Interpret, and Understand Evidence-based Literature Statistics
1591. How to write a research proposal
1592. Hydrogel Wound Dressings : Where Do We Stand in 2003 ?
1593. I.V. infection control survey report
1594. Igniting a spirit of inquiry – An essential foundation for evidence-based practice
1595. Iliopsoas Muscle Abscess Secondary to Sacral Pressure Ulcer
1596. Illicit drug use among Canadian university undergraduates
1597. Impact of Antimicrobial Gauze on Bacterial Colonies in Wounds that Require Packing
1598. Impact of Hypernatremia on Burn Wound Healing: Results of an Exploratory, Retrospective Study
1599. Impact of preoperative education on pain management outcomes after coronoray artery bypass graft surgery
1600. Implementation of a Two-Part Unit-Based Multiple Intervention: Moving
1601. Implementing a Health System-Wide Evidence-Based Practice Educational Program to Reach Nurses with Various Levels of Experience and Educational Preparation
1602. Implementing the PUSH Tool in Clinical Practice
1603. Implementing wound care guidelines
1604. Impressions of breastfeeding information and support among first-time mothers within a multiethnic community
1605. Improving Accuracy of Wound Measurement in Clinical Practice
1606. Improving Interest and Understanding for the Net Generation
1607. Improving Outcomes from In-Hospital Cardiac Arrest
1608. Improving practice with a journal club
1609. Improving Wound Care Simulation with the Addition of Odor
1610. Incidents in a Psychiatric Forensic Setting - Association with Patient and Staff Characteristics
1611. Including Sexuality in Your Nursing Practice
1612. Incontinence - Dossier
1613. Incorporating Faith-based Partnerships into the Curriculum
1614. Increasing patient education for heart failure
1615. Increasing the safety-promoting behaviors of abused women
1616. Individual determinants of home-care nursing and housework assistance
1617. Individualizing the Use of Negative Pressure Wound Therapy for Optimal Wound Healing: A Focused Review of the Literature
1618. Indwelling Catheter Management
1619. Infection : Special Focus Issue
1620. Infection Control Survey Report
1621. Infections Spread During Children's Clinic Visits
1622. Influence of treatment preferences on validity: a review
1623. Influencing Health Policy for the imminent Health-care Crisis – A task for informed Citizens, proactive Nurses, and committed Researchers
1624. Information needs of cancer patients receiving chemotherapy in an ambulatory-care setting
1625. Information Technology and Nursing Care
1626. Innovation leadership: New perspectives for New Work
1627. Innovations in knowledge transfer and continuity of care
1628. Innovative Bundle wipes out Catheter-related Bloodstream Infections
1629. Innovative Treatment for Elderly Patients with contractures
1630. Instituting Quiet Hour improves patient satisfaction
1631. Integrating treatment for tobacco and other addictions
1632. Integrating Wound Care Research into Clinical Practice
1633. Intermittent negative pressure wound therapy and lower negative pressures
1634. International nursing
1635. Interpretive Hermeneutics and modifying the modern Idea of Method
1636. Intervening to prevent violence in psychiatric units
1637. Interventions for caregivers of persons with dementia: a systematic review
1638. Interventions for the Family with Diabetes
1639. Interventions to promote physical activity in chronically ill adults
1640. Is there an up side?
1641. Issues in Neonatal and Pediatric Wounds - Special Focus
1642. It Depends
1643. Journal clubs
1644. Keeping needleless connectors clean, part 1
1645. Kegels and communication
1646. Kennedy Terminal Ulcer - soins palliatifs
1647. Knowledge Transfer and Dissemination of Advanced Practice Nursing Information and Research to Acute-Care Administrators
1648. Knowledge Translation in the Context of Aboriginal Health
1649. Knowledge Translation in the Health Sciences
1650. L'aspect économique des soins infirmiers
1651. La douleur et l’anxiété associées au syndrome coronarien aigu :
1652. La recherche en santé autochtone : les perspectives théoriques et méthodologiques
1653. La santé des travailleuses agricoles temporaires au Canada : une recension critique de la littérature
1654. La violence perpétrée par un partenaire intime : une perspective de la santé mondiale
1655. Lateral Rotation Mattresses for Wound Healing
1656. Le personnel infirmier masculin : facteurs reliés au travail influant sur le degré de satisfaction professionnelle et l'intention de demeurer dans la profession - résumé
1657. Le soutien social dans le cadre de la gestion d’un cancer du sein chez les immigrantes lusophones
1658. Leadership
1659. Leading the Way – Building confidence in the nurses
1660. Learning from each other
1661. Learning Maternity: The Experiences of Rural Nurses / L’apprentissage des soins de maternité : l’expérience du personnel infirmier en milieu rural
1662. Learning Nursing Research through Faculty-Mentored Projects
1663. Learning to live with early dementia
1664. Leg ulcer care: nursing attitudes and knowledge
1665. Legal and Ethical Issues
1666. Les concepts de perception et de représentations pour la santé: Intérêts et limites dans le domaine de l'éducation pour la santé
1667. Les expériences d’accouchement des femmes autochtones en région rurale, mises en contexte : les implications en matière de soins infirmiers
1668. Les nouveaux défis de la recherche et de la pratique infirmières en santé mentale
1669. Les Perspectives de l’exercice de la profession d’infirmière et l’appréciation des soins infirmiers par les clients
1670. Les réseaux sociaux des immigrantes et des réfugiées
1671. Les tensions dans le cadre d’une recherche anticoloniale : les leçons tirées d’une collaboration avec une communauté autochtone touchée par l’industrie minière
1672. Lesson learned
1673. Level of RN Educational preparation
1674. Lifestyle Intervention for Prevention and Treatment of Type 2 Diabetes
1675. Listening to Bowels Sounds
1676. Loneliness and quality of life in chronically ill rural older adults
1677. Long-term Care
1678. Long-Term Outcomes of Full-Thickness Pressure Ulcers : Healing and Mortality
1679. Longitudinal Study of Stage III and Stage IV Pressure Ulcer Area and Perimeter as Healing Parameters to Predict Wound Closure
1680. Looming Dementia Care Crisis: Canada Needs an Integrated Model of Continuing Care Now!
1681. Low-frequency, therapeutic ultrasound Treatment for congenital ectodermal Dysplasia in Toddlers
1682. L’approche à double perspective : un cadre pour comprendre les approches autochtones et non autochtones à la recherche en santé autochtone
1683. L’initiation à la recherche en soins infirmiers
1684. Magnet hospitals: recruiting and retaining nurses
1685. Making a difference
1686. Making connections: A vehicle for developing a nursing response to violence against women and children in Canada
1687. Making evidence-based practice a reality: the National Center for Children, Families and Communities
1688. Making Nursing Research “Real”: an experiential approach
1689. Making sense of research
1690. Making the Most of Nursing’s Electronic Resources
1691. Male battering of intimate partners
1692. Management of Abdominal Wound Dehiscence with Porcine Dermal Collagen Implant
1693. Management of pain during weaning from mechanical ventilation : The nature of nurse decision-making
1694. Management of the Excised Pilonidal Wound
1695. Managing labor: Does walking help or hurt?
1696. Managing Palliative Care for Adults With Advanced Heart Failure
1697. Managing Severe Dermatitis Caused by Ileal Peristomal Leakage Using a Mushroom-type (Pezzer) Catheter in Infants
1698. Managing within a culturally diverse environment
1699. Managing Wound Care Outcomes
1700. Mapping the research utilization field in nursing
1701. Measuring Critical Thinking in Graduate Education
1702. Measuring Dietary Intake in Nursing Research
1703. Measuring the care needs of mothers of children with cancer
1704. Measuring the Quality of Nursing Care to Alzheimer’s Patients
1705. Medication Adherence in Patients who have Heart Failure: a Review of the Literature
1706. Medication cards improve patient safety
1707. Meeting effective care measures
1708. Meeting the Challenges of Wound-associated Pain
1709. Men in Nursing
1710. Menopausal hormone therapy – 1st article
1711. Mental Health and Addictions
1712. Mental Health Challenges and Strenghts of Street-Involved Youth: The Need for a Multi-determined approach / Les défis et les forces chez les jeunes vivant dans la rue, sur le plan de la santé mentale : le besoin de mettre en place une approche multi-déterminée
1713. Mental Health Differences Among Middle-Aged Sawmill Workers in Rural Compared to Urban British Columbia/ Les différences en matière de santé mentale entre des travailleurs d’âge moyen œuvrant dans une scierie rurale et des travailleurs en milieu urbain, en Colombie-Britannique
1714. Mental illness and violence
1715. Men’ Awareness and Knowledge of Male Breast Cancer
1716. Mercury Elimination Update
1717. Method of Treatment Allocation: Does It Affect Adherence to Behavioural Therapy for Insomnia? - RÉSUMÉ
1718. Methodological Issues Associated with Using Different Cut-off Points to Categorize Outcome Variables
1719. Methodological issues in health human resource planning
1720. Micronized, particulate dermal matrix to manage a non-healing pressure ulcer with undermined wound edges. A Case report
1721. Microvascular Complication of Diabetes
1722. Midwifery. What nurses know and think
1723. Minimizing the Use of Restrictive Devices in Dementia Patients at Risk for Falling
1724. Minimizing transfer injuries
1725. Misconceptions about Protein Requirements for Wound Healing
1726. Missing Data : An Introductory conceptual overview for the novice researcher
1727. Mother-loss: Recreating relationship and meaning
1728. Mothers' perspectives of an in-home nursing respite service
1729. Multidisciplinary Approaches to the Pressure Ulcer Problem
1730. Musculoskeletal injuries, stress and absenteeism
1731. Music modulates behaviour of premature infants following heel lance
1732. Nanoscale silver for infection control
1733. Nature, Sources, and Impact of Information on the Adjustment of Family Caregivers: A Pilot Project
1734. Navigating towards a moral horizon : A multisite qualitative study of ethical practice in nursing
1735. Needle-stick and sharps-safety survey
1736. Negative Pressure Wound Therapy
1737. Negative Pressure Wound Therapy
1738. Negative Pressure Wound Therapy : « A Rose by any Other Name »
1739. Negative pressure wound therapy achieved by Vaccum-assisted closure
1740. Negative Pressure Wound Therapy — A Descriptive Study
1741. Negotiating care of frail elders: Relationships between community nurses and family caregivers
1742. Negotiating “home” and “care” among the HIV+Homeless
1743. Nerve blocks after orthopedic surgery
1744. Neurohormones and Heart Failure
1745. New opportunities for nurses in primary health care and population health
1746. Noise Control
1747. Noise in the ICU
1748. Noncognitive constructs of graduate admissions
1749. Nonfamily Infant Abductions 1982-2006
1750. Not innocent: Relationships between knowers and knowledge
1751. Nurse Case-Managed Tobacco Cessation Interventions for General Hospital Patients: Results of a Randomized Clinical Trial
1752. Nurse Competence in Aging Overview
1753. Nurse Researchers Contributing to Seniors’ Independence in the Community
1754. Nurse staffing and patient outcomes: Evolution of and international study
1755. Nurse Staffing – Patient, Nurse, and Financial Outcomes
1756. Nurse – Physician Relationships : Impact on nurse satisfaction and retention
1757. Nurse/Physician Relationships survey report
1758. Nurses begin a national plan for the integration of supportive care in health research, practice, and policy
1759. Nurses on the move
1760. Nurses Participate in Presenting Patients in Morning Rounds
1761. Nurses' Construction of clinical situations
1762. Nurses' experience of violence in Alberta and British Columbia hospitals
1763. Nurses, negligence and malpractice
1764. Nurses’ health: work and family influences
1765. Nurses’ Knowledge of Pressure Ulcer Prevention in Ogun State, Nigeria: Results of a Pilot Survey
1766. Nurses’ Presenteeism and its effects on self-reported quality of care and Costs
1767. Nursing as science : A critical question
1768. Nursing care effectiveness - dossier thématique
1769. Nursing Care of the Client Requiring Percutaneous Coronary Intervention
1770. Nursing Care Quality – Process and Outcome Relationships
1771. Nursing Health Systems Research
1772. Nursing image
1773. Nursing Inputs and Outcomes of Hospital Care: An Empirical Analysis of Ontario’s Acute-Care Hospitals
1774. Nursing intervention and older adults who have cancer
1775. Nursing matters : The Nursing and Health Outcomes project of the Ontario ministry of health and long-term care
1776. Nursing research
1777. Nursing Research
1778. Nursing Student Employment
1779. Nursing Students’ Attitudes toward Technology
1780. Nursing-related determinants of 30-day mortality for hospitalized patients
1781. Nutrition 411: Vitamin Supplementation: The Lingering Questions in Wound Healing
1782. Nutrition, Skin Integrity, and Pressure Ulcer Healing in Chronically Ill Children
1783. Nutritional Considerations in Heart Failure
1784. Off the shelves and into the streets
1785. One-Hour, Off-Unit Meal Break
1786. Online social networking patterns
1787. Opening doors
1788. Optimizing anticoagulant therapy
1789. Oral Hydration in Older Adults
1790. Oriental Medicine and Chronic Wound Care: Theory, Practice, and Research
1791. Ostomy, Continence and Skin Care
1792. Overview of Alzheimer’s disease
1793. Pain Assessment and Management in Canada
1794. Pain Assessment in People with Dementia
1795. Pain Control in the Newborn
1796. Pain in Young Children with Sickle Cell Disease
1797. Pain Management Survey Report
1798. Palliative Dilemmas : Wound Odor
1799. Palliative Nursing and End-of-life Care
1800. Parents and Children with Cystic Fibrosis: A Family Affair
1801. Parents and Medication Errors
1802. Parents' perceptions of chronic illness trajectories
1803. Patient Perceptions and Provider Documentation of Diabetes Care in Rural Areas
1804. Patient Teaching : Intestinal Obstruction (iléostomie, colostomie)
1805. Patient- and Family-Centred Care: Some Solutions
1806. Patient-Safety Survey Report
1807. Patients’ Perceptions of Individualized Care: Evaluating Psychometric Properties and Results of the Individualized Care Scale
1808. Pediatric Pressure Ulcer Prevalence
1809. Peer sexual harassment: A barrier to the health of adolecent females
1810. Perceived support needs of family caregivers and implications for a telephone support service
1811. Perioperative Medication Withholding in Patients with Parkinson's Disease: A Retrospective Electronic Health Records Review
1812. Peripheral Catheter Dressings
1813. Personal choice vs. public health (rougeole)
1814. Personal communities as sources of social support
1815. Pharmacogenomics
1816. Pharmacologic Interventions for Type 1 and Type 2 Diabetes
1817. Physical activity as a mediator between dyspnea and fatigue in patients with chronic obstructive pulmonary disease
1818. Physical activity, depressive symptoms, and social support among African-American Women with type 2 diabetes
1819. Physical Antipyresis in Critically Ill Adults
1820. Pilot Testing of a Psycho-educational Telephone Intervention for Women Receiving Uninformative BRCA1/2 Genetic Test Results - RÉSUMÉ
1821. Placing the patient at the center of care
1822. Plan for a successful research day
1823. Planning and Emotional Health of abused Adult Children Caregivers
1824. Planning and Implementing and Evidence-based Project
1825. PORT : Psychosocial Oncology Research Training
1826. Portraits of pain and promise: A photographic study of bosnian youth
1827. Possible Contributing Factors for Differences in Pressure Ulcer Prevalence Rates
1828. Postdeployment – A military nurse’s journey
1829. Postoperative feeding
1830. Postponing Medication Administration
1831. Poverty, Human development, & Health
1832. Practice recommendations for Preventing Heel Pressure Ulcers
1833. Preceptor Programs
1834. Predicting cegep student academic outomes
1835. Predictors of job satisfaction, turnover, and burnout in female and male Jordanian nurses
1836. Predictors of NCLEX-RN Success of Associate Degree Nursing Graduates
1837. Preference of continuing care staff for electronic surveys
1838. Preliminary Use of a Hydrogel Containing Enzymes in the Treatment of Stage II and Stage III Pressure Ulcers
1839. Preoperative fasting : Old habits die hard
1840. Preoperative fasting does not mean Nothing after midnight
1841. Preoperative Hair Removal and Surgical Site Infection
1842. Preparing Students for a Preceptor Experience
1843. Preparing the Wound Bed 2003 : Focus on Infection and Inflammation
1844. Preparing the Wound for Healing
1845. Pressure Ulcer Awareness Program Pilot
1846. Pressure Ulcer Pain: A systematic Literature Review
1847. Pressure Ulcer Prevalence and the Role of Negative Pressure Wound Therapy in Home Health Quality Outcomes
1848. Pressure Ulcer Tissue Histology
1849. Pressure Ulcers - Dossier
1850. Pressure Ulcers: A Critical Review of Definitions and Classifications
1851. Pressure Ulcers: The Great Insult
1852. Prevalence of Chronic Wounds in Quebec Home Care
1853. Primary Adenocarcinoma in Peristomal Skin: A Case Study
1854. Primary Hyperparathyroidism, Insulin Resistance, and Cardiovascular Disease: A Review
1855. Probiotics for treating persistent diarrhea in children
1856. Processus de validation d’une traduction français du « Braden Scale for Predicting Pressure Sore Risk »
1857. Professional Commitment in RN-BSN and Basic BSN Students
1858. Profiling Canadian Nurses' Preferred Knowledge Sources for Clinical Practice
1859. Promoting Health Equity Research: Insights From a Canadian Initiative
1860. Promoting Publication by Producing a Student Journal
1861. Promotion of Safe Outcomes: Incorporating Evidence into Policies and Procedures
1862. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired Pressure Ulcers
1863. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired pressure ulcers
1864. Protecting research participants
1865. Psychological Adjustment after Ostomy Surgery
1866. Psychosocial and Psychiatric Challenges of Diabetes Mellitus
1867. Public perceptions of and comfort level with nurse practitioners in family practice
1868. Puncturing Myths about Body Piercing and Tattooing
1869. Qualitative Bacteriology in Malignant Wounds— A Prospective, Randomized, Clinical Study to Compare the Effect of Honey and Silver Dressings
1870. Quality of Care after Ostomy surgery
1871. Quaterly medication reviews in long-term care
1872. Ramadan Fasting in Patients with a Stoma
1873. Rapid response teams seen through the eyes of the nurse
1874. Rates of remission, improvement, and progression of urinary incontinence
1875. Readiness for HIV Treatment
1876. Readiness of U.S. Nurses for Evidence-based Practice
1877. Recognizing and understanding the symptoms of type 2 diabetes
1878. Recognizing discrimination in nursing practice
1879. Recommended preventive services
1880. Recruitment of community-dwelling older adults for nursing research : A challenging process
1881. Reducing hospital-acquired pressure ulcers
1882. Reducing postoperative ileus with chewing gum
1883. Reducing pressure ulcer prevalence rates in the long-term acute care setting
1884. Reducing surgical site infections in children undergoing cardiac surgery
1885. Reducing the Incidence of Pressure Ulcers in Nursing Home Residents
1886. Reductionism in the pursuit of nursing science: (In)congruent with nursing's core values?
1887. Reflections from a research program on nursing intervention for family caregivers of seniors
1888. Reflections of a not-so-distant bystander
1889. Reflections of a Novice Institutional Ethnographer
1890. Reflections on a Research Journey - Nurses can lead research
1891. Regenerative Healing in Fetal Skin – A Review of the Literature
1892. Regional clinical nurse specialists in long-term care
1893. Registered Nurses’s Perspectives on Tobacco Reduction. Views from Western Canada
1894. Relationships between families and registered nurses in long-term-care facilities: a critical analysis
1895. Reliability and Clinical Validity of a Technique to Assess Lifetime Illicit Injection Drug Use
1896. Remote Nursing Certified Practice: Viewing Nursing and Nurse Practitioner Practice Through a Social Justice Lens
1897. Ren and Yuan: A cultural interpretation of chinese women's responses to battering
1898. Renewing the Spirit of Nursing: Embracing Evidence-Based Practice in a Rural State
1899. Requiring Influenza Vaccination for Health Care Workers
1900. Research can be part of practice
1901. Research in practice
1902. Research in practice : a final message
1903. Research on Critical Thinking
1904. Research on violence and abuse in Canada: Challenges and opportunities
1905. Research Paradigms and Methods for Investigating Holistic Nursing Concerns
1906. Research utilization
1907. Research while you work
1908. Research: The path to enlightenment
1909. Researchers and Productivity Metrics
1910. Respiratory and Cardiac Manifestations of Obstructive Sleep Apnea
1911. Results of a One-Day, Descriptive Study of Quality of Life in Patients with Chronic wounds
1912. Results of Nine International Pressure Ulcer Prevalence Surveys - 1989 to 2005
1913. Results of the 2008 – 2009 International Pressure Ulcer Prevalence™
1914. Rethinking Case Study Methodology in Poststructural Research- résumé
1915. Revisiting the issue of co-dependency in nursing : caring or caretaking
1916. Risk factors for coronary heart disease in women
1917. Risk Profile for cardiovascular Morbidity and Mortality after Lung Transplantation
1918. RN education : A matter of degrees
1919. RN staffing time and outcomes of long-stay nursing home residents
1920. RN to BSN Education. What do RNs Think ?
1921. Rural Health Research
1922. Rural Health Research in Canada: Assessing Our Progress
1923. Safe patient-handling program “uplifts” nurse retention
1924. Salary Survey
1925. Sarcoidosis Mimicking a Venous Ulcer: A Case Report
1926. Schizophrenia and life in the world of others
1927. Searching for Evidence-based Medicine in Wound Care : An Introduction
1928. Searching for the Evidence – Evidence-based practice
1929. Secondary analysis: Theoretical, methodological, and practical considerations
1930. Seeking Paths to Culturally Competent Health Care – Lessons from Two Saskatchewan Aboriginal Communities
1931. Seeking support: caregiver strategies for interacting with health personnel
1932. Self-Care from the Perspective of People living with Diabetes
1933. Self-Management and Patient-Centred Care
1934. Sense of self : Voices of separation and connection in women who have experienced abuse
1935. Sequestration of Matrix Metalloproteinases by Silver-containing Wound Care Products
1936. Service Learning: Preparing a Healthcare Workforce for the Next Century
1937. Services for Seniors in Small-Town Canada: The Paradox of Community
1938. Sex Scripts and Power: A Framework to Explain Urban Women’s HIV Sexual Risk with Male Partners
1939. Sexual Assessment: Research and Clinical
1940. Sexuality and chronic Illness: Assessment and Interventions
1941. Sexuality in Women with Cancer
1942. Shared governance supports evidence-based practice
1943. Sharpening the Focus of Research on In-Home and Community Care for Older Persons
1944. Short-stretch or Four-layer Compression Bandages
1945. Should patients eat during dialysis
1946. Sikh Women’s Perspectives on Cervical Cancer Screening
1947. Silver Dressings in Clinical Practice
1948. Skin Assessment and Pressure Ulcer Care in Hospital-Based Skilled Nursing
1949. Skin cancer and wounds in the geriatric population
1950. Sleepless in stepdown
1951. Social determinants of health
1952. Social Network, Social Support, and Health
1953. Some implications of postmodernism for nursing theory, research, and practice
1954. Soutenir le système conjugal pendant la période périnatale: Une expérience de recherche participatoire
1955. Spinal Cord Injury and Pressure Ulcers
1956. Spirit of the drum : The development of cultural nursing praxis
1957. Staff Nurses Creating Safe Passage with Evidence-Based Practice
1958. Staff Nurses’ Use of Research to Facilitate Evidence-Based Practice
1959. Staff perceptions of E-learning
1960. Staffing Matters—Every Shift
1961. Stage I Pressure Ulcers: Catching Pressure Injury before Skin Breakdown
1962. State of the Science for Care of older Adults with Heart Disease
1963. Sticks and stones: racism as experienced by adolescents in New Brunswick
1964. Stomal mucocutaneous dehiscence as a complication of topical negative pressure used to treat an open abdomen
1965. Strategies for feeding patients with dementia
1966. Strategies for Moving Beyond the Illness in Early Schizophrenia and in Chronic Kidney Disease
1967. Strategies for Using Assigned Reading in Nursing Courses
1968. Strength in adversity : Motherhood for women who have been battered
1969. Stress and the effects of hospital restructuring on nurses
1970. Stressors and Coping Strategies of Students in Accelerated Baccalaureate Nursing Programs
1971. Student and faculty learning styles in a Canadian and a Chilean self-directed, problem-based nursing program
1972. Student and Teacher Roles
1973. Student nurses' use and perceptions of alternative medicine
1974. Students perspective on the recruitment and retention of nurses
1975. Students’ Perceptions of Variables Influencing Retention
1976. Studying Nursing Interventions in Acutely Ill, Cognitively Impaired Older Adults
1977. Subject advocacy and the clinical trials nurse
1978. Substance Abuse in a Canadian Population of Assertive Community Treatment (ACT) Clients : Implications for Service Planning and Delivery
1979. Successful Outcomes with the H.E.A.L. Program
1980. Successful strategies for studying
1981. Support Surface Interface Pressure, Microenvironment, and the Prevalence of Pressure Ulcers
1982. Supporting the parents of children in day surgery
1983. Survival of bacterial pathogens on paper
1984. Symptom Burden at the End of Life Remains High
1985. Symptoms and distress in patients awaiting coronary artery bypass surgery
1986. Syringe-Exchange Programs and HIV Prevention
1987. Systematic Reviews, Step by Step - 4 - Study Selection and Critical Appraisal
1988. Systematic Reviews, Step by Step – 6 - Presenting and Interpreting Findings
1989. Taking a stand against falls
1990. Teaching and Assessing the Database Searching Skills of Student Nurses
1991. Teaching Epidemiology: An experiential strategy
1992. Teaching patients to self-test
1993. Teaching Undergraduate Nursing Research
1994. Technology and Informatics Competencies
1995. Telephone Follow-Up for Patients After Myocardial Revascularization: A Systematic Review
1996. Testing a Computer-based Ostomy Care Training Resource for Staff Nurses
1997. The AAWC Conceptual Framework of Quality Systems for Wound Care
1998. The Application of intermittent pneumatic compression device for thromboprophylaxis
1999. The Bathing of Older Adults with Dementia
2000. The Braden Scale Cannot Be Used Alone for Assessing Pressure Ulcer Risk in Surgical Patients: A Meta-Analysis
2001. The Changing Face of Accelerated Second Bachelor’s Degree Students
2002. The Clinical Scholar Model: Evidence-Based Practice at the Bedside
2003. The Contact Precautions controversy
2004. The Correlation Between Ostomy Knowledge and Self-Care Ability with Psychosocial Adjustment
2005. The costs and effects of addressing the needs of vulnerable populations: Results of 10 years of research
2006. The Costs and Outcomes of Treating a Deep Pressure Ulcer in a Patient with Quadriplegia
2007. The cycle of life: An experience with qualitative data analysis
2008. The Development of National Quality Performance Standards for Disposable Absorbent Products for Adult Incontinence
2009. The dissemination and use of nursing research
2010. The Edinburgh Feeding Evaluation in Dementia Scale
2011. The Effect of Anxiety on Learning Outcomes Post-CABG (post-operative coronary artery bypass graft)
2012. The Effect of Collagenase on Ischemic Wound Healing: Results of an In Vivo Study
2013. The Effect of Face-to-Face Interventions in Promoting Physical Activity
2014. The effect of professional discipline on nurses
2015. The Effect of Tacrolimus on Lower Extremity Ulcers
2016. The Effects of a Mediterranean-Style Dietary Pattern on Cardiovascular Risk
2017. The Effects of Massage as a Method to Prevent Pressure Ulcers
2018. The effects of organizational culture on nursing professionalism
2019. The effects of topical insulin on wound healing
2020. The Effects of Using a Moldable Skin Barrier on Peristomal Skin Condition in Persons with an Ostomy
2021. The Efficacy of a Nurse-Led Breathing Training Program in Reducing Depressive Symptoms in Patients on Hemodialysis
2022. The Efforts of Critical Care Nurses to Pass Along Knowledge About Patients
2023. The Extent of Chronic Wounds in Canada
2024. The family adaptation model : Examination of dimensions and relations
2025. The family as window onto the world of the patient : Involving patients and families in the decision-making process
2026. The Family Preference Index
2027. The Feasibility of Screening for Intimate Partner Violence during Postpartum Home Visits
2028. The Health Beliefs of Old Order Mennonite Women in Rural Ontario, Canada / Les croyances en matière de santé des femmes du Vieil Ordre Mennonite de l’Ontario rural au Canada
2029. The Healthy Balance Research Program
2030. The Hidden Wounds of War – Choc post-traumatique
2031. The human genome impact on Health-care services : Are nurses prepared ?
2032. The identification of barriers to pressure ulcer healing
2033. The Impact of Diabetes Mellitus on Female Sexual Well-Being
2034. The Impact of noncontact, nonthermal, low-Frequency Ultrasound on bacterial Counts in experimental and chronic Wounds
2035. The Importance of Adequate Hydration
2036. The Inflammatory Bowel Disease Update (IBD)
2037. The Influence of geographical and social distance on Nursing Practice and Continuity of Care in a Remote First Nations Community
2038. The information transfer and knowledge acquisition of family caregivers: An analysis of Canada’s Compassionate care benefit.
2039. The Inter-rater reliability of the Clinical signs and symptoms checklist, in diabetic foot ulcers
2040. The Interdisciplinary Urgency Tool – A comprehensive Wound-Care Referral Form
2041. The intersection of relational and cultural narratives: Women's abortion experiences
2042. The Management of Intravenous Infiltration Injuries in Infants and Children
2043. The material and social predicaments of home: Women's experiences after aortocoronary bypass surgery
2044. The Mini Nutritional Assessment
2045. The nature of evidence
2046. The nature of nursing practice in rural and remote Canada
2047. The Nightingale Metrics
2048. The numbers speak for themselves - will nurses ?
2049. The Nursing Clinics of North America
2050. The Nursing Clinics of North America
2051. The Nutritional Status of Older Adults with and without Venous Ulcers
2052. The obese teen. The neuroendocrine connection
2053. The Perceptions of Health Care Team Members about Engaging Patients in Care Redesign
2054. The Perioperative Experience of Patients with Parkinson's Disease: A Qualitative Study
2055. The politicization of ethical knowledge: Feminist ethics as a basis for home care nursing research
2056. The psychosocial Work Environment and Evidence Utilization by Health Professionals
2057. The Relationship between managed competition in Home care nursing services and Nurse outcomes
2058. The Relevance of Postcolonial Theoretical Perspectives to Research in Aboriginal Health
2059. The Reliability and Validity of Color Indicators Using Digital Image Analysis of Peristomal Skin Photographs
2060. The role of paternal support in the behavioural development of children exposed to postpartum depression
2061. The Role of the Clinical Trial Nurse in the Informed Consent Process
2062. The role of the Non-ICU staff nurse on a medical emergency team
2063. The Searching, Processing, and Sharing of Breast Cancer Information by Women diagnosed with the Illness
2064. The Senior Practicum
2065. The Seven Principles of Effective Teaching - Applications for Online Education in Nursing
2066. The Sexual Impact of Cancer and Cancer Treatments in Men
2067. The state of the science in the prevention and management of osteoarthritis
2068. The State of the Science on Nursing Best Practices for Diabetes Self-Management
2069. The Swampy Cree Tribal Council and Aboriginal Governance
2070. The symptom of Pain with Pressure Ulcers – A Review of the Literature
2071. The systematic review - 2 - Developing the Review Question and Inclusion Criteria
2072. The systematic review - 3 - Constructing a Search Strategy and Searching for Evidence
2073. The systematic review – an overview - 1
2074. The teachableness of the consumptive patient
2075. The Time has come : nurse anesthesia
2076. The Truth about Silver
2077. The undergraduate nurse employment project
2078. The underutilization of emergency contraception
2079. The use of algorithms in assessing and managing persistent pain in older adults
2080. The use of metaphor graphics to depict sleep research results
2081. The Use of Pulsed Radio Frequency Energy Therapy in Treating Lower Ostomy
2082. The Use of Surveillance Technology in Residential Facilities for People with Dementia or Intellectual Disabilities
2083. The Use of Tranquillizers Among Women Undergoing Substance-Abuse Treatment
2084. The Walkerton Health Study
2085. Théorie de la charge cognitive : répercussions sur la formation et la recherche en soins infirmiers
2086. Therapeutic Ultrasounds
2087. Therapy Bed Assessment Tool
2088. Tissue Changes in Patients Following Spinal Cord Injury and Implications for Wheelchair Cushions and Tissue Loading
2089. To aspirate or not
2090. To Feed or Not to Feed: Nutrition Considerations at the End of Life
2091. To make your case in research, start with a PICOT question
2092. Tobacco Use and cessation in the USA
2093. Together We Move Forward
2094. Topical Wound Oxygen Therapy in the Treatment of Severe Diabetic Foot Ulcers: A Prospective Controlled Study
2095. Total Contact Casting as Part of an Adaptive Care Approach
2096. Total Knee Replacement
2097. Towards ethical inquiry in the economic evaluation of nursing practice
2098. Tracking Clinical Use of Personal Digital Assistant Reference Resources
2099. Trajectory of certain death at an unknown time: Children with neurodegenerative life-threatening illnesses
2100. Transferring public health nursing research to health system planning: Assessing the relevance and accessibility of systematic reviews
2101. Transformational Leadership in Nursing Education
2102. Transforming care at the bedside
2103. Treatment of Diabetic Foot Ulcers
2104. Treatment of Pressure Ulcers
2105. Treatment of Wound Odor
2106. Turning Around the Intergenerational Impact of Residential Schools on Aboriginal People
2107. Twentieth-century social and health-care influences on location of death in Canada
2108. Two New Tools for Your Ostomy Practice
2109. Type 1 Diabetes
2110. Ultrasound Therapy for Recalcitrant Diabetic Foot Ulcers – I et II
2111. Uncovering Factors affecting Use of the Emergency Department for less urgent Health Problems in Urban and Rural Areas
2112. Understanding Venous Leg Ulcer Pain
2113. Une analyse exhaustive de la littérature canadienne portant sur le personnel infirmier formé à l'étranger : recensement des thèmes clés traités dans la recherche - résumé
2114. Une évaluation formative de l’usage des appareils électroniques par les infirmières dans un contexte de soins à domicile
2115. Unit Culture and Research-Based Nursing Practice in Acute Care
2116. Unleashing animal-assisted therapy
2117. Unrelieved pain : An ethical and epistemological analysis of distrust in patients
2118. Upper Extremity Lymphedema after Treatment for Breast Cancer
2119. Urinary Incontinence and estrogen
2120. Use of 12-hour Clinical Shifts in Nursing Education
2121. Use of an online writing tutorial to improve writing skills in nursing courses
2122. Use of Human and Porcine Dermal-derived Bioprostheses in Complex Abdominal Wall Reconstructions
2123. Use of negative pressure therapy on closed surgical incisions
2124. Use of Negative Pressure Wound Therapy in the Treatment of Neonatal and Pediatric Wounds – Retrospective Examination of Clinical Outcomes
2125. Using a Castor Oil – Balsam of Peru – Trypsin Ointment to Assist in
2126. Using a Structured, Computer-Administered Questionnaire for Evaluating Health-Related QOL with Chronic Lower Extremity Wounds
2127. Using Chamomile Solution or a 1% Topical Hydrocortisone Ointment in the Management of Peristomal Skin Lesions in Colostomy Patients: Results of a Controlled Clinical Study
2128. Using Consciousness-Raising Principles to Inform Modern Knowledge
2129. Using Evidence to Improve Care for the Vulnerable Neonatal Population
2130. Using focus groups to inform innovative approaches to care
2131. Using Hermeneutic Phenomenology to understand Management of Wound Pain
2132. Using High-Voltage Electrical Stimulation in the Treatment of Recalcitrant Pressure Ulcers: Results of a Randomized, Controlled Clinical Study
2133. Using Leptospermum Honey to manage Wounds impaired by Radiotherapy: A Case Series
2134. Using Negative Pressure Wound Therapy Following Surgery for Complex Pilonidal Disease
2135. Using Statistical Process Control for Monitoring the Prevalence of Hospital-acquired Pressure Ulcers
2136. Using the Theory of Planned Behaviour to Predict Exercise Intention in Obese Adults
2137. Using Toy Critiques to Teach Child Growth and Development
2138. Utilization of bovine acellular dermal matrix for abdominal wall reconstruction
2139. Validation of Two Postpartum Depression Screening Scales with a Sample of First Nations and Métis Women
2140. Venous Leg Ulcer, Patient Priorities and Quality of Care
2141. Violence against Women
2142. Violence and Health – dossier
2143. Vulnerable Populations
2144. Vulnerable populations with Diabetes Mellitus
2145. Vulnerable populations – CJNR - 2013
2146. Vulnerable populations: Considerations for Wound care
2147. Walking the dog to enhance postoperative recovery
2148. Walking Through Seniors’ Eyes
2149. Wandering in Hospitalized Older Adults
2150. Web-based Teaching in Undergraduate Nursing Programs
2151. Weigh the benefits of using a 0-to-5 nausea scale
2152. Weight loss surgery for obesity
2153. What do men in nursing really think?
2154. What internal motivators drive RNs to pursue a BSN?
2155. What is New in Acute Coronary Syndrom
2156. When a Diabetic Foot Ulcer Results in Amputation: A Qualitative Study of the Lived Experience of 15 Patients
2157. When the only certainty is uncertainty
2158. Why not nursing ?
2159. Why nurses are calling in sick : The impact of health-care restructuring
2160. Why students choose nursing
2161. Wikis and Blogs – Tools for Online interaction
2162. Women and Diabetes
2163. Women and heart disease: The treatment may end but the suffering continues
2164. Women with a History of Sexual Assault
2165. Women with substance abuse concerns
2166. Women's health
2167. Women's perceptions of breast cancer screening and education opportunities in Canada
2168. Women’s awareness of ovarian cancer risks and symptoms
2169. Women’s experience as members of attention control and experimental intervention groups in a randomized controlled trial
2170. Women’s Health : A Social Determinants Perspective
2171. Women’s Health in Rural Uganda
2172. Work concerns, family concerns
2173. Working it out together: Family caregivers’ perceptions of relationship-building with in-home service providers
2174. Working with Families of Hospitalized Older Adults with Dementia
2175. Workplace violence reported by Canadian nurses
2176. Wound Care
2177. Wound care and prevention – Nursing 2014 survey results
2178. Wound Care Survey Report
2179. Wound emergencies
2180. Wound Pain. Assessment and Management
2181. Wound preparation and the management of split-thickness skin grafts
2182. Your patient is in pain. Here is how you respond
2183. Zapping Ventilator-Associated Pneumonia (VAP) with Evidence-based Practice
2184. «Special steps»: An effective visiting/walking program for persons with cognitive impairment
2185. The Adjustments Experienced by Persons With an Ostomy: An Integrative Review of the Literature
2186. COMPREENDER A ADESÃO DO IDOSO AO TRATAMENTO