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	Résultats de la recherche - Recherche (1850) 1. A Cross-sectional, Comparative Study of Factors Influencing Intact Skin in Women with Incontinence 2. À la recherche d'une base de connaissances en enseignement 3. À la recherche de partenaires 4. À la rencontre d’une trajectoire familiale différente : l’adoption internationale 5. À l’écoute 6. A propos de la formation initiale et continue des personnels soignants hospitaliers 7. A Randomized, Controlled Study to Assess the Effect of Silk-like Textiles and High-absorbency Adult Incontinence Briefs on Pressure Ulcer Prevention 8. Abrégé sur les méthodes de recherche et la recherche expérimentale (Livre) 9. Accès à des services de santé sexuelle confidentiels 10. Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers 11. Accompagner une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer : aspects spécifiques du deuil des aidants naturels et pistes de soutien 12. Acétaminophène et asthme : y a-t-il un lien ? 13. Acétaminophène et malformation 14. Action d'éducation pour la santé dans un lycée de la banlieue montpelliéraine 15. Action d'éducation pour la santé en IFSI (Institut de formation en soins infirmiers) 16. Aide attendue et reçue du réseau du soutien social informel par des personnes âgées subissant une chirurgie cardiaque 17. Allaitement maternel – Hôpitaux amis des bébés 18. Allier le soin infirmier et la réadaptation 19. Amélioration du sentiment de compétence des infirmières pour le dépistage du délirium en médecine générale 20. Améliorer les symptômes et le tabagisme chez les personnes souffrant de schizophrénie : un manque d’effet synergique du médicament antipsychotique 21. Amour et sexualité chez l’adolescent (Livre) 22. Analyse comparative des méthodes de collecte de données qualitatives utilisées auprès des adolescents 23. Analyse de l'empathie: Est-ce un concept adapté à la pratique des soins infirmiers? 24. Analyse du concept d'empathie: illustration d'une approche 25. Analyse d’une intervention clinique en fonction des outils élaborés par l’approche ethno-psychiatrique de Devereux et Nathan 26. Analyse longitudinale des facteurs personnels et professionnels associés au turnover parmi les soignants 27. Ancrage disciplinaire, formation, courants de pensée 28. Anticipons envers les études collégiales 29. Antimicrobiens et plaies – dossier 30. Antipsychotiques, dopamine et glutamate, une relation à établir 31. Appareillages de stomie 32. Appliquer le savoir pour améliorer la transition entre l’hôpital et la maison 33. Apport du Corpitolinol 60 dans les protocoles de prévention de l’escarre en gériatrie 34. Apprendre à l'aide des jeux 35. Apprendre par l'erreur 36. Apprentissage par problèmes à distance 37. Apprivoiser une bête noire 38. Approche clinique en soins infirmiers psychiatriques 39. Approche culturelle en soins infirmiers pour les patients musulmans maghrébins relevant des soins palliatifs 40. Approche de l'alternance en formation 41. Approche de la recherche clinique en psychologie 42. Approche praxistique de l'intervention éducative en Institut de Formation en Soins infirmiers 43. Aspects légaux en psychiatrie 44. Asthme et chlore 45. Astuces pour retarder l’Alzheimer 46. Au-delà du transfert de connaissances : L’appropriation 47. Autour de la formation aux diagnostics infirmiers, quelle dynamique d’acccompagnement ? 48. Avoir des difficultés scolaires importantes à l’école : quelles formules, quel avenir ? 49. Balancing relationship and discipline : The pressing concern of mothers of early-adolescent girls 50. Bénéfices escomptés d’une consultation infirmière sur la compliance thérapeutique de l’adolescent transplanté rénal 51. Besoin d’information des familles d’enfants ayant une déficience 52. Besoins cognitifs et psychosociaux de femmes ayant subi un infarctus du myocarde et en phase II de leur réadaptation cardiaque 53. Bien mener votre enquête – deuxième partie 54. Bien mener votre enquête – première partie 55. Blood management: best-practice transfusion strategies 56. Cadre conceptuel pour la recherche dans les collèges canadiens 57. Cadres et qualité - à la recherche des soins infirmiers 58. Cancer - dossier thématique 59. Cancer du sein 60. Cancers laryngés et pharyngo-laryngés : évaluation de la qualité de vie des laryngectomisés 61. Capacités métalinguistiques d’élèves immigrants nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire 62. Caractéristiques associées au trouble oppositionnel, au trouble des conduites et à leur cooccurrence 63. Caractéristiques de l’agressivité des patients dans un hôpital psychiatrique en Suisse 64. Cathéters centraux – baisse des bactériémies 65. Chambres à cathéter implantable 66. Chambres individuelles 67. Changement technologique et organisation du travail : un usage producteur de compétences 68. Choisir un cathéter veineux en oncologie. 69. Circuit du médicament et pratiques infirmières 70. Classifications infirmières et systèmes d’information infirmiers informatisés (SIII) 71. Clinique de l’activité en formation en soins infirmiers 72. Collaborer pour apprendre et faire apprendre (Livre) 73. Collaborer pour mieux comprendre les textes 74. Collation et chute de pression artérielle en hémodialyse : mythe ou réalité ? 75. Comment aborder la question de la discipline « sciences infirmières » en France 76. Comment des adolescents vivent le suicide d'un jeune ami 77. Comment faire une recherche bibliographique sur Internet ? 78. Comment favoriser la recherche clinique en pédopsychiatrie? 79. Comment lier concepts et données 80. Comment réduire le taux d'échecs scolaires ? 81. Compétences infirmières auprès d’un public en grande précarité 82. Complexité des actions professionnelles, recherche qualitative et évaluation, reliances et légitimités 83. Complications du diabète de type 2 84. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - II 85. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - I 86. Comprendre et traiter les maladies de la peau – dossier 87. Comprendre la détresse morale pour pouvoir mieux y faire face - résumé du travail dirigé 88. Conceptions pédagogiques et formation à l'enseignement supérieur 89. Concepts, mesures, études récentes et implications pour les cliniciens 90. Conciliation emploi-famille et temps sociaux (Livre) 91. Conflits en fin de vie 92. Conflits et fin de vie dans le contexte des soins palliatifs 93. Connaître les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif 94. Construction des sciences et des disciplines scientifiques 95. Contribution de l'infirmier général à la promotion de l'éducation du patient 96. Contribution du cadre supérieur de santé au recrutement infirmier en gériatrie 97. Conversation sur la recherche infirmière 98. Corriger des productions écrites : qu'est-ce qui profite le plus aux élèves ? 99. Créer des ponts en classe au moyen de la musique 100. Créer des ponts entre la formation générale et la formation spécifique, possible si l’on y croit. 101. Cuisine et schizophrénie 102. Culture du doute, culture de recherche de la qualité des soins 103. Culture et santé mentale en Haïti : une revue de littérature 104. Culture et Savoir scientifiques infirmiers 105. Cyberservices 106. Danse et santé (Livre) 107. De l'inconduite à la probité scientifique : un virage vers la prévention 108. De l'intérêt de la phénoménologie pour la mise en évidence de l'expertise infirmière et le développement de connaissances en soins infirmiers 109. De la compétence collective dans les équipes éducatives au collégial - résumé 110. De la construction d’une problématique de recherche à la production de savoirs 111. De la réalisation du concept d'autonomie dans la formation des étudiants en soins infirmiers 112. De la recherche à la pratique 113. De la recherche au travail de terrain 114. De la recherche exploratoire à la recherche appliquée en sciences infirmières : complémentarités et finalités 115. De la recherche … aux sciences infirmières 116. De la relation de confiance à l'alliance thérapeutique 117. De la théorie ancrée au plan de soins guide 118. De l’admission au congé 119. De l’eau potable de qualité pour tous 120. De l’expertise disciplinaire aux savoirs à enseigner 121. De nouveaux métiers pour les infirmiers irlandais 122. De passion à poison (Livre) 123. De quelques déterminants paramédicaux à l'esquisse d'une figure soignante 124. De quelques théories et pratiques en santé mentale communautaire 125. De « bons soins » palliatifs aux soins intensifs : une perspective infirmière 126. Décès périnatal 127. Déclenchement du travail lors d'une grossesse à terme avec rupture prématurée des membranes : misoprostol ou oxytocine ? 128. Démarche, cheminement et stratégies : une approche en trois phases pour favoriser la compréhension des concepts scientifiques 129. Dépistage de la chlamydiose dans des cégeps de Montréal 130. Déploiement du progiciel SyMO au CSSS Haut-Richelieu-Rouville : Évaluation des impacts 131. Des compétences à la compétence. Entre transmission et transfert 132. Des constats issus des pratiques 133. Des pistes concrètes pour favoriser la réussite scolaire des garçons 134. Des pratiques soignantes aux sciences infirmières 135. Des recherches dont il faut profiter 136. Des résultats probants… à la politique 137. Des services d’urgence en santé mentale au cœur de la collectivité 138. Des tensions qui entravent l’évaluation de la langue 139. Des « bons soins » palliatifs aux intensifs – une perspective infirmière 140. Description de la fatigue chez les proches-aidants d'un parent atteint de troubles cognitifs 141. Détection de la violence domestique en milieu hospitalier par les soignants : responsabilité professionnelle et enrichissement de l’approche du patient 142. Déterminants psychosociaux de l'assiduité au lithium chez des clients présentant un trouble bipolaire 143. Développement de compétences par la recherche 144. Développement et validation d’un questionnaire mesurant le soutien social en situation d’anxiété auprès d’une population universitaire 145. Diabète de type 2 146. Diabète de type 2 et risque cardiovasculaire (Livre) 147. Diabète, technique d’injection et éducation thérapeutique 148. Dialogue transdisciplinaire sur l’étiologie et la prévention du suicide au Québec 149. Didactique au collégial - dossier 150. Difficultés de l’évaluation au triage en santé mentale 151. Divulgation de l’orientation sexuelle : soutien de la famille d’origine et adaptation conjugale chez des mères lesbiennes ayant eu leur(s) enfant (s) dans le contexte d’une relation hétérosexuelle 152. Dossier sur la didactique au collégial 153. Dossier sur la réussite éducative 154. Douleur et démence 155. Douleur et traumatismes lors de la réfection des pansements, le point de vue des infirmières 156. Du lait écrémé et de l’eau 157. Du projet de soins infirmiers au projet de soin médico-soignant 158. Échanges interlingues en contexte de clavardage 159. Échelle d'évaluation de l'intrusion de la maladie - contribution à la validation de la version française 160. Écouter, comprendre, expliquer 161. Écriture, soins et recherche - dossier thématique 162. Eczéma atopique chez l'enfant, stress parental et soutien social (Livre) 163. Éducation des mères à la santé dans le post partum à la maternité de Genève 164. Éducation infirmière et sécurité des patients 165. Effect of Ultraviolet Light C on Bacterial Colonization in Chronic Wounds 166. Effet d'un programme de renforcement de la hardiesse sur la qualité de vie au travail d'infirmières françaises 167. Effet de la mise en place d’un instrument d’évaluation continue de la qualité des soins infirmiers sur la satisfaction au travail des soignants et sur leur implication affective 168. Effet de l’éducation thérapeutique sur le patient diabétique 169. Effets de l'implantation d'un suivi systématique de la clientèle d'arthroplastie de la hanche 170. Effets de la préparation sur l'anxiété avant la fibroscopie bronchique 171. Efficacité comparative des antidépresseurs de nouvelle génération pour la dépression majeure : Perspective canadienne 172. Élaboration d'un cadre conceptuel pour expliquer la fatigue secondaire à une difficulté de santé et implications pour la pratique infirmière 173. Élaboration d’un feuillet d’information pour les personnes devant subir une gastroscopie 174. Élaboration et validation d'indicateurs de la qualité des soins relatifs à l'empowerment dans un contexte de maladie complexe à caractère chronique 175. Élaboration et validation d’un instrument d’enquête des perceptions des étudiantes infirmières du Québec de leurs ressources internes et externes en informatique en soins infirmiers 176. Éléments de synthèse des travaux du congrès 177. Éléments d’une clinique en soins 178. Éléments premiers pour une phénoménologie de la souffrance professionnelle 179. Empathie et thérapeutique 180. Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche 181. Engagement, surengagement et sous-engagement scolaires au collégial : pour mieux comprendre le bien-être des étudiants 182. Enjeux contemporain de la formation infirmière francophone en situation minoritaire à Ottawa (Ontario) : Découvrir le contexte sociopolitique plus large d'un problème microlocal 183. Enjeux éthiques et technologies biomédicales : contribution à la recherche en bioéthique (Livre) 184. Enquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers 185. Enquête sur le vécu et les comportements de santé ds étudiants en soins infirmiers 186. Enseignants et bibliothécaires : des complices 187. Enseignement et recherche en santé publique (Livre) 188. Enseignement infirmier via Internet 189. Enseignements à tirer d’une expérience française 190. Enseigner des valeurs à l'ordre collégial 191. Entendre des voix : nouvelles voies ouvrant sur la pratique et la recherche 192. Entre consultance et partenariat : une relation à définir 193. Entre soin et punition : la difficile coexistence entre le soin infirmier et la culture carcérale 194. Escarres en cancérologie 195. Essai randomisé de deux modes de prestation des soins lors de travail prématuré 196. Estime et mésestime de soi 197. Établissement du lien mère-enfant et père-enfant à la période périnatale 198. État de la recherche dans différents pays du monde 199. Éthique de la recherche et des soins dans les pays en développement (Livre) 200. Éthique, médecine et société (Livre) 201. Ethnographie et recherche en soins infirmiers 202. Être aujourd’hui tuteur d’étudiant en soins infirmiers 203. Être ou ne pas être là ? La présence des élèves aux activités d'apprentissage - résumé 204. Étude clinique des dermatoses comme phénomènes psychosomatiques 205. Étude comparative de l’anxiété, entre patients informés et non informés en période préopératoire (Liban) 206. Étude comparative des besoins des patients transplantés ou en attente d'une transplantation d'organe et des représentations que se font les infirmières de ces besoins 207. Étude de convivialité de l’utilisation d’un agenda électronique par des personnes souffrant de schizophrénie 208. Étude de la qualité de vie de patients psychotiques chroniques fréquentant un hôpital de jour 209. Étude des comportements des soignants face à un diabétique en hypoglycémie 210. Étude des pratiques de supervision de stage dans un programme par compétences en soins infirmiers au collégial 211. Étude descriptive des facteurs facilitant et contraignant le développement de la compétence des infirmières en soins critiques 212. Étude exploratoire du point de vue des femmes et des hommes sur les services utilisés en matière de violence conjugale 213. Étude multicentrique infirmière évaluant l'intérêt d'un soutien nutritionnel dans la prévention des escarres chez la personne âgée à risque 214. Étude portant sur 142 travaux de fin d'études réalisés dans les instituts de formation en soins infirmiers 215. Étude sur la consommation de produits hydro-alcooliques 216. Étudiants en soins infirmiers de deuxième année, crise identitaire «La mise à l'épreuve des motivations» 217. Évaluation à un an des porteurs de pompe à insuline en ambulatoire 218. Évaluation de la mise en place d’un plan d’amélioration de la qualité sur les appels malade dans un service de chirurgie orthopédique 219. Évaluation de la qualité des sites internet francophones traitant de la dépendance à l’alcool 220. Évaluation de la satisfaction des infirmiers (-res) : développement et validation d'un nouvel outil d'analyse 221. Évaluation de l’efficacité des compressions thoraciques effectuées sur un brancard par le personnel d’une structure des urgences 222. Évaluation de nos pratiques professionnelles : La prise en charge de l’enfant porteur d’une fente labio-maxillo palatine et de sa famille 223. Évaluation de projets d’interventions infirmières : un algorithme pour soutenir la pratique des cliniciennes 224. Évaluation des attitudes et des comportements en stage au collégial 225. Évaluation du soin podologique chez le patient diabétique 226. Évaluation d’une intervention infirmière téléphonique sur la douleur, le fonctionnement et la détresse émotionnelle suite à une chirurgie d’un jour chez les femmes atteintes d’un cancer du sein 227. Évaluation d’une situation conflictuelle entre deux services dans un centre d’hébergement de personnes âgées 228. Évaluation d’une visite virtuelle pré-opératoire pour parents et enfants 229. Évaluation et enregistrement de la douleur : un impératif en soins infirmiers 230. Évaluation préliminaire d’un projet de soins concertés en santé mentale jeunesse 231. Évaluation préliminaire d’une intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique 232. Évaluer par compétences : théorie et pratique 233. Événements de vie et traumatismes chez les mères négligentes chroniques 234. Évolution de la notion d'apprentissage expérientiel en éducation des adultes: vingt-cinq ans de recherche 235. Évolution de la singularité vers l’interdisciplinaire 236. Expérience d'autonomie de la personne âgée qui vit avec un membre de sa famille 237. Expérience de mentorat au collégial 238. Expérience d’un suivi systématique post hospitalisation chez une clientèle ayant subi un Syndrome Coronarien Aigu 239. Expériences de mentorat au collégial 240. Expériences de mentorat au collégial 241. Expériences et significations du réconfort pour la personne opérée 242. Expériences et significations du réconfort pour la personne opérée et pour l'infirmière qui en prend soin 243. Exploration de la base théorique des soins infirmiers à l'aide de techniques avancées d'analyse de concept 244. Exposition aux médicaments anticancéreux 245. Facilitateurs et obstacles à la réussite des étudiants handicapés 246. Facteurs influençant une saine alimentation chez des adolescents : revue de littérature destinée à l’infirmière en milieu scolaire 247. Faire équipe pour mieux construire 248. Fibrillation auriculaire 249. Filles et garçons au collégial : Des univers parallèles ? 250. Fondements et étapes du processus de recherche (Livre) 251. Formation à la recherche: présentation d'une alternative au mémoire de fin d'études 252. Formation en sciences infirmières : Le point de vue des éducateurs 253. Formation universitaire et recherche infirmière : un chantier pour la profession, la santé et la société ? 254. Former la prochaine génération de chercheurs 255. Formons-nous réellement à la recherche dans les écoles de soins infirmiers ? 256. Forum des élèves sur la réussite 257. Fructose et hypertension artérielle ? 258. Génétique de la schizophrénie 259. Gestion de la douleur par les équipes infirmières 260. Grille d’analyse du contre-transfert (GAC) dans le traitement des troubles graves de la personnalité 261. Habitudes de vie et sentiment d'efficacité personnelle 262. Hardiesse, stratégie de coping et qualité de vie au travail d'infirmières de réanimation 263. Histoire de la recherche au collégial - dossier 264. Histoire et témoignages d’infirmières (1905-1938) 265. Historique du programme des Techniques infirmières 1962-1978 266. Identité immigrante et apprentissage en contexte collégial 267. Impact de la situation tutorale sur l’activité en classe des enseignants novices 268. Impact de l’hospitalisation d’un nourrisson sur la poursuite de l’allaitement maternel 269. Impact des soins centrés sur la perception de l’image du corps chez les patients anorexiques 270. Impact du moment du dévoilement d’une agression sexuelle perpétrée par un tiers sur certains aspects affectifs et relationnels des victimes adultes 271. Impact du soin éducatif en réseau chez la personne atteinte d'insuffisance cardiaque chronique 272. Impacts de la pédagogie de projet sur les comportements, attitudes et performances des élèves 273. Implantation d'un programme de prévention de l'hypertension artérielle auprès de travailleurs en industrie par une recherche-action 274. Implantation d'une ligne directrice des pratiques exemplaires en évaluation de la douleur postopératoire 275. Implantation multisite du programme Integrated psychological treatment (IPT) pour les personnes souffrant de schizophrénie. 276. Incontinence urinaire : connaissances, représentations et pratiques des soignants 277. Infirmière : utilité sociale et discipline scientifique – Actes de congrès 278. Infirmières : des pratiques en redéfinition - Une opportunité pour repenser quelques dimensions du soin ? 279. Infirmières anesthésistes certifiées 280. Infirmières libérales 281. Inhalation de corticostéroïdes 282. Intégration de la promotion de la santé 283. Intégration du retour postévénement en équipe de soins comme intervention favorisant la réduction du recours non planifié à la contention mécanique chez la clientèle âgée en CHSLD 284. Intégration d’infirmières praticiennes à un réseau de santé familiale 285. Intégrer une évaluation uniformisée dans le milieu des soins actifs 286. Intelligence dans la complexité 287. Interdisciplinarité au comité d'éthique clinique 288. Interdisciplinarité et méthode. Le rapport à la recension des écrits en travail social et en sciences infirmières 289. Interdisciplinarité paramédicale autour du patient porteur de plaie cancéreuse, dossier thématique 290. Interdisciplinarité: Regard croisé sur deux cultures de services hospitaliers 291. Intérêt de la recherche qualitative dans les pratiques infirmières 292. Intérêt des élèves et réussite du cours de philosophie « propre au programme » : d'abord une affaire de pédagogie 293. Intervenir auprès de familles vulnérables selon les principes de la théorie de l’attachement 294. Intervenir auprès des familles immigrantes : un partage des réalités observées par les intervenants 295. Intervenir en périnatalité: l'importance des données probantes 296. Intervention de groupe auprès d’enfants présentant des comportements sexuels problématiques 297. Intervention de groupe pour les personnes souffrant de psychose réfractaire 298. Intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique 299. Intervention pour promouvoir la reconnaissance des droits des familles d'un parent âgé atteint de démence en milieu d'hébergement 300. Interventions pédagogiques et réussite au cégep (Livre) 301. Introduction à l’épistémologie en sciences infirmières 302. Irrigation nasale quotidienne 303. Isolement et contention 304. Ivabradine 305. L 306. L'abus et la violence 307. L'appréhension de la substance infirmière par l'examen de concepts ayant fait l'objet d'analyse 308. L'apprentissage à l'ère du Web 2.0: quand un wiki contribue à la formation du jugement 309. L'apprentissage se fait par cœur ? - résumé 310. L'approche systémique : pour manager plus efficacement, un nouvel outil de lecture des organisations 311. L'avenir prometteur de l'apprentissage par problèmes en Soins infirmiers 312. L'écart entre les sexes dans les études en sciences : Une question de style cognitif et non d'aptitude cognitive 313. L'engagement dans les études comme facteur de réussite, un concept pas si simple à cerner 314. L'enseignement de la mathématique au secondaire : quels sont les changements ? 315. L'entre deux psychiatrique: une expérience ethnologique 316. L'éthique de la recherche : guide pour le chercheur en sciences de la santé (Livre) 317. L'étude de cas et/ou la construction de cas 318. L'évaluation de la douleur chez l'enfant et prise en charge infirmière 319. L'évaluation du risque de l'expérimentation 320. L'expérience d'erreur professionnelle chez les infirmières oruvrant dans les unités de soins intensifs adultes: une sourche de souffrance, mais également de construction identitaire 321. L'expérimentation sur le patient majeur devenu subitement inapte 322. L'expertise institutionnelle: une ressource pour les soignants 323. L'identité et les demandes quotidiennes de respect 324. L'incertitude, le coping et l'espoir chez les blessés médullaires 325. L'infirmière de recherche clinique 326. L'infirmière de référence 327. L'information des familles de malades hospitalisés en réanimation: impact de la représentation du statut des médecins et des infirmières 328. L'information, une ressource pour le futur allogreffé de moelle osseuse 329. L'initiation à la recherche en soins infirmiers 330. L'intégration des nouvelles infirmières dans les unités de soins d'un hôpital universitaire 331. L'interprète en milieu interculturel 332. L'intervention auprès des personnes ayant une problématique de santé mentale : une réflexion sur les défis à relever dans la pratique infirmière 333. L'oxygénothérapie de longue durée 334. L'utilisation clinique des benzodiazépines pour le traitement de l'anxiété: Où en sommes-nous? 335. L'utilisation de la recherche dans la pratique clinique: programme de parrainage à l'intention de patients cardiaques 336. L'utilisation des TIC par le personnel enseignant 337. La chaine des médicaments (Livre) 338. La Chaire de Schizophrénie de l’Université de Montréal 339. La clientèle haïtienne et l'hypertension artérielle 340. La clinique infirmière, une réalité à développer 341. La compétence interactionnelle dans l’activité de soin 342. La conduite des pères 343. La construction de la compétence des étudiantes sages-femmes à partir d'un geste obstétrical 344. La consultation infirmière auprès des patients VIH 345. La consultation infirmière, un pas vers l’autonomie professionnelle 346. La contraception chez l'adolescent 347. La contribution de l’approche de caring des infirmières à la sécurité des patients en réadaptation 348. La contribution du soutien social à la santé, et à l'adoption et au maintien de sains comportements de santé 349. La création d'un observatoire local des mémoires professionnels 350. La création d’une nouvelle génération d’études épidémiologiques en santé mentale 351. La créativité sous toutes ses coutures 352. La croissance des programmes de baccalauréats accélérés 353. La culture infirmière et les « bonnes pratiques » issues des résultats de recherche 354. La démarche clinique - un outil toujours d'actualité 355. La dépression chez la personnalité limite 356. La dépression majeure en première ligne et les impacts cliniques des stratégies d’intervention : une revue de la littérature 357. La dépression postnatale...souffrir en silence 358. La douleur chez les patients en état végétatif : résultats probants et pistes de réflexion 359. La douleur et le soin, entre l’acte et l’accompagnement 360. La douleur induite par les soins – dossier 361. La douleur post-opératoire aiguë de l'adulte: influence de la conception sur la prise en charge. (France) 362. La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile 363. La formation de la pensée critique en sciences de la nature, design d'intérieur et soins infirmiers 364. La formation en soins infirmiers autochtones au Canada : Le point sur la situation 365. La formation infirmière dans les CÉGEP après 5 ans d'existence 366. La gestion de la douleur postopératoire chez la personne âgée : effets d'interventions éducatives auprès des membres d'une équipe de soins 367. La gestion des déchets d'autosoins: vers une éducation hospitalière 368. La greffe de moelle osseuse chez l'enfant 369. La grille d’analyse du scénario d’une activité pédagogique misant sur les TIC 370. La lecture ciblée ou comment faire un choix judicieux 371. La lecture critique d’articles scientifiques 372. La loi Léonetti relative aux droits des malades et à la fin de vie… (France) 373. La médecine factuelle en 15 questions 374. La méta-analyse sur données individuelles 375. La méta-analyse sur données résumées 376. La méthode des récits de vie 377. La motivation du personnel soignant en gériatrie: entre posture et valeurs 378. La motivation – Une question de genre mais aussi de calibre 379. La moyenne au secondaire et le sexe de l'élève sont-ils les seuls déterminants de la diplomation au collégial ? 380. La pédagogie en question 381. La pédopsychiatrie 382. La perception de la douleur postopératoire comme un stigmate par les opérés d'une cholécystectomie et par les infirmières 383. La perception des infirmiers dans l’encadrement des stagiaires dans les institutions de soins sur le transfert 384. La persévérance au collégial dans un contexte d’harmonisation des formations professionnelle et technique 385. La pesée tardive du nouveau-né 386. La phénoménologie 387. La phénoménologie 388. La place de l’infirmière au sein d’un comité d’éthique de la recherche 389. La place des bénévoles-accompagnants au sein d'une équipe interdisciplinaire 390. La place des paramédicaux dans la rédaction de recommandations de bonne pratique 391. La pratique basée sur les résultats probants, partie 2 392. La pratique basée sur les résultats probants, partie I 393. La pratique de la recherche : passion et vitalité 394. La pratique infirmière en GMF et son contexte d'interdisciplinarité 395. La pratique infirmière informée par des résultats de recherche 396. La prématurité et le lien parent-enfant 397. La préparation du lit de la plaie 398. La présence d'une personne significative et le syndrome des états crépusculaires 399. La prévention des plaies en service de réanimation chirurgicale 400. La prévention du burn-out et ses incidences sur les stratégies de coping 401. La prévention, le diagnostic et le traitement des ulcères du pied diabétique 402. La prise en charge de l’épilepsie – dossier 403. La problématique des soins infirmiers aujourd’hui 404. La profession doit-elle changer? 405. La profession infirmière en crise ? Une recherche sur le concept de soi professionnel des infirmiers 406. La profession infirmière sous la loupe 407. La profession infirmière sous payée: mythe ou réalité 408. La promotion de la santé - dossier thématique 409. La Psychoéducation, un projet d’alliance thérapeutique soignants-familles 410. La psychothérapie focalisée sur le transfert 411. La psychothérapie focalisée sur le transfert - dossier 412. La psychothérapie focalisée sur le transfert et le fonctionnement réflexif 413. La psychothérapie interpersonnelle 414. La qualité de vie des enfants et des adolescents: analyse à partir d'enquêtes 415. La qualité de vie pour des personnes ayant un problème de santé – dossier 416. La qualité des soins: Qu'en pensent les personnes atteintes d'une MPOC? 417. La question des échelles d’observation en sciences humaines appliquées au domaine de la santé 418. La recherche au collégial - dossier thématique 419. La recherche clinique 420. La recherche clinique en psychiatrie 421. La recherche clinique en soins infirmiers 422. La recherche collégiale, au cœur du développement du réseau 423. La recherche d'aide de femmes atteintes de migraine 424. La recherche de sens à la suite d’un événement traumatique 425. La recherche en biotechnologie associée à un cours de chimie 426. La recherche en milieu clinique : une expérience vécue 427. La recherche en psychologie clinique 428. La recherche en sciences de l'éducation 429. La recherche en soins infirmiers au service de la qualité des soins ! Est-ce souhaité et réalisable ? 430. La recherche en soins infirmiers en pratique – 1/5 431. La recherche en soins infirmiers véhicule d’acquisition des connaissances et moteur d’évolution professionnelle : mission sociale, encadrement et formation 432. La recherche en soins infirmiers – 2e partie 433. La recherche en soins infirmiers – dossier - lère partie 434. La recherche infirmière en milieu clinique pédiatrique 435. La recherche infirmière pour le développement de l’approche qualité totale en soins infirmiers 436. La recherche participative (Livre) 437. La recherche passionnément (Livre) 438. La recherche scientifique, une culture émergente vectrice de qualité des soins 439. La recherche sur la pédagogie de l’enseignement supérieur 440. La recherche? pour le développement des connaissances sur le soin 441. La relation Patient, famille, soignants – dossier 442. La réorganisation du travail infirmier en soins de longue durée : une nécessaire évaluation en termes d’impact sur le sens du travail et la santé mentale des infirmières 443. La résilience en situations de soins : approche théorico-clinique 444. La résilience scolaire comme indice d'acculturation chez les autochtones: bilan de recherches en milieux innus 445. La réussite des élèves : Qu'en disent les principaux intéressés ? 446. La santé des hommes âgés 447. La santé mentale des mères au travail : mieux comprendre pour mieux intervenir 448. La sécurité culturelle : une analyse de concept 449. La sécurité des patients – dossier 450. La sécurité des soins infirmiers. 451. La sexopérinatalité : où en sommes-nous? 452. La situation des infirmières américaines 453. La souffrance 454. La stomathérapie, de 1978 à 2008 – dossier 455. La tablette numérique en enseignement 456. La technoscience 457. La tertiarisation de la formation en soins infirmiers et ses conséquences sur l'identité du professeur 458. La tromperie des clauses d'exclusions ou de limitation de responsabilité 459. La validation des acquis d'expérience 460. La vie professionnelle et la santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé 461. La violence sexuelle et les besoins de formation du personnel soignant 462. Le cadre face aux rites de passages des soignants 463. Le cadre formateur et l’apprentissage à la recherche documentaire 464. Le choc septique – dossier 465. Le concept d'éducation pour la santé centrée sur le patient 466. Le concept de compétence en regard de l’évolution du travail 467. Le concept de l'observance : contraception orale 468. Le concept de la qualité de vie, résultats d'enquêtes effectuées auprès de 13,000 sujets 469. Le coping et les stratégies d'ajustement face au stress 470. Le corps : concept ethnosociologique mobilisé dans le soin 471. Le counseling en abandon du tabac 472. Le cours de philosophie éthique propre au programme 473. Le cyberapprentissage et la réflexion historique au service de la formation infirmière 474. Le delirium chez un aîné vivant à domicile 475. Le dépistage du délirium par les infirmières 476. Le développement continu des compétences de raisonnement clinique et de leadership : facteurs personnels et facteurs organisationnels 477. Le développement de la recherche en soins infirmiers et stratégie institutionnelle 478. Le développement empirique de la psychothérapie focalisée sur le transfert 479. Le devis constructiviste : une méthodologie de choix en sciences infirmières 480. Le devis mixte en sciences infirmières ou quand une question de recherche appelle des stratégies qualitatives et quantitatives 481. Le dialogue entre la recherche et la pratique en éducation : une clé pour la réussite 482. Le don et la relation de soin 483. Le Ginkgo Biloba 484. Le Groupe de recherche interuniversitaire en sciences infirmières de Montréal 485. Le journal club: de la recherche à la pratique 486. Le management entre notion, concepts et pratiques 487. Le manque de nom propre dans le déclin de la mémoire 488. Le mentorat pour les nouveaux professeurs du collégial 489. Le modèle conceptuel de McEwen en réadaptation cardiaque 490. Le mouvement du Scholarship of teaching and learning: Y a-t-il un chercheur dans la classe ? 491. Le pansement et la pensée : splendeurs et misères du rôle propre 492. Le passage de l'information entre les structures sanitaires 493. Le point de vue des responsables des ressources de type familial sur les transformations des services de santé mentale au Québec 494. Le point: La philosophie / la théorie 495. Le processus de la recherche : de la conception à la réalisation (Livre) 496. Le processus identitaire des patients en hémodialyse 497. Le profil d'entrée des étudiants de sciences humaines 498. Le profil des mères d'enfants agressés sexuellement: santé mentale, stress et adaptation 499. Le projet d’étude sur les soins infirmiers et les résultats des soins de santé 500. Le projet VIP 501. Le Q-sort, un outil pour la recherche en soins 502. Le raisonnement clinique des infirmières, analyse de concept 503. Le rapport d’étonnement, nouvel outil de management dans les établissements de santé ? 504. Le relogement au centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs : L’expérience des épouses 505. Le relogement en centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs, l’expérience des épouses 506. Le rétablissement de personnes vivant avec la schizophrénie 507. Le rôle du manager dans les organisations complexes 508. Le rôle du raisonnement inductif dans le trouble délirant 509. Le rôle du soutien social, du fardeau familial et de la satisfaction des services dans la détresse psychologique et la qualité de vie des familles de personnes souffrant de schizophrénie 510. Le Savoir infirmiers, promoteur du développement humain 511. Le savoir, la technique et l'infirmière 512. Le sentiment d’efficacité personnelle et ses attributs dans la polyvalence des infirmiers au sein d’un pôle 513. Le soin relationnel, un modèle à questionner 514. Le soutien parental offert par les membres du réseau social : le point de vue des mères en situation de vulnérabilité 515. Le soutien social et les conséquences psychologiques d’une agression sexuelle : synthèse des écrits 516. Le soutien social peut-il protéger les hommes de la tentative de suicide ? 517. Le stage d’application dans la formation infirmière 518. Le suivi de la sclérose en plaques 519. Le suivi des soins aux plaies, un carnet géré par le patient 520. Le suivi systématique de la personne/famille au coeur de la réforme des services de santé 521. Le syndrome de la classe économique 522. Le thermomètre d’intensité de douleur 523. Le transfert des apprentissages en stage de fin d'études 524. Le traumatisme crânio-cérébral suite à un accident de la route: les mots des personnes, des familles, des médecins et des professionnels (Québec) 525. Le travail de corridor : une approche qui fait son chemin 526. Le travail émotionnel qui sous-tend les soins infirmiers 527. Le travail infirmier en unité de soins intensifs adultes vu sous l’angle de la psychodynamique du travail 528. Le vaccin contre la grippe et les personnes âgées 529. Le vécu des patients et des familles face à une équipe interdisciplinaire en soins palliatifs 530. Leadership, innovation et travailleurs du savoir dans la réforme des soins de santé 531. Leçons apprises d’aidants familiaux 532. Les accidents vasculaires cérébraux - dossier 533. Les activités quotidiennes et la cognition chez les personnes atteintes de schizophrénie 534. Les agressions en milieu psychiatrique 535. Les alphabloqueurs dans l'hypertension 536. Les attitudes et les pratiques pédagogiques des enseignants au collégial 537. Les besoins technologiques des élèves handicapés du postsecondaire sont-ils satisfaits ? 538. Les biotechnologies, quel avenir pour les soins - dossier thématique 539. Les cartes cognitives 540. Les cartes conceptuelles : un outil créatif en pédagogie 541. Les cégépiens et leurs représentations de la réussite 542. Les collégiens et le travail rémunéré pendant les études 543. Les compétences communes au collégial, de la théorie à la pratique 544. Les compétences des malades 545. Les complications liées à l'utilisation des cathéters en oncologie 546. Les comportements problématiques des élèves : points de vue et interventions 547. Les concepts, l'analyse et le développement de la connaissance des soins infirmiers: le cycle évolutionniste 548. Les conditions d’émergence d’une discipline infirmière scientifique et professionnelle 549. Les conditions d’émergence d’une discipline scientifique et professionnelle 550. Les conditions gagnantes 551. Les conseillers pédagogiques au coeur du changement 552. Les couples primipares en période prénatale: une intervention infirmière centrée sur la relation conjugale 553. Les crises de dyspnée à domicile dans le cas d'une maladie pulmonaire obstructive chronique: l'expérience de couples 554. Les critères de rigueur scientifique en recherche 555. Les déterminants de l’utilité sociale de la recherche en soins infirmiers 556. Les échelles d'attitude 557. Les effets de l'alternance travail-études au collégial 558. Les effets de l'entraide sur la réussite des garçons 559. Les effets de l’encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance 560. Les éléments d'un devis de recherche 561. Les enjeux et les solutions méthodologiques reliés à l'acquisition des disciplines scientifiques dans une langue étrangère en milieu universitaire - résumé 562. Les enjeux éthiques du recours au placébo 563. Les études de coûts-efficacité des traitements pharmacologiques et psychologiques des troubles anxieux : une recension des écrits 564. Les expériences vécues par les enfants de Duplessis institutionnalisés : les conséquences après plus de 50 ans 565. Les facteurs liés à l’abandon prématuré de la profession soignante 566. Les facteurs prédictifs de l’adhésion au traitement chez des patients vivant avec le VIH 567. Les facteurs psychosociaux associés à la consommation de médicaments psychotropes chez les personnes âgées 568. Les gliomes en pratique – dossier 569. Les groupes d’analyse des pratiques cliniques 570. Les hommes dans le secteur infirmier : faire le bon choix 571. Les impacts pédagogiques de la réforme 572. Les indicateurs qualité au service d'une culture de l'amélioration continue des soins infirmiers 573. Les infirmières en pratique familiale et en soins primaires 574. Les interventions en soins infirmiers auprès des familles: où en sommes-nous? 575. Les interventions infirmières estimées bénéfiques par les adolescents à risque de suicide 576. Les méthodes de recherche clinique au service de la discipline infirmière 577. Les méthodes de recherche quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister 578. Les méthodes de recherches quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister ? 579. Les méthodes d’études de cas en psychothérapie : perspectives actuelles 580. Les méthodes mixtes : stratégies prometteuses pour l’évaluation des 581. Les méthodes qualitatives 582. Les notes infirmières: quelle contribution à la qualité du dossier de soins? 583. Les nouvelles immigrantes et la santé 584. Les outils de bonne pratique et d'aide pour l'action des soins 585. Les pansements « boosters » de cicatrisation 586. Les paradigmes en soins infirmiers 587. Les patients apprécient-ils vos soins ? 588. Les patients atteints d'hypertension artérielle: approche de leur vécu 589. Les personnes âgées atteintes de démence en établissement médico-social 590. Les points charnières de la recherche scientifique 591. Les potentialités de l'approche théorique postcoloniale en recherche infirmière culturelle sur l'adaptation du soin infirmier aux populations non-occidentales 592. Les pratiques exemplaires : le défi de l’infirmière au quotidien 593. Les préférences résidentielles des personnes souffrant de troubles mentaux graves : une étude descriptive 594. Les processus d’intégration de la recherche dans des procédures d’accréditation et d’évaluation des pratiques professionnelles 595. Les productions écrites infirmières 596. Les psychotropes et les personnes âgées 597. Les publications scientifiques 598. Les publications scientifiques 599. Les ravages de l’alcool sur les trottoirs 600. Les recommandations de la Haute autorité de santé sur la thérapie par pression négative 601. Les relations de travail d’infirmières œuvrant en soins de longue durée : source de souffrance et de fragilisation de leur santé mentale 602. Les représentations de l'allaitement dans la relation patientes/sages-femmes 603. Les représentations sociales liées à l’insuffisance cardiaque chez les couples dont un membre est atteint de la maladie 604. Les résultats probants dans la recherche médicale 605. Les résultats probants et le développement d’une culture de recherche infirmière 606. Les savoirs : Quelle utilisation dans le travail de fin d’études des étudiants infirmiers 607. Les savoirs d'expérience en soins infirmiers, une richesse à explorer : mentorat, pratiques exemplaires et benchmarking 608. Les savoirs soignants II - dossier thématique 609. Les services de promotion et de soutien à l'allaitement maternel en CLSC 610. Les soins à domicile dans le contexte du virage ambulatoire 611. Les stratégies d’apprentissage d’étudiantes durant le travail de groupe dans un curriculum centré sur la résolution de problèmes 612. Les suivis systématiques de clientèles (SSC) en groupe de médecine de famille (GMF). Exploration du point de vue d'infirmières de GMF de 12 régions du Québec 613. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie I 614. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie II 615. Les TIC servent-elles toutes les finalités éducatives de l’enseignement collégial ? 616. Les transmissions écrites ciblées infirmières - aides-soignantes: que peut nous apporter la gestion mentale? 617. Les troubles d'apprentissage au postsecondaire 618. Les ulcères de jambe 619. Les urgences gériatriques – dossier 620. Les valeurs des cégépiens : portrait d’une génération 621. Les valeurs professionnelles, une composante de la stratégie d’implication organisationnelle des professionnels de santé 622. Les yeux grands fermés 623. Les «sans-domicile fixe» aux urgences: leur rencontre avec les infirmières 624. Lien entre troubles de personnalité, troubles de l’attachement et comportements violents : synthèse des écrits - résumé 625. Lien parents-enfant à la période périnatale : évaluation et intervention 626. L’activité des assistants de recherche clinique en cardiologie 627. L’adaptation à une maladie rénale chronique 628. L’amélioration de la prise en charge de la douleur des patients grands brûlés 629. L’analyse des pratiques professionnelles pour développer les compétences 630. L’apport de la recherche en psychologie dans la compréhension complexe de l’étiologie du suicide 631. L’apport des disciplines contributives scientifiques dans les programmes techniques 632. L’apprentissage de la recherche en école de sage-femme 633. L’apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences 634. L’approche de la psychodynamique du travail et les sciences infirmières : un essai de rapprochement théorique et méthodologique 635. L’approche du rétablissement en santé mentale - Sommes-nous liés à des compétences innovatrices lors de l’implantation d’un paradigme innovateur ? 636. L’articulation ancrée d’éléments sur lesquels repose notre discipline 637. L’attachement parent(s)-enfant : un défi pour la pratique infirmière lors de la visite postnatale 638. L’écart thérapeutique dans la prise en charge de l’asthme au Canada 639. L’emploi des futures diplômées 640. L’enfant oublié 641. L’engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine 642. L’entretien semi-directif : à la frontière de la santé publique et de l’anthropologie 643. L’EPP – Pour une politique fondée sur la qualité. 644. L’espace intime du soin 645. L’esprit et la lettre. Typologie des politiques institutionnelles liées à la langue 646. L’essor des soins infirmiers en GMF 647. L’établissement de la relation mère-enfant : une voie optimale pour la poursuite de l’allaitement maternel 648. L’établissement de la relation parents-enfant: Un modèle d’évaluation et d’intervention ayant pour cible la sensibilité parentale 649. L’ethnopscinéma 650. L’ethnopsychiatrie au Québec : bilan et perspectives d’un témoin acteur clé 651. L’étude de cas comme méthode de recherche (Livre) 652. L’évaluation psychosociale auprès de familles vulnérables (Livre) 653. L’évolution du rôle de conseiller pédagogique à la recherche 654. L’exigence d’un repérage 655. L’expérience de l’incertitude chez les pères et les mères dans le processus de l’annonce de la déficience motrice cérébrale de leur enfant 656. L’expérience de pères africains originaires du Maghreb de l’établissement de la relation père-enfant en contexte d’allaitement maternel au Québec 657. L’expérience d’évaluation clinique vécue par des infirmières de chirurgie lors de l’implantation de pratiques exemplaires 658. L’humour dans la relation infirmière-patient 659. L’hypnose : une ressource en soins palliatifs ? 660. L’impact des centres collégiaux de transfert de technologie sur la formation collégiale 661. L’improbable interdisciplinarité des Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) 662. L’infirmière de pratique avancée - Réponse à une question 663. L’infirmière et l’évaluation de la santé 664. L’infirmière, porte d’accès aux soins, à la qualité et à la santé 665. L’information clinique au bout des doigts 666. L’inhibition du SRA (système rénine-angiotensine) dans tout le continuum cardiovasculaire 667. L’intégration des familles à l’hôpital. Quelles attentes et quelles réticences de la part des patients, proches et soignants 668. L’invention du concept continuer dans les moments difficile 669. L’itinérance en question (Livre) 670. L’observation directe en sociologie 671. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers : les promesses et leurs ombres 672. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers en France 673. L’usage de l’enfance face à la maladie d’Alzheimer : du retour au recours 674. Maladie d’Alzheimer 675. Maltraitance des personnes âgées 676. Management : concepts et recherche – dossier 677. Manganèse dans l’eau : un impact sur les enfants 678. Manuel clinique des psychothérapies de couple (Livre) 679. Mathematic Competencies of Baccalaureate Degree Nursing Students 680. Médiation entre recherche et pratique en éducation 681. Méditation de pleine conscience et psychothérapie dans la prise en charge de la santé et de la maladie 682. Mesure des conduites parentales lors d'une chirurgie de l'enfant en court séjour 683. Métarecherche sur les TIC en pédagogie - dossier 684. Méthadone: programme de maintien et réduction des méfaits 685. Méthodes, évaluation et recherches en psychologie clinique (Livre) 686. Méthodologie quantitative et études descriptives simples 687. Méthodologie quantitative et études expérimentales (1/2) 688. Mieux comprendre la détresse morale des infirmières pour pouvoir mieux y faire face 689. Mieux comprendre la fatigue liée au cancer 690. Mieux comprendre l’apprentissage du caring, une nécessité pour préserver l’approche humaniste au cœur des soins 691. Mieux comprendre pour mieux agir 692. Mieux travailler en situations cliniques complexes : l’expérience des séminaires transculturels inter-institutionnels 693. Mise à jour des orientations du PAREA 694. Mise à l’essai d’un outil d’évaluation des besoins de soutien des proches – aidants d’un parent âgé à domicile 695. Mise en place d’un dispositif de prévention des chutes au centre hospitalier de Haguenau 696. Mise en place d’une méthodologie expérimentale 697. Mode d’Accompagnement Pédagogique Personnalisé 698. Mourir dans la dignité - Mémoire OIIQ 699. Mouvements infirmiers, représentation professionnelle et conflits sociaux 700. Mythes et croyances pendant la grossesse 701. Nausées et vomissements causés par la chimiothérapie 702. Neutropénie fébrile 703. Nicole Ricard : vision, rigueur et action 704. Niveau d’acceptation de différents modèles de soins de maternité 705. Objet de recherche, méthodes et sources en histoire 706. Optimiser les soins des patients atteints de sclérose en plaques 707. Osmose: bilan d'une expérimentation menée au Cégep@distance 708. Où meurent les Québécois? 709. Ouvrir de nouvelles portes 710. Palmarès des drogues 711. Pansement de plaies chroniques en milieu hospitalier 712. Parcours de combattantes 713. Partenariat et renouvellement du paradigme éducatif en sciences infirmières 714. Participation de la famille au traitement: qu'en pensent les personnes hospitalisées en psychiatrie? 715. Participation soignante et autonomie infirmière dans le cadre d’un dispositif de dépistage du VIH/SIDA 716. Passeport allaitement 717. Passons à la recherche 2.0 718. Patients simulés ou présentations en ligne 719. Pensez la vulnérabilité – Visages de la fragilisation sociale (Livre) 720. Pénurie d'infirmières et dotation 721. Perceptions de finissantes et finissants du volet collégial de la formation infirmière intégrée, de leurs ressources en informatique en soins infirmiers 722. Perceptions des filles et garçons de 18-24 ans sur les conséquences des IVG 723. Perfectionnement du modèle Stetler/Marran d'application des conclusions de la recherche dans la pratique 724. Personnalité: théorie et recherche (Livre) 725. Pertinence de la recherche qualitative 726. Petit guide pour ne pas se perdre dans les méandres d’internet 727. Peut-on agir sur la motivation scolaire des élèves ? 728. Philosophie du soin, care et soins infirmiers : une revue de littérature 729. Place à l’innovation 730. Place des parents à l’unité néonatale 731. Pleurs de bébé 732. Poids des problèmes pratiques, conceptuels et éthiques liés à l'alimentation à la cuiller des patients âgés en perte de capacités 733. Pour un éveil au questionnement éthique 734. Pour un transfert rapide des connaissances dans les milieux de soins 735. Pour une grossesse sans tabac 736. Pour une histoire critique du concept d’angoisse 737. Pour une pédagogie de la recherche clinique en soins infirmiers 738. Pour une pédagogie orientante au collégial 739. Pour une pédagogie qui tient compte de la réalité et de la culture des jeunes 740. Pour une plus grande expertise politique des infirmières 741. Praticien formateur en soins infirmiers 742. Pratique de l’excision en France 743. Pratiques avancées des professionnels paramédicaux 744. Pratiques communicatives en situation 745. Pratiques évaluatives en formation infirmière et compétences 746. Pratiques exemplaires dans les soins reliés aux accidents vasculaires cérébraux 747. Pratiques, rôles et place des infirmières en soins primaires dans six pays européens, en Ontario et au Québec 748. Prédicteurs de l'épuisement professionnel des infirmières: Une étude dans un hôpital universitaire 749. Prédire le suicide ou prédire l’imprévisible dans un monde incertain. Modèle du suicide selon l’apprentissage par renforcement 750. Préparation cutanée des opérés 751. Présentation : la psychothérapie focalisée sur le transfert 752. Présentation du siège - pourquoi cesser d’offrir l’accouchement vaginal? 753. Pression artérielle à domicile 754. Prévalence de la violence rapportée par les patients consultant un service d'urgence 755. Prévalence et cooccurrence de cinq formes de maltraitance en lien avec la dépression et le trouble de la conduite chez les mères adolescentes 756. Prévalence et incidence des escarres, mode d’emploi 757. Prévention des infections nosocomiales. Un sujet d’actualité aussi dans les pays en voie de développement 758. Prévention et prise en charge des ulcères de pression 759. Prévention et traitement des ulcères veineux de la jambe 760. Principes et réflexions relatifs à la recherche en soins infirmiers (partie 1) 761. Principes et réflexions relatifs à la recherche en soins infirmiers (partie 2) 762. Printemps de la cardiologie – recherche fondamentale et clinique - supplément 763. Prise de décision 764. Prise en charge des plaies, les nouveaux dispositifs médicaux 765. Problèmes interprofessionnels ou interdisciplinaires : distinctions 766. Problèmes sociaux - Tome I : Théories et méthodologies (Livre) 767. Problèmes sociaux - Tome II : Étude de cas et interventions sociales (Livre) 768. Processus de changement chez des patients avec une concomitance toxicomanie-santé mentale 769. Processus de conceptualisation d’ « empathie » 770. Processus de réaction aux stresseurs quotidiens liés à l'expérience de santé de femmes âgées vivant seules dans la communauté 771. Processus de recherche d’aide de femmes atteintes du syndrome du côlon irritable 772. Production collective en IFSI ou la construction accompagnée d’un savoir sur la situation de soins-apprentissage 773. Profil des mères d’enfants agressés sexuellement : santé mentale, stress et adaptation 774. Programme de mentorat pour encourager la recherche au collégial 775. Programme de mentorat VIH-sida 776. Project Noise Buster in the Neonatal Intensive Care Unit (NICU) 777. Projet Constellation : Évaluation des effets liés à l’utilisation d’un progiciel en support aux soins infirmiers à domicile 778. Projet Satin : Soins de fin de vie et sources de stress 779. Promotion de la santé et Prévention de la maladie 780. Promotion de la santé prénatale – Une initiative de soins infirmiers en santé publique 781. Promotion de l’exercice sécuritaire et du soin des pieds pour les clients qui ont le diabète de type 2 782. Promouvoir des milieux de travail de haute qualité dans le domaine des soins de santé. Conditions favorables et obstacles 783. Proposition d’une démarche d’évaluation des attitudes dans un stage clinique en soins infirmiers au collégial 784. Propositions pour une éducation aux sciences plus citoyenne 785. Protocoles, référentiels de soins, démarche qualité : autonomie collective et dépendance personnelle 786. Psychologie du développement humain (Livre) 787. Qualité de vie et santé – dossier 788. Quand j'enseigne, j'apprends 789. Quand le malheur frappe les bénéficiaires de la sécurité du revenu, sur qui peuvent-ils compter ? 790. Quand les patients se soutiennent 791. Quand résultats probants égalent excellence de la pratique 792. Quand un problème devient fantastique 793. Quatre regards, un portrait 794. Quelles postures professionnelles dans l’éducation à l’observance thérapeutique ? 795. Qu’est-ce que la recherche en management ? 796. Qu’est-ce que la Science ? 797. Qu’est-ce que qu’apprendre et qu’est-ce qu’enseigner ? (Livre) 798. Raconter et mourir (Livre) 799. Radioscopie de la profession infirmière au XXIe siècle 800. RCR d’un enfant : Où sont les parents 801. Réagir aux comportements déstabilisants 802. Recherche actuelle sur la prévention et le traitement du diabète de type 2 803. Recherche en soins infirmiers en pratique 804. Recherche en soins infirmiers en santé communautaire : rétrospective 805. Recherche en soins infirmiers et paramédicaux, une question de point de vue disciplinaire 806. Recherche en soins infirmiers – 2/2 807. Recherche et enseignement, une pratique ambidextre ou autoportrait d’une enseignante en chercheuse 808. Recherche et pratiques professionnelles : des méthodes, des outils, des techniques et des finalités 809. Recherche fondamentale en science infirmière : la recherche historique et les fondements d’une discipline 810. Recherche universitaire relative au surpoids, l’obésité et l’activité physique 811. Recherche, intégrité et éthique : à aborder distinctement mais conjointement 812. Rechercher et combler les écarts thérapeutiques dans la prise en charge de la dyslipidémie 813. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques (compétence 8) 814. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques – ½ 815. Recommandations de stratégies éducatives favorisant le développement optimal du leadership chez l'infirmière gestionnaire qui participe à la prise de décisions en équipe interprofessionnelle 816. Réflexion autour de la situation de retour de stage en Institut de Formations en Soins Infirmiers 817. Réflexion sur la pratique infirmière avancée en soins communautaires dans le contexte de vulnérabilité 818. Réflexion sur la recherche en soins infirmiers aujourd’hui 819. Réflexion sur les usages de l'entretien collectif 820. Réflexions et concept autour des personnes âgées et du vieillissement - dossier 821. Réflexions sur l'éthique à partir d'une évaluation de l'appropriation de la dimension éthique dans les rôles professionnels 822. Réflexions sur la recherche comme instrument d’évolution professionnelle 823. Réflexions sur l’histoire des infirmières au Québec 824. Relation entre le niveau socioéconomique et la santé mentale des adolescents en milieu urbain de Kinshasa 825. Relation entre l’alliance thérapeutique et les contrôles perçus par le patient 826. Répercussions d’une enfance vécue en institution : le cas des Enfants de Duplessis 827. Réponse infirmière aux besoins de santé en France, vers une discipline 828. Ressources psychosociales, événements transitoires et qualité de vie 829. Réussite scolaire et réussite éducative : quelques repères 830. Revisiter l’expérience en hôpital de jour six mois après le congé : parcours et perceptions des personnes utilisatrices 831. Révolution pédagogique 832. Revue critique des outils d’évaluation de la douleur chez une clientèle adulte souffrant de cancer 833. Revue critique d’instruments pour évaluer la douleur chez les personnes cérébrolésées non communicantes aux soins intensifs 834. Revue de littérature sur les stratégies d’adaptation des patients porteurs d’une plaie cancéreuse 835. Revue systématique de la compréhension et de la structure de la recherche-action dans la recherche en soins infirmiers publiée, 2000-2005 836. Revue systématique des effets de la télésurveillance à domicile dans le contexte du diabète, des maladies pulmonaires et des maladies cardiovasculaires 837. Risque suicidaire et préférences musicales : y a-t-il un lien ? 838. Rôles et actes pédagogiques dans un contexte innovant 839. Rôles, recherche et résistance : L’évolution de la pratique infirmière avancée 840. Rouages de la collaboration infirmière – infirmière auxiliaire dans les soins 841. S'interroger sur ses pratiques pédagogiques 842. Sans parole 843. Schizophrénie et toxicomanie : l’héritage du psychiatre Jean-Yves Roy 844. Sciences des soins infirmiers : réflexions épistémologiques sur le projet d’une discipline 845. Sentiment de non-reconnaissance au travail, déception et burnout : une exploration qualitative 846. Service social : une longue tradition d’intervention lors d’une crise suicidaire 847. Sévices sexuels et physiques envers les femmes présentant des troubles graves de santé mentale: une recension des écrits 848. Shirley Stinson 849. Si la tendance se maintient … 850. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 1 851. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 2 852. Significations du soin postnatal pour des immigrants algériens 853. Simulation ou simulacre ? 854. Situations ethnographiques à l’hôpital 855. Social and Geographical Boundaries around Senior Nurse and Physician Leaders : An application of Social Network Analysis 856. Sodium, un pas vers une juste mesure 857. Soignants et aidants: Prendre soin de soi pour prendre soin des autres - dossier thématique 858. Soins de fin de vie 859. Soins de fin de vie 860. Soins d’hygiène à domicile 861. Soins esthétiques aux personnes âgées dans la réhabilitation hospitalière 862. Soins infirmiers aux personnes âgées: réactions à l'utilisation de la couverture de sécurité dans la prévention des chutes de lit 863. Soins infirmiers II - Démarches relationnelles et éducatives, initiation et stratégies de recherche (Livre) 864. Soins palliatifs en réseau et patients âgés: Quelle autonomie pour eux? 865. Sondage sur l’hypertension 866. Souffrance et plainte chez le patient adulte drépanocytaire en crise douloureuse 867. Soutenir la construction de l’identité professionnelle 868. Soutenir le développement de la pensée critique chez la nouvelle infirmière 869. Soutenir les élèves dans le développement d’une compétence plus difficile 870. Soutien d’intensité variable (SIV) et rétablissement : que nous apprennent les études expérimentales et quasi expérimentales ? 871. Soutien social et émergence du sentiment d’efficacité parentale : une étude pilote de la contribution du programme EcoFamille 872. Soutien social et santé mentale 873. Soyons vigilantes 874. Stigmatisation perçue en fin d’hospitalisation et réinsertion sociale de sujets malades mentaux 875. Stratégie d’évaluation de l’impact du toucher dans les soins infirmiers 876. Stratégies adaptatives et adaptation selon la participation à un programme d'enseignement suite à un premier événement coronarien 877. Stratégies de coping élaborées pour faire face à une maladie grave: l'exemple des cancers 878. Stratégies d’apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière 879. Stratégies scolaires et vie affective des ados : les garçons sont-ils les seuls perdants ? 880. Stress, soutien social et stratégies de coping 881. Sur la scène de l'hôpital, quel rôle pour le malade? 882. Surmonter les défis de la formation pratique et clinique 883. Surpoids, obésité et activité – un paradigme belge 884. Synthèse des problèmes de soins infirmiers : un pas vers la statistique infirmière 885. S’approprier la théorie du Human Caring de Jean Watson par la pratique réflexive lors d’une situation clinique 886. Tableau de bord d’évaluation du système qualité des pôles en établissement de santé : un outil pédagogique 887. Technique d’analyse des données d’enquête 888. Technology: The Interface to Nursing Educational Informatics 889. Témoignage de parents qui accompagnent un enfant hospitalisé lors d’un épisode de soins aigus 890. Temps supplémentaire obligatoire - TSO 891. The Lived Experience of diverse Elders with Chronic Wounds 892. Théorie ancrée et recherche en soins infirmiers 893. Toucher affectif et estime de soi des personnes âgées 894. Tracer des repères pour les nouveaux enseignants 895. Traiter la dépression - une stratégie efficace de prévention du suicide ? 896. Transfert de connaissances 897. Transformation des soins à domicile et des soins communautaires 898. Transfusion sanguine à domicile 899. Transmissions ciblées : entre les objectifs visés par le modèle et la réalité des pratiques 900. Traumatismes des plaies et douleur au retrait du pansement 901. Travail, famille, le nouveau contrat 902. Travailler en partenariat avec les jeunes 903. Troubles du sommeil 904. Trouver le bon article 905. Ulcères de jambe suivis en pratique de ville 906. Un cadre de référence pour le questionnement didactique au collégial 907. Un concept polysémique : l'autonomie 908. Un cours de mathématiques en ligne ? Pourquoi pas… 909. Un décrocheur à l’université 910. Un défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France 911. Un diptyque pour allier formation générale et formation spécifique 912. Un étudiant en Techniques d'éducation à l'enfance : Peut-on l'aider à compléter son programme d'études ? - résumé 913. Un laboratoire en promotion de la santé au travail 914. Un outil pour évaluer les pratiques cliniques des infirmières auprès des patients fumeurs en cessation tabagique à l’hôpital 915. Un scandale médical 916. Un siècle de recherche sur les ressources humaines infirmières 917. Un site pour les infirmières travaillant auprès des sans-abris 918. Un sommeil réparateur aux soins intensifs est-il possible ? 919. Un voyage au pays des TIC 920. Une approche par les compétences pour l'apprentissage des soins infirmiers 921. Une autoévaluation de la Commission d'évaluation d'enseignement collégial : le moment est-il venu ? 922. Une communauté virtuelle peut-elle soutenir l’exercice infirmier en GMF (Groupe de médecine de famille) 923. Une critique anthropologique de l’éthique du soin 924. Une étude exploratoire de l’adaptation de personnes souffrant de schizophrénie 925. Une expérience réussie d'approche par projets pour favoriser l'intégration des apprentissages 926. Une fleur sur la peau 927. Une formation doctorale dans la filière infirmière 928. Une intervention infirmière novatrice en psychiatrie gériatrique 929. Une intervention relationnelle pour optimiser la sécurité d’attachement chez les enfants placés au sein de familles d’accueil visant l’adoption 930. Une posture soignante - la quête de sens à travers les savoirs de recherche et les savoirs d’expérience: un témoignage 931. Une recherche méthodique ou comment se servir des données probantes 932. Une réflexion épistémologique sur la rigueur de la recherche qualitative 933. Une stratégie collaborative de prévention des chutes 934. Utilisation d'un lecteur de glycémie capillaire hospitalier dans une unité de soins spécialisés 935. Validation d'une grille de tri 936. Validation d'une version française : Confusion Assessment Method 937. Validation de la version française du « Self-appraisal of Illness Questionnaire » 938. Validation d’un outil pour les proches – aidants. 939. Validation française de l'échelle de fatigue révisée de Piper 940. Validation française de l'échelle du «exercise of self-care agency» auprès de patients cardiaques 941. Vers des accidents d'exposition au sang en baisse: utopie ou réalité 942. Vers une relecture de la perspective bayésienne du délire dans la schizophrénie 943. Version française de la Théorie de Gestion des Symptômes (TGS) et son application 944. Vestibulodynie et grossesse 945. Vie professionnelle et santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé 946. Vieillir au grand âge 947. Vieillir en milieu d’hébergement (Livre) 948. Vieillir en soignant – soigner en vieillissant 949. Violences faites aux femmes (Livre) 950. Visions pour les Soins Infirmiers : Vers 2020 951. Vivre l’asthme dans une relation de couple pour la femme nouvellement diagnostiquée 952. « Être avec » la personne soignée en réadaptation 953. Exploring Sexual Networks: A Pilot Study of Swingers’ Sexual Behaviour and Health-Care-Seeking Practices 954. La découverte de connaissances fondée sur la pratique à des fins de recherche sur l’efficacité comparative : un cadre organisationnel 955. “Measurement Monday”: One Facility’s Approach to Standardizing Skin Impairment Documentation 956. A Budget Impact Analysis Comparing Use of a Modern Fecal Management System to Traditional Fecal Management Methods in Two Canadian Hospitals 957. A Clinical Experience with Foster Families 958. A clinical Trial to investigate the Effect of Silver Nylon Dressings on Mediastinitis Rates in Postoperative Cardiac Sternotomy Incisions 959. A Clinically relevant Wound Assessment Method to Monitor Healing Progression 960. A collaborative Approach to Building the Capacity for Research and Evidence-Based Practice in Community Hospitals 961. A Community-Based Intervention for Treating Depression in Seniors 962. A comparison of adolescent and adult mothers' satisfaction with their postpartum nursing care 963. A Comparison of an Antimicrobial Wound Cleanser to Normal Saline in 964. A comparison of pain-assessment tools for use with elderly long-term-care residents 965. A Consensus Report on the Use of Vacuum-Assisted Closure in Chronic, Difficult-to-heal Wounds 966. A critical review and synthesis of literature on reminiscing with older adults 967. A Cross-sectional Descriptive Study of Pressure Ulcer Prevalence in a Teaching Hospital in China 968. A Cross-sectional Study to Validate Wound Care Algorithms for Use by registered nurses 969. A cross-sectional validation study to assess bacterial burden 970. A Descriptive Feast but an Evaluative Famine 971. A Descriptive Study of Pressure Ulcer Pain 972. A Descriptive Study to Assess the Impact of Surgical Stomas on Individuals’ Sleep Perceptions & Response to Sleep Hygiene 973. A different reality 974. A Discourse on the Contributions of Evidence-based Medicine to Wound Care 975. A forum for graduate students 976. A hospital-level analysis of the work environment and workforce health indicators for registered nurses in Ontario’s acute-care hospitals 977. A Model for Evaluating Knowledge Exchange in a Network Context 978. A Model Nursing Computer Resource Center 979. A new global resource on the Internet: Canadian-International nurse researcher database (CNRD) 980. A New Master’s Program in Wound Healing 981. A nursing Quality Program driven by Evidence-Based Practice 982. A Predictive Model for Venous Ulceration in Older Adults: Results of a Retrospective Cohort Study 983. A proposal for classifying peristomal skin disorders 984. A prospective multicenter evaluation of a moldable stoma skin barrier 985. A Prospective Pilot Study of Atypical Pressure Ulcer Presentation in a Skilled Geriatric Nursing Unit 986. A prospective study evaluating the pressure ulcer scale for healing (PUSH tool) 987. A prospective, descriptive Study to identify the microbiological Profile of chronic Wounds in Outpatients 988. A Prospective, Longitudinal Study to Assess Use of Continuous and Reactive Low-pressure Mattresses to Reduce Pressure Ulcer Incidence in a Pediatric Intensive Care Unit 989. A prospective, randomized clinical Trial to assess the Cost-effectiveness of a modern Foam Dressing versus a traditional saline Gauze Dressing in the Treatment of Stage 11 Pressure ulcers 990. A Qualitative Investigation of Seniors' and Caregivers' Views on Pain Assessment and Management 991. A quantitative study of nurses’attitudes toward patient advocacy activities 992. A Quasi-experimental Study to assess the Effect of Technology-assisted Training on Correct Endorsement of Pressure Ulcer Prevention 993. A Responsive Evaluation of an Aboriginal Nursing Education Access Program 994. A Retrospective Cohort Study of Factors that affect healing in long-term Care Residents with Chronic Wounds 995. A Retrospective Data Analysis of Antimicrobial Dressing Usage in 3,084 Patients 996. A Retrospective Descriptive Study of Nursing Home Residents with Heel Eschar or Blisters 997. A Retrospective Evaluation of Digital Wound Imaging to Predict Response to Hyperbaric Oxygen Treatment 998. A retrospective Evaluation of Hydrocellulose Dressings in the management of chronic wounds 999. A retrospective study of high-voltage, pulsed current as an adjunctive therapy 1000. A Retrospective, Descriptive Study of Sacral Ulcer Flap Coverage in Nonambulatory Patients with Hypoalbuminemia 1001. A Review of Skin and the Effects of Aging on Skin Structure and Function 1002. A review of the research on the health of low-income Canadian woman 1003. A Six-Month Profile of Community Case Coordinated Older Adults 1004. A Study to compare a New Self-Adherent Soft Silicone Dressing with a Self-Adherent Polymer Dressing in Stage II Pressure Ulcers 1005. A Successful Teaching Strategy for Applying Evidence-based Practice 1006. A survey of Web-based health human resource planning activities in Canada 1007. A Technology-Driven Nursing Faculty Resource Center 1008. A Ten-Year Retrospective: 40th Anniversary Issue 1009. A Three-Year Multiphase Pressure Ulcer Prevalence 1010. A Web of connections 1011. A Worksheet for Critiquing Quantitative Nursing Research 1012. Aboriginal Health Human Resources Initiatives 1013. Aboriginal Health Research 1014. Abuse obscured: An ethnographic account of emergency nursing in relation to violence against women 1015. Abused women's concerns about safety and the therapeutic environment during psychiatric hospitalization 1016. Accelerated Second-Degree Program Evaluation at Graduation and 1 Year Later. 1017. Accelerating Client-Driven Care 1018. Accessing health services while living with HIV- intersection of Stigma 1019. Acoustic Pressure Wound Therapy 1020. Acoustic Pressure Wound Therapy to Facilitate Granulation Tissue 1021. Across the Barrier – Palestine-Israël 1022. Active Participation in a Research Study 1023. Actuarial Assessment of Violence Risk in Hospital-based Partner Assault Clinics 1024. Acute Care Cardiology 1025. Acute pancreatitis 1026. Addictions Research 1027. Addressing the nursing shortage 1028. Advance Care Planning: Re-visioning Our Ethical Approach 1029. Advanced Practice Nursing 1030. Advances in Endocrine Disorders 1031. Advances in Research Methods 1032. Advancing the contribution of gerontological nursing reseach 1033. Aesthetic Knowing 1034. Ageisme of knowledge : Outdated research 1035. Alternative therapies and symptom mangement 1036. Alternatives therapies and placebos: Conceptual clarification and methodologic implications 1037. Alzheimer’s disease 1038. An Evaluation of an Adhesive Hydrocellular Foam Dressing and a Self-Adherent Soft Silicone Foam Dressing in a Nursing Home Setting 1039. An evaluation of WHA (World health assembly) resolution 45.5: Health humain resource implications 1040. An evidence-based protocol for managing hypoglycaemia 1041. An HIV/AIDS Education Intervention for Nepalese Adolescent Females 1042. An In vitro Assessment of MRI Issues at 3-Tesla for Antimicrobial, Silver-Containing Wound Dressings 1043. An In vitro Quantification of Pressures Exerted by Earlobe Pulse Oximeter Probes Following Reports of Device-related Pressure Ulcers in ICU Patients 1044. An innovative clinical practicum to teach evidence-based practice 1045. An International Perspective on Wound Pain and Trauma 1046. An overview of Neonatal and Pediatric Wound Care Knowledge and Considerations 1047. An Undergratuate Research Experience 1048. Analyse critique de la formation infirmière en ligne : à la recherche d’un équilibre entre optimisme et prudence 1049. Analysis of the American Nursing Workforce Crisis 1050. Are all Pressure Ulcers the Result of deep Tissue Injury? 1051. Are Nurses Ready for Evidence-Based Practice 1052. Are Patients in Labor Satisfied with Patient-Controlled Epidural Analgesia (PCEA) ? 1053. Are We Moving toward an Expanded Role for Part-time Faculty? 1054. Are we renegotiating the Social Contract? 1055. Are You in Control of the Method or Is the Method in Control of You ? 1056. Asking the clinical question: A key step in evidence-based practice 1057. Assessing Nurse Graduate Leadership Outcomes 1058. Assessing the population with leg and foot ulcers 1059. Assuring the Success of Part-time Faculty 1060. Attraction to Cannabis Among Men With Schizophrenia: A Phenomenological Study / L’attirance qu’éprouvent les hommes atteints de schizophrénie pour le cannabis : une étude phénoménologique 1061. Authentic qualitative research and the quest for methodological rigour 1062. Babies Are Still Dying of SIDS 1063. Bactericidal Effect of Ultraviolet C (UVC), Direct and Filtered Through Transparent Plastic, on Gram-positive Cocci: An In Vitro Study 1064. Barriers affecting access to and use of formal social supports among abused immigrant women 1065. Barriers to implementing research in clinical practice 1066. Barriers to Population-Focused Health Promotion 1067. Barriers to preemptive kidney transplantation 1068. Battering and breastfeeding in a WIC (women, infants, children) population 1069. Behavioral Interventions for Diabetes Self-Management 1070. Best Practice Recommendations for the Prevention and Treatment of Skin Tears 1071. Best Practices for environmental health 1072. Best Practices for Research / Meilleures pratiques en matière de recherche Getting Grounded: Using Glaserian Grounded Theory to Conduct Nursing Research/ La théorisation ancrée de Glaser, une base pour la recherche en sciences infirmières 1073. Best Practices, Tips, and Techniques for Preventing Unintended Weight Loss and Healing Wounds 1074. Betwixt and between : Searching for nursing's moral foundations 1075. Beyond survival: Reclaiming self after leaving an abusive male partner 1076. Biology, Psychology, and Behavior in Cardiovascular and Pulmonary Disease 1077. Blood exposure risk during peripheral I.V. catheter insertion and removal 1078. Blood transfusions 1079. Bridging the gap between research and practice (wound care) 1080. Bringing nursing research alive in the practice setting 1081. Building research capacity 1082. Building “research capacity” in underserved communities 1083. Calculating your Patients' Caloric Needs 1084. Camp health center usage at a Scout jamboree 1085. Can a Journal Club Bridge the Gap Between Research and Practice? 1086. Capturing day-to-day aspects of living with chronic illness: The need for longitudinal designs 1087. Cardiac Disease and Sexuality: Implications for Research and Practice 1088. Caring for Patients on Mechanical Ventilation 1089. Caring for sexually abused clients 1090. Caring for the Patient with a Fecal or Urinary Diversion in Palliative and Hospice Settings: A Literature Review 1091. Categorical Service Allocation and Barriers to Care for Children with Chronic Conditions 1092. Centring the home in research 1093. Challenges and Benefits of International Clinical Placements in Public Health Nursing 1094. Challenges and motivators influencing the academic performance of English as an additional language nursing students 1095. Challenges in knowledge Translation: Integrating evidence on pain in children into practice 1096. Challenges in translating an evidence-based home visitation program into public health practice 1097. Changing practice to reduce the use of urinary catheters 1098. Cheating 1099. Chief nursing officer turnover: an analysis of the literature 1100. Childbearing practices in Kanadier Mennonite Women 1101. Choosing a model of care for patients in alternate level care: Caregivers'Perspectives with respect to Staff Injury 1102. Chronic Venous Disorders 1103. Clinical Effectiveness of noncontact, low-frequency, nonthermal Ultrasound in Burn Care 1104. Clinical experience with wound biofilm and management: a Case Series 1105. Clinical nurse specialist or nurse practitioner 1106. Clinical Nurses Find a Voice 1107. Clinical Performance of a Foam Dressing in the Management of Chronic Wounds 1108. Clinical Resource Centers in Nursing Programs 1109. Clinimetrics and Wound Science 1110. Coaching: An effective leadership intervention 1111. Cognitively impaired older adults - from hospital to home 1112. Community Assessment - An Innovative Approach 1113. Community Participatory Research 1114. Community Resiliency as a Measure of collective Health Status: Perspectives from rural Communities 1115. Comparaison of Traditional and Accelerated Baccalaureate Nursing 1116. Comparing the Health Services Utilization of Long-term-care Residents, Home-Care Recipients, and the Well Elderly 1117. Comparing two Dressings in the Management of Venous Leg Ulcers 1118. Comparison of Nutritional Risk Between Urban and Rural Elderly (Montana) 1119. Comparison of wound irrigation and tangential hydrodissection in bacterial clearance of contaminated wounds 1120. Compassionate care: A focus on dying well 1121. Competence in CPR 1122. Complaints against Nurses 1123. Compliance with Hand Hygiene Guidelines 1124. Concept Map Care Plans 1125. Conducting a Quiet Zone pilot study for medication safety 1126. Conducting health research with vulnerable women: Issues and strategies 1127. Considering Place in Community Health Nursing 1128. Considering Theory in Assessing Quality of Web-based Courses 1129. Constraints on women's intersectoral health partnerships 1130. Construction and Use of Wound Care Guidelines: An Overview 1131. Contemporary nurse executive practice: one framework, one dozen cautions 1132. Continence Care in the Final Stage of Life 1133. Continuity and transitional care 1134. Continuity through best practice 1135. Controlling bias in complex nursing intervention studies: a checklist 1136. Controversies regarding Vascular Disease in the Patient with Diabetes 1137. Cooperative Learning - The Ugly, the Bad and the Good 1138. Coping research - The road ahead 1139. Cost of Prematurity 1140. Costs of postpartum care: Examining associations from the Ontario Mother and Infant survey 1141. Critical Analyses of the Evolution of a Canadian Nurse Practitioner Role 1142. Critical Care Nursing for Older Adults 1143. Critical Colonization 1144. Critical theory: Critical methodology to disciplinary foundations in nursing 1145. Critical Thinking and Professional Attitudes 1146. Critical Thinking Strategies with concept maps 1147. Cultural Competence Immersion Experiences (Navajo) 1148. Culture and Gender - dossier thématique 1149. Culture’s effects on pain assessment and management 1150. Curriculum for the Development of Staff Nurses as Clinical Faculty and Scholars 1151. Customized Library Tutorial for Online BSN Students 1152. Cutting Sharps Risks in ICUs and CCUs 1153. Cutting Surgical-Site Infection Rates for Pacemakers and ICDs (implantable cardioverter-defibrillators) 1154. Daily struggles - Living with long-term childhood technology dependence 1155. Dealing with cancer-related distress 1156. Decreasing the Incidence of Heel Pressure Ulcers in Long-term Care by Increasing Awareness 1157. Deep tissue injury from a bioengineering point of view 1158. Deep Tissue Injury: an evolving science 1159. Dementia Awareness in Northern Nursing Practice / La connaissance des troubles de démence dans le cadre de la pratique infirmière en région nordique 1160. Descending into delirium 1161. Determinants of Black Women’s Health in rural and Remote Communities 1162. Determinants of Health-Service Use by Low-Income People 1163. Determining the Effect of an Oak Bark Formulation on Methicillin-resistant 1164. Developing a Fall-prevention Program for Patients 1165. Developing and Evaluating Outcomes of an Evidence-based Protocol for the Treatment of Osteomyelitis in Stage IV Pressure Ulcers 1166. Developing and Retaining Expert Learners 1167. Developing skills in critical appraisal 1168. Developing synergy to enhance the impact of nursing intervention research on patient health 1169. Developing the Online Survey 1170. Development and Implementation of an Inductive Model for Evidence-Based Practice: A Grassroots Approach for Building Evidence-Based Practice Capacity in Staff Nurses 1171. Development and psychometric evaluation of supportive leadership scales 1172. Development and psychometric testing of the Wilmoth sexual behaviors questionnaire - female 1173. Development and Use of Algorithms for Diagnosing and Choosing Treatment of Ostomy Complications: Results of a Prospective Evaluation 1174. Development and validation of the double duty care giving scale 1175. Development of a Clinical Preceptor Model 1176. Development of an Evidence-Based Practice and Research Collaborative among Urban Hospitals 1177. Diabetes 1178. Diabetes and Depression: A Review of the literature 1179. Diabetes Self-Management Education 1180. Diabetic Foot Ulcers 1181. Diabetic Foot Ulcers and Efficacy of Silver-Containing Wound Dressings 1182. Diabetic Neuropathies 1183. Dilemmas of Dehiscence 1184. Discourses Influencing Nurses’ Perceptions of First Nations Patients 1185. Discovering Co-learning with Students in Distance Education Sites (collaborative learning) 1186. Disease-specific influences on meaning and significance in self-care decision-making in chronic illness 1187. Disruptive Behavior & Clinical Outcomes - Perceptions of Nurses & Physicians 1188. Diversity and Health 1189. Do Adult Offspring of Alcoholics Suffer from Poor Medical Health ? 1190. Does Intestinal Resection Affect the Absorption of Essential Vitamins, 1191. Does Sterile or Nonsterile Technique Make a Difference in Wounds Healing 1192. Does tight glycemic control increase the risk of death? 1193. Dragon Boat Racing: Life after Breast Cancer Treatment 1194. Drinking Patterns and Problems 1195. Early Intervention Services for Persons with HIV/AIDS and Hepatitis C: A 1196. Échange de savoir participatif en faveur des soins palliatifs au Chili : leçons tirées de la recherche en santé mondiale 1197. Economics of Diabetes Mellitus 1198. Educational Mobility of RNs in North Carolina 1199. Effect of a Preoperative Instructional Digital Video Disc on Patient Knowledge and Preparedness for Engaging in Preoperative Care Activities 1200. Effectiveness of a Non-Petrolatum Emollient Cream in Pediatric Care 1201. Effects of demographic characteristics on preoperative teaching outcomes - a meta-analysis 1202. Effects of Nursing Rounds 1203. Elder RNs’ Perspectives on Nursing Education - Lessons Learned 1204. Emancipatory pedagogy in nursing education - a dialectical analysis 1205. Employed mothers - Stress and balance-focused coping 1206. Employed to go against one's values - Nurse managers' accounts of ethical conflict with their organizations 1207. Engaging Advanced Practice Nursing Students in Faculty Research 1208. Enhancing continuity of care through Outcomes measurement 1209. Enhancing Health-Care Research - an Interdisciplinary Collaborative Approach 1210. Enteral feedings 1211. Enteral tube flushing 1212. Enzymatic debriding Agent - An Evaluation of the Medical Literature 1213. Epidemiologic Perspectives of Risk for Developing Diabetes and Diabetes 1214. Epidermoid Cancers that Masquerade as Venous Ulcer Disease 1215. Equipoise in clinical nursing research 1216. Equitable health-care access 1217. Establishing Roles in Genetic Nursing - Interviews with Canadian nurses 1218. Estrogen and recurrent urinary tract infection in postmenopausal women 1219. Ethical challenges of the 21st century - Attending to relations 1220. Ethical orientation, functional linguistics, and the codes of Ethics of the Canadian Nurses Association and the Canadian Medical Association 1221. Ethics and decision-making - Lessons from the Cancer Wars 1222. Ethics in a Time of Contagion – A relational Perspective 1223. Ethics in clinical research 1224. Evaluating instruments for use in nursing practice 1225. Evaluating Sleep quality in older adults 1226. Evaluating the use of hydrogel sheet dressings in comprehensive burn wound care 1227. Evaluation and Management of Infantile Hemangioma 1228. Evaluation of a Once-Daily Moisturizer Used to Treat Xerosis in Long-term Care Patients 1229. Evaluation of a weekend respite program for persons with Alzheimer disease 1230. Evaluation of an integrated model of discharge planning : Achieving quality discharges in an efficient and ethical way 1231. Evaluation of Online and On-Site Options for Master’s Degree and Post-masters’s certificate Programs 1232. Evaluation of Two Calcium Alginate Dressings in the Management of Venous Ulcers 1233. Evidence Equals Excellence: The Application of an Evidence-Based Practice Model in an Academic Medical Center 1234. Evidence of adequacy of postpartum care for immigrant women 1235. Evidence, Research, and Clinical Practice: A Patient-Centered Framework for Progress in Wound Care 1236. Evidence-based Medicine: An Overview of Key Concepts 1237. Evidence-based Practice 1238. Evidence-based pressure-ulcer practice: The Ottawa model of research use 1239. Evidence-Based: Then and Now 1240. Evidence-informed Leg Ulcer Care: A Cohort Study Comparing Outcomes of Individuals Choosing Nurse-led Clinic or Home Care 1241. Examination of negative affective Responses to waiting for Surgery 1242. Examining appreciative Inquiry as a Knowledge Translation Intervention in Pain Management 1243. Experiences of Rural Family Caregivers Who Assist With Commuting for Palliative Care / L’expérience des soignants familiaux en région rurale en matière de transport des patients en soins palliatifs 1244. Experiential Learning 1245. Exploring the Audit Trail for Qualitative Investigations 1246. Exploring the Effects of Wound Dressings and Patient Positioning on Skin Integrity in a Pediatric Burn Facility 1247. Exploring the experience of type 2 diabetes in urban aboriginal people 1248. External Stoma and Peristomal Complications following Radical Cystectomy and Ileal Conduit Diversion: A Systematic Review 1249. Facilitators and Barriers to clinical practice guideline use among nurses 1250. Factors in duration of anxiolytic, sedative, and hypnotic drug use in the elderly 1251. Factors to Weigh when Considering Electronic Data Collection 1252. Faculty/Student Collaboration 1253. Failure to rescue 1254. Family Nursing 1255. Family presence during invasive procedure and resuscitation 1256. Family presence during invasive procedures and resuscitation 1257. Fibromyalgia syndrome in women 1258. Field Testing the WHOQOL – 100 in Canada 1259. Finding information on the Internet 1260. Finding temporary relief 1261. First-time Fathers : Perceptions of preparedness for Fatherhood 1262. Five Millennia of Wound Care Products – A literature Review 1263. Focus on health-care settings: The home care evaluation and research centre 1264. Formative and Summative Evaluation of a Practice Doctorate Program 1265. Fostering partnerships between peers and professionals 1266. Framework for Planning and Conducting Pilot Studies 1267. From chaos to order: A nursing-based psycho-education program for parents of children with attention-deficit hyperactivity disorder 1268. From the Bedside to the Boardroom: Resuscitating the Use of Nursing Research 1269. Gender Differences in Knowledge, Attitudes, and Beliefs about Heart Disease 1270. Gender Differences in Use and Availability of Home and Community-Based Services for people with Dementia 1271. Gender differences in work and family life 1272. Gender disparities in health: attending to the particulars 1273. General Principles and Approaches to Wound Prevention and Care at End of Life: An Overview 1274. Geography and Health 1275. Geriatric syndromes and their implications for nursing 1276. Getting comfortable with research 1277. Getting efficacious interventions incorporated into practice 1278. Getting to the root of medication errors 1279. Getting to the root of medication errors : Survey results 1280. Giant Ulcerating Squamous Cell Carcinoma Arising From Linear Porokeratosis: A Case Study 1281. Giving voice to Informal Caregivers of Older Adults 1282. Global climate change and wound care 1283. Global Health and Equity 1284. Glucosamine and Osteoarthritis 1285. Graduated Compression Stockings 1286. Graduated Compression Stockings in Hospitalized postoperative Patients 1287. Greating a Research Partnership 1288. Growth and satisfaction 1289. Handcuffed by cutbacks 1290. Health human resource planning for the new millennium : Inputs in the production of health, illness, and recovery in populations 1291. Health in the aftermath of violence: A critical narrative study of children of war and children of battered women 1292. Health Problems in Teen Girl Athletes 1293. Heel Pressure Ulcers in Orthopedic Patients: A Prospective Study of Incidence and Risk Factors in an Acute Care Hospital 1294. Helping Networks in Community Home Care for the Elderly 1295. Helping those who help others 1296. High-Use Supplies at the Bedside 1297. Hold the insulin! Or maybe not 1298. Holistic Nursing 1299. Home care ; Les Soins à la maison 1300. Home Care Nursing for older Adults 1301. Honey and Contemporary Wound Care 1302. Horizontal violence survey report 1303. How accurate are inpatient hospital scales? 1304. How can nursing intervention research reduce the research-practice gap? 1305. How Effectively are Nurse Educators Preparing Students to Provide Spiritual Care ? 1306. How long and How much are Nurses now Working ? 1307. How Much Time Does it Take to get a Pressure Ulcer 1308. How should I touch you ? 1309. How substance abuse impacts pain management in acute care 1310. How to Bring Evidence-based practice to the Bedside? 1311. How to develop a Poster 1312. How to make nursing research work for you? 1313. How to make sense of research jargon 1314. How to Read, Interpret, and Understand Evidence-based Literature Statistics 1315. How to write a research proposal 1316. Hydrogel Wound Dressings : Where Do We Stand in 2003 ? 1317. I.V. infection control survey report 1318. Igniting a spirit of inquiry – An essential foundation for evidence-based practice 1319. Iliopsoas Muscle Abscess Secondary to Sacral Pressure Ulcer 1320. Illicit drug use among Canadian university undergraduates 1321. Impact of Antimicrobial Gauze on Bacterial Colonies in Wounds that Require Packing 1322. Impact of Hypernatremia on Burn Wound Healing: Results of an Exploratory, Retrospective Study 1323. Impact of preoperative education on pain management outcomes after coronoray artery bypass graft surgery 1324. Implementation of a Two-Part Unit-Based Multiple Intervention: Moving 1325. Implementing a Health System-Wide Evidence-Based Practice Educational Program to Reach Nurses with Various Levels of Experience and Educational Preparation 1326. Implementing the PUSH Tool in Clinical Practice 1327. Implementing wound care guidelines 1328. Impressions of breastfeeding information and support among first-time mothers within a multiethnic community 1329. Improving Accuracy of Wound Measurement in Clinical Practice 1330. Improving Interest and Understanding for the Net Generation 1331. Improving practice with a journal club 1332. Improving Wound Care Simulation with the Addition of Odor 1333. Incidents in a Psychiatric Forensic Setting - Association with Patient and Staff Characteristics 1334. Including Sexuality in Your Nursing Practice 1335. Incontinence - Dossier 1336. Incorporating Faith-based Partnerships into the Curriculum 1337. Increasing patient education for heart failure 1338. Increasing the safety-promoting behaviors of abused women 1339. Individual determinants of home-care nursing and housework assistance 1340. Individualizing the Use of Negative Pressure Wound Therapy for Optimal Wound Healing: A Focused Review of the Literature 1341. Indwelling Catheter Management 1342. Infection : Special Focus Issue 1343. Infection Control Survey Report 1344. Influence of treatment preferences on validity: a review 1345. Influencing Health Policy for the imminent Health-care Crisis – A task for informed Citizens, proactive Nurses, and committed Researchers 1346. Information needs of cancer patients receiving chemotherapy in an ambulatory-care setting 1347. Information Technology and Nursing Care 1348. Innovation leadership: New perspectives for New Work 1349. Innovations in knowledge transfer and continuity of care 1350. Innovative Bundle wipes out Catheter-related Bloodstream Infections 1351. Innovative Treatment for Elderly Patients with contractures 1352. Instituting Quiet Hour improves patient satisfaction 1353. Integrating treatment for tobacco and other addictions 1354. Integrating Wound Care Research into Clinical Practice 1355. Intermittent negative pressure wound therapy and lower negative pressures 1356. International nursing 1357. Interpretive Hermeneutics and modifying the modern Idea of Method 1358. Intervening to prevent violence in psychiatric units 1359. Interventions for caregivers of persons with dementia: a systematic review 1360. Interventions for the Family with Diabetes 1361. Interventions to promote physical activity in chronically ill adults 1362. Is there an up side? 1363. Issues in Neonatal and Pediatric Wounds - Special Focus 1364. It Depends 1365. Journal clubs 1366. Keeping needleless connectors clean, part 1 1367. Kegels and communication 1368. Kennedy Terminal Ulcer 1369. Knowledge Translation in the Context of Aboriginal Health 1370. Knowledge Translation in the Health Sciences 1371. L'aspect économique des soins infirmiers 1372. La recherche en santé autochtone : les perspectives théoriques et méthodologiques 1373. La santé des travailleuses agricoles temporaires au Canada : une recension critique de la littérature 1374. La violence perpétrée par un partenaire intime : une perspective de la santé mondiale 1375. Lateral Rotation Mattresses for Wound Healing 1376. Le soutien social dans le cadre de la gestion d’un cancer du sein chez les immigrantes lusophones 1377. Leadership 1378. Leading the Way – Building confidence in the nurses 1379. Learning from each other 1380. Learning Maternity: The Experiences of Rural Nurses / L’apprentissage des soins de maternité : l’expérience du personnel infirmier en milieu rural 1381. Learning Nursing Research through Faculty-Mentored Projects 1382. Learning to live with early dementia 1383. Leg ulcer care: nursing attitudes and knowledge 1384. Legal and Ethical Issues 1385. Les concepts de perception et de représentations pour la santé: Intérêts et limites dans le domaine de l'éducation pour la santé 1386. Les expériences d’accouchement des femmes autochtones en région rurale, mises en contexte : les implications en matière de soins infirmiers 1387. Les nouveaux défis de la recherche et de la pratique infirmières en santé mentale 1388. Les Perspectives de l’exercice de la profession d’infirmière et l’appréciation des soins infirmiers par les clients 1389. Les réseaux sociaux des immigrantes et des réfugiées 1390. Les tensions dans le cadre d’une recherche anticoloniale : les leçons tirées d’une collaboration avec une communauté autochtone touchée par l’industrie minière 1391. Lesson learned 1392. Level of RN Educational preparation 1393. Lifestyle Intervention for Prevention and Treatment of Type 2 Diabetes 1394. Listening to Bowels Sounds 1395. Long-term Care 1396. Long-Term Outcomes of Full-Thickness Pressure Ulcers : Healing and Mortality 1397. Longitudinal Study of Stage III and Stage IV Pressure Ulcer Area and Perimeter as Healing Parameters to Predict Wound Closure 1398. Looming Dementia Care Crisis: Canada Needs an Integrated Model of Continuing Care Now! 1399. Low-frequency, therapeutic ultrasound Treatment for congenital ectodermal Dysplasia in Toddlers 1400. L’approche à double perspective : un cadre pour comprendre les approches autochtones et non autochtones à la recherche en santé autochtone 1401. L’initiation à la recherche en soins infirmiers 1402. Magnet hospitals: recruiting and retaining nurses 1403. Making a difference 1404. Making connections: A vehicle for developing a nursing response to violence against women and children in Canada 1405. Making evidence-based practice a reality: the National Center for Children, Families and Communities 1406. Making Nursing Research “Real”: an experiential approach 1407. Making sense of research 1408. Making the Most of Nursing’s Electronic Resources 1409. Male battering of intimate partners 1410. Management of Abdominal Wound Dehiscence with Porcine Dermal Collagen Implant 1411. Management of pain during weaning from mechanical ventilation : The nature of nurse decision-making 1412. Management of the Excised Pilonidal Wound 1413. Managing labor: Does walking help or hurt? 1414. Managing Palliative Care for Adults With Advanced Heart Failure 1415. Managing within a culturally diverse environment 1416. Managing Wound Care Outcomes 1417. Mapping the research utilization field in nursing 1418. Measuring Critical Thinking in Graduate Education 1419. Measuring Dietary Intake in Nursing Research 1420. Measuring the care needs of mothers of children with cancer 1421. Measuring the Quality of Nursing Care to Alzheimer’s Patients 1422. Medication Adherence in Patients who have Heart Failure: a Review of the Literature 1423. Meeting effective care measures 1424. Meeting the Challenges of Wound-associated Pain 1425. Men in Nursing 1426. Menopausal hormone therapy – 1st article 1427. Mental Health and Addictions 1428. Mental Health Challenges and Strenghts of Street-Involved Youth: The Need for a Multi-determined approach / Les défis et les forces chez les jeunes vivant dans la rue, sur le plan de la santé mentale : le besoin de mettre en place une approche multi-déterminée 1429. Mental Health Differences Among Middle-Aged Sawmill Workers in Rural Compared to Urban British Columbia/ Les différences en matière de santé mentale entre des travailleurs d’âge moyen œuvrant dans une scierie rurale et des travailleurs en milieu urbain, en Colombie-Britannique 1430. Men’ Awareness and Knowledge of Male Breast Cancer 1431. Mercury Elimination Update 1432. Methodological Issues Associated with Using Different Cut-off Points to Categorize Outcome Variables 1433. Methodological issues in health human resource planning 1434. Micronized, particulate dermal matrix to manage a non-healing pressure ulcer with undermined wound edges. A Case report 1435. Microvascular Complication of Diabetes 1436. Midwifery. What nurses know and think 1437. Minimizing the Use of Restrictive Devices in Dementia Patients at Risk for Falling 1438. Minimizing transfer injuries 1439. Misconceptions about Protein Requirements for Wound Healing 1440. Missing Data : An Introductory conceptual overview for the novice researcher 1441. Mother-loss: Recreating relationship and meaning 1442. Mothers' perspectives of an in-home nursing respite service 1443. Multidisciplinary Approaches to the Pressure Ulcer Problem 1444. Musculoskeletal injuries, stress and absenteeism 1445. Music modulates behaviour of premature infants following heel lance 1446. Nature, Sources, and Impact of Information on the Adjustment of Family Caregivers: A Pilot Project 1447. Navigating towards a moral horizon : A multisite qualitative study of ethical practice in nursing 1448. Needle-stick and sharps-safety survey 1449. Negative Pressure Wound Therapy 1450. Negative Pressure Wound Therapy 1451. Negative Pressure Wound Therapy : « A Rose by any Other Name » 1452. Negative pressure wound therapy achieved by Vaccum-assisted closure 1453. Negative Pressure Wound Therapy — A Descriptive Study 1454. Negotiating care of frail elders: Relationships between community nurses and family caregivers 1455. Negotiating “home” and “care” among the HIV+Homeless 1456. Neurohormones and Heart Failure 1457. New opportunities for nurses in primary health care and population health 1458. Noise Control 1459. Noncognitive constructs of graduate admissions 1460. Nonfamily Infant Abductions 1982-2006 1461. Not innocent: Relationships between knowers and knowledge 1462. Nurse Case-Managed Tobacco Cessation Interventions for General Hospital Patients: Results of a Randomized Clinical Trial 1463. Nurse Competence in Aging Overview 1464. Nurse Researchers Contributing to Seniors’ Independence in the Community 1465. Nurse staffing and patient outcomes: Evolution of and international study 1466. Nurse Staffing – Patient, Nurse, and Financial Outcomes 1467. Nurse – Physician Relationships : Impact on nurse satisfaction and retention 1468. Nurse/Physician Relationships survey report 1469. Nurses begin a national plan for the integration of supportive care in health research, practice, and policy 1470. Nurses on the move 1471. Nurses Participate in Presenting Patients in Morning Rounds 1472. Nurses' Construction of clinical situations 1473. Nurses' experience of violence in Alberta and British Columbia hospitals 1474. Nurses, negligence and malpractice 1475. Nurses’ health: work and family influences 1476. Nurses’ Knowledge of Pressure Ulcer Prevention in Ogun State, Nigeria: Results of a Pilot Survey 1477. Nurses’ Presenteeism and its effects on self-reported quality of care and Costs 1478. Nursing as science : A critical question 1479. Nursing care effectiveness - dossier thématique 1480. Nursing Care of the Client Requiring Percutaneous Coronary Intervention 1481. Nursing Care Quality – Process and Outcome Relationships 1482. Nursing Health Systems Research 1483. Nursing image 1484. Nursing Inputs and Outcomes of Hospital Care: An Empirical Analysis of Ontario’s Acute-Care Hospitals 1485. Nursing intervention and older adults who have cancer 1486. Nursing matters : The Nursing and Health Outcomes project of the Ontario ministry of health and long-term care 1487. Nursing research 1488. Nursing Research 1489. Nursing Student Employment 1490. Nursing Students’ Attitudes toward Technology 1491. Nursing-related determinants of 30-day mortality for hospitalized patients 1492. Nutrition 411: Vitamin Supplementation: The Lingering Questions in Wound Healing 1493. Nutrition, Skin Integrity, and Pressure Ulcer Healing in Chronically Ill Children 1494. Nutritional Considerations in Heart Failure 1495. Off the shelves and into the streets 1496. One-Hour, Off-Unit Meal Break 1497. Online social networking patterns 1498. Opening doors 1499. Optimizing anticoagulant therapy 1500. Oral Hydration in Older Adults 1501. Oriental Medicine and Chronic Wound Care: Theory, Practice, and Research 1502. Ostomy, Continence and Skin Care 1503. Overview of Alzheimer’s disease 1504. Pain Assessment in People with Dementia 1505. Pain Control in the Newborn 1506. Pain Management Survey Report 1507. Palliative Dilemmas : Wound Odor 1508. Palliative Nursing and End-of-life Care 1509. Parents and Children with Cystic Fibrosis: A Family Affair 1510. Parents and Medication Errors 1511. Parents' perceptions of chronic illness trajectories 1512. Patient Perceptions and Provider Documentation of Diabetes Care in Rural Areas 1513. Patient Teaching : Intestinal Obstruction (iléostomie, colostomie) 1514. Patient-Safety Survey Report 1515. Patients’ Perceptions of Individualized Care: Evaluating Psychometric Properties and Results of the Individualized Care Scale 1516. Pediatric Pressure Ulcer Prevalence 1517. Peer sexual harassment: A barrier to the health of adolecent females 1518. Perceived support needs of family caregivers and implications for a telephone support service 1519. Perioperative Medication Withholding in Patients with Parkinson's Disease: A Retrospective Electronic Health Records Review 1520. Peripheral Catheter Dressings 1521. Personal communities as sources of social support 1522. Pharmacogenomics 1523. Pharmacologic Interventions for Type 1 and Type 2 Diabetes 1524. Physical activity as a mediator between dyspnea and fatigue in patients with chronic obstructive pulmonary disease 1525. Physical activity, depressive symptoms, and social support among African-American Women with type 2 diabetes 1526. Physical Antipyresis in Critically Ill Adults 1527. Placing the patient at the center of care 1528. Plan for a successful research day 1529. Planning and Emotional Health of abused Adult Children Caregivers 1530. Planning and Implementing and Evidence-based Project 1531. PORT : Psychosocial Oncology Research Training 1532. Portraits of pain and promise: A photographic study of bosnian youth 1533. Possible Contributing Factors for Differences in Pressure Ulcer Prevalence Rates 1534. Postoperative feeding 1535. Postponing Medication Administration 1536. Poverty, Human development, & Health 1537. Practice recommendations for Preventing Heel Pressure Ulcers 1538. Preceptor Programs 1539. Predicting cegep student academic outomes 1540. Predictors of job satisfaction, turnover, and burnout in female and male Jordanian nurses 1541. Predictors of NCLEX-RN Success of Associate Degree Nursing Graduates 1542. Preference of continuing care staff for electronic surveys 1543. Preliminary Use of a Hydrogel Containing Enzymes in the Treatment of Stage II and Stage III Pressure Ulcers 1544. Preoperative fasting : Old habits die hard 1545. Preoperative fasting does not mean Nothing after midnight 1546. Preoperative Hair Removal and Surgical Site Infection 1547. Preparing Students for a Preceptor Experience 1548. Preparing the Wound Bed 2003 : Focus on Infection and Inflammation 1549. Preparing the Wound for Healing 1550. Pressure Ulcer Awareness Program Pilot 1551. Pressure Ulcer Pain: A systematic Literature Review 1552. Pressure Ulcer Prevalence and the Role of Negative Pressure Wound Therapy in Home Health Quality Outcomes 1553. Pressure Ulcer Tissue Histology 1554. Pressure Ulcers - Dossier 1555. Pressure Ulcers: A Critical Review of Definitions and Classifications 1556. Pressure Ulcers: The Great Insult 1557. Prevalence of Chronic Wounds in Quebec Home Care 1558. Primary Adenocarcinoma in Peristomal Skin: A Case Study 1559. Primary Hyperparathyroidism, Insulin Resistance, and Cardiovascular Disease: A Review 1560. Probiotics for treating persistent diarrhea in children 1561. Processus de validation d’une traduction français du « Braden Scale for Predicting Pressure Sore Risk » 1562. Professional Commitment in RN-BSN and Basic BSN Students 1563. Profiling Canadian Nurses' Preferred Knowledge Sources for Clinical Practice 1564. Promoting Publication by Producing a Student Journal 1565. Promotion of Safe Outcomes: Incorporating Evidence into Policies and Procedures 1566. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired Pressure Ulcers 1567. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired pressure ulcers 1568. Protecting research participants 1569. Psychological Adjustment after Ostomy Surgery 1570. Psychosocial and Psychiatric Challenges of Diabetes Mellitus 1571. Public perceptions of and comfort level with nurse practitioners in family practice 1572. Puncturing Myths about Body Piercing and Tattooing 1573. Qualitative Bacteriology in Malignant Wounds— A Prospective, Randomized, Clinical Study to Compare the Effect of Honey and Silver Dressings 1574. Quality of Care after Ostomy surgery 1575. Quaterly medication reviews in long-term care 1576. Rapid response teams seen through the eyes of the nurse 1577. Rates of remission, improvement, and progression of urinary incontinence 1578. Readiness for HIV Treatment 1579. Readiness of U.S. Nurses for Evidence-based Practice 1580. Recognizing and understanding the symptoms of type 2 diabetes 1581. Recognizing discrimination in nursing practice 1582. Recruitment of community-dwelling older adults for nursing research : A challenging process 1583. Reducing hospital-acquired pressure ulcers 1584. Reducing pressure ulcer prevalence rates in the long-term acute care setting 1585. Reducing surgical site infections in children undergoing cardiac surgery 1586. Reducing the Incidence of Pressure Ulcers in Nursing Home Residents 1587. Reductionism in the pursuit of nursing science: (In)congruent with nursing's core values? 1588. Reflections from a research program on nursing intervention for family caregivers of seniors 1589. Reflections of a not-so-distant bystander 1590. Reflections on a Research Journey - Nurses can lead research 1591. Regenerative Healing in Fetal Skin – A Review of the Literature 1592. Regional clinical nurse specialists in long-term care 1593. Registered Nurses’s Perspectives on Tobacco Reduction. Views from Western Canada 1594. Relationships between families and registered nurses in long-term-care facilities: a critical analysis 1595. Reliability and Clinical Validity of a Technique to Assess Lifetime Illicit Injection Drug Use 1596. Remote Nursing Certified Practice: Viewing Nursing and Nurse Practitioner Practice Through a Social Justice Lens 1597. Ren and Yuan: A cultural interpretation of chinese women's responses to battering 1598. Renewing the Spirit of Nursing: Embracing Evidence-Based Practice in a Rural State 1599. Requiring Influenza Vaccination for Health Care Workers 1600. Research can be part of practice 1601. Research in practice 1602. Research in practice : a final message 1603. Research on Critical Thinking 1604. Research on violence and abuse in Canada: Challenges and opportunities 1605. Research Paradigms and Methods for Investigating Holistic Nursing Concerns 1606. Research utilization 1607. Research while you work 1608. Researchers and Productivity Metrics 1609. Respiratory and Cardiac Manifestations of Obstructive Sleep Apnea 1610. Results of a One-Day, Descriptive Study of Quality of Life in Patients with Chronic wounds 1611. Results of Nine International Pressure Ulcer Prevalence Surveys - 1989 to 2005 1612. Results of the 2008 – 2009 International Pressure Ulcer Prevalence™ 1613. Revisiting the issue of co-dependency in nursing : caring or caretaking 1614. Risk factors for coronary heart disease in women 1615. Risk Profile for cardiovascular Morbidity and Mortality after Lung Transplantation 1616. RN education : A matter of degrees 1617. RN staffing time and outcomes of long-stay nursing home residents 1618. RN to BSN Education. What do RNs Think ? 1619. Rural Health Research 1620. Rural Health Research in Canada: Assessing Our Progress 1621. Safe patient-handling program “uplifts” nurse retention 1622. Salary Survey 1623. Sarcoidosis Mimicking a Venous Ulcer: A Case Report 1624. Schizophrenia and life in the world of others 1625. Searching for Evidence-based Medicine in Wound Care : An Introduction 1626. Searching for the Evidence – Evidence-based practice 1627. Secondary analysis: Theoretical, methodological, and practical considerations 1628. Seeking Paths to Culturally Competent Health Care – Lessons from Two Saskatchewan Aboriginal Communities 1629. Seeking support: caregiver strategies for interacting with health personnel 1630. Self-Care from the Perspective of People living with Diabetes 1631. Sense of self : Voices of separation and connection in women who have experienced abuse 1632. Sequestration of Matrix Metalloproteinases by Silver-containing Wound Care Products 1633. Service Learning: Preparing a Healthcare Workforce for the Next Century 1634. Services for Seniors in Small-Town Canada: The Paradox of Community 1635. Sex Scripts and Power: A Framework to Explain Urban Women’s HIV Sexual Risk with Male Partners 1636. Sexual Assessment: Research and Clinical 1637. Sexuality and chronic Illness: Assessment and Interventions 1638. Sexuality in Women with Cancer 1639. Shared governance supports evidence-based practice 1640. Sharpening the Focus of Research on In-Home and Community Care for Older Persons 1641. Short-stretch or Four-layer Compression Bandages 1642. Should patients eat during dialysis 1643. Sikh Women’s Perspectives on Cervical Cancer Screening 1644. Silver Dressings in Clinical Practice 1645. Skin Assessment and Pressure Ulcer Care in Hospital-Based Skilled Nursing 1646. Skin cancer and wounds in the geriatric population 1647. Social determinants of health 1648. Social Network, Social Support, and Health 1649. Some implications of postmodernism for nursing theory, research, and practice 1650. Soutenir le système conjugal pendant la période périnatale: Une expérience de recherche participatoire 1651. Spinal Cord Injury and Pressure Ulcers 1652. Spirit of the drum : The development of cultural nursing praxis 1653. Staff Nurses Creating Safe Passage with Evidence-Based Practice 1654. Staff perceptions of E-learning 1655. Staffing Matters—Every Shift 1656. Stage I Pressure Ulcers: Catching Pressure Injury before Skin Breakdown 1657. State of the Science for Care of older Adults with Heart Disease 1658. Sticks and stones: racism as experienced by adolescents in New Brunswick 1659. Stomal mucocutaneous dehiscence as a complication of topical negative pressure used to treat an open abdomen 1660. Strategies for feeding patients with dementia 1661. Strategies for Moving Beyond the Illness in Early Schizophrenia and in Chronic Kidney Disease 1662. Strategies for Using Assigned Reading in Nursing Courses 1663. Strength in adversity : Motherhood for women who have been battered 1664. Stress and the effects of hospital restructuring on nurses 1665. Stressors and Coping Strategies of Students in Accelerated Baccalaureate Nursing Programs 1666. Student and faculty learning styles in a Canadian and a Chilean self-directed, problem-based nursing program 1667. Student and Teacher Roles 1668. Student nurses' use and perceptions of alternative medicine 1669. Students perspective on the recruitment and retention of nurses 1670. Students’ Perceptions of Variables Influencing Retention 1671. Subject advocacy and the clinical trials nurse 1672. Substance Abuse in a Canadian Population of Assertive Community Treatment (ACT) Clients : Implications for Service Planning and Delivery 1673. Successful Outcomes with the H.E.A.L. Program 1674. Successful strategies for studying 1675. Support Surface Interface Pressure, Microenvironment, and the Prevalence of Pressure Ulcers 1676. Supporting the parents of children in day surgery 1677. Survival of bacterial pathogens on paper 1678. Symptoms and distress in patients awaiting coronary artery bypass surgery 1679. Syringe-Exchange Programs and HIV Prevention 1680. Teaching and Assessing the Database Searching Skills of Student Nurses 1681. Teaching Epidemiology: An experiential strategy 1682. Teaching Undergraduate Nursing Research 1683. Technology and Informatics Competencies 1684. Testing a Computer-based Ostomy Care Training Resource for Staff Nurses 1685. The AAWC Conceptual Framework of Quality Systems for Wound Care 1686. The Bathing of Older Adults with Dementia 1687. The Braden Scale Cannot Be Used Alone for Assessing Pressure Ulcer Risk in Surgical Patients: A Meta-Analysis 1688. The Changing Face of Accelerated Second Bachelor’s Degree Students 1689. The Clinical Scholar Model: Evidence-Based Practice at the Bedside 1690. The Contact Precautions controversy 1691. The costs and effects of addressing the needs of vulnerable populations: Results of 10 years of research 1692. The Costs and Outcomes of Treating a Deep Pressure Ulcer in a Patient with Quadriplegia 1693. The cycle of life: An experience with qualitative data analysis 1694. The dissemination and use of nursing research 1695. The Edinburgh Feeding Evaluation in Dementia Scale 1696. The Effect of Anxiety on Learning Outcomes Post-CABG (post-operative coronary artery bypass graft) 1697. The Effect of Collagenase on Ischemic Wound Healing: Results of an In Vivo Study 1698. The effect of professional discipline on nurses 1699. The Effect of Tacrolimus on Lower Extremity Ulcers 1700. The Effects of a Mediterranean-Style Dietary Pattern on Cardiovascular Risk 1701. The Effects of Massage as a Method to Prevent Pressure Ulcers 1702. The effects of organizational culture on nursing professionalism 1703. The effects of topical insulin on wound healing 1704. The Efforts of Critical Care Nurses to Pass Along Knowledge About Patients 1705. The Extent of Chronic Wounds in Canada 1706. The family adaptation model : Examination of dimensions and relations 1707. The family as window onto the world of the patient : Involving patients and families in the decision-making process 1708. The Family Preference Index 1709. The Feasibility of Screening for Intimate Partner Violence during Postpartum Home Visits 1710. The Health Beliefs of Old Order Mennonite Women in Rural Ontario, Canada / Les croyances en matière de santé des femmes du Vieil Ordre Mennonite de l’Ontario rural au Canada 1711. The Healthy Balance Research Program 1712. The Hidden Wounds of War – Choc post-traumatique 1713. The human genome impact on Health-care services : Are nurses prepared ? 1714. The identification of barriers to pressure ulcer healing 1715. The Impact of Diabetes Mellitus on Female Sexual Well-Being 1716. The Impact of noncontact, nonthermal, low-Frequency Ultrasound on bacterial Counts in experimental and chronic Wounds 1717. The Importance of Adequate Hydration 1718. The Inflammatory Bowel Disease Update (IBD) 1719. The Influence of geographical and social distance on Nursing Practice and Continuity of Care in a Remote First Nations Community 1720. The information transfer and knowledge acquisition of family caregivers: An analysis of Canada’s Compassionate care benefit. 1721. The Inter-rater reliability of the Clinical signs and symptoms checklist, in diabetic foot ulcers 1722. The Interdisciplinary Urgency Tool – A comprehensive Wound-Care Referral Form 1723. The intersection of relational and cultural narratives: Women's abortion experiences 1724. The Management of Intravenous Infiltration Injuries in Infants and Children 1725. The material and social predicaments of home: Women's experiences after aortocoronary bypass surgery 1726. The Mini Nutritional Assessment 1727. The nature of evidence 1728. The nature of nursing practice in rural and remote Canada 1729. The Nightingale Metrics 1730. The numbers speak for themselves - will nurses ? 1731. The Nursing Clinics of North America 1732. The Nursing Clinics of North America 1733. The Nutritional Status of Older Adults with and without Venous Ulcers 1734. The obese teen. The neuroendocrine connection 1735. The Perioperative Experience of Patients with Parkinson's Disease: A Qualitative Study 1736. The politicization of ethical knowledge: Feminist ethics as a basis for home care nursing research 1737. The psychosocial Work Environment and Evidence Utilization by Health Professionals 1738. The Relationship between managed competition in Home care nursing services and Nurse outcomes 1739. The Relevance of Postcolonial Theoretical Perspectives to Research in Aboriginal Health 1740. The role of paternal support in the behavioural development of children exposed to postpartum depression 1741. The Role of the Clinical Trial Nurse in the Informed Consent Process 1742. The role of the Non-ICU staff nurse on a medical emergency team 1743. The Searching, Processing, and Sharing of Breast Cancer Information by Women diagnosed with the Illness 1744. The Senior Practicum 1745. The Seven Principles of Effective Teaching - Applications for Online Education in Nursing 1746. The Sexual Impact of Cancer and Cancer Treatments in Men 1747. The state of the science in the prevention and management of osteoarthritis 1748. The State of the Science on Nursing Best Practices for Diabetes Self-Management 1749. The Swampy Cree Tribal Council and Aboriginal Governance 1750. The symptom of Pain with Pressure Ulcers – A Review of the Literature 1751. The teachableness of the consumptive patient 1752. The Time has come : nurse anesthesia 1753. The Truth about Silver 1754. The undergraduate nurse employment project 1755. The underutilization of emergency contraception 1756. The use of algorithms in assessing and managing persistent pain in older adults 1757. The use of metaphor graphics to depict sleep research results 1758. The Use of Pulsed Radio Frequency Energy Therapy in Treating Lower Ostomy 1759. The Use of Tranquillizers Among Women Undergoing Substance-Abuse Treatment 1760. The Walkerton Health Study 1761. Therapeutic Ultrasounds 1762. Therapy Bed Assessment Tool 1763. To aspirate or not 1764. To Feed or Not to Feed: Nutrition Considerations at the End of Life 1765. Tobacco Use and cessation in the USA 1766. Topical Wound Oxygen Therapy in the Treatment of Severe Diabetic Foot Ulcers: A Prospective Controlled Study 1767. Total Contact Casting as Part of an Adaptive Care Approach 1768. Total Knee Replacement 1769. Towards ethical inquiry in the economic evaluation of nursing practice 1770. Tracking Clinical Use of Personal Digital Assistant Reference Resources 1771. Trajectory of certain death at an unknown time: Children with neurodegenerative life-threatening illnesses 1772. Transferring public health nursing research to health system planning: Assessing the relevance and accessibility of systematic reviews 1773. Transformational Leadership in Nursing Education 1774. Transforming care at the bedside 1775. Treatment of Diabetic Foot Ulcers 1776. Treatment of Pressure Ulcers 1777. Treatment of Wound Odor 1778. Turning Around the Intergenerational Impact of Residential Schools on Aboriginal People 1779. Twentieth-century social and health-care influences on location of death in Canada 1780. Two New Tools for Your Ostomy Practice 1781. Type 1 Diabetes 1782. Ultrasound Therapy for Recalcitrant Diabetic Foot Ulcers – I et II 1783. Uncovering Factors affecting Use of the Emergency Department for less urgent Health Problems in Urban and Rural Areas 1784. Understanding Venous Leg Ulcer Pain 1785. Une évaluation formative de l’usage des appareils électroniques par les infirmières dans un contexte de soins à domicile 1786. Unit Culture and Research-Based Nursing Practice in Acute Care 1787. Unleashing animal-assisted therapy 1788. Unrelieved pain : An ethical and epistemological analysis of distrust in patients 1789. Upper Extremity Lymphedema after Treatment for Breast Cancer 1790. Urinary Incontinence and estrogen 1791. Use of 12-hour Clinical Shifts in Nursing Education 1792. Use of an online writing tutorial to improve writing skills in nursing courses 1793. Use of Human and Porcine Dermal-derived Bioprostheses in Complex Abdominal Wall Reconstructions 1794. Use of negative pressure therapy on closed surgical incisions 1795. Use of Negative Pressure Wound Therapy in the Treatment of Neonatal and Pediatric Wounds – Retrospective Examination of Clinical Outcomes 1796. Using a Castor Oil – Balsam of Peru – Trypsin Ointment to Assist in 1797. Using a Structured, Computer-Administered Questionnaire for Evaluating Health-Related QOL with Chronic Lower Extremity Wounds 1798. Using Chamomile Solution or a 1% Topical Hydrocortisone Ointment in the Management of Peristomal Skin Lesions in Colostomy Patients: Results of a Controlled Clinical Study 1799. Using Consciousness-Raising Principles to Inform Modern Knowledge 1800. Using Evidence to Improve Care for the Vulnerable Neonatal Population 1801. Using Hermeneutic Phenomenology to understand Management of Wound Pain 1802. Using High-Voltage Electrical Stimulation in the Treatment of Recalcitrant Pressure Ulcers: Results of a Randomized, Controlled Clinical Study 1803. Using Leptospermum Honey to manage Wounds impaired by Radiotherapy: A Case Series 1804. Using Negative Pressure Wound Therapy Following Surgery for Complex Pilonidal Disease 1805. Using Statistical Process Control for Monitoring the Prevalence of Hospital-acquired Pressure Ulcers 1806. Using the Theory of Planned Behaviour to Predict Exercise Intention in Obese Adults 1807. Using Toy Critiques to Teach Child Growth and Development 1808. Utilization of bovine acellular dermal matrix for abdominal wall reconstruction 1809. Validation of Two Postpartum Depression Screening Scales with a Sample of First Nations and Métis Women 1810. Venous Leg Ulcer, Patient Priorities and Quality of Care 1811. Violence against Women 1812. Violence and Health – dossier 1813. Vulnerable Populations 1814. Vulnerable populations with Diabetes Mellitus 1815. Vulnerable populations: Considerations for Wound care 1816. Walking Through Seniors’ Eyes 1817. Wandering in Hospitalized Older Adults 1818. Web-based Teaching in Undergraduate Nursing Programs 1819. Weigh the benefits of using a 0-to-5 nausea scale 1820. Weight loss surgery for obesity 1821. What do men in nursing really think? 1822. What is New in Acute Coronary Syndrom 1823. When the only certainty is uncertainty 1824. Why not nursing ? 1825. Why nurses are calling in sick : The impact of health-care restructuring 1826. Why students choose nursing 1827. Wikis and Blogs – Tools for Online interaction 1828. Women and Diabetes 1829. Women and heart disease: The treatment may end but the suffering continues 1830. Women with a History of Sexual Assault 1831. Women with substance abuse concerns 1832. Women's health 1833. Women's perceptions of breast cancer screening and education opportunities in Canada 1834. Women’s awareness of ovarian cancer risks and symptoms 1835. Women’s experience as members of attention control and experimental intervention groups in a randomized controlled trial 1836. Women’s Health : A Social Determinants Perspective 1837. Women’s Health in Rural Uganda 1838. Work concerns, family concerns 1839. Working it out together: Family caregivers’ perceptions of relationship-building with in-home service providers 1840. Working with Families of Hospitalized Older Adults with Dementia 1841. Workplace violence reported by Canadian nurses 1842. Wound Care 1843. Wound Care Survey Report 1844. Wound emergencies 1845. Wound Pain. Assessment and Management 1846. Wound preparation and the management of split-thickness skin grafts 1847. Your patient is in pain. Here is how you respond 1848. Zapping Ventilator-Associated Pneumonia (VAP) with Evidence-based Practice 1849. «Special steps»: An effective visiting/walking program for persons with cognitive impairment 1850. COMPREENDER A ADESÃO DO IDOSO AO TRATAMENTO