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Résultats de la recherche - Recherche (2197)

1. Care en soins infirmiers au Brésil
2. A Cross-sectional, Comparative Study of Factors Influencing Intact Skin in Women with Incontinence
3. À la recherche d'une base de connaissances en enseignement
4. À la recherche de partenaires
5. À la rencontre d’une trajectoire familiale différente : l’adoption internationale
6. À l’écoute
7. A propos de la formation initiale et continue des personnels soignants hospitaliers
8. A Randomized, Controlled Study to Assess the Effect of Silk-like Textiles and High-absorbency Adult Incontinence Briefs on Pressure Ulcer Prevention
9. Abrégé sur les méthodes de recherche et la recherche expérimentale (Livre)
10. Accès à des services de santé sexuelle confidentiels
11. Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers
12. Accompagner une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer : aspects spécifiques du deuil des aidants naturels et pistes de soutien
13. Acétaminophène et asthme : y a-t-il un lien ?
14. Acétaminophène et malformation
15. Action d'éducation pour la santé dans un lycée de la banlieue montpelliéraine
16. Action d'éducation pour la santé en IFSI (Institut de formation en soins infirmiers)
17. Adhésion thérapeutique pour une population d’adolescents diabétiques de type 1 français
18. Adolescents en forme – diminution du nombre d’infarctus à l’âge adulte.
19. Adultes autistes
20. Aide attendue et reçue du réseau du soutien social informel par des personnes âgées subissant une chirurgie cardiaque
21. Allaitement maternel – Hôpitaux amis des bébés
22. Allier le soin infirmier et la réadaptation
23. Amélioration de la mesure d’extravasation des cathéters veineux périphériques par les infirmières en pédiatrie, grâce à l’utilisation d’un instrument d’évaluation spécifique
24. Amélioration du sentiment de compétence des infirmières pour le dépistage du délirium en médecine générale
25. Améliorer les symptômes et le tabagisme chez les personnes souffrant de schizophrénie : un manque d’effet synergique du médicament antipsychotique
26. Amour et sexualité chez l’adolescent (Livre)
27. Amy et Jake. Care, réflexivité, négativité
28. Analyse comparative des méthodes de collecte de données qualitatives utilisées auprès des adolescents
29. Analyse de l'empathie: Est-ce un concept adapté à la pratique des soins infirmiers?
30. Analyse des « pratiques effectives » des formateurs en éducation thérapeutique du patient
31. Analyse dimensionnelle du concept de biosécurité face aux risques biologiques
32. Analyse du concept d'empathie: illustration d'une approche
33. Analyse du concept « soins du développement » selon la méthode basée sur les principes
34. Analyse d’une intervention clinique en fonction des outils élaborés par l’approche ethno-psychiatrique de Devereux et Nathan
35. Analyse longitudinale des facteurs personnels et professionnels associés au turnover parmi les soignants
36. Ancrage disciplinaire, formation, courants de pensée
37. Anticipons envers les études collégiales
38. Antimicrobiens et plaies – dossier
39. Antipsychotiques, dopamine et glutamate, une relation à établir
40. Appareillages de stomie
41. Appliquer le savoir pour améliorer la transition entre l’hôpital et la maison
42. Apport du Corpitolinol 60 dans les protocoles de prévention de l’escarre en gériatrie
43. Apports et difficultés liés à la participation d’infirmières expérimentées à un journal club : une analyse de contenu qualitative
44. Apprendre à coopérer pour promouvoir la santé
45. Apprendre à l'aide des jeux
46. Apprendre de ses expériences professionnelles grâce à une démarche de résolution de problèmes
47. Apprendre ensemble à travailler ensemble : interprofessionnalité
48. Apprendre par l'erreur
49. Apprentissage par problèmes à distance
50. Apprivoiser une bête noire
51. Approche clinique en soins infirmiers psychiatriques
52. Approche collaborative de recherche
53. Approche culturelle en soins infirmiers pour les patients musulmans maghrébins relevant des soins palliatifs
54. Approche de l'alternance en formation
55. Approche de la recherche clinique en psychologie
56. Approche praxistique de l'intervention éducative en Institut de Formation en Soins infirmiers
57. Aspects légaux en psychiatrie
58. Asthme et chlore
59. Astuces pour retarder l’Alzheimer
60. Attitudes des médecins omnipraticiens et des résidents en médecine familiale à l’endroit des personnes souffrant d’un trouble de personnalité limite - résumé
61. Au-delà du transfert de connaissances : L’appropriation
62. Autisme - La santé au quotidien - 2016
63. Autour de la formation aux diagnostics infirmiers, quelle dynamique d’acccompagnement ?
64. Avantages de la thérapie par pression négative
65. Avoir des difficultés scolaires importantes à l’école : quelles formules, quel avenir ?
66. Balancing relationship and discipline : The pressing concern of mothers of early-adolescent girls
67. Barrières et facteurs facilitant l’intégration de résultats probants aux soins infirmiers en contexte québécois : étude exploratoire-descriptive
68. Bénéfices escomptés d’une consultation infirmière sur la compliance thérapeutique de l’adolescent transplanté rénal
69. Besoin d’information des familles d’enfants ayant une déficience
70. Besoins cognitifs et psychosociaux de femmes ayant subi un infarctus du myocarde et en phase II de leur réadaptation cardiaque
71. Bien mener votre enquête – deuxième partie
72. Bien mener votre enquête – première partie
73. Bilan de 5 ans du Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (France)
74. Blood management: best-practice transfusion strategies
75. Bruyants, les hôpitaux
76. Cadre conceptuel pour la recherche dans les collèges canadiens
77. Cadre de santé et gestion de projet d’amélioration de la qualité : analyse de l’action managériale à partir d’une formation-action à la gestion de projet
78. Cadres et qualité - à la recherche des soins infirmiers
79. Cancer - dossier thématique
80. Cancer de la prostate – avantages de la surveillance active
81. Cancer du sein
82. Cancers laryngés et pharyngo-laryngés : évaluation de la qualité de vie des laryngectomisés
83. Capacités métalinguistiques d’élèves immigrants nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire
84. Caractéristiques associées au trouble oppositionnel, au trouble des conduites et à leur cooccurrence
85. Caractéristiques de l’agressivité des patients dans un hôpital psychiatrique en Suisse
86. Cathéters centraux – baisse des bactériémies
87. Chagrin, perte et démence : outils pour les aidants naturels
88. Chambres à cathéter implantable
89. Chambres individuelles
90. Changement technologique et organisation du travail : un usage producteur de compétences
91. Choisir un cathéter veineux en oncologie.
92. Circuit du médicament et pratiques infirmières
93. Classifications infirmières et systèmes d’information infirmiers informatisés (SIII)
94. Clinique de l’activité en formation en soins infirmiers
95. Cohérence du programme d’études et réussite des étudiants
96. Collaborer pour apprendre et faire apprendre (Livre)
97. Collaborer pour mieux comprendre les textes
98. Collation et chute de pression artérielle en hémodialyse : mythe ou réalité ?
99. Combattre les violences envers les femmes
100. Comment aborder la question de la discipline « sciences infirmières » en France
101. Comment des adolescents vivent le suicide d'un jeune ami
102. Comment enseigner l’éthique professionnelle et l’éthique de la recherche? - résumé
103. Comment faire une recherche bibliographique sur Internet ?
104. Comment favoriser la recherche clinique en pédopsychiatrie?
105. Comment lier concepts et données
106. Comment réduire le taux d'échecs scolaires ?
107. Comment utiliser les réseaux sociaux pour se développer professionnellement ?
108. Compétences infirmières auprès d’un public en grande précarité
109. Complexité des actions professionnelles, recherche qualitative et évaluation, reliances et légitimités
110. Complications du diabète de type 2
111. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - II
112. Comportement éthique des infirmières dans leurs pratiques et dans la recherche clinique médicale (France) - I
113. Comprendre et traiter les maladies de la peau – dossier
114. Comprendre la détresse morale pour pouvoir mieux y faire face - résumé du travail dirigé
115. Conceptions pédagogiques et formation à l'enseignement supérieur
116. Concepts, mesures, études récentes et implications pour les cliniciens
117. Conciliation emploi-famille et temps sociaux (Livre)
118. Concourir pour développer son esprit critique - résumé
119. Conflits en fin de vie
120. Conflits et fin de vie dans le contexte des soins palliatifs
121. Connaître les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif
122. Construction des sciences et des disciplines scientifiques
123. Construire une compétence éthique et déontologique, un impératif pour l’infirmier chercheur
124. Contentions mécaniques en psychiatrie - résumé
125. Contribution de l'infirmier général à la promotion de l'éducation du patient
126. Contribution des sciences infirmières au développement des savoirs interprofessionnels
127. Contribution du cadre supérieur de santé au recrutement infirmier en gériatrie
128. Conversation sur la recherche infirmière
129. Coordonner la prise en charge complexe : construction d’un outil d’orientation des patients atteints de cancer vers l’infirmière de coordination
130. Corriger des productions écrites : qu'est-ce qui profite le plus aux élèves ?
131. Coupures d’enfant
132. Créer des ponts en classe au moyen de la musique
133. Créer des ponts entre la formation générale et la formation spécifique, possible si l’on y croit.
134. Cuisine et schizophrénie
135. Culture et santé mentale en Haïti : une revue de littérature
136. Culture et Savoir scientifiques infirmiers
137. Cyberservices
138. Danse et santé (Livre)
139. De l'inconduite à la probité scientifique : un virage vers la prévention
140. De l'intérêt de la phénoménologie pour la mise en évidence de l'expertise infirmière et le développement de connaissances en soins infirmiers
141. De la compétence collective dans les équipes éducatives au collégial - résumé
142. De la construction d’une problématique de recherche à la production de savoirs
143. De la réalisation du concept d'autonomie dans la formation des étudiants en soins infirmiers
144. De la recherche à la pratique
145. De la recherche au travail de terrain
146. De la recherche exploratoire à la recherche appliquée en sciences infirmières : complémentarités et finalités
147. De la recherche … aux sciences infirmières
148. De la relation de confiance à l'alliance thérapeutique
149. De la théorie ancrée au plan de soins guide
150. De l’admission au congé
151. De l’eau potable de qualité pour tous
152. De l’école primaire au secondaire
153. De l’expertise disciplinaire aux savoirs à enseigner
154. De l’humanisme au nihilisme : une dialectique sur la théorie du caring de Jean Watson
155. De nouveaux métiers pour les infirmiers irlandais
156. De passion à poison (Livre)
157. De quelques déterminants paramédicaux à l'esquisse d'une figure soignante
158. De quelques théories et pratiques en santé mentale communautaire
159. De « bons soins » palliatifs aux soins intensifs : une perspective infirmière
160. Décès périnatal
161. Déclenchement du travail lors d'une grossesse à terme avec rupture prématurée des membranes : misoprostol ou oxytocine ?
162. Déclenchement médical de l’accouchement
163. Démarche, cheminement et stratégies : une approche en trois phases pour favoriser la compréhension des concepts scientifiques
164. Dépistage de la chlamydiose dans des cégeps de Montréal
165. Déploiement du progiciel SyMO au CSSS Haut-Richelieu-Rouville : Évaluation des impacts
166. Dérives et effets pervers de l’évaluation quantitative de la recherche : sur les mauvais usages de la bibliométrie
167. Des compétences à la compétence. Entre transmission et transfert
168. Des constats issus des pratiques
169. Des moments calmes pour les nouvelles mères
170. Des pistes concrètes pour favoriser la réussite scolaire des garçons
171. Des pratiques soignantes aux sciences infirmières
172. Des recherches dont il faut profiter
173. Des recherches en didactique pour comprendre l’interaction en classe à propos des savoirs -- résumé
174. Des résultats probants… à la politique
175. Des services aux pères
176. Des services d’urgence en santé mentale au cœur de la collectivité
177. Des soins de confort chez soi – fin de vie
178. Des tensions qui entravent l’évaluation de la langue
179. Des « bons soins » palliatifs aux intensifs – une perspective infirmière
180. Description de la fatigue chez les proches-aidants d'un parent atteint de troubles cognitifs
181. Description des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l’infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient
182. Description des facteurs facilitant et contraignant l’utilisation des résultats de la recherche : Tunisie
183. Détection de la violence domestique en milieu hospitalier par les soignants : responsabilité professionnelle et enrichissement de l’approche du patient
184. Déterminants psychosociaux de l'assiduité au lithium chez des clients présentant un trouble bipolaire
185. Développement de compétences par la recherche
186. Développement de la compétence culturelle d’étudiantes en sciences infirmières lors d’un stage international : élaboration, implantation et évaluation d’une formation complémentaire
187. Développement et validation d’un questionnaire mesurant le soutien social en situation d’anxiété auprès d’une population universitaire
188. Développement professionnel infirmier en promotion de la santé
189. Diabète - Un lien génétique entre le type 1 et le type 2
190. Diabète de type 2
191. Diabète de type 2 - 2014
192. Diabète de type 2 et risque cardiovasculaire (Livre)
193. Diabète, technique d’injection et éducation thérapeutique
194. Dialogue transdisciplinaire sur l’étiologie et la prévention du suicide au Québec
195. Didactique au collégial - dossier
196. Différentes traditions philosophiques pour le développement des connaissances en sciences infirmières
197. Difficultés de l’évaluation au triage en santé mentale
198. Difficultés liées à l’autosoin chez les personnes vivant avec le diabète de type 2 - résumé
199. Dispositif socianalytique : instrument d’intervention et de collecte de données en recherche qualitative en soins infirmiers
200. Divulgation de l’orientation sexuelle : soutien de la famille d’origine et adaptation conjugale chez des mères lesbiennes ayant eu leur(s) enfant (s) dans le contexte d’une relation hétérosexuelle
201. Dossier sur la didactique au collégial
202. Dossier sur la réussite éducative
203. Douleur et démence
204. Douleur et traumatismes lors de la réfection des pansements, le point de vue des infirmières
205. Du lait écrémé et de l’eau
206. Du projet de soins infirmiers au projet de soin médico-soignant
207. Échanges interlingues en contexte de clavardage
208. Échelle d'évaluation de l'intrusion de la maladie - contribution à la validation de la version française
209. Écouter, comprendre, expliquer
210. Écriture, soins et recherche - dossier thématique
211. Eczéma atopique chez l'enfant, stress parental et soutien social (Livre)
212. Éducation des mères à la santé dans le post partum à la maternité de Genève
213. Éducation infirmière et sécurité des patients
214. Effect of Ultraviolet Light C on Bacterial Colonization in Chronic Wounds
215. Effet d'un programme de renforcement de la hardiesse sur la qualité de vie au travail d'infirmières françaises
216. Effet de la mise en place d’un instrument d’évaluation continue de la qualité des soins infirmiers sur la satisfaction au travail des soignants et sur leur implication affective
217. Effet de l’éducation thérapeutique sur le patient diabétique
218. Effets de l'implantation d'un suivi systématique de la clientèle d'arthroplastie de la hanche
219. Effets de la Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT) sur le stress et les symptômes associés dans un contexte industriel : une étude-pilote contrôlée et randomisée - résumé
220. Effets de la préparation sur l'anxiété avant la fibroscopie bronchique
221. Effets directs et indirects de l’utilisation multitâche du portable en classe en enseignement supérieur
222. Efficacité comparative des antidépresseurs de nouvelle génération pour la dépression majeure : Perspective canadienne
223. Élaboration d'un cadre conceptuel pour expliquer la fatigue secondaire à une difficulté de santé et implications pour la pratique infirmière
224. Élaboration d’un feuillet d’information pour les personnes devant subir une gastroscopie
225. Élaboration et validation d'indicateurs de la qualité des soins relatifs à l'empowerment dans un contexte de maladie complexe à caractère chronique
226. Élaboration et validation d’un instrument d’enquête des perceptions des étudiantes infirmières du Québec de leurs ressources internes et externes en informatique en soins infirmiers
227. Éléments de synthèse des travaux du congrès
228. Éléments d’une clinique en soins
229. Éléments premiers pour une phénoménologie de la souffrance professionnelle
230. Empathie et thérapeutique
231. Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche
232. Encadrement d’étudiants en recherche appliquée au Cégep de Saint-Hyacinthe
233. Engagement, surengagement et sous-engagement scolaires au collégial : pour mieux comprendre le bien-être des étudiants
234. Enjeux contemporain de la formation infirmière francophone en situation minoritaire à Ottawa (Ontario) : Découvrir le contexte sociopolitique plus large d'un problème microlocal
235. Enjeux éthiques et technologies biomédicales : contribution à la recherche en bioéthique (Livre)
236. Enquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers
237. Enquête sur le vécu et les comportements de santé ds étudiants en soins infirmiers
238. Enseignants et bibliothécaires : des complices
239. Enseignement et recherche en santé publique (Livre)
240. Enseignement infirmier via Internet
241. Enseignements à tirer d’une expérience française
242. Enseigner des valeurs à l'ordre collégial
243. Entendre des voix : nouvelles voies ouvrant sur la pratique et la recherche
244. Entre consultance et partenariat : une relation à définir
245. Entre pluralité et unicité : réflexion sur le concept de surveillance clinique en sciences infirmières
246. Entre soin et punition : la difficile coexistence entre le soin infirmier et la culture carcérale
247. Escarres en cancérologie
248. Essai randomisé de deux modes de prestation des soins lors de travail prématuré
249. Estime et mésestime de soi
250. Et si le patient vous demandait de vous laver les mains…
251. Établissement du lien mère-enfant et père-enfant à la période périnatale
252. État de la recherche dans différents pays du monde
253. État des connaissances sur l’expérience des couples lors de l’hospitalisation de la femme en raison d’une grossesse à risque élevé
254. État des lieux de l’initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : recherche et professionnalisation
255. Éthique de la recherche et des soins dans les pays en développement (Livre)
256. Éthique du care et masculinité : l’exemple des hommes qui ont choisi la profession de « puéricultrice »
257. Éthique, médecine et société (Livre)
258. Ethnographie et recherche en soins infirmiers
259. Ethnonursing, articuler culture, santé et soins
260. Être aujourd’hui tuteur d’étudiant en soins infirmiers
261. Être ou ne pas être là ? La présence des élèves aux activités d'apprentissage - résumé
262. Étude clinique des dermatoses comme phénomènes psychosomatiques
263. Étude comparative de l’anxiété, entre patients informés et non informés en période préopératoire (Liban)
264. Étude comparative des besoins des patients transplantés ou en attente d'une transplantation d'organe et des représentations que se font les infirmières de ces besoins
265. Étude de convivialité de l’utilisation d’un agenda électronique par des personnes souffrant de schizophrénie
266. Étude de deux indicateurs de difficulté de mise en place de l’allaitement maternel : la fatigue maternelle et le comportement non optimal du bébé au sein
267. Étude de la qualité de vie de patients psychotiques chroniques fréquentant un hôpital de jour
268. Étude des comportements des soignants face à un diabétique en hypoglycémie
269. Étude des pratiques de supervision de stage dans un programme par compétences en soins infirmiers au collégial
270. Étude descriptive des facteurs facilitant et contraignant le développement de la compétence des infirmières en soins critiques
271. Étude exploratoire du point de vue des femmes et des hommes sur les services utilisés en matière de violence conjugale
272. Étude multicentrique infirmière évaluant l'intérêt d'un soutien nutritionnel dans la prévention des escarres chez la personne âgée à risque
273. Étude portant sur 142 travaux de fin d'études réalisés dans les instituts de formation en soins infirmiers
274. Étude sur la consommation de produits hydro-alcooliques
275. Étudiants en soins infirmiers de deuxième année, crise identitaire «La mise à l'épreuve des motivations»
276. Évaluation à un an des porteurs de pompe à insuline en ambulatoire
277. Évaluation de la mise en place d’un plan d’amélioration de la qualité sur les appels malade dans un service de chirurgie orthopédique
278. Évaluation de la qualité des sites internet francophones traitant de la dépendance à l’alcool
279. Évaluation de la satisfaction des infirmiers (-res) : développement et validation d'un nouvel outil d'analyse
280. Évaluation de l’efficacité des compressions thoraciques effectuées sur un brancard par le personnel d’une structure des urgences
281. Évaluation de nos pratiques professionnelles : La prise en charge de l’enfant porteur d’une fente labio-maxillo palatine et de sa famille
282. Évaluation de projets d’interventions infirmières : un algorithme pour soutenir la pratique des cliniciennes
283. Évaluation des attitudes et des comportements en stage au collégial
284. Évaluation des étudiants infirmiers en situation simulée : en quête de sens et d’éthique
285. Évaluation du soin podologique chez le patient diabétique
286. Évaluation d’un nouvel outil d’information dans un service d’Urgence
287. Évaluation d’une intervention infirmière téléphonique sur la douleur, le fonctionnement et la détresse émotionnelle suite à une chirurgie d’un jour chez les femmes atteintes d’un cancer du sein
288. Évaluation d’une situation conflictuelle entre deux services dans un centre d’hébergement de personnes âgées
289. Évaluation d’une visite virtuelle pré-opératoire pour parents et enfants
290. Évaluation et enregistrement de la douleur : un impératif en soins infirmiers
291. Évaluation préliminaire d’un projet de soins concertés en santé mentale jeunesse
292. Évaluation préliminaire d’une intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique
293. Évaluation réaliste pour la recherche en implémentation
294. Évaluer par compétences : théorie et pratique
295. Événements de vie et traumatismes chez les mères négligentes chroniques
296. Évolution de la notion d'apprentissage expérientiel en éducation des adultes: vingt-cinq ans de recherche
297. Évolution de la singularité vers l’interdisciplinaire
298. Examen de la portée des connaissances sur les concepts du toucher et du massage et de leurs effets sur l’agitation et le stress des personnes âgées hospitalisées atteintes de démence
299. Expérience d'autonomie de la personne âgée qui vit avec un membre de sa famille
300. Expérience d'un suivi systématique post hospitalisation chez une clientèle ayant subi un Syndrome Coronarien Aigu
301. Expérience de mentorat au collégial
302. Expériences de mentorat au collégial
303. Expériences de mentorat au collégial
304. Expériences et significations du réconfort pour la personne opérée
305. Expériences et significations du réconfort pour la personne opérée et pour l'infirmière qui en prend soin
306. Exploration de la base théorique des soins infirmiers à l'aide de techniques avancées d'analyse de concept
307. Exposition aux médicaments anticancéreux
308. Facilitateurs et obstacles à la réussite des étudiants handicapés
309. Facteurs associés à la poursuite de l’allaitement jusqu’à 6 mois
310. Facteurs influençant une saine alimentation chez des adolescents : revue de littérature destinée à l’infirmière en milieu scolaire
311. Faire équipe pour mieux construire
312. Fibrillation auriculaire
313. Filles et garçons au collégial : Des univers parallèles ?
314. Fondements et étapes du processus de recherche (Livre)
315. Formalisation d’une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers
316. Formation à la recherche: présentation d'une alternative au mémoire de fin d'études
317. Formation en sciences infirmières : Le point de vue des éducateurs
318. Formation infirmière – Suisse – Master et doctorat
319. Formation universitaire et recherche infirmière : un chantier pour la profession, la santé et la société ?
320. Former la prochaine génération de chercheurs
321. Formons-nous réellement à la recherche dans les écoles de soins infirmiers ?
322. Forum des élèves sur la réussite
323. Fructose et hypertension artérielle ?
324. Génétique de la schizophrénie
325. Gestion de la douleur par les équipes infirmières
326. Grille d’analyse du contre-transfert (GAC) dans le traitement des troubles graves de la personnalité
327. Grippe H1N1
328. Habitudes de vie et sentiment d'efficacité personnelle
329. Hardiesse, stratégie de coping et qualité de vie au travail d'infirmières de réanimation
330. Histoire de la recherche au collégial - dossier
331. Histoire et témoignages d’infirmières (1905-1938)
332. Historique du programme des Techniques infirmières 1962-1978
333. Identification et gestion de la violence en psychiatrie
334. Identité immigrante et apprentissage en contexte collégial
335. Impact de la situation tutorale sur l’activité en classe des enseignants novices
336. Impact de l’hospitalisation d’un nourrisson sur la poursuite de l’allaitement maternel
337. Impact des soins centrés sur la perception de l’image du corps chez les patients anorexiques
338. Impact du moment du dévoilement d’une agression sexuelle perpétrée par un tiers sur certains aspects affectifs et relationnels des victimes adultes
339. Impact du soin éducatif en réseau chez la personne atteinte d'insuffisance cardiaque chronique
340. Impacts de la pédagogie de projet sur les comportements, attitudes et performances des élèves
341. Implantation d'un programme de prévention de l'hypertension artérielle auprès de travailleurs en industrie par une recherche-action
342. Implantation d'une ligne directrice des pratiques exemplaires en évaluation de la douleur postopératoire
343. Implantation multisite du programme Integrated psychological treatment (IPT) pour les personnes souffrant de schizophrénie.
344. Incontinence urinaire : connaissances, représentations et pratiques des soignants
345. Infirmière : utilité sociale et discipline scientifique – Actes de congrès
346. Infirmières : des pratiques en redéfinition - Une opportunité pour repenser quelques dimensions du soin ?
347. Infirmières anesthésistes certifiées
348. Infirmières libérales
349. Inhalation de corticostéroïdes
350. Intégration de la promotion de la santé
351. Intégration du retour postévénement en équipe de soins comme intervention favorisant la réduction du recours non planifié à la contention mécanique chez la clientèle âgée en CHSLD
352. Intégration d’infirmières praticiennes à un réseau de santé familiale
353. Intégrer une évaluation uniformisée dans le milieu des soins actifs
354. Intelligence dans la complexité
355. Interdisciplinarité au comité d'éthique clinique
356. Interdisciplinarité et méthode. Le rapport à la recension des écrits en travail social et en sciences infirmières
357. Interdisciplinarité paramédicale autour du patient porteur de plaie cancéreuse, dossier thématique
358. Interdisciplinarité: Regard croisé sur deux cultures de services hospitaliers
359. Intérêt de la recherche qualitative dans les pratiques infirmières
360. Intérêt des élèves et réussite du cours de philosophie « propre au programme » : d'abord une affaire de pédagogie
361. Intérêt et valeur du récit phénoménologique : une logique de découverte
362. Intervenir auprès de familles vulnérables selon les principes de la théorie de l’attachement
363. Intervenir en périnatalité: l'importance des données probantes
364. Intervention de groupe auprès d’enfants présentant des comportements sexuels problématiques
365. Intervention de groupe pour les personnes souffrant de psychose réfractaire
366. Intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique
367. Intervention pour promouvoir la reconnaissance des droits des familles d'un parent âgé atteint de démence en milieu d'hébergement
368. Interventions pédagogiques et réussite au cégep (Livre)
369. Introduction à l’épistémologie en sciences infirmières
370. Irrigation nasale quotidienne
371. Isolement et contention
372. Ivabradine
373. Jeux cognitifs et gymnastique cérébrale
374. L
375. L'abus et la violence
376. L'adoption d'environnements sociotechnologiques comme moteur de changement pédagogique
377. L'appréhension de la substance infirmière par l'examen de concepts ayant fait l'objet d'analyse
378. L'apprentissage à l'ère du Web 2.0: quand un wiki contribue à la formation du jugement
379. L'apprentissage se fait par cœur ? - résumé
380. L'approche systémique : pour manager plus efficacement, un nouvel outil de lecture des organisations
381. L'avenir prometteur de l'apprentissage par problèmes en Soins infirmiers
382. L'écart entre les sexes dans les études en sciences : Une question de style cognitif et non d'aptitude cognitive
383. L'engagement dans les études comme facteur de réussite, un concept pas si simple à cerner
384. L'enseignement de la mathématique au secondaire : quels sont les changements ?
385. L'entre deux psychiatrique: une expérience ethnologique
386. L'éthique de la recherche : guide pour le chercheur en sciences de la santé (Livre)
387. L'étude de cas et/ou la construction de cas
388. L'évaluation de la douleur chez l'enfant et prise en charge infirmière
389. L'évaluation du risque de l'expérimentation
390. L'expérience d'erreur professionnelle chez les infirmières oruvrant dans les unités de soins intensifs adultes: une sourche de souffrance, mais également de construction identitaire
391. L'expérimentation sur le patient majeur devenu subitement inapte
392. L'expertise institutionnelle: une ressource pour les soignants
393. L'identité et les demandes quotidiennes de respect
394. L'impact de l’approche relationnelle de soins axée sur la personne
395. L'incertitude, le coping et l'espoir chez les blessés médullaires
396. L'infirmière de recherche clinique
397. L'infirmière de référence
398. L'information des familles de malades hospitalisés en réanimation: impact de la représentation du statut des médecins et des infirmières
399. L'information, une ressource pour le futur allogreffé de moelle osseuse
400. L'initiation à la recherche en soins infirmiers
401. L'intégration des nouvelles infirmières dans les unités de soins d'un hôpital universitaire
402. L'interprète en milieu interculturel
403. L'intervention auprès des personnes ayant une problématique de santé mentale : une réflexion sur les défis à relever dans la pratique infirmière
404. L'oxygénothérapie de longue durée
405. L'utilisation clinique des benzodiazépines pour le traitement de l'anxiété: Où en sommes-nous?
406. L'utilisation de la recherche dans la pratique clinique: programme de parrainage à l'intention de patients cardiaques
407. L'utilisation des TIC par le personnel enseignant
408. La captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l’acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles
409. La chaine des médicaments (Livre)
410. La Chaire de Schizophrénie de l’Université de Montréal
411. La clientèle haïtienne et l'hypertension artérielle
412. La clinique infirmière, une réalité à développer
413. La collaboration interprofessionnelle lors de la prise en charge d’un polytraumatisé aux urgences : une revue de la littérature
414. La commission d’évaluation de l’enseignement collégial. Un organisme indépendant qui contribue au développement de la qualité de l’enseignement collégial - résumé
415. La compétence interactionnelle dans l’activité de soin
416. La conduite des pères
417. La conscience des déficits neurocognitifs dans la schizophrénie - résumé
418. La construction de la compétence des étudiantes sages-femmes à partir d'un geste obstétrical
419. La consultation infirmière auprès des patients VIH
420. La consultation infirmière, un pas vers l’autonomie professionnelle
421. La contraception chez l'adolescent
422. La contribution de l’approche de caring des infirmières à la sécurité des patients en réadaptation
423. La contribution du soutien social à la santé, et à l'adoption et au maintien de sains comportements de santé
424. La coqueluche – Étude PROMOVAC
425. La correction orale enregistrée dans toutes les disciplines - résumé
426. La création d'un observatoire local des mémoires professionnels
427. La création d’une nouvelle génération d’études épidémiologiques en santé mentale
428. La créativité sous toutes ses coutures
429. La croissance des programmes de baccalauréats accélérés
430. La culture infirmière et les « bonnes pratiques » issues des résultats de recherche
431. La démarche clinique - un outil toujours d'actualité
432. La dépression chez la personnalité limite
433. La dépression majeure en première ligne et les impacts cliniques des stratégies d’intervention : une revue de la littérature
434. La dépression postnatale...souffrir en silence
435. La détresse morale
436. La détresse morale vécue par les infirmières
437. La déviance positive: analyse de concept selon l’approche évolutionniste de Rodgers
438. La discipline – pères immigrants
439. La douleur chez les patients en état végétatif : résultats probants et pistes de réflexion
440. La douleur et le soin, entre l’acte et l’accompagnement
441. La douleur induite par les soins – dossier
442. La douleur post-opératoire aiguë de l'adulte: influence de la conception sur la prise en charge. (France)
443. La douleur prolongée chez le nouveau-né : étude de cas
444. La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
445. La formation de la pensée critique en sciences de la nature, design d'intérieur et soins infirmiers
446. La formation en soins infirmiers autochtones au Canada : Le point sur la situation
447. La formation infirmière dans les CÉGEP après 5 ans d'existence
448. La gestion de la douleur postopératoire chez la personne âgée : effets d'interventions éducatives auprès des membres d'une équipe de soins
449. La gestion des déchets d'autosoins: vers une éducation hospitalière
450. La greffe de moelle osseuse chez l'enfant
451. La grille d’analyse du scénario d’une activité pédagogique misant sur les TIC
452. La lecture ciblée ou comment faire un choix judicieux
453. La lecture critique d’articles scientifiques
454. La loi Léonetti relative aux droits des malades et à la fin de vie… (France)
455. La médecine factuelle en 15 questions
456. La méta-analyse sur données individuelles
457. La méta-analyse sur données résumées
458. La méta-synthèse
459. La méthadone
460. La méthode des récits de vie
461. La méthode Q, une approche innovante pour la recherche infirmière
462. La motivation du personnel soignant en gériatrie: entre posture et valeurs
463. La motivation – Une question de genre mais aussi de calibre
464. La moyenne au secondaire et le sexe de l'élève sont-ils les seuls déterminants de la diplomation au collégial ?
465. La pédagogie en question
466. La pédopsychiatrie
467. La pensée infirmière pour une production et utilisation de connaissances scientifiques pertinentes à la pratique
468. La perception de la douleur postopératoire comme un stigmate par les opérés d'une cholécystectomie et par les infirmières
469. La perception des infirmiers dans l’encadrement des stagiaires dans les institutions de soins sur le transfert
470. La persévérance au collégial dans un contexte d’harmonisation des formations professionnelle et technique
471. La pesée tardive du nouveau-né
472. La phénoménologie
473. La phénoménologie
474. La place de l’infirmière au sein d’un comité d’éthique de la recherche
475. La place des bénévoles-accompagnants au sein d'une équipe interdisciplinaire
476. La place des paramédicaux dans la rédaction de recommandations de bonne pratique
477. La pratique basée sur les résultats probants, partie 2
478. La pratique basée sur les résultats probants, partie I
479. La pratique de la recherche : passion et vitalité
480. La pratique de la recherche en histoire
481. La pratique fondée sur des preuves chez les infirmières de centres hospitaliers universitaires en Suisse romande : étude descriptive et corrélationnelle
482. La pratique infirmière en GMF et son contexte d'interdisciplinarité
483. La pratique infirmière informée par des résultats de recherche
484. La prématurité et le lien parent-enfant
485. La préparation du lit de la plaie
486. La présence d'une personne significative et le syndrome des états crépusculaires
487. La prévention des plaies en service de réanimation chirurgicale
488. La prévention du burn-out et ses incidences sur les stratégies de coping
489. La prévention, le diagnostic et le traitement des ulcères du pied diabétique
490. La prise en charge de l’épilepsie – dossier
491. La problématique des soins infirmiers aujourd’hui
492. La profession doit-elle changer?
493. La profession infirmière en crise ? Une recherche sur le concept de soi professionnel des infirmiers
494. La profession infirmière sous la loupe
495. La profession infirmière sous payée: mythe ou réalité
496. La promotion de la santé - dossier thématique
497. La Psychoéducation, un projet d’alliance thérapeutique soignants-familles
498. La psychothérapie focalisée sur le transfert
499. La psychothérapie focalisée sur le transfert - dossier
500. La psychothérapie focalisée sur le transfert et le fonctionnement réflexif
501. La psychothérapie interpersonnelle
502. La qualité de vie des enfants et des adolescents: analyse à partir d'enquêtes
503. La qualité de vie pour des personnes ayant un problème de santé – dossier
504. La qualité des soins: Qu'en pensent les personnes atteintes d'une MPOC?
505. La question des échelles d’observation en sciences humaines appliquées au domaine de la santé
506. La recherche action
507. La recherche au collégial - dossier thématique
508. La recherche clinique
509. La recherche clinique en psychiatrie
510. La recherche clinique en soins infirmiers
511. La recherche collégiale, au cœur du développement du réseau
512. La recherche d'aide de femmes atteintes de migraine
513. La recherche de sens à la suite d’un événement traumatique
514. La recherche d’aide sur Internet chez des adolescents ayant des idées suicidaires : une analyse de concept
515. La recherche en biotechnologie associée à un cours de chimie
516. La recherche en milieu clinique : une expérience vécue
517. La recherche en psychologie clinique
518. La recherche en sciences de l'éducation
519. La recherche en soins : développement d’une activité porteuse d’enjeux pour les professions paramédicales et les établissements de santé
520. La recherche en soins infirmiers au service de la qualité des soins ! Est-ce souhaité et réalisable ?
521. La recherche en soins infirmiers en pratique – 1/5
522. La recherche en soins infirmiers – 2e partie
523. La recherche en soins infirmiers – dossier - lère partie
524. La recherche infirmière en milieu clinique pédiatrique
525. La recherche infirmière et paramédicale, une opportunité pour les soignants
526. La recherche infirmière pour le développement de l’approche qualité totale en soins infirmiers
527. La recherche participative (Livre)
528. La recherche passionnément (Livre)
529. La recherche sur la pédagogie de l’enseignement supérieur
530. La recherche? pour le développement des connaissances sur le soin
531. La relation Patient, famille, soignants – dossier
532. La réorganisation du travail infirmier en soins de longue durée : une nécessaire évaluation en termes d’impact sur le sens du travail et la santé mentale des infirmières
533. La résilience : évolution des conceptions théoriques et des applications cliniques
534. La résilience en situations de soins : approche théorico-clinique
535. La résilience scolaire comme indice d'acculturation chez les autochtones: bilan de recherches en milieux innus
536. La rétroaction multitype
537. La réussite des élèves : Qu'en disent les principaux intéressés ?
538. La santé mentale des mères au travail : mieux comprendre pour mieux intervenir
539. La sécurité culturelle : une analyse de concept
540. La sécurité des patients – dossier
541. La sécurité des soins infirmiers.
542. La sexopérinatalité : où en sommes-nous?
543. La situation des infirmières américaines
544. La sophrologie à la rencontre des patients en oncologie
545. La souffrance
546. La stomathérapie, de 1978 à 2008 – dossier
547. La supervision de stagiaires : comment mieux soutenir les professeurs-superviseurs ?
548. La tablette numérique en enseignement
549. La technoscience
550. La tertiarisation de la formation en soins infirmiers et ses conséquences sur l'identité du professeur
551. La thèse de science à quoi ça sert ?
552. La tromperie des clauses d'exclusions ou de limitation de responsabilité
553. La tuberculose selon le sexe : récits de malades
554. La validation des acquis d'expérience
555. La vie professionnelle et la santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé
556. La violence sexuelle et les besoins de formation du personnel soignant
557. La visite médicale sur dossier, un exemple de coordination des « cours d’action » entre médecins et infirmières
558. La voie de la réussite, la voix des étudiants - résumé
559. La « Génération sandwich » en Suisse romande : mieux comprendre les facteurs associés
560. Le bon cholestérol
561. Le cadre face aux rites de passages des soignants
562. Le cadre formateur et l’apprentissage à la recherche documentaire
563. Le care dans les soins et dans la pratique d’apprentissage infirmier informel
564. Le care en pédiatrie
565. Le care, le caring, le cure et le soignant
566. Le choc septique – dossier
567. Le concept d'éducation pour la santé centrée sur le patient
568. Le concept de compétence en regard de l’évolution du travail
569. Le concept de l'observance : contraception orale
570. Le concept de la qualité de vie, résultats d'enquêtes effectuées auprès de 13,000 sujets
571. Le coping et les stratégies d'ajustement face au stress
572. Le corps : concept ethnosociologique mobilisé dans le soin
573. Le correcticiel Antidote a-t-il un effet sur les apprentissages en français ?
574. Le côté pratique de la recherche
575. Le counseling en abandon du tabac
576. Le cours de philosophie éthique propre au programme
577. LE CPOT - Évaluer la douleur de patients adultes inconscients
578. Le cyberapprentissage et la réflexion historique au service de la formation infirmière
579. Le déficit d’empathie chez l’adolescent : comment le caractériser et l’évaluer cliniquement ? Revue de la littérature
580. Le delirium chez un aîné vivant à domicile
581. Le dépistage du délirium par les infirmières
582. Le développement continu des compétences de raisonnement clinique et de leadership : facteurs personnels et facteurs organisationnels
583. Le développement de la recherche en soins infirmiers et stratégie institutionnelle
584. Le développement du jugement en situation authentique
585. Le développement empirique de la psychothérapie focalisée sur le transfert
586. Le devis constructiviste : une méthodologie de choix en sciences infirmières
587. Le devis mixte en sciences infirmières ou quand une question de recherche appelle des stratégies qualitatives et quantitatives
588. Le dévoilement de soi chez les hommes vivant avec la schizophrénie
589. Le dialogue entre la recherche et la pratique en éducation : une clé pour la réussite
590. Le don et la relation de soin
591. Le focus group
592. Le Ginkgo Biloba
593. Le Groupe de recherche interuniversitaire en sciences infirmières de Montréal
594. Le journal club: de la recherche à la pratique
595. Le management entre notion, concepts et pratiques
596. Le manque de nom propre dans le déclin de la mémoire
597. Le mentorat pour les nouveaux professeurs du collégial
598. Le modèle conceptuel de McEwen en réadaptation cardiaque
599. Le Modèle humaniste des soins infirmiers -UdeM : perspective novatrice et pragmatique
600. Le mouvement du Scholarship of teaching and learning: Y a-t-il un chercheur dans la classe ?
601. Le pancréas artificiel - 2013
602. Le pansement et la pensée : splendeurs et misères du rôle propre
603. Le passage de l'information entre les structures sanitaires
604. Le pessaire, un moyen simple pour prévenir la prématurité
605. Le point de vue des responsables des ressources de type familial sur les transformations des services de santé mentale au Québec
606. Le point: La philosophie / la théorie
607. Le processus de la recherche : de la conception à la réalisation (Livre)
608. Le processus identitaire des patients en hémodialyse
609. Le profil d'entrée des étudiants de sciences humaines
610. Le profil des mères d'enfants agressés sexuellement: santé mentale, stress et adaptation
611. Le projet d’étude sur les soins infirmiers et les résultats des soins de santé
612. Le projet VIP
613. Le Q-sort, un outil pour la recherche en soins
614. Le raisonnement clinique des infirmières, analyse de concept
615. Le rapport d’étonnement, nouvel outil de management dans les établissements de santé ?
616. Le relogement au centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs : L’expérience des épouses
617. Le relogement en centre d’hébergement d’un conjoint atteint de problèmes cognitifs, l’expérience des épouses
618. Le rétablissement de personnes vivant avec la schizophrénie
619. Le rôle des familles de personnes en situation d’itinérance et souffrant de troubles mentaux : un regard rétrospectif et prospectif des liens - résumé
620. Le rôle du manager dans les organisations complexes
621. Le rôle du raisonnement inductif dans le trouble délirant
622. Le rôle du soutien social, du fardeau familial et de la satisfaction des services dans la détresse psychologique et la qualité de vie des familles de personnes souffrant de schizophrénie
623. Le Savoir infirmiers, promoteur du développement humain
624. Le savoir, la technique et l'infirmière
625. Le sentiment d’efficacité personnelle et ses attributs dans la polyvalence des infirmiers au sein d’un pôle
626. Le sirop d’érable
627. Le soin : recherche de consensus ou principe de conflit nécessaire ?
628. Le soin relationnel, un modèle à questionner
629. Le soutien parental offert par les membres du réseau social : le point de vue des mères en situation de vulnérabilité
630. Le soutien social et les conséquences psychologiques d’une agression sexuelle : synthèse des écrits
631. Le soutien social peut-il protéger les hommes de la tentative de suicide ?
632. Le stage d’application dans la formation infirmière
633. Le suicide – dossier – SMQ - 2012
634. Le suivi de la sclérose en plaques
635. Le suivi des soins aux plaies, un carnet géré par le patient
636. Le suivi systématique de la personne/famille au coeur de la réforme des services de santé
637. Le syndrome de la classe économique
638. Le syndrome du choc de la réalité chez les nouvelles infirmières
639. Le thermomètre d’intensité de douleur
640. Le toucher pour prévenir la douleur lors de l’ablation d’un drain
641. Le transfert des apprentissages en stage de fin d'études
642. Le traumatisme crânio-cérébral suite à un accident de la route: les mots des personnes, des familles, des médecins et des professionnels (Québec)
643. Le travail de corridor : une approche qui fait son chemin
644. Le travail émotionnel qui sous-tend les soins infirmiers
645. Le travail infirmier en unité de soins intensifs adultes vu sous l’angle de la psychodynamique du travail
646. Le vaccin contre la grippe et les personnes âgées
647. Le vécu des patients et des familles face à une équipe interdisciplinaire en soins palliatifs
648. Le Web 2.0 pour soutenir le réseautage en santé mentale au Québec
649. Leadership, innovation et travailleurs du savoir dans la réforme des soins de santé
650. Leçons apprises d’aidants familiaux
651. Les accidents vasculaires cérébraux - dossier
652. Les activités des infirmières œuvrant en soins de première ligne auprès des personnes atteintes de maladies chroniques : une revue systématique de la littérature
653. Les activités quotidiennes et la cognition chez les personnes atteintes de schizophrénie
654. Les agressions en milieu psychiatrique
655. Les alphabloqueurs dans l'hypertension
656. Les approches mixtes en sciences infirmières
657. Les arrêts-maladie ordinaires pendant la grossesse
658. Les attitudes et les pratiques pédagogiques des enseignants au collégial
659. Les besoins technologiques des élèves handicapés du postsecondaire sont-ils satisfaits ?
660. Les biais dans les programmes de dépistage (Livre)
661. Les biotechnologies, quel avenir pour les soins - dossier thématique
662. Les cartes cognitives
663. Les cartes conceptuelles : un outil créatif en pédagogie
664. Les cégépiens et leurs représentations de la réussite
665. Les collégiens et le travail rémunéré pendant les études
666. Les compétences communes au collégial, de la théorie à la pratique
667. Les compétences des malades
668. Les complications liées à l'utilisation des cathéters en oncologie
669. Les comportements problématiques des élèves : points de vue et interventions
670. Les concepts, l'analyse et le développement de la connaissance des soins infirmiers: le cycle évolutionniste
671. Les conditions d’émergence d’une discipline infirmière scientifique et professionnelle
672. Les conditions d’émergence d’une discipline scientifique et professionnelle
673. Les conditions gagnantes
674. Les conseillers pédagogiques au coeur du changement
675. Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par « situations-problèmes »
676. Les couples primipares en période prénatale: une intervention infirmière centrée sur la relation conjugale
677. Les crises de dyspnée à domicile dans le cas d'une maladie pulmonaire obstructive chronique: l'expérience de couples
678. Les critères de rigueur scientifique en recherche
679. Les déterminants de l’utilité sociale de la recherche en soins infirmiers
680. Les difficultés/souffrances vécues par les infirmières
681. Les échelles d'attitude
682. Les effets de l'alternance travail-études au collégial
683. Les effets de l'entraide sur la réussite des garçons
684. Les effets de l’encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance
685. Les effets du bruit sur la santé mentale : résumé
686. Les éléments d'un devis de recherche
687. Les enjeux et les solutions méthodologiques reliés à l'acquisition des disciplines scientifiques dans une langue étrangère en milieu universitaire - résumé
688. Les enjeux éthiques du recours au placébo
689. Les études de coûts-efficacité des traitements pharmacologiques et psychologiques des troubles anxieux : une recension des écrits
690. Les étudiants de bioécologie et la recherche - résumé
691. Les étudiants de sciences comprennent-ils vraiment la chimie ?
692. Les expériences vécues par les enfants de Duplessis institutionnalisés : les conséquences après plus de 50 ans
693. Les facteurs liés à l’abandon prématuré de la profession soignante
694. Les facteurs prédictifs de l’adhésion au traitement chez des patients vivant avec le VIH
695. Les facteurs psychosociaux associés à la consommation de médicaments psychotropes chez les personnes âgées
696. Les gliomes en pratique – dossier
697. Les grossesses au Québec – projet de recherche
698. Les groupes de codéveloppement professionnel
699. Les groupes d’analyse des pratiques cliniques
700. Les hépatites virales - dossier - 2013
701. Les hommes dans le secteur infirmier : faire le bon choix
702. Les hommes plus vite soignés
703. Les impacts pédagogiques de la réforme
704. Les indicateurs qualité au service d'une culture de l'amélioration continue des soins infirmiers
705. Les infirmières en pratique familiale et en soins primaires
706. Les infirmières praticiennes spécialisées – 2016
707. Les interventions en soins infirmiers auprès des familles: où en sommes-nous?
708. Les interventions infirmières estimées bénéfiques par les adolescents à risque de suicide
709. Les macrolides - Pas de risque de malformations durant la grossesse
710. Les méthodes de recherche clinique au service de la discipline infirmière
711. Les méthodes de recherche quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister
712. Les méthodes de recherches quantitatives et qualitatives peuvent-elles déjà coexister ?
713. Les méthodes de recueil de données de recherche, l’entretien
714. Les méthodes d’études de cas en psychothérapie : perspectives actuelles
715. Les méthodes mixtes : stratégies prometteuses pour l’évaluation des
716. Les méthodes qualitatives
717. Les mots et les concepts : la rigueur du langage à l’épreuve de la science
718. Les notes infirmières: quelle contribution à la qualité du dossier de soins?
719. Les nouvelles immigrantes et la santé
720. Les outils de bonne pratique et d'aide pour l'action des soins
721. Les pansements « boosters » de cicatrisation
722. Les paradigmes en soins infirmiers
723. Les patients apprécient-ils vos soins ?
724. Les patients atteints d'hypertension artérielle: approche de leur vécu
725. Les personnes âgées atteintes de démence en établissement médico-social
726. Les plaies difficiles
727. Les points charnières de la recherche scientifique
728. Les potentialités de l'approche théorique postcoloniale en recherche infirmière culturelle sur l'adaptation du soin infirmier aux populations non-occidentales
729. Les pratiques évaluatives d’enseignants en soins infirmiers lors des stages : une étude descriptive qualitative
730. Les pratiques exemplaires : le défi de l’infirmière au quotidien
731. Les préférences résidentielles des personnes souffrant de troubles mentaux graves : une étude descriptive
732. Les processus d’intégration de la recherche dans des procédures d’accréditation et d’évaluation des pratiques professionnelles
733. Les productions écrites infirmières
734. Les psychotropes et les personnes âgées
735. Les publications scientifiques
736. Les publications scientifiques
737. Les recherches réalisées par des infirmiers lors des formations professionnelles et/ou universitaires sont-elles utiles ?
738. Les recommandations de la Haute autorité de santé sur la thérapie par pression négative
739. Les relations de travail d’infirmières œuvrant en soins de longue durée : source de souffrance et de fragilisation de leur santé mentale
740. Les rencontres prénatales : sont-elles utiles ? La perception des couples parentaux franco-ontariens de la région d’Ottawa
741. Les représentations de l'allaitement dans la relation patientes/sages-femmes
742. Les représentations sociales liées à l’insuffisance cardiaque chez les couples dont un membre est atteint de la maladie
743. Les résultats probants dans la recherche médicale
744. Les résultats probants et le développement d’une culture de recherche infirmière
745. Les savoirs : Quelle utilisation dans le travail de fin d’études des étudiants infirmiers
746. Les savoirs soignants II - dossier thématique
747. Les sciences infirmières : une clarification s’impose
748. Les services de promotion et de soutien à l'allaitement maternel en CLSC
749. Les soins à domicile dans le contexte du virage ambulatoire
750. Les stratégies d’adaptation des patients colostomisés qui vivent une perturbation de l’image de soi après un mois de chirurgie
751. Les stratégies d’adaptation des patients porteurs d’une plaie cancéreuse : une étude analytique
752. Les stratégies d’apprentissage d’étudiantes durant le travail de groupe dans un curriculum centré sur la résolution de problèmes
753. Les suivis systématiques de clientèles (SSC) en groupe de médecine de famille (GMF). Exploration du point de vue d'infirmières de GMF de 12 régions du Québec
754. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie I
755. Les théories de soins infirmiers – dossier – partie II
756. Les TIC servent-elles toutes les finalités éducatives de l’enseignement collégial ?
757. Les transmissions écrites ciblées infirmières - aides-soignantes: que peut nous apporter la gestion mentale?
758. Les troubles d'apprentissage au postsecondaire
759. Les ulcères de jambe
760. Les urgences gériatriques – dossier
761. Les valeurs des cégépiens : portrait d’une génération
762. Les valeurs professionnelles, une composante de la stratégie d’implication organisationnelle des professionnels de santé
763. Les yeux grands fermés
764. Les «sans-domicile fixe» aux urgences: leur rencontre avec les infirmières
765. Lien entre obésité et TDAH
766. Lien entre recherche et pratique : échange des savoirs, utilisation des données probantes et renouvellement des pratiques
767. Lien entre troubles de personnalité, troubles de l’attachement et comportements violents : synthèse des écrits - résumé
768. Lien parents-enfant à la période périnatale : évaluation et intervention
769. L’acceptabilité de l’intervention Revie ⊕ : perception et vécu des infirmières
770. L’activité des assistants de recherche clinique en cardiologie
771. L’adaptation à une maladie rénale chronique
772. L’agitation chez les personnes atteintes de démence : examen de la portée des connaissances et mise en perspective du phénomène selon la théorie du confort et le concept de l’attachement
773. L’amélioration de la prise en charge de la douleur des patients grands brûlés
774. L’analyse de concept – Recherche en soins infirmiers
775. L’analyse des pratiques professionnelles pour développer les compétences
776. L’apport de la recherche en psychologie dans la compréhension complexe de l’étiologie du suicide
777. L’apport des disciplines contributives scientifiques dans les programmes techniques
778. L’apprentissage actif hors de la classe, est-ce possible ?
779. L’apprentissage de la recherche en école de sage-femme
780. L’apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences
781. L’apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte
782. L’approche de la psychodynamique du travail et les sciences infirmières : un essai de rapprochement théorique et méthodologique
783. L’approche du rétablissement en santé mentale - Sommes-nous liés à des compétences innovatrices lors de l’implantation d’un paradigme innovateur ?
784. L’articulation ancrée d’éléments sur lesquels repose notre discipline
785. L’assistante infirmière-chef d’unité (AIC) et la qualité des soins
786. L’attachement parent(s)-enfant : un défi pour la pratique infirmière lors de la visite postnatale
787. L’autocongé, c’est risqué
788. L’autonomie dans tous ses états : une analyse socio-juridique du consentement aux soins médicaux
789. L’écart thérapeutique dans la prise en charge de l’asthme au Canada
790. L’emploi des futures diplômées
791. L’enfant oublié
792. L’engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine
793. L’enjeu communicationnel dans le système hospitalier
794. L’enseignement des sciences infirmières : une discipline inaudible à géométrie variable
795. L’enseignement des sciences infirmières – séminaire 2014 à Nantes
796. L’enseignement en soins infirmiers en Espagne : antécédents et actualité
797. L’entretien semi-directif : à la frontière de la santé publique et de l’anthropologie
798. L’EPP – Pour une politique fondée sur la qualité.
799. L’espace intime du soin
800. L’esprit et la lettre. Typologie des politiques institutionnelles liées à la langue
801. L’essor des soins infirmiers en GMF
802. L’estime de soi : analyse de concept
803. L’établissement de la relation mère-enfant : une voie optimale pour la poursuite de l’allaitement maternel
804. L’établissement de la relation parents-enfant: Un modèle d’évaluation et d’intervention ayant pour cible la sensibilité parentale
805. L’étendue optimale de la pratique infirmière
806. L’ethnographie pour la recherche infirmière
807. L’ethnopscinéma
808. L’ethnopsychiatrie au Québec : bilan et perspectives d’un témoin acteur clé
809. L’étude de cas comme méthode de recherche (Livre)
810. L’étude de cas qualitative
811. L’étude des temps sociaux et des projets d’avenir des étudiants du collégial – résumé
812. L’évaluation de la santé par les IPS
813. L’évaluation de la qualité de la prise en charge des cathéters veineux centraux en France
814. L’évaluation psychosociale auprès de familles vulnérables (Livre)
815. L’évolution du rôle de conseiller pédagogique à la recherche
816. L’exigence d’un repérage
817. L’expérience de l’incertitude chez les pères et les mères dans le processus de l’annonce de la déficience motrice cérébrale de leur enfant
818. L’expérience de pères africains originaires du Maghreb de l’établissement de la relation père-enfant en contexte d’allaitement maternel au Québec
819. L’expérience de santé-dans-la-maladie : sclérodermie systémique
820. L’expérience d’évaluation clinique vécue par des infirmières de chirurgie lors de l’implantation de pratiques exemplaires
821. L’humour dans la relation infirmière-patient
822. L’humour, une dimension du soin
823. L’hypersexualisation
824. L’hypnose : une ressource en soins palliatifs ?
825. L’impact des centres collégiaux de transfert de technologie sur la formation collégiale
826. L’improbable interdisciplinarité des Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS)
827. L’incontinence urinaire chez des personnes âgées hospitalisées en unité de gériatrie : Est-ce vraiment une priorité pour les infirmières ?
828. L’infirmière et l’évaluation de la santé
829. L’infirmière, porte d’accès aux soins, à la qualité et à la santé
830. L’information clinique au bout des doigts
831. L’inhibition du SRA (système rénine-angiotensine) dans tout le continuum cardiovasculaire
832. L’intégration des familles à l’hôpital. Quelles attentes et quelles réticences de la part des patients, proches et soignants
833. L’intérêt de combiner des approches quantitatives et qualitatives pour évaluer le plan d’aide à la réussite d’un établissement collégial - résumé
834. L’interprétation des valeurs p : les résultats de l’étude sont-ils uniquement le fruit du hasard?
835. L’invention du concept continuer dans les moments difficile
836. L’itinérance en question (Livre)
837. L’observation directe en sociologie
838. L’organisation des structures d’étude et de traitement de la douleur en France
839. L’oxygénothérapie dans le traitement des plaies
840. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers : les promesses et leurs ombres
841. L’universitarisation de la formation en soins infirmiers en France
842. L’universitarisation de la profession infirmière en France
843. L’usage de l’enfance face à la maladie d’Alzheimer : du retour au recours
844. Maladie d’Alzheimer
845. Maladie d’Alzheimer – 2016
846. Maltraitance des personnes âgées
847. Management : concepts et recherche – dossier
848. Manganèse dans l’eau : un impact sur les enfants
849. Manuel clinique des psychothérapies de couple (Livre)
850. Mathematic Competencies of Baccalaureate Degree Nursing Students
851. Médiation entre recherche et pratique en éducation
852. Méditation de pleine conscience et psychothérapie dans la prise en charge de la santé et de la maladie
853. Mesure des conduites parentales lors d'une chirurgie de l'enfant en court séjour
854. Métarecherche sur les TIC en pédagogie - dossier
855. Méthadone: programme de maintien et réduction des méfaits
856. Méthodes, évaluation et recherches en psychologie clinique (Livre)
857. Méthodologie quantitative et études descriptives simples
858. Méthodologie quantitative et études expérimentales (1/2)
859. Méthodologie quantitative et études expérimentales (2/2)
860. Microbiote humain et antibiotiques
861. Mieux comprendre la détresse morale des infirmières pour pouvoir mieux y faire face
862. Mieux comprendre la fatigue liée au cancer
863. Mieux comprendre l’apprentissage du caring, une nécessité pour préserver l’approche humaniste au cœur des soins
864. Mieux comprendre pour mieux agir
865. Mieux évaluer la douleur de la personne âgée non communicante
866. Mieux travailler en situations cliniques complexes : l’expérience des séminaires transculturels inter-institutionnels
867. Mise à jour des orientations du PAREA
868. Mise à l’essai d’un outil d’évaluation des besoins de soutien des proches – aidants d’un parent âgé à domicile
869. Mise en place d’un dispositif de prévention des chutes au centre hospitalier de Haguenau
870. Mise en place d’une méthodologie expérimentale
871. Miser sur la recherche collégiale
872. Mode d’Accompagnement Pédagogique Personnalisé
873. Mon meilleur cours... c'est grâce au prof! ». Apport du personnel enseignant à la perception de la valeur des cours chez les étudiants
874. Mort subite du nourrisson - les risques de partager le lit
875. Mourir à domicile: un choix collectif
876. Mourir dans la dignité - Mémoire OIIQ
877. Mouvements infirmiers, représentation professionnelle et conflits sociaux
878. Mythes et croyances pendant la grossesse
879. Nausées et vomissements causés par la chimiothérapie
880. Neutropénie fébrile
881. Nicole Ricard : vision, rigueur et action
882. Niveau d’acceptation de différents modèles de soins de maternité
883. Objet de recherche, méthodes et sources en histoire
884. Optimiser les retombées des CCTT dans la formation collégiale
885. Optimiser les soins des patients atteints de sclérose en plaques
886. Osmose: bilan d'une expérimentation menée au Cégep@distance
887. Où meurent les Québécois?
888. Où se situent les enjeux actuels pour les productions scientifiques des sciences infirmières ?
889. Ouvrir de nouvelles portes
890. Palmarès des drogues
891. Panorama des modèles de soins infirmiers utilisés par les chefs de département infirmier dans les hôpitaux belges francophones et bilingues
892. Pansement de plaies chroniques en milieu hospitalier
893. Parcours de combattantes
894. Partenariat et renouvellement du paradigme éducatif en sciences infirmières
895. Partenariats patients en santé mentale - dossier
896. Participation de la famille au traitement: qu'en pensent les personnes hospitalisées en psychiatrie?
897. Participation soignante et autonomie infirmière dans le cadre d’un dispositif de dépistage du VIH/SIDA
898. Passeport allaitement
899. Passons à la recherche 2.0
900. Patients simulés ou présentations en ligne
901. Pensez la vulnérabilité – Visages de la fragilisation sociale (Livre)
902. Pénurie d'infirmières et dotation
903. Perception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l’encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin
904. Perception des habiletés pratiques et des connaissances en matière de soins gériatriques chez des infirmières des services d’urgence en Suisse
905. Perceptions de finissantes et finissants du volet collégial de la formation infirmière intégrée, de leurs ressources en informatique en soins infirmiers
906. Perceptions des filles et garçons de 18-24 ans sur les conséquences des IVG
907. Perceptions des infirmières en milieu scolaire - VPH
908. Père et travailleur
909. Perfectionnement du modèle Stetler/Marran d'application des conclusions de la recherche dans la pratique
910. Personnalité: théorie et recherche (Livre)
911. Pertinence de la recherche qualitative
912. Petits patients, grands besoins
913. Peut-on agir sur la motivation scolaire des élèves ?
914. Peut-on apprendre sans désapprendre? Comment apprenons-nous ?
915. Philosophie du soin, care et soins infirmiers : une revue de littérature
916. Place à l’innovation
917. Place des parents à l’unité néonatale
918. Plan de soins type et chemin clinique (5/10)
919. Plan de soins type et chemin clinique (9/10)
920. Plein feu sur les clubs de lecture : Élargir l’équipe de soins pour améliorer l’observance des traitements – Hépatite C
921. Pleurs de bébé
922. Poids des problèmes pratiques, conceptuels et éthiques liés à l'alimentation à la cuiller des patients âgés en perte de capacités
923. Portrait de l'utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d'apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs
924. Pour un éveil au questionnement éthique
925. Pour un transfert rapide des connaissances dans les milieux de soins
926. Pour une grossesse sans tabac
927. Pour une histoire critique du concept d’angoisse
928. Pour une métaéthique des soins infirmiers
929. Pour une pédagogie de la recherche clinique en soins infirmiers
930. Pour une pédagogie orientante au collégial
931. Pour une pédagogie qui tient compte de la réalité et de la culture des jeunes
932. Pour une plus grande expertise politique des infirmières
933. Praticien formateur en soins infirmiers
934. Pratique de l’excision en France
935. Pratiques avancées des professionnels paramédicaux
936. Pratiques communicatives en situation
937. Pratiques évaluatives en formation infirmière et compétences
938. Pratiques exemplaires dans les soins reliés aux accidents vasculaires cérébraux
939. Pratiques, rôles et place des infirmières en soins primaires dans six pays européens, en Ontario et au Québec
940. Prédicteurs de l'épuisement professionnel des infirmières: Une étude dans un hôpital universitaire
941. Prédire le suicide ou prédire l’imprévisible dans un monde incertain. Modèle du suicide selon l’apprentissage par renforcement
942. Premières identifications d’un profil traumatique chez des patients hospitalisés en psychiatrie en Martinique - résumé
943. Prendre soin de ses étudiants. L’effet positif de la bienveillance sur les étudiants faisant face à diverses difficultés
944. Préparation cutanée des opérés
945. Présentation : la psychothérapie focalisée sur le transfert
946. Présentation du siège - pourquoi cesser d’offrir l’accouchement vaginal?
947. Pression artérielle à domicile
948. Prévalence de la violence rapportée par les patients consultant un service d'urgence
949. Prévalence et cooccurrence de cinq formes de maltraitance en lien avec la dépression et le trouble de la conduite chez les mères adolescentes
950. Prévalence et incidence des escarres, mode d’emploi
951. Prévention des infections nosocomiales. Un sujet d’actualité aussi dans les pays en voie de développement
952. Prévention et prise en charge des ulcères de pression
953. Prévention et traitement des ulcères veineux de la jambe
954. Printemps de la cardiologie – recherche fondamentale et clinique - supplément
955. Prise de décision
956. Prise en charge des plaies, les nouveaux dispositifs médicaux
957. Prise en charge des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence
958. Problèmes interprofessionnels ou interdisciplinaires : distinctions
959. Problèmes sociaux - Tome I : Théories et méthodologies (Livre)
960. Problèmes sociaux - Tome II : Étude de cas et interventions sociales (Livre)
961. Processus de changement chez des patients avec une concomitance toxicomanie-santé mentale
962. Processus de conceptualisation d’ « empathie »
963. Processus de réaction aux stresseurs quotidiens liés à l'expérience de santé de femmes âgées vivant seules dans la communauté
964. Processus de recherche d’aide de femmes atteintes du syndrome du côlon irritable
965. Processus d’implantation d’une échelle d’évaluation de la douleur pour les patients cérébrolésés : description d’un projet de changement de pratique clinique basé sur le Modèle Intégré de la Consultation
966. Production collective en IFSI ou la construction accompagnée d’un savoir sur la situation de soins-apprentissage
967. Profil des mères d’enfants agressés sexuellement : santé mentale, stress et adaptation
968. Programme de mentorat pour encourager la recherche au collégial
969. Programme de mentorat VIH-sida
970. Project Noise Buster in the Neonatal Intensive Care Unit (NICU)
971. Projet Constellation : Évaluation des effets liés à l’utilisation d’un progiciel en support aux soins infirmiers à domicile
972. Projet Satin : Soins de fin de vie et sources de stress
973. Promotion de la santé et logiques de programme
974. Promotion de la santé et Prévention de la maladie
975. Promotion de la santé prénatale – Une initiative de soins infirmiers en santé publique
976. Promotion de l’exercice sécuritaire et du soin des pieds pour les clients qui ont le diabète de type 2
977. Promouvoir des milieux de travail de haute qualité dans le domaine des soins de santé. Conditions favorables et obstacles
978. Prophylaxie pré-exposition contre le VIH
979. Proposition d’une démarche d’évaluation des attitudes dans un stage clinique en soins infirmiers au collégial
980. Propositions pour une éducation aux sciences plus citoyenne
981. Protéine bêta-amyloïde. Un lien avec le tremblement essentiel ?
982. Protocoles, référentiels de soins, démarche qualité : autonomie collective et dépendance personnelle
983. Prudence – conduire enceinte
984. Psychologie du développement humain (Livre)
985. Qualité de vie et santé – dossier
986. Quand j'enseigne, j'apprends
987. Quand le malheur frappe les bénéficiaires de la sécurité du revenu, sur qui peuvent-ils compter ?
988. Quand les patients se soutiennent
989. Quand résultats probants égalent excellence de la pratique
990. Quand un problème devient fantastique
991. Quatre regards, un portrait
992. Que veulent dire les intervalles de confiance de 95 %?
993. Quelles postures professionnelles dans l’éducation à l’observance thérapeutique ?
994. Qu’est-ce que la recherche en management ?
995. Qu’est-ce que la Science ?
996. Qu’est-ce que qu’apprendre et qu’est-ce qu’enseigner ? (Livre)
997. Raconter et mourir (Livre)
998. Radioscopie de la profession infirmière au XXIe siècle
999. Ratios infirmières/résidents en CHSLD – pénurie de soins ou pénurie d’infirmières
1000. RCR d’un enfant : Où sont les parents
1001. Recherche actuelle sur la prévention et le traitement du diabète de type 2
1002. Recherche en soins infirmiers - fiches - phénoménographie
1003. Recherche en soins infirmiers - fiches - revue Soins,
1004. Recherche en soins infirmiers : 30 ans de publication scientifique
1005. Recherche en soins infirmiers en pratique
1006. Recherche en soins infirmiers en santé communautaire : rétrospective
1007. Recherche en soins infirmiers et paramédicaux, une question de point de vue disciplinaire
1008. Recherche en soins infirmiers – 2/2
1009. Recherche en soins infirmiers – Sigaps – analyse des publications
1010. Recherche et enseignement, une pratique ambidextre ou autoportrait d’une enseignante en chercheuse
1011. Recherche et pratiques professionnelles : des méthodes, des outils, des techniques et des finalités
1012. Recherche fondamentale en science infirmière : la recherche historique et les fondements d’une discipline
1013. Recherche universitaire relative au surpoids, l’obésité et l’activité physique
1014. Recherche, intégrité et éthique : à aborder distinctement mais conjointement
1015. Rechercher et combler les écarts thérapeutiques dans la prise en charge de la dyslipidémie
1016. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques (compétence 8)
1017. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques – ½
1018. Recherches et formations en maïeutique à l’aide des sciences de l’éducation : Quelle(s) approche(s) pour une analyse du travail des enseignants sages-femmes face à un simulateur d’accouchement interactif ?
1019. Recommandations de stratégies éducatives favorisant le développement optimal du leadership chez l'infirmière gestionnaire qui participe à la prise de décisions en équipe interprofessionnelle
1020. Réflexion autour de la situation de retour de stage en Institut de Formations en Soins Infirmiers
1021. Réflexion sur la pratique infirmière avancée en soins communautaires dans le contexte de vulnérabilité
1022. Réflexion sur la recherche en soins infirmiers aujourd’hui
1023. Réflexion sur les usages de l'entretien collectif
1024. Réflexions et concept autour des personnes âgées et du vieillissement - dossier
1025. Réflexions sur l'éthique à partir d'une évaluation de l'appropriation de la dimension éthique dans les rôles professionnels
1026. Réflexions sur l’histoire des infirmières au Québec
1027. Regards croisés entre l’évaluation de la qualité de vie perçue par le résident hébergé en établissement médico-social et par le soignant référent
1028. Relation entre le niveau socioéconomique et la santé mentale des adolescents en milieu urbain de Kinshasa
1029. Relation entre l’alliance thérapeutique et les contrôles perçus par le patient
1030. Rencontrez Charlot Laforce - personne en situation de pauvreté
1031. Renouer avec le sujet dans le champ de la santé : proposition théorique pour un soin fondé sur l’expérience vécue
1032. Repenser l’éthique avec Paul Ricœur
1033. Répercussions d’une enfance vécue en institution : le cas des Enfants de Duplessis
1034. Réponse infirmière aux besoins de santé en France, vers une discipline
1035. Résilience : évaluation d’une initiative pédagogique auprès d’étudiantes et d’étudiants de 2ème année en science infirmière
1036. Ressources psychosociales, événements transitoires et qualité de vie
1037. Résumés de communications retenues, mais ne pouvant prendre place dans la programmation des journées d’études de l’ARSI les 24 et 25 janvier 2013.
1038. Réussite scolaire et réussite éducative : quelques repères
1039. Revisiter l’expérience en hôpital de jour six mois après le congé : parcours et perceptions des personnes utilisatrices
1040. Révolution pédagogique
1041. Revue critique des outils d’évaluation de la douleur chez une clientèle adulte souffrant de cancer
1042. Revue critique d’instruments pour évaluer la douleur chez les personnes cérébrolésées non communicantes aux soins intensifs
1043. Revue de littérature sur les stratégies d’adaptation des patients porteurs d’une plaie cancéreuse
1044. Revue systématique de la compréhension et de la structure de la recherche-action dans la recherche en soins infirmiers publiée, 2000-2005
1045. Revue systématique des effets de la télésurveillance à domicile dans le contexte du diabète, des maladies pulmonaires et des maladies cardiovasculaires
1046. Risque suicidaire et préférences musicales : y a-t-il un lien ?
1047. Risques de plaie de pression et de chute – jugement clinique
1048. Rôles et actes pédagogiques dans un contexte innovant
1049. Rôles, recherche et résistance : L’évolution de la pratique infirmière avancée
1050. Rouages de la collaboration infirmière – infirmière auxiliaire dans les soins
1051. S'interroger sur ses pratiques pédagogiques
1052. Sans parole
1053. Schizophrénie et toxicomanie : l’héritage du psychiatre Jean-Yves Roy
1054. Sciences des soins infirmiers : réflexions épistémologiques sur le projet d’une discipline
1055. Séjour aux soins intensifs
1056. Sentiment de non-reconnaissance au travail, déception et burnout : une exploration qualitative
1057. Service social : une longue tradition d’intervention lors d’une crise suicidaire
1058. Services spécialisés en santé mentale pour les personnes de 60 ans et plus - résumé
1059. Sévices sexuels et physiques envers les femmes présentant des troubles graves de santé mentale: une recension des écrits
1060. Sexualité et grossesse L’expérience des couples
1061. Shirley Stinson
1062. Si la tendance se maintient …
1063. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 1
1064. Significations des expériences de réconfort en santé mentale - 2
1065. Significations du soin postnatal pour des immigrants algériens
1066. Simulation ou simulacre ?
1067. Situations de soins à domicile : discontinuité des trajectoires
1068. Situations ethnographiques à l’hôpital
1069. Social and Geographical Boundaries around Senior Nurse and Physician Leaders : An application of Social Network Analysis
1070. Sodium, un pas vers une juste mesure
1071. Soignants et aidants: Prendre soin de soi pour prendre soin des autres - dossier thématique
1072. Soins aux blessés médullaires en phase aigüe
1073. Soins de fin de vie
1074. Soins de fin de vie
1075. Soins d’hygiène à domicile
1076. Soins esthétiques aux personnes âgées dans la réhabilitation hospitalière
1077. Soins infirmiers aux personnes âgées: réactions à l'utilisation de la couverture de sécurité dans la prévention des chutes de lit
1078. Soins infirmiers II - Démarches relationnelles et éducatives, initiation et stratégies de recherche (Livre)
1079. Soins palliatifs en réseau et patients âgés: Quelle autonomie pour eux?
1080. Solutés de chlorure de sodium à 0,9 %
1081. Somnifères et femmes âgées
1082. Sondage sur l’hypertension
1083. Souffrance et plainte chez le patient adulte drépanocytaire en crise douloureuse
1084. Sous-déclaration des accidents d’exposition au sang : une situation préoccupante chez les étudiants en soins infirmiers
1085. Soutenir la construction de l’identité professionnelle
1086. Soutenir le développement de la pensée critique chez la nouvelle infirmière
1087. Soutenir les élèves dans le développement d’une compétence plus difficile
1088. Soutien d’intensité variable (SIV) et rétablissement : que nous apprennent les études expérimentales et quasi expérimentales ?
1089. Soutien social et émergence du sentiment d’efficacité parentale : une étude pilote de la contribution du programme EcoFamille
1090. Soutien social et santé mentale
1091. Soyons vigilantes
1092. Stigmatisation perçue en fin d’hospitalisation et réinsertion sociale de sujets malades mentaux
1093. Stimuler l’intérêt des collégiens par l’intégration des TIC en classe (résumé)
1094. Stratégie d’évaluation de l’impact du toucher dans les soins infirmiers
1095. Stratégies adaptatives et adaptation selon la participation à un programme d'enseignement suite à un premier événement coronarien
1096. Stratégies de coping élaborées pour faire face à une maladie grave: l'exemple des cancers
1097. Stratégies d’apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière
1098. Stratégies scolaires et vie affective des ados : les garçons sont-ils les seuls perdants ?
1099. Stress et grossesse
1100. Stress et qualité des soins
1101. Stress, soutien social et stratégies de coping
1102. Supplémentation en vitamine B12
1103. Sur la scène de l'hôpital, quel rôle pour le malade?
1104. Surmonter les défis de la formation pratique et clinique
1105. Surpoids, obésité et activité – un paradigme belge
1106. Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence
1107. Synthèse des problèmes de soins infirmiers : un pas vers la statistique infirmière
1108. S’approprier la théorie du Human Caring de Jean Watson par la pratique réflexive lors d’une situation clinique
1109. Tabac sur les terrasses
1110. Tableau de bord d’évaluation du système qualité des pôles en établissement de santé : un outil pédagogique
1111. Technique d’analyse des données d’enquête
1112. Technologies électroniques de la santé : les avantages augmentent avec l’usage
1113. Technology: The Interface to Nursing Educational Informatics
1114. Téléphones cellulaires et radiofréquences
1115. Témoignage de parents qui accompagnent un enfant hospitalisé lors d’un épisode de soins aigus
1116. Temps supplémentaire obligatoire - TSO
1117. Terminologie 101 : Dépistage
1118. Tests de dépistage et valeurs prédictives
1119. The Contribution of Treatment Allocation Method to Outcomes in Intervention Research – résumé
1120. The Lived Experience of diverse Elders with Chronic Wounds
1121. Théorie ancrée et recherche en soins infirmiers
1122. Toucher affectif et estime de soi des personnes âgées
1123. Toucher un résident âgé atteint de démence
1124. Tracer des repères pour les nouveaux enseignants
1125. Traiter la dépression - une stratégie efficace de prévention du suicide ?
1126. Transfert de connaissances
1127. Transfert des connaissances : innovations
1128. Transfert des soins : pour une meilleure communication
1129. Transformation des soins à domicile et des soins communautaires
1130. Transfusion sanguine à domicile
1131. Transmissions ciblées : entre les objectifs visés par le modèle et la réalité des pratiques
1132. Traumatismes des plaies et douleur au retrait du pansement
1133. Travail, famille, le nouveau contrat
1134. Travailler en partenariat avec les jeunes
1135. Troubles du sommeil
1136. Trouver le bon article
1137. Typologie des stratégies éducatives en pédagogie interactive
1138. Ulcères de jambe suivis en pratique de ville
1139. Un accompagnement citoyen personnalisé en soutien à l’intégration communautaire des personnes ayant subi un traumatisme craniocérébral
1140. Un cadre de référence pour le questionnement didactique au collégial
1141. Un concept polysémique : l'autonomie
1142. Un cours de mathématiques en ligne ? Pourquoi pas…
1143. Un décrocheur à l’université
1144. Un défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France
1145. Un diptyque pour allier formation générale et formation spécifique
1146. Un dispositif en soutien au développement de la pratique réflexive enseignante
1147. Un étudiant en Techniques d'éducation à l'enfance : Peut-on l'aider à compléter son programme d'études ? - résumé
1148. Un gène protecteur contre la maladie d’Alzheimer
1149. Un laboratoire en promotion de la santé au travail
1150. Un modèle en clinique de maladies neuromusculaires (CMNM)
1151. Un outil pour évaluer les pratiques cliniques des infirmières auprès des patients fumeurs en cessation tabagique à l’hôpital
1152. Un scandale médical
1153. Un siècle de recherche sur les ressources humaines infirmières
1154. Un site pour les infirmières travaillant auprès des sans-abris
1155. Un sommeil réparateur aux soins intensifs est-il possible ?
1156. Un voyage au pays des TIC
1157. Une approche par les compétences pour l'apprentissage des soins infirmiers
1158. Une autoévaluation de la Commission d'évaluation d'enseignement collégial : le moment est-il venu ?
1159. Une communauté virtuelle peut-elle soutenir l’exercice infirmier en GMF (Groupe de médecine de famille)
1160. Une critique anthropologique de l’éthique du soin
1161. Une étude exploratoire de l’adaptation de personnes souffrant de schizophrénie
1162. Une expérience réussie d'approche par projets pour favoriser l'intégration des apprentissages
1163. Une fleur sur la peau
1164. Une formation doctorale dans la filière infirmière
1165. Une intervention infirmière novatrice en psychiatrie gériatrique
1166. Une intervention relationnelle pour optimiser la sécurité d’attachement chez les enfants placés au sein de familles d’accueil visant l’adoption
1167. Une recherche méthodique ou comment se servir des données probantes
1168. Une réflexion épistémologique sur la rigueur de la recherche qualitative
1169. Une stratégie collaborative de prévention des chutes
1170. Utilisation d'un lecteur de glycémie capillaire hospitalier dans une unité de soins spécialisés
1171. Utilisation des approches mixtes en sciences infirmières
1172. Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique – données probantes
1173. Validation d'une grille de tri
1174. Validation d'une version française : Confusion Assessment Method
1175. Validation de la version française du « Self-appraisal of Illness Questionnaire »
1176. Validation d’un outil pour les proches – aidants.
1177. Validation en langue française de l’instrument Infant Behavior Questionnaire (IBQ) à trois mois de vie de l’enfant
1178. Validation française de l'échelle de fatigue révisée de Piper
1179. Validation française de l'échelle du «exercise of self-care agency» auprès de patients cardiaques
1180. Valoriser les travaux scientifiques et professionnels – dossier
1181. Vers des accidents d'exposition au sang en baisse: utopie ou réalité
1182. Vers une approche pluraliste en sciences infirmières
1183. Vers une pénurie d’infirmières en soins gériatriques
1184. Vers une relecture de la perspective bayésienne du délire dans la schizophrénie
1185. Version française de la Théorie de Gestion des Symptômes (TGS) et son application
1186. Vestibulodynie et grossesse
1187. Vie professionnelle et santé des infirmières depuis la transformation du réseau de la santé
1188. Vieillir au grand âge
1189. Vieillir en milieu d’hébergement (Livre)
1190. Vieillir en soignant – soigner en vieillissant
1191. Violences faites aux femmes (Livre)
1192. Visions pour les Soins Infirmiers : Vers 2020
1193. Vivre l’asthme dans une relation de couple pour la femme nouvellement diagnostiquée
1194. Vivre sa maladie. L’expérience des nouveaux territoires du corps
1195. Voir autrement la réussite des étudiants au collégial
1196. Warfarine - pharmacovigilance
1197. « Être avec » la personne soignée en réadaptation
1198. « Je ne vaux rien » et autres formes d’auto-critique : état des lieux et interventions thérapeutiques
1199. Exploring Sexual Networks: A Pilot Study of Swingers’ Sexual Behaviour and Health-Care-Seeking Practices
1200. La découverte de connaissances fondée sur la pratique à des fins de recherche sur l’efficacité comparative : un cadre organisationnel
1201. “Measurement Monday”: One Facility’s Approach to Standardizing Skin Impairment Documentation
1202. A Budget Impact Analysis Comparing Use of a Modern Fecal Management System to Traditional Fecal Management Methods in Two Canadian Hospitals
1203. A clinical Trial to investigate the Effect of Silver Nylon Dressings on Mediastinitis Rates in Postoperative Cardiac Sternotomy Incisions
1204. A Clinically relevant Wound Assessment Method to Monitor Healing Progression
1205. A collaborative Approach to Building the Capacity for Research and Evidence-Based Practice in Community Hospitals
1206. A Community-Based Intervention for Treating Depression in Seniors
1207. A comparison of adolescent and adult mothers' satisfaction with their postpartum nursing care
1208. A Comparison of an Antimicrobial Wound Cleanser to Normal Saline in
1209. A comparison of pain-assessment tools for use with elderly long-term-care residents
1210. A Consensus Report on the Use of Vacuum-Assisted Closure in Chronic, Difficult-to-heal Wounds
1211. A critical review and synthesis of literature on reminiscing with older adults
1212. A Cross-sectional Descriptive Study of Pressure Ulcer Prevalence in a Teaching Hospital in China
1213. A Cross-sectional Study to Validate Wound Care Algorithms for Use by registered nurses
1214. A cross-sectional validation study to assess bacterial burden
1215. A Descriptive Feast but an Evaluative Famine
1216. A Descriptive Study of Commonly Used Postoperative Approaches to Pediatric Stoma Care in a Developing Country
1217. A Descriptive Study of Pressure Ulcer Pain
1218. A Descriptive Study to Assess the Impact of Surgical Stomas on Individuals’ Sleep Perceptions & Response to Sleep Hygiene
1219. A Descriptive Survey Study on the Effect of Age on Quality of Life Following Stoma Surgery
1220. A Descriptive Survey Study to Evaluate the Relationship Between Socio-demographic Factors and Quality of Life in Patients with a Permanent Colostomy
1221. A different reality
1222. A Discourse on the Contributions of Evidence-based Medicine to Wound Care
1223. A forum for graduate students
1224. A hospital-level analysis of the work environment and workforce health indicators for registered nurses in Ontario’s acute-care hospitals
1225. A Model for Evaluating Knowledge Exchange in a Network Context
1226. A Model Nursing Computer Resource Center
1227. A Multicenter, Retrospective Study to Evaluate the Effect of Preoperative Stoma Site Marking on Stomal and Peristomal Complications
1228. A New Master’s Program in Wound Healing
1229. A nursing Quality Program driven by Evidence-Based Practice
1230. A Predictive Model for Venous Ulceration in Older Adults: Results of a Retrospective Cohort Study
1231. A proposal for classifying peristomal skin disorders
1232. A prospective multicenter evaluation of a moldable stoma skin barrier
1233. A Prospective Pilot Study of Atypical Pressure Ulcer Presentation in a Skilled Geriatric Nursing Unit
1234. A Prospective Pilot Study to Evaluate Wound Outcomes and Levels of Serum C-reactive Protein and Interleukin-6 in the Wound Fluid of Patients with Trauma-related Chronic Wounds
1235. A prospective study evaluating the pressure ulcer scale for healing (PUSH tool)
1236. A Prospective, Descriptive Cohort Study of Malignant Wound Characteristics and Wound Care Strategies in Patients with Breast Cancer
1237. A Prospective, Descriptive Study of Risk Factors Related to Pressure Ulcer Development Among Patients in Intensive Care Units
1238. A prospective, descriptive Study to identify the microbiological Profile of chronic Wounds in Outpatients
1239. A Prospective, Longitudinal Study to Assess Use of Continuous and Reactive Low-pressure Mattresses to Reduce Pressure Ulcer Incidence in a Pediatric Intensive Care Unit
1240. A Prospective, Randomized Clinical Study Evaluating the Effect of Transdermal Continuous Oxygen Therapy on Biological Processes and Foot Ulcer Healing in Persons with Diabetes Mellitus
1241. A prospective, randomized clinical Trial to assess the Cost-effectiveness of a modern Foam Dressing versus a traditional saline Gauze Dressing in the Treatment of Stage 11 Pressure ulcers
1242. A Qualitative Investigation of Seniors' and Caregivers' Views on Pain Assessment and Management
1243. A quantitative study of nurses’attitudes toward patient advocacy activities
1244. A Quantitative, Cross-sectional Study of Depression and Self-esteem in Teenage and Young Adult Burn Victims in Rehabilitation
1245. A Quasi-experimental Study to assess the Effect of Technology-assisted Training on Correct Endorsement of Pressure Ulcer Prevention
1246. A Responsive Evaluation of an Aboriginal Nursing Education Access Program
1247. A Retrospective Cohort Study of Factors that affect healing in long-term Care Residents with Chronic Wounds
1248. A Retrospective Data Analysis of Antimicrobial Dressing Usage in 3,084 Patients
1249. A Retrospective Descriptive Study of Nursing Home Residents with Heel Eschar or Blisters
1250. A Retrospective Evaluation of Digital Wound Imaging to Predict Response to Hyperbaric Oxygen Treatment
1251. A retrospective Evaluation of Hydrocellulose Dressings in the management of chronic wounds
1252. A retrospective study of high-voltage, pulsed current as an adjunctive therapy
1253. A Retrospective, Descriptive Study of Sacral Ulcer Flap Coverage in Nonambulatory Patients with Hypoalbuminemia
1254. A Retrospective, Quality Improvement Review of Maggot Debridement Therapy Outcomes in a Foot and Leg Ulcer Clinic
1255. A Review of Skin and the Effects of Aging on Skin Structure and Function
1256. A review of the research on the health of low-income Canadian woman
1257. A Six-Month Profile of Community Case Coordinated Older Adults
1258. A Study to compare a New Self-Adherent Soft Silicone Dressing with a Self-Adherent Polymer Dressing in Stage II Pressure Ulcers
1259. A Successful Teaching Strategy for Applying Evidence-based Practice
1260. A survey of Web-based health human resource planning activities in Canada
1261. A Survey to Assess Knowledge Among International Colorectal Clinicians and Enterostomal Therapy Nurses About Stoma-related Faith Needs of Muslim Patients
1262. A Technology-Driven Nursing Faculty Resource Center
1263. A Ten-Year Retrospective: 40th Anniversary Issue
1264. A Three-Year Multiphase Pressure Ulcer Prevalence
1265. A two-year retrospective review of suspected deep tissue injury evolution in adult acute care patients
1266. A Web of connections
1267. A Worksheet for Critiquing Quantitative Nursing Research
1268. Aboriginal Health Human Resources Initiatives
1269. Aboriginal Health Research
1270. Abuse obscured: An ethnographic account of emergency nursing in relation to violence against women
1271. Abused women's concerns about safety and the therapeutic environment during psychiatric hospitalization
1272. Accelerated Second-Degree Program Evaluation at Graduation and 1 Year Later.
1273. Accelerating Client-Driven Care
1274. Accessing health services while living with HIV- intersection of Stigma
1275. Acoustic Pressure Wound Therapy
1276. Acoustic Pressure Wound Therapy to Facilitate Granulation Tissue
1277. Across the Barrier – Palestine-Israël
1278. Active Participation in a Research Study
1279. Actuarial Assessment of Violence Risk in Hospital-based Partner Assault Clinics
1280. Acute Care Cardiology
1281. Acute pancreatitis
1282. Addictions Research
1283. Addressing Health Care Disparities in the Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Population
1284. Addressing the nursing shortage
1285. Advance Care Planning: Re-visioning Our Ethical Approach
1286. Advanced Practice Nursing
1287. Advances in Endocrine Disorders
1288. Advances in Research Methods
1289. Advancing the contribution of gerontological nursing reseach
1290. Aesthetic Knowing
1291. Ageisme of knowledge : Outdated research
1292. Alternative therapies and symptom mangement
1293. Alternatives therapies and placebos: Conceptual clarification and methodologic implications
1294. Alzheimer’s disease
1295. An Evaluation of an Adhesive Hydrocellular Foam Dressing and a Self-Adherent Soft Silicone Foam Dressing in a Nursing Home Setting
1296. An evaluation of WHA (World health assembly) resolution 45.5: Health humain resource implications
1297. An evidence-based protocol for managing hypoglycaemia
1298. An HIV/AIDS Education Intervention for Nepalese Adolescent Females
1299. An In vitro Assessment of MRI Issues at 3-Tesla for Antimicrobial, Silver-Containing Wound Dressings
1300. An In vitro Quantification of Pressures Exerted by Earlobe Pulse Oximeter Probes Following Reports of Device-related Pressure Ulcers in ICU Patients
1301. An innovative clinical practicum to teach evidence-based practice
1302. An International Perspective on Wound Pain and Trauma
1303. An overview of Neonatal and Pediatric Wound Care Knowledge and Considerations
1304. An Undergratuate Research Experience
1305. Analyse critique de la formation infirmière en ligne : à la recherche d’un équilibre entre optimisme et prudence
1306. Analysis of the American Nursing Workforce Crisis
1307. Are all Pressure Ulcers the Result of deep Tissue Injury?
1308. Are Nurses Ready for Evidence-Based Practice
1309. Are Patients in Labor Satisfied with Patient-Controlled Epidural Analgesia (PCEA) ?
1310. Are We Moving toward an Expanded Role for Part-time Faculty?
1311. Are we renegotiating the Social Contract?
1312. Are You in Control of the Method or Is the Method in Control of You ?
1313. Asking the clinical question: A key step in evidence-based practice
1314. Assessing Nurse Graduate Leadership Outcomes
1315. Assessing the population with leg and foot ulcers
1316. Assuring the Success of Part-time Faculty
1317. Attraction to Cannabis Among Men With Schizophrenia: A Phenomenological Study / L’attirance qu’éprouvent les hommes atteints de schizophrénie pour le cannabis : une étude phénoménologique
1318. Attrition in Randomized and Preference Trials of Behavioural Treatments for Insomnia - RÉSUMÉ
1319. Authentic qualitative research and the quest for methodological rigour
1320. Babies Are Still Dying of SIDS
1321. Bactericidal Effect of Ultraviolet C (UVC), Direct and Filtered Through Transparent Plastic, on Gram-positive Cocci: An In Vitro Study
1322. Barriers affecting access to and use of formal social supports among abused immigrant women
1323. Barriers to implementing research in clinical practice
1324. Barriers to Population-Focused Health Promotion
1325. Barriers to preemptive kidney transplantation
1326. Battering and breastfeeding in a WIC (women, infants, children) population
1327. Behavioral Interventions for Diabetes Self-Management
1328. Best Practice Recommendations for the Prevention and Treatment of Skin Tears
1329. Best Practices for environmental health
1330. Best Practices for Research / Meilleures pratiques en matière de recherche Getting Grounded: Using Glaserian Grounded Theory to Conduct Nursing Research/ La théorisation ancrée de Glaser, une base pour la recherche en sciences infirmières
1331. Best Practices, Tips, and Techniques for Preventing Unintended Weight Loss and Healing Wounds
1332. Betwixt and between : Searching for nursing's moral foundations
1333. Beyond survival: Reclaiming self after leaving an abusive male partner
1334. Biology, Psychology, and Behavior in Cardiovascular and Pulmonary Disease
1335. Blood exposure risk during peripheral I.V. catheter insertion and removal
1336. Blood transfusions
1337. Bridging the gap between research and practice (wound care)
1338. Bringing nursing research alive in the practice setting
1339. Building research capacity
1340. Building “research capacity” in underserved communities
1341. Calculating your Patients' Caloric Needs
1342. Camp health center usage at a Scout jamboree
1343. Can a Journal Club Bridge the Gap Between Research and Practice?
1344. Can nurses trust nurses in recovery of substance abuse reentering the workplace? (Livre)
1345. Capturing day-to-day aspects of living with chronic illness: The need for longitudinal designs
1346. Cardiac Disease and Sexuality: Implications for Research and Practice
1347. Care of pregnant women in the criminal justice system (USA)
1348. Caring for Patients on Mechanical Ventilation
1349. Caring for sexually abused clients
1350. Caring for the Patient with a Fecal or Urinary Diversion in Palliative and Hospice Settings: A Literature Review
1351. Categorical Service Allocation and Barriers to Care for Children with Chronic Conditions
1352. Catheter-associated urinary tract infection (CAUTI)
1353. Centring the home in research
1354. Challenges and Benefits of International Clinical Placements in Public Health Nursing
1355. Challenges and motivators influencing the academic performance of English as an additional language nursing students
1356. Challenges in knowledge Translation: Integrating evidence on pain in children into practice
1357. Challenges in translating an evidence-based home visitation program into public health practice
1358. Champions for Central Line Care
1359. Changing Blood Transfusion Policy and Practice
1360. Changing practice to reduce the use of urinary catheters
1361. Changing Trends in Newly Licensed RNs
1362. Cheating
1363. Chief nursing officer turnover: an analysis of the literature
1364. Childbearing practices in Kanadier Mennonite Women
1365. Choosing a model of care for patients in alternate level care: Caregivers'Perspectives with respect to Staff Injury
1366. Chronic Venous Disorders
1367. Clinical Challenges in Isolation Care
1368. Clinical Effectiveness of noncontact, low-frequency, nonthermal Ultrasound in Burn Care
1369. Clinical experience with wound biofilm and management: a Case Series
1370. Clinical nurse specialist or nurse practitioner
1371. Clinical Nurses Find a Voice
1372. Clinical Performance of a Foam Dressing in the Management of Chronic Wounds
1373. Clinical Resource Centers in Nursing Programs
1374. Clinimetrics and Wound Science
1375. Coaching: An effective leadership intervention
1376. Cognitively impaired older adults - from hospital to home
1377. Community Assessment - An Innovative Approach
1378. Community Participatory Research
1379. Community Resiliency as a Measure of collective Health Status: Perspectives from rural Communities
1380. Comparaison of Traditional and Accelerated Baccalaureate Nursing
1381. Comparing the Health Services Utilization of Long-term-care Residents, Home-Care Recipients, and the Well Elderly
1382. Comparing two Dressings in the Management of Venous Leg Ulcers
1383. Comparison of Nutritional Risk Between Urban and Rural Elderly (Montana)
1384. Comparison of wound irrigation and tangential hydrodissection in bacterial clearance of contaminated wounds
1385. Compassionate care: A focus on dying well
1386. Competence in CPR
1387. Complaints against Nurses
1388. Compliance with Hand Hygiene Guidelines
1389. Computer Intervention: Illness Self-Management/ Quality of Life of Rural Women
1390. Concept Map Care Plans
1391. Conducting a Quiet Zone pilot study for medication safety
1392. Conducting a successful systematic review of the literature, part 1
1393. Conducting a successful systematic review of the literature, part 2
1394. Conducting health research with vulnerable women: Issues and strategies
1395. Considering Place in Community Health Nursing
1396. Considering Theory in Assessing Quality of Web-based Courses
1397. Constraints on women's intersectoral health partnerships
1398. Construction and Use of Wound Care Guidelines: An Overview
1399. Contemporary nurse executive practice: one framework, one dozen cautions
1400. Continence Care in the Final Stage of Life
1401. Continuity and transitional care
1402. Continuity through best practice
1403. Controlling bias in complex nursing intervention studies: a checklist
1404. Controversies regarding Vascular Disease in the Patient with Diabetes
1405. Cooperative Learning - The Ugly, the Bad and the Good
1406. Coping research - The road ahead
1407. Cost of Prematurity
1408. Costs of postpartum care: Examining associations from the Ontario Mother and Infant survey
1409. Critical Analyses of the Evolution of a Canadian Nurse Practitioner Role
1410. Critical Care Nursing for Older Adults
1411. Critical Colonization
1412. Critical theory: Critical methodology to disciplinary foundations in nursing
1413. Critical Thinking and Professional Attitudes
1414. Critical Thinking Strategies with concept maps
1415. Cultural Competence Immersion Experiences (Navajo)
1416. Culture and Gender - dossier thématique
1417. Culture’s effects on pain assessment and management
1418. Curriculum for the Development of Staff Nurses as Clinical Faculty and Scholars
1419. Customized Library Tutorial for Online BSN Students
1420. Cutting Sharps Risks in ICUs and CCUs
1421. Cutting Surgical-Site Infection Rates for Pacemakers and ICDs (implantable cardioverter-defibrillators)
1422. D'ombre et de lumière : ce que révèlent les métaphores sur l'expérience de vieillir avec le VIH - résumé
1423. Daily Sedation Interruption in Critically Ill Patients on Mechanical Ventilation
1424. Daily struggles - Living with long-term childhood technology dependence
1425. Dealing with cancer-related distress
1426. Decreasing patient agitation using individualized therapeutic activities
1427. Decreasing the Incidence of Heel Pressure Ulcers in Long-term Care by Increasing Awareness
1428. Deep tissue injury from a bioengineering point of view
1429. Deep Tissue Injury: an evolving science
1430. Dementia Awareness in Northern Nursing Practice / La connaissance des troubles de démence dans le cadre de la pratique infirmière en région nordique
1431. Descending into delirium
1432. Determinants of Black Women’s Health in rural and Remote Communities
1433. Determinants of Health-Service Use by Low-Income People
1434. Determining the Effect of an Oak Bark Formulation on Methicillin-resistant
1435. Developing a Fall-prevention Program for Patients
1436. Developing and Evaluating Outcomes of an Evidence-based Protocol for the Treatment of Osteomyelitis in Stage IV Pressure Ulcers
1437. Developing and Retaining Expert Learners
1438. Developing New Nursing Leaders
1439. Developing skills in critical appraisal
1440. Developing synergy to enhance the impact of nursing intervention research on patient health
1441. Developing the Online Survey
1442. Development and Implementation of an Inductive Model for Evidence-Based Practice: A Grassroots Approach for Building Evidence-Based Practice Capacity in Staff Nurses
1443. Development and psychometric evaluation of supportive leadership scales
1444. Development and psychometric testing of the Wilmoth sexual behaviors questionnaire - female
1445. Development and Use of Algorithms for Diagnosing and Choosing Treatment of Ostomy Complications: Results of a Prospective Evaluation
1446. Development and validation of the double duty care giving scale
1447. Development of a Clinical Preceptor Model
1448. Development of an Evidence-Based Practice and Research Collaborative among Urban Hospitals
1449. Diabetes
1450. Diabetes and Depression: A Review of the literature
1451. Diabetes Self-Management Education
1452. Diabetic Foot Ulcers
1453. Diabetic Foot Ulcers and Efficacy of Silver-Containing Wound Dressings
1454. Diabetic Neuropathies
1455. Dilemmas of Dehiscence
1456. Discourses Influencing Nurses’ Perceptions of First Nations Patients
1457. Discovering Co-learning with Students in Distance Education Sites (collaborative learning)
1458. Disease-specific influences on meaning and significance in self-care decision-making in chronic illness
1459. Disruptive Behavior & Clinical Outcomes - Perceptions of Nurses & Physicians
1460. Diversity and Health
1461. Do Adult Offspring of Alcoholics Suffer from Poor Medical Health ?
1462. Do patients accurately perceive their fall risk?
1463. Does an oral care protocol reduce infection in patients with a tracheostomy?
1464. Does Intestinal Resection Affect the Absorption of Essential Vitamins,
1465. Does Sterile or Nonsterile Technique Make a Difference in Wounds Healing
1466. Does tight glycemic control increase the risk of death?
1467. Dragon Boat Racing: Life after Breast Cancer Treatment
1468. Drinking Patterns and Problems
1469. Drug administration by enteral feeding tube
1470. Early Intervention Services for Persons with HIV/AIDS and Hepatitis C: A
1471. Échange de savoir participatif en faveur des soins palliatifs au Chili : leçons tirées de la recherche en santé mondiale
1472. Economics of Diabetes Mellitus
1473. Educational Mobility of RNs in North Carolina
1474. Effect of a Preoperative Instructional Digital Video Disc on Patient Knowledge and Preparedness for Engaging in Preoperative Care Activities
1475. Effectiveness of a Non-Petrolatum Emollient Cream in Pediatric Care
1476. Effects of demographic characteristics on preoperative teaching outcomes - a meta-analysis
1477. Effects of Nursing Rounds
1478. Elder RNs’ Perspectives on Nursing Education - Lessons Learned
1479. Electronic Record Adoption and Use Among Nurse Practitioners
1480. Emancipatory pedagogy in nursing education - a dialectical analysis
1481. Employed mothers - Stress and balance-focused coping
1482. Employed to go against one's values - Nurse managers' accounts of ethical conflict with their organizations
1483. Enfoncer des chevilles carrées dans des trous ronds : la recherche qualitative dans un monde axé sur le quantitatif
1484. Engaging Advanced Practice Nursing Students in Faculty Research
1485. Enhancing continuity of care through Outcomes measurement
1486. Enhancing Health-Care Research - an Interdisciplinary Collaborative Approach
1487. Enteral feedings
1488. Enteral tube flushing
1489. Enzymatic debriding Agent - An Evaluation of the Medical Literature
1490. Epidemiologic Perspectives of Risk for Developing Diabetes and Diabetes
1491. Epidermoid Cancers that Masquerade as Venous Ulcer Disease
1492. Epilepsy Update, Part 1: Refining Our Understanding of a Complex Disease
1493. Equipoise in clinical nursing research
1494. Equitable health-care access
1495. Establishing Roles in Genetic Nursing - Interviews with Canadian nurses
1496. Estrogen and recurrent urinary tract infection in postmenopausal women
1497. Ethical challenges of the 21st century - Attending to relations
1498. Ethical orientation, functional linguistics, and the codes of Ethics of the Canadian Nurses Association and the Canadian Medical Association
1499. Ethics and decision-making - Lessons from the Cancer Wars
1500. Ethics in a Time of Contagion – A relational Perspective
1501. Ethics in clinical research
1502. Evaluating instruments for use in nursing practice
1503. Evaluating Sleep quality in older adults
1504. Evaluating the use of hydrogel sheet dressings in comprehensive burn wound care
1505. Evaluation and Management of Infantile Hemangioma
1506. Evaluation of a hand hygiene campaign in outpatient health care clinics
1507. Evaluation of a Once-Daily Moisturizer Used to Treat Xerosis in Long-term Care Patients
1508. Evaluation of a weekend respite program for persons with Alzheimer disease
1509. Evaluation of an integrated model of discharge planning : Achieving quality discharges in an efficient and ethical way
1510. Evaluation of Online and On-Site Options for Master’s Degree and Post-masters’s certificate Programs
1511. Evaluation of Two Calcium Alginate Dressings in the Management of Venous Ulcers
1512. Evidence Equals Excellence: The Application of an Evidence-Based Practice Model in an Academic Medical Center
1513. Evidence of adequacy of postpartum care for immigrant women
1514. Evidence, Research, and Clinical Practice: A Patient-Centered Framework for Progress in Wound Care
1515. Evidence-based Medicine: An Overview of Key Concepts
1516. Evidence-based Practice
1517. Evidence-based pressure-ulcer practice: The Ottawa model of research use
1518. Evidence-Based Review in Policy and Practice
1519. Evidence-Based: Then and Now
1520. Evidence-informed Leg Ulcer Care: A Cohort Study Comparing Outcomes of Individuals Choosing Nurse-led Clinic or Home Care
1521. Examination of negative affective Responses to waiting for Surgery
1522. Examining appreciative Inquiry as a Knowledge Translation Intervention in Pain Management
1523. Experiences of Rural Family Caregivers Who Assist With Commuting for Palliative Care / L’expérience des soignants familiaux en région rurale en matière de transport des patients en soins palliatifs
1524. Experiential Learning
1525. Exploring how nurses and managers perceive shared governance
1526. Exploring the Audit Trail for Qualitative Investigations
1527. Exploring the Effects of Wound Dressings and Patient Positioning on Skin Integrity in a Pediatric Burn Facility
1528. Exploring the experience of type 2 diabetes in urban aboriginal people
1529. External Stoma and Peristomal Complications following Radical Cystectomy and Ileal Conduit Diversion: A Systematic Review
1530. Facilitators and Barriers to clinical practice guideline use among nurses
1531. Factors in duration of anxiolytic, sedative, and hypnotic drug use in the elderly
1532. Factors to Weigh when Considering Electronic Data Collection
1533. Faculty/Student Collaboration
1534. Failure to rescue
1535. Family Nursing
1536. Family presence during invasive procedure and resuscitation
1537. Family presence during invasive procedures and resuscitation
1538. Family-and- Patient-Related Factors Impede End-of-Life–Care Discussions
1539. Fibromyalgia syndrome in women
1540. Field Testing the WHOQOL – 100 in Canada
1541. Finding information on the Internet
1542. Finding temporary relief
1543. First-time Fathers : Perceptions of preparedness for Fatherhood
1544. Five Millennia of Wound Care Products – A literature Review
1545. Focus on health-care settings: The home care evaluation and research centre
1546. Formative and Summative Evaluation of a Practice Doctorate Program
1547. Fostering partnerships between peers and professionals
1548. Framework for Planning and Conducting Pilot Studies
1549. From chaos to order: A nursing-based psycho-education program for parents of children with attention-deficit hyperactivity disorder
1550. From the Bedside to the Boardroom: Resuscitating the Use of Nursing Research
1551. Gender Differences in Knowledge, Attitudes, and Beliefs about Heart Disease
1552. Gender Differences in Use and Availability of Home and Community-Based Services for people with Dementia
1553. Gender differences in work and family life
1554. Gender disparities in health: attending to the particulars
1555. General Principles and Approaches to Wound Prevention and Care at End of Life: An Overview
1556. Geography and Health
1557. Geriatric syndromes and their implications for nursing
1558. Getting comfortable with research
1559. Getting efficacious interventions incorporated into practice
1560. Getting to the root of medication errors
1561. Getting to the root of medication errors : Survey results
1562. Giant Ulcerating Squamous Cell Carcinoma Arising From Linear Porokeratosis: A Case Study
1563. Giving Sexual Assault Survivors Time to Decide
1564. Giving voice to Informal Caregivers of Older Adults
1565. Global climate change and wound care
1566. Global Health and Equity
1567. Glucosamine and Osteoarthritis
1568. Graduated Compression Stockings
1569. Graduated Compression Stockings in Hospitalized postoperative Patients
1570. Greating a Research Partnership
1571. Growth and satisfaction
1572. Handcuffed by cutbacks
1573. Health human resource planning for the new millennium : Inputs in the production of health, illness, and recovery in populations
1574. Health in the aftermath of violence: A critical narrative study of children of war and children of battered women
1575. Health Problems in Teen Girl Athletes
1576. Heel Pressure Ulcers in Orthopedic Patients: A Prospective Study of Incidence and Risk Factors in an Acute Care Hospital
1577. Helping Networks in Community Home Care for the Elderly
1578. Helping those who help others
1579. High-frequency and Noncontact Low-frequency Ultrasound Therapy for Venous Leg Ulcer Treatment: A Randomized, Controlled Study
1580. High-Use Supplies at the Bedside
1581. Hold the insulin! Or maybe not
1582. Holistic Nursing
1583. Home care ; Les Soins à la maison
1584. Home Care Nursing for older Adults
1585. Honey and Contemporary Wound Care
1586. Honouring Stories: Mi’kmaq Women’s Experiences With Pap Screening in Eastern Canada - résumé
1587. Horizontal violence survey report
1588. Hospital System Barriers to Rapid Response Team Activation
1589. Hourly rounding and patient falls: What factors boost success?
1590. How accurate are inpatient hospital scales?
1591. How can nursing intervention research reduce the research-practice gap?
1592. How Effectively are Nurse Educators Preparing Students to Provide Spiritual Care ?
1593. How long and How much are Nurses now Working ?
1594. How Much Time Does it Take to get a Pressure Ulcer
1595. How should I touch you ?
1596. How substance abuse impacts pain management in acute care
1597. How to Bring Evidence-based practice to the Bedside?
1598. How to develop a Poster
1599. How to make nursing research work for you?
1600. How to make sense of research jargon
1601. How to Read, Interpret, and Understand Evidence-based Literature Statistics
1602. How to write a research proposal
1603. Hydrogel Wound Dressings : Where Do We Stand in 2003 ?
1604. I.V. infection control survey report
1605. Igniting a spirit of inquiry – An essential foundation for evidence-based practice
1606. Iliopsoas Muscle Abscess Secondary to Sacral Pressure Ulcer
1607. Illicit drug use among Canadian university undergraduates
1608. Impact of Antimicrobial Gauze on Bacterial Colonies in Wounds that Require Packing
1609. Impact of Hypernatremia on Burn Wound Healing: Results of an Exploratory, Retrospective Study
1610. Impact of preoperative education on pain management outcomes after coronoray artery bypass graft surgery
1611. Implementation of a Two-Part Unit-Based Multiple Intervention: Moving
1612. Implementing a Health System-Wide Evidence-Based Practice Educational Program to Reach Nurses with Various Levels of Experience and Educational Preparation
1613. Implementing the PUSH Tool in Clinical Practice
1614. Implementing wound care guidelines
1615. Impressions of breastfeeding information and support among first-time mothers within a multiethnic community
1616. Improving Accuracy of Wound Measurement in Clinical Practice
1617. Improving Interest and Understanding for the Net Generation
1618. Improving Outcomes from In-Hospital Cardiac Arrest
1619. Improving practice with a journal club
1620. Improving Wound Care Simulation with the Addition of Odor
1621. Incidents in a Psychiatric Forensic Setting - Association with Patient and Staff Characteristics
1622. Including Sexuality in Your Nursing Practice
1623. Incontinence - Dossier
1624. Incorporating Faith-based Partnerships into the Curriculum
1625. Increasing patient education for heart failure
1626. Increasing the safety-promoting behaviors of abused women
1627. Individual determinants of home-care nursing and housework assistance
1628. Individualizing the Use of Negative Pressure Wound Therapy for Optimal Wound Healing: A Focused Review of the Literature
1629. Indwelling Catheter Management
1630. Infection : Special Focus Issue
1631. Infection Control Survey Report
1632. Infections Spread During Children's Clinic Visits
1633. Influence of treatment preferences on validity: a review
1634. Influencing Health Policy for the imminent Health-care Crisis – A task for informed Citizens, proactive Nurses, and committed Researchers
1635. Information needs of cancer patients receiving chemotherapy in an ambulatory-care setting
1636. Information Technology and Nursing Care
1637. Innovation leadership: New perspectives for New Work
1638. Innovations in knowledge transfer and continuity of care
1639. Innovative Bundle wipes out Catheter-related Bloodstream Infections
1640. Innovative Treatment for Elderly Patients with contractures
1641. Instituting Quiet Hour improves patient satisfaction
1642. Integrating treatment for tobacco and other addictions
1643. Integrating Wound Care Research into Clinical Practice
1644. Intermittent negative pressure wound therapy and lower negative pressures
1645. International nursing
1646. Interpretive Hermeneutics and modifying the modern Idea of Method
1647. Intervening to prevent violence in psychiatric units
1648. Interventions for caregivers of persons with dementia: a systematic review
1649. Interventions for the Family with Diabetes
1650. Interventions to promote physical activity in chronically ill adults
1651. Is there an up side?
1652. Issues in Neonatal and Pediatric Wounds - Special Focus
1653. It Depends
1654. Journal clubs
1655. Keeping needleless connectors clean, part 1
1656. Kegels and communication
1657. Kennedy Terminal Ulcer - soins palliatifs
1658. Knowledge Transfer and Dissemination of Advanced Practice Nursing Information and Research to Acute-Care Administrators
1659. Knowledge Translation in the Context of Aboriginal Health
1660. Knowledge Translation in the Health Sciences
1661. L'aspect économique des soins infirmiers
1662. La douleur et l’anxiété associées au syndrome coronarien aigu :
1663. La recherche en santé autochtone : les perspectives théoriques et méthodologiques
1664. La santé des travailleuses agricoles temporaires au Canada : une recension critique de la littérature
1665. La violence perpétrée par un partenaire intime : une perspective de la santé mondiale
1666. Lateral Rotation Mattresses for Wound Healing
1667. Le personnel infirmier masculin : facteurs reliés au travail influant sur le degré de satisfaction professionnelle et l'intention de demeurer dans la profession - résumé
1668. Le soutien social dans le cadre de la gestion d’un cancer du sein chez les immigrantes lusophones
1669. Leadership
1670. Leading the Way – Building confidence in the nurses
1671. Learning from each other
1672. Learning Maternity: The Experiences of Rural Nurses / L’apprentissage des soins de maternité : l’expérience du personnel infirmier en milieu rural
1673. Learning Nursing Research through Faculty-Mentored Projects
1674. Learning to live with early dementia
1675. Leg ulcer care: nursing attitudes and knowledge
1676. Legal and Ethical Issues
1677. Les concepts de perception et de représentations pour la santé: Intérêts et limites dans le domaine de l'éducation pour la santé
1678. Les expériences d’accouchement des femmes autochtones en région rurale, mises en contexte : les implications en matière de soins infirmiers
1679. Les nouveaux défis de la recherche et de la pratique infirmières en santé mentale
1680. Les Perspectives de l’exercice de la profession d’infirmière et l’appréciation des soins infirmiers par les clients
1681. Les réseaux sociaux des immigrantes et des réfugiées
1682. Les tensions dans le cadre d’une recherche anticoloniale : les leçons tirées d’une collaboration avec une communauté autochtone touchée par l’industrie minière
1683. Lesson learned
1684. Level of RN Educational preparation
1685. Lifestyle Intervention for Prevention and Treatment of Type 2 Diabetes
1686. Listening to Bowels Sounds
1687. Loneliness and quality of life in chronically ill rural older adults
1688. Long-term Care
1689. Long-Term Outcomes of Full-Thickness Pressure Ulcers : Healing and Mortality
1690. Longitudinal Study of Stage III and Stage IV Pressure Ulcer Area and Perimeter as Healing Parameters to Predict Wound Closure
1691. Looming Dementia Care Crisis: Canada Needs an Integrated Model of Continuing Care Now!
1692. Low-frequency, therapeutic ultrasound Treatment for congenital ectodermal Dysplasia in Toddlers
1693. L’approche à double perspective : un cadre pour comprendre les approches autochtones et non autochtones à la recherche en santé autochtone
1694. L’initiation à la recherche en soins infirmiers
1695. Magnet hospitals: recruiting and retaining nurses
1696. Making a difference
1697. Making connections: A vehicle for developing a nursing response to violence against women and children in Canada
1698. Making evidence-based practice a reality: the National Center for Children, Families and Communities
1699. Making Nursing Research “Real”: an experiential approach
1700. Making sense of research
1701. Making the Most of Nursing’s Electronic Resources
1702. Male battering of intimate partners
1703. Management of Abdominal Wound Dehiscence with Porcine Dermal Collagen Implant
1704. Management of pain during weaning from mechanical ventilation : The nature of nurse decision-making
1705. Management of the Excised Pilonidal Wound
1706. Managing labor: Does walking help or hurt?
1707. Managing Palliative Care for Adults With Advanced Heart Failure
1708. Managing Severe Dermatitis Caused by Ileal Peristomal Leakage Using a Mushroom-type (Pezzer) Catheter in Infants
1709. Managing within a culturally diverse environment
1710. Managing Wound Care Outcomes
1711. Mapping the research utilization field in nursing
1712. Measuring Critical Thinking in Graduate Education
1713. Measuring Dietary Intake in Nursing Research
1714. Measuring the care needs of mothers of children with cancer
1715. Measuring the Quality of Nursing Care to Alzheimer’s Patients
1716. Medication Adherence in Patients who have Heart Failure: a Review of the Literature
1717. Medication cards improve patient safety
1718. Meeting effective care measures
1719. Meeting the Challenges of Wound-associated Pain
1720. Men in Nursing
1721. Menopausal hormone therapy – 1st article
1722. Mental Health and Addictions
1723. Mental Health Challenges and Strenghts of Street-Involved Youth: The Need for a Multi-determined approach / Les défis et les forces chez les jeunes vivant dans la rue, sur le plan de la santé mentale : le besoin de mettre en place une approche multi-déterminée
1724. Mental Health Differences Among Middle-Aged Sawmill Workers in Rural Compared to Urban British Columbia/ Les différences en matière de santé mentale entre des travailleurs d’âge moyen œuvrant dans une scierie rurale et des travailleurs en milieu urbain, en Colombie-Britannique
1725. Mental illness and violence
1726. Men’ Awareness and Knowledge of Male Breast Cancer
1727. Mercury Elimination Update
1728. Method of Treatment Allocation: Does It Affect Adherence to Behavioural Therapy for Insomnia? - RÉSUMÉ
1729. Methodological Issues Associated with Using Different Cut-off Points to Categorize Outcome Variables
1730. Methodological issues in health human resource planning
1731. Micronized, particulate dermal matrix to manage a non-healing pressure ulcer with undermined wound edges. A Case report
1732. Microvascular Complication of Diabetes
1733. Midwifery. What nurses know and think
1734. Minimizing the Use of Restrictive Devices in Dementia Patients at Risk for Falling
1735. Minimizing transfer injuries
1736. Misconceptions about Protein Requirements for Wound Healing
1737. Missing Data : An Introductory conceptual overview for the novice researcher
1738. Mother-loss: Recreating relationship and meaning
1739. Mothers' perspectives of an in-home nursing respite service
1740. Multidisciplinary Approaches to the Pressure Ulcer Problem
1741. Musculoskeletal injuries, stress and absenteeism
1742. Music modulates behaviour of premature infants following heel lance
1743. Nanoscale silver for infection control
1744. Nature, Sources, and Impact of Information on the Adjustment of Family Caregivers: A Pilot Project
1745. Navigating towards a moral horizon : A multisite qualitative study of ethical practice in nursing
1746. Needle-stick and sharps-safety survey
1747. Negative Pressure Wound Therapy
1748. Negative Pressure Wound Therapy
1749. Negative Pressure Wound Therapy : « A Rose by any Other Name »
1750. Negative pressure wound therapy achieved by Vaccum-assisted closure
1751. Negative Pressure Wound Therapy — A Descriptive Study
1752. Negotiating care of frail elders: Relationships between community nurses and family caregivers
1753. Negotiating “home” and “care” among the HIV+Homeless
1754. Nerve blocks after orthopedic surgery
1755. Neurohormones and Heart Failure
1756. New opportunities for nurses in primary health care and population health
1757. Noise Control
1758. Noise in the ICU
1759. Noncognitive constructs of graduate admissions
1760. Nonfamily Infant Abductions 1982-2006
1761. Not innocent: Relationships between knowers and knowledge
1762. Nurse Case-Managed Tobacco Cessation Interventions for General Hospital Patients: Results of a Randomized Clinical Trial
1763. Nurse Competence in Aging Overview
1764. Nurse Researchers Contributing to Seniors’ Independence in the Community
1765. Nurse staffing and patient outcomes: Evolution of and international study
1766. Nurse Staffing – Patient, Nurse, and Financial Outcomes
1767. Nurse – Physician Relationships : Impact on nurse satisfaction and retention
1768. Nurse/Physician Relationships survey report
1769. Nurses begin a national plan for the integration of supportive care in health research, practice, and policy
1770. Nurses on the move
1771. Nurses Participate in Presenting Patients in Morning Rounds
1772. Nurses' Construction of clinical situations
1773. Nurses' experience of violence in Alberta and British Columbia hospitals
1774. Nurses, negligence and malpractice
1775. Nurses’ health: work and family influences
1776. Nurses’ Knowledge of Pressure Ulcer Prevention in Ogun State, Nigeria: Results of a Pilot Survey
1777. Nurses’ Presenteeism and its effects on self-reported quality of care and Costs
1778. Nursing as science : A critical question
1779. Nursing care effectiveness - dossier thématique
1780. Nursing Care of the Client Requiring Percutaneous Coronary Intervention
1781. Nursing Care Quality – Process and Outcome Relationships
1782. Nursing Health Systems Research
1783. Nursing image
1784. Nursing Inputs and Outcomes of Hospital Care: An Empirical Analysis of Ontario’s Acute-Care Hospitals
1785. Nursing intervention and older adults who have cancer
1786. Nursing matters : The Nursing and Health Outcomes project of the Ontario ministry of health and long-term care
1787. Nursing research
1788. Nursing Research
1789. Nursing Student Employment
1790. Nursing Students’ Attitudes toward Technology
1791. Nursing-related determinants of 30-day mortality for hospitalized patients
1792. Nutrition 411: Vitamin Supplementation: The Lingering Questions in Wound Healing
1793. Nutrition, Skin Integrity, and Pressure Ulcer Healing in Chronically Ill Children
1794. Nutritional Considerations in Heart Failure
1795. Off the shelves and into the streets
1796. One-Hour, Off-Unit Meal Break
1797. Online social networking patterns
1798. Opening doors
1799. Optimizing anticoagulant therapy
1800. Oral Hydration in Older Adults
1801. Oriental Medicine and Chronic Wound Care: Theory, Practice, and Research
1802. Ostomy, Continence and Skin Care
1803. Overview of Alzheimer’s disease
1804. Pain Assessment and Management in Canada
1805. Pain Assessment in People with Dementia
1806. Pain Control in the Newborn
1807. Pain in Young Children with Sickle Cell Disease
1808. Pain Management Survey Report
1809. Palliative Dilemmas : Wound Odor
1810. Palliative Nursing and End-of-life Care
1811. Parents and Children with Cystic Fibrosis: A Family Affair
1812. Parents and Medication Errors
1813. Parents' perceptions of chronic illness trajectories
1814. Patient Perceptions and Provider Documentation of Diabetes Care in Rural Areas
1815. Patient Teaching : Intestinal Obstruction (iléostomie, colostomie)
1816. Patient- and Family-Centred Care: Some Solutions
1817. Patient-Safety Survey Report
1818. Patients’ Perceptions of Individualized Care: Evaluating Psychometric Properties and Results of the Individualized Care Scale
1819. Pediatric Pressure Ulcer Prevalence
1820. Peer sexual harassment: A barrier to the health of adolecent females
1821. Perceived support needs of family caregivers and implications for a telephone support service
1822. Perioperative Medication Withholding in Patients with Parkinson's Disease: A Retrospective Electronic Health Records Review
1823. Peripheral Catheter Dressings
1824. Personal choice vs. public health (rougeole)
1825. Personal communities as sources of social support
1826. Pharmacogenomics
1827. Pharmacologic Interventions for Type 1 and Type 2 Diabetes
1828. Physical activity as a mediator between dyspnea and fatigue in patients with chronic obstructive pulmonary disease
1829. Physical activity, depressive symptoms, and social support among African-American Women with type 2 diabetes
1830. Physical Antipyresis in Critically Ill Adults
1831. Pilot Testing of a Psycho-educational Telephone Intervention for Women Receiving Uninformative BRCA1/2 Genetic Test Results - RÉSUMÉ
1832. Placing the patient at the center of care
1833. Plan for a successful research day
1834. Planning and Emotional Health of abused Adult Children Caregivers
1835. Planning and Implementing and Evidence-based Project
1836. PORT : Psychosocial Oncology Research Training
1837. Portraits of pain and promise: A photographic study of bosnian youth
1838. Possible Contributing Factors for Differences in Pressure Ulcer Prevalence Rates
1839. Postdeployment – A military nurse’s journey
1840. Postoperative feeding
1841. Postponing Medication Administration
1842. Poverty, Human development, & Health
1843. Practice recommendations for Preventing Heel Pressure Ulcers
1844. Preceptor Programs
1845. Predicting cegep student academic outomes
1846. Predictors of job satisfaction, turnover, and burnout in female and male Jordanian nurses
1847. Predictors of NCLEX-RN Success of Associate Degree Nursing Graduates
1848. Preference of continuing care staff for electronic surveys
1849. Preliminary Use of a Hydrogel Containing Enzymes in the Treatment of Stage II and Stage III Pressure Ulcers
1850. Preoperative fasting : Old habits die hard
1851. Preoperative fasting does not mean Nothing after midnight
1852. Preoperative Hair Removal and Surgical Site Infection
1853. Preparing Students for a Preceptor Experience
1854. Preparing the Wound Bed 2003 : Focus on Infection and Inflammation
1855. Preparing the Wound for Healing
1856. Pressure Ulcer Awareness Program Pilot
1857. Pressure Ulcer Pain: A systematic Literature Review
1858. Pressure Ulcer Prevalence and the Role of Negative Pressure Wound Therapy in Home Health Quality Outcomes
1859. Pressure Ulcer Tissue Histology
1860. Pressure Ulcers - Dossier
1861. Pressure Ulcers: A Critical Review of Definitions and Classifications
1862. Pressure Ulcers: The Great Insult
1863. Prevalence of Chronic Wounds in Quebec Home Care
1864. Primary Adenocarcinoma in Peristomal Skin: A Case Study
1865. Primary Hyperparathyroidism, Insulin Resistance, and Cardiovascular Disease: A Review
1866. Probiotics for treating persistent diarrhea in children
1867. Processus de validation d’une traduction français du « Braden Scale for Predicting Pressure Sore Risk »
1868. Professional Commitment in RN-BSN and Basic BSN Students
1869. Profiling Canadian Nurses' Preferred Knowledge Sources for Clinical Practice
1870. Promoting Health Equity Research: Insights From a Canadian Initiative
1871. Promoting Publication by Producing a Student Journal
1872. Promotion of Safe Outcomes: Incorporating Evidence into Policies and Procedures
1873. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired Pressure Ulcers
1874. Prospective, Nonrandomized Controlled Trials to Compare the Effect of a Silk-Like Fabric to Standard Hospital Linens on the Rate of Hospital-acquired pressure ulcers
1875. Protecting research participants
1876. Psychological Adjustment after Ostomy Surgery
1877. Psychosocial and Psychiatric Challenges of Diabetes Mellitus
1878. Public perceptions of and comfort level with nurse practitioners in family practice
1879. Puncturing Myths about Body Piercing and Tattooing
1880. Qualitative Bacteriology in Malignant Wounds— A Prospective, Randomized, Clinical Study to Compare the Effect of Honey and Silver Dressings
1881. Quality of Care after Ostomy surgery
1882. Quaterly medication reviews in long-term care
1883. Ramadan Fasting in Patients with a Stoma
1884. Rapid response teams seen through the eyes of the nurse
1885. Rates of remission, improvement, and progression of urinary incontinence
1886. Readiness for HIV Treatment
1887. Readiness of U.S. Nurses for Evidence-based Practice
1888. Recognizing and understanding the symptoms of type 2 diabetes
1889. Recognizing discrimination in nursing practice
1890. Recommended preventive services
1891. Recruitment of community-dwelling older adults for nursing research : A challenging process
1892. Reducing hospital-acquired pressure ulcers
1893. Reducing postoperative ileus with chewing gum
1894. Reducing pressure ulcer prevalence rates in the long-term acute care setting
1895. Reducing surgical site infections in children undergoing cardiac surgery
1896. Reducing the Incidence of Pressure Ulcers in Nursing Home Residents
1897. Reductionism in the pursuit of nursing science: (In)congruent with nursing's core values?
1898. Reflections from a research program on nursing intervention for family caregivers of seniors
1899. Reflections of a not-so-distant bystander
1900. Reflections of a Novice Institutional Ethnographer
1901. Reflections on a Research Journey - Nurses can lead research
1902. Regenerative Healing in Fetal Skin – A Review of the Literature
1903. Regional clinical nurse specialists in long-term care
1904. Registered Nurses’s Perspectives on Tobacco Reduction. Views from Western Canada
1905. Relationships between families and registered nurses in long-term-care facilities: a critical analysis
1906. Reliability and Clinical Validity of a Technique to Assess Lifetime Illicit Injection Drug Use
1907. Remote Nursing Certified Practice: Viewing Nursing and Nurse Practitioner Practice Through a Social Justice Lens
1908. Ren and Yuan: A cultural interpretation of chinese women's responses to battering
1909. Renewing the Spirit of Nursing: Embracing Evidence-Based Practice in a Rural State
1910. Requiring Influenza Vaccination for Health Care Workers
1911. Research can be part of practice
1912. Research in practice
1913. Research in practice : a final message
1914. Research on Critical Thinking
1915. Research on violence and abuse in Canada: Challenges and opportunities
1916. Research Paradigms and Methods for Investigating Holistic Nursing Concerns
1917. Research utilization
1918. Research while you work
1919. Research: The path to enlightenment
1920. Researchers and Productivity Metrics
1921. Respiratory and Cardiac Manifestations of Obstructive Sleep Apnea
1922. Results of a One-Day, Descriptive Study of Quality of Life in Patients with Chronic wounds
1923. Results of Nine International Pressure Ulcer Prevalence Surveys - 1989 to 2005
1924. Results of the 2008 – 2009 International Pressure Ulcer Prevalence™
1925. Rethinking Case Study Methodology in Poststructural Research- résumé
1926. Revisiting the issue of co-dependency in nursing : caring or caretaking
1927. Risk factors for coronary heart disease in women
1928. Risk Profile for cardiovascular Morbidity and Mortality after Lung Transplantation
1929. RN education : A matter of degrees
1930. RN staffing time and outcomes of long-stay nursing home residents
1931. RN to BSN Education. What do RNs Think ?
1932. Rural Health Research
1933. Rural Health Research in Canada: Assessing Our Progress
1934. Safe patient-handling program “uplifts” nurse retention
1935. Salary Survey
1936. Sarcoidosis Mimicking a Venous Ulcer: A Case Report
1937. Schizophrenia and life in the world of others
1938. Searching for Evidence-based Medicine in Wound Care : An Introduction
1939. Searching for the Evidence – Evidence-based practice
1940. Secondary analysis: Theoretical, methodological, and practical considerations
1941. Seeking Paths to Culturally Competent Health Care – Lessons from Two Saskatchewan Aboriginal Communities
1942. Seeking support: caregiver strategies for interacting with health personnel
1943. Self-Care from the Perspective of People living with Diabetes
1944. Self-Management and Patient-Centred Care
1945. Sense of self : Voices of separation and connection in women who have experienced abuse
1946. Sequestration of Matrix Metalloproteinases by Silver-containing Wound Care Products
1947. Service Learning: Preparing a Healthcare Workforce for the Next Century
1948. Services for Seniors in Small-Town Canada: The Paradox of Community
1949. Sex Scripts and Power: A Framework to Explain Urban Women’s HIV Sexual Risk with Male Partners
1950. Sexual Assessment: Research and Clinical
1951. Sexuality and chronic Illness: Assessment and Interventions
1952. Sexuality in Women with Cancer
1953. Shared governance supports evidence-based practice
1954. Sharpening the Focus of Research on In-Home and Community Care for Older Persons
1955. Short-stretch or Four-layer Compression Bandages
1956. Should patients eat during dialysis
1957. Sikh Women’s Perspectives on Cervical Cancer Screening
1958. Silver Dressings in Clinical Practice
1959. Skin Assessment and Pressure Ulcer Care in Hospital-Based Skilled Nursing
1960. Skin cancer and wounds in the geriatric population
1961. Sleepless in stepdown
1962. Social determinants of health
1963. Social Network, Social Support, and Health
1964. Some implications of postmodernism for nursing theory, research, and practice
1965. Soutenir le système conjugal pendant la période périnatale: Une expérience de recherche participatoire
1966. Spinal Cord Injury and Pressure Ulcers
1967. Spirit of the drum : The development of cultural nursing praxis
1968. Staff Nurses Creating Safe Passage with Evidence-Based Practice
1969. Staff Nurses’ Use of Research to Facilitate Evidence-Based Practice
1970. Staff perceptions of E-learning
1971. Staffing Matters—Every Shift
1972. Stage I Pressure Ulcers: Catching Pressure Injury before Skin Breakdown
1973. State of the Science for Care of older Adults with Heart Disease
1974. Sticks and stones: racism as experienced by adolescents in New Brunswick
1975. Stomal mucocutaneous dehiscence as a complication of topical negative pressure used to treat an open abdomen
1976. Strategies for feeding patients with dementia
1977. Strategies for Moving Beyond the Illness in Early Schizophrenia and in Chronic Kidney Disease
1978. Strategies for Using Assigned Reading in Nursing Courses
1979. Strength in adversity : Motherhood for women who have been battered
1980. Stress and the effects of hospital restructuring on nurses
1981. Stressors and Coping Strategies of Students in Accelerated Baccalaureate Nursing Programs
1982. Student and faculty learning styles in a Canadian and a Chilean self-directed, problem-based nursing program
1983. Student and Teacher Roles
1984. Student nurses' use and perceptions of alternative medicine
1985. Students perspective on the recruitment and retention of nurses
1986. Students’ Perceptions of Variables Influencing Retention
1987. Studying Nursing Interventions in Acutely Ill, Cognitively Impaired Older Adults
1988. Subject advocacy and the clinical trials nurse
1989. Substance Abuse in a Canadian Population of Assertive Community Treatment (ACT) Clients : Implications for Service Planning and Delivery
1990. Successful Outcomes with the H.E.A.L. Program
1991. Successful strategies for studying
1992. Support Surface Interface Pressure, Microenvironment, and the Prevalence of Pressure Ulcers
1993. Supporting the parents of children in day surgery
1994. Survival of bacterial pathogens on paper
1995. Symptom Burden at the End of Life Remains High
1996. Symptoms and distress in patients awaiting coronary artery bypass surgery
1997. Syringe-Exchange Programs and HIV Prevention
1998. Systematic Reviews, Step by Step - 4 - Study Selection and Critical Appraisal
1999. Systematic Reviews, Step by Step – 6 - Presenting and Interpreting Findings
2000. Taking a stand against falls
2001. Teaching and Assessing the Database Searching Skills of Student Nurses
2002. Teaching Epidemiology: An experiential strategy
2003. Teaching patients to self-test
2004. Teaching Undergraduate Nursing Research
2005. Technology and Informatics Competencies
2006. Telephone Follow-Up for Patients After Myocardial Revascularization: A Systematic Review
2007. Testing a Computer-based Ostomy Care Training Resource for Staff Nurses
2008. The AAWC Conceptual Framework of Quality Systems for Wound Care
2009. The Application of intermittent pneumatic compression device for thromboprophylaxis
2010. The Bathing of Older Adults with Dementia
2011. The Braden Scale Cannot Be Used Alone for Assessing Pressure Ulcer Risk in Surgical Patients: A Meta-Analysis
2012. The Changing Face of Accelerated Second Bachelor’s Degree Students
2013. The Clinical Scholar Model: Evidence-Based Practice at the Bedside
2014. The Contact Precautions controversy
2015. The Correlation Between Ostomy Knowledge and Self-Care Ability with Psychosocial Adjustment
2016. The costs and effects of addressing the needs of vulnerable populations: Results of 10 years of research
2017. The Costs and Outcomes of Treating a Deep Pressure Ulcer in a Patient with Quadriplegia
2018. The cycle of life: An experience with qualitative data analysis
2019. The Development of National Quality Performance Standards for Disposable Absorbent Products for Adult Incontinence
2020. The dissemination and use of nursing research
2021. The Edinburgh Feeding Evaluation in Dementia Scale
2022. The Effect of Anxiety on Learning Outcomes Post-CABG (post-operative coronary artery bypass graft)
2023. The Effect of Collagenase on Ischemic Wound Healing: Results of an In Vivo Study
2024. The Effect of Face-to-Face Interventions in Promoting Physical Activity
2025. The effect of professional discipline on nurses
2026. The Effect of Tacrolimus on Lower Extremity Ulcers
2027. The Effects of a Mediterranean-Style Dietary Pattern on Cardiovascular Risk
2028. The Effects of Massage as a Method to Prevent Pressure Ulcers
2029. The effects of organizational culture on nursing professionalism
2030. The effects of topical insulin on wound healing
2031. The Effects of Using a Moldable Skin Barrier on Peristomal Skin Condition in Persons with an Ostomy
2032. The Efficacy of a Nurse-Led Breathing Training Program in Reducing Depressive Symptoms in Patients on Hemodialysis
2033. The Efforts of Critical Care Nurses to Pass Along Knowledge About Patients
2034. The Extent of Chronic Wounds in Canada
2035. The family adaptation model : Examination of dimensions and relations
2036. The family as window onto the world of the patient : Involving patients and families in the decision-making process
2037. The Family Preference Index
2038. The Feasibility of Screening for Intimate Partner Violence during Postpartum Home Visits
2039. The Health Beliefs of Old Order Mennonite Women in Rural Ontario, Canada / Les croyances en matière de santé des femmes du Vieil Ordre Mennonite de l’Ontario rural au Canada
2040. The Healthy Balance Research Program
2041. The Hidden Wounds of War – Choc post-traumatique
2042. The human genome impact on Health-care services : Are nurses prepared ?
2043. The identification of barriers to pressure ulcer healing
2044. The Impact of Diabetes Mellitus on Female Sexual Well-Being
2045. The Impact of noncontact, nonthermal, low-Frequency Ultrasound on bacterial Counts in experimental and chronic Wounds
2046. The Importance of Adequate Hydration
2047. The Inflammatory Bowel Disease Update (IBD)
2048. The Influence of geographical and social distance on Nursing Practice and Continuity of Care in a Remote First Nations Community
2049. The information transfer and knowledge acquisition of family caregivers: An analysis of Canada’s Compassionate care benefit.
2050. The Inter-rater reliability of the Clinical signs and symptoms checklist, in diabetic foot ulcers
2051. The Interdisciplinary Urgency Tool – A comprehensive Wound-Care Referral Form
2052. The intersection of relational and cultural narratives: Women's abortion experiences
2053. The Management of Intravenous Infiltration Injuries in Infants and Children
2054. The material and social predicaments of home: Women's experiences after aortocoronary bypass surgery
2055. The Mini Nutritional Assessment
2056. The nature of evidence
2057. The nature of nursing practice in rural and remote Canada
2058. The Nightingale Metrics
2059. The numbers speak for themselves - will nurses ?
2060. The Nursing Clinics of North America
2061. The Nursing Clinics of North America
2062. The Nutritional Status of Older Adults with and without Venous Ulcers
2063. The obese teen. The neuroendocrine connection
2064. The Perceptions of Health Care Team Members about Engaging Patients in Care Redesign
2065. The Perioperative Experience of Patients with Parkinson's Disease: A Qualitative Study
2066. The politicization of ethical knowledge: Feminist ethics as a basis for home care nursing research
2067. The psychosocial Work Environment and Evidence Utilization by Health Professionals
2068. The Relationship between managed competition in Home care nursing services and Nurse outcomes
2069. The Relevance of Postcolonial Theoretical Perspectives to Research in Aboriginal Health
2070. The Reliability and Validity of Color Indicators Using Digital Image Analysis of Peristomal Skin Photographs
2071. The role of paternal support in the behavioural development of children exposed to postpartum depression
2072. The Role of the Clinical Trial Nurse in the Informed Consent Process
2073. The role of the Non-ICU staff nurse on a medical emergency team
2074. The Searching, Processing, and Sharing of Breast Cancer Information by Women diagnosed with the Illness
2075. The Senior Practicum
2076. The Seven Principles of Effective Teaching - Applications for Online Education in Nursing
2077. The Sexual Impact of Cancer and Cancer Treatments in Men
2078. The state of the science in the prevention and management of osteoarthritis
2079. The State of the Science on Nursing Best Practices for Diabetes Self-Management
2080. The Swampy Cree Tribal Council and Aboriginal Governance
2081. The symptom of Pain with Pressure Ulcers – A Review of the Literature
2082. The systematic review - 2 - Developing the Review Question and Inclusion Criteria
2083. The systematic review - 3 - Constructing a Search Strategy and Searching for Evidence
2084. The systematic review – an overview - 1
2085. The teachableness of the consumptive patient
2086. The Time has come : nurse anesthesia
2087. The Truth about Silver
2088. The undergraduate nurse employment project
2089. The underutilization of emergency contraception
2090. The use of algorithms in assessing and managing persistent pain in older adults
2091. The use of metaphor graphics to depict sleep research results
2092. The Use of Pulsed Radio Frequency Energy Therapy in Treating Lower Ostomy
2093. The Use of Surveillance Technology in Residential Facilities for People with Dementia or Intellectual Disabilities
2094. The Use of Tranquillizers Among Women Undergoing Substance-Abuse Treatment
2095. The Walkerton Health Study
2096. Théorie de la charge cognitive : répercussions sur la formation et la recherche en soins infirmiers
2097. Therapeutic Ultrasounds
2098. Therapy Bed Assessment Tool
2099. Tissue Changes in Patients Following Spinal Cord Injury and Implications for Wheelchair Cushions and Tissue Loading
2100. To aspirate or not
2101. To Feed or Not to Feed: Nutrition Considerations at the End of Life
2102. To make your case in research, start with a PICOT question
2103. Tobacco Use and cessation in the USA
2104. Together We Move Forward
2105. Topical Wound Oxygen Therapy in the Treatment of Severe Diabetic Foot Ulcers: A Prospective Controlled Study
2106. Total Contact Casting as Part of an Adaptive Care Approach
2107. Total Knee Replacement
2108. Towards ethical inquiry in the economic evaluation of nursing practice
2109. Tracking Clinical Use of Personal Digital Assistant Reference Resources
2110. Trajectory of certain death at an unknown time: Children with neurodegenerative life-threatening illnesses
2111. Transferring public health nursing research to health system planning: Assessing the relevance and accessibility of systematic reviews
2112. Transformational Leadership in Nursing Education
2113. Transforming care at the bedside
2114. Treatment of Diabetic Foot Ulcers
2115. Treatment of Pressure Ulcers
2116. Treatment of Wound Odor
2117. Turning Around the Intergenerational Impact of Residential Schools on Aboriginal People
2118. Twentieth-century social and health-care influences on location of death in Canada
2119. Two New Tools for Your Ostomy Practice
2120. Type 1 Diabetes
2121. Ultrasound Therapy for Recalcitrant Diabetic Foot Ulcers – I et II
2122. Uncovering Factors affecting Use of the Emergency Department for less urgent Health Problems in Urban and Rural Areas
2123. Understanding Venous Leg Ulcer Pain
2124. Une analyse exhaustive de la littérature canadienne portant sur le personnel infirmier formé à l'étranger : recensement des thèmes clés traités dans la recherche - résumé
2125. Une évaluation formative de l’usage des appareils électroniques par les infirmières dans un contexte de soins à domicile
2126. Unit Culture and Research-Based Nursing Practice in Acute Care
2127. Unleashing animal-assisted therapy
2128. Unrelieved pain : An ethical and epistemological analysis of distrust in patients
2129. Upper Extremity Lymphedema after Treatment for Breast Cancer
2130. Urinary Incontinence and estrogen
2131. Use of 12-hour Clinical Shifts in Nursing Education
2132. Use of an online writing tutorial to improve writing skills in nursing courses
2133. Use of Human and Porcine Dermal-derived Bioprostheses in Complex Abdominal Wall Reconstructions
2134. Use of negative pressure therapy on closed surgical incisions
2135. Use of Negative Pressure Wound Therapy in the Treatment of Neonatal and Pediatric Wounds – Retrospective Examination of Clinical Outcomes
2136. Using a Castor Oil – Balsam of Peru – Trypsin Ointment to Assist in
2137. Using a Structured, Computer-Administered Questionnaire for Evaluating Health-Related QOL with Chronic Lower Extremity Wounds
2138. Using Chamomile Solution or a 1% Topical Hydrocortisone Ointment in the Management of Peristomal Skin Lesions in Colostomy Patients: Results of a Controlled Clinical Study
2139. Using Consciousness-Raising Principles to Inform Modern Knowledge
2140. Using Evidence to Improve Care for the Vulnerable Neonatal Population
2141. Using focus groups to inform innovative approaches to care
2142. Using Hermeneutic Phenomenology to understand Management of Wound Pain
2143. Using High-Voltage Electrical Stimulation in the Treatment of Recalcitrant Pressure Ulcers: Results of a Randomized, Controlled Clinical Study
2144. Using Leptospermum Honey to manage Wounds impaired by Radiotherapy: A Case Series
2145. Using Negative Pressure Wound Therapy Following Surgery for Complex Pilonidal Disease
2146. Using Statistical Process Control for Monitoring the Prevalence of Hospital-acquired Pressure Ulcers
2147. Using the Theory of Planned Behaviour to Predict Exercise Intention in Obese Adults
2148. Using Toy Critiques to Teach Child Growth and Development
2149. Utilization of bovine acellular dermal matrix for abdominal wall reconstruction
2150. Validation of Two Postpartum Depression Screening Scales with a Sample of First Nations and Métis Women
2151. Venous Leg Ulcer, Patient Priorities and Quality of Care
2152. Violence against Women
2153. Violence and Health – dossier
2154. Vulnerable Populations
2155. Vulnerable populations with Diabetes Mellitus
2156. Vulnerable populations – CJNR - 2013
2157. Vulnerable populations: Considerations for Wound care
2158. Walking the dog to enhance postoperative recovery
2159. Walking Through Seniors’ Eyes
2160. Wandering in Hospitalized Older Adults
2161. Web-based Teaching in Undergraduate Nursing Programs
2162. Weigh the benefits of using a 0-to-5 nausea scale
2163. Weight loss surgery for obesity
2164. What do men in nursing really think?
2165. What internal motivators drive RNs to pursue a BSN?
2166. What is New in Acute Coronary Syndrom
2167. When a Diabetic Foot Ulcer Results in Amputation: A Qualitative Study of the Lived Experience of 15 Patients
2168. When the only certainty is uncertainty
2169. Why not nursing ?
2170. Why nurses are calling in sick : The impact of health-care restructuring
2171. Why students choose nursing
2172. Wikis and Blogs – Tools for Online interaction
2173. Women and Diabetes
2174. Women and heart disease: The treatment may end but the suffering continues
2175. Women with a History of Sexual Assault
2176. Women with substance abuse concerns
2177. Women's health
2178. Women's perceptions of breast cancer screening and education opportunities in Canada
2179. Women’s awareness of ovarian cancer risks and symptoms
2180. Women’s experience as members of attention control and experimental intervention groups in a randomized controlled trial
2181. Women’s Health : A Social Determinants Perspective
2182. Women’s Health in Rural Uganda
2183. Work concerns, family concerns
2184. Working it out together: Family caregivers’ perceptions of relationship-building with in-home service providers
2185. Working with Families of Hospitalized Older Adults with Dementia
2186. Workplace violence reported by Canadian nurses
2187. Wound Care
2188. Wound care and prevention – Nursing 2014 survey results
2189. Wound Care Survey Report
2190. Wound emergencies
2191. Wound Pain. Assessment and Management
2192. Wound preparation and the management of split-thickness skin grafts
2193. Your patient is in pain. Here is how you respond
2194. Zapping Ventilator-Associated Pneumonia (VAP) with Evidence-based Practice
2195. «Special steps»: An effective visiting/walking program for persons with cognitive impairment
2196. The Adjustments Experienced by Persons With an Ostomy: An Integrative Review of the Literature
2197. COMPREENDER A ADESÃO DO IDOSO AO TRATAMENTO